感动欣赏作文

时间:2023-04-29 09:33:26 学会欣赏 我要投稿

关于感动欣赏作文汇总5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的感动欣赏作文5篇,欢迎大家分享。

关于感动欣赏作文汇总5篇

感动欣赏作文 篇1

  天气晴朗,阳光透过树叶的间隙,照射在草地上形成斑斑圆点,本是散步的好天气,但是好像我的头顶总有一朵不散的乌云跟着我。

  不知不觉中,我已经走到了楼下,我踏着沉重的不发走到了家门口,一路走来我的大脑一直高速运转着,想着该怎样把这件事瞒过去,一篇的红叉叉看不到一个勾,一个大大的鸭蛋,想起了幼儿时期歌词里的一句话,“别考个鸭蛋抱回家”,而此时我便处在这样尴尬的'情景之下。

  我敲着门,妈妈来开门,我想快点逃离这“车祸现场”,便背着书包径直朝书房奔去,妈妈跟着我进来了,问道:“宝贝儿,考试考了没有啊?”真是哪壶不开提哪壶啊!我随口应道:“没……没考。”“真没考?”“没考。妈,你问这个干嘛呀?”“你们老师都已经把信息发在微信群里了。”“是吗?可是没考啊。”我不动声色地说道。

  “应该是老师发错了吧!”“是吗?”妈妈用怀疑的目光打量着我,我也顺势把脸侧过去,“妈,看什么呢?”“看你有没有说谎啊?”“说谎?怎么可能嘛?”说完,妈妈不知从哪变出一根鞭子,对着我说道:“再不说实话,鞭子可就不客气了。”“说,我说我考了第一名。”“第一名,真的?”“真的。”“骗我的吧?”

  此时,爸爸回来了,“第一名,我女儿真争气,考了个第一名。”“快把试卷拿出来给爸爸看看!”“不!”我坚决地回应道。“快,不然……”爸爸一把夺过妈妈手中的鞭子,我不得不把试卷拿出来。“第一名,倒数第一名吧!”我喃喃自语道:“倒数第一,也是第一啊!”“什么,你再给我说一遍。”爸爸正准备把鞭子打在我身上,被祖父挡下了。祖父骂了一顿爸爸,我在一旁幸灾乐祸道:“自找的,完全是自找的。”

  祖父说:“孩子成绩再差,也不能轻易打孩子!你这样,怎么为人父母啊?如果家长都这样对待孩子,那孩子便会整天青一块紫一块,总有一天会被你们折磨得不成养自己。考得不好,应该语言教育,而不是家暴,知道吗?”

  此刻,我被感动了。因为祖父的一席话和特有的爱护有加,让我少受了一次皮肉之苦。

感动欣赏作文 篇2

  当我第一眼看到着副画的时候,我已经被感动了。那破旧的书、简朴的衣裳和教师,看看那一副画,在想想我们现在的教室和我们穿在身上的衣服,可向而知,这是在他们心目中已经是非常好的条件了。

  他们虽然穿不起什么高贵的'衣裳,但是她们衣服整洁,每个女孩的辫子都扎得很高,不干扰学习,每个人都精神抖擞。而我呢?穿着那么好的衣裳,如果它们有我的一半,那它们不知道有多高兴。那间用木头作的的教室,经不起分吹雨打,在这种情况下,他们看书的光线很不好,但是他们还是这么认真、用心、聚精会神的读书。

  孩子们的家长花了所有的钱,为的是孩子们的成绩,我们现在吃的都是大鱼大肉,他们呢?稀饭、地瓜。。除了这些还有吗?现在我们一身手就10元或20元。他们做多就1元,看他们这样,我都不敢在花钱了。。。。

  想到我们是用水泥铺的白墙,而他们是用木头做的小房子,但是他们的眼神,深深的让我感动着。

  他们那破旧的书,在看看我们现在的语文书,她们那么用心,而我们~~~~~~ 真想把我们拥有的一半给他们啊。它们的家长也非常的鼓励它们读书,还做在后面聚精会神的看着孩子们读书,准备回家的时候给孩子们复习。家长多用心啊!

  那些贫困的孩子如果拥有我们的一半,那一定很快乐,她们在这种情况下还那么认真的学习,我们比她们的条件甚至好上一百倍,所以我们好认真学习。。。

感动欣赏作文 篇3

  “中越之战”于我这个出生在六十年代末的女子没有太清晰的记忆,纯粹出于书本限于银幕。可打小萌生的军人情节,让我对战争题材的文字别有一种欣喜,对于军人更是一种仰慕。特别是学了魏巍的那篇散文《谁是最可爱的人》以后,军人在我的心目中可以用“神圣”这个词来诠释了。

  想起那天,第一次读土著狼的《消失在中越边境的记忆》这篇文章时,我踌躇着不敢留言。反复读了几遍,才怯生生的留下一句“原来楼住是军人?小心地问一声:‘楼主曾荣幸的参加过中越之战?’”其实答案早已明确在文中,可我愣是不敢相信……

  是因为崇拜,所以迷惑?

  还是因为喜欢,所以探究?

  我想,我想是因为感动,所以欣赏!

  为了了却好奇之心,在这初冬时节,揣着一份虔诚,我将自己沉浸在军人的这段记忆中,久久不能走出。我不明白究竟是作者“我的视野,不会只停留在战争的层面;它将带着读者四处浏览,去分享那个时代角落里的独特风景……”还是我对于军人的那份执著,总之,这段记忆读起来格外沉迷。

  心目中战争是严峻的,军人是严肃的。可作者在序中却直言不讳的说“无意去重复那些千篇一律的战斗故事;也不想通过描写战争的残酷,来完成一篇正义的史诗……把英雄的官兵,扭曲为不食人间烟火的战争之神。”在我感觉这是一个充满魅惑的引子,作者巧妙设局,运用“以退为进”的方式,把读者的视线紧紧的抓住,定格在这段中越边境的记忆中。

  紧随作者的文思,我走进了充满火药味的边境,走近了气氛紧张的军营和那个对战争充满了好奇和兴奋的年轻的“我”的身边。说实话对于那个年代,对于战争作为读者的我是不敢妄自评论的,可是作者“那天晚上,我兴奋得整夜未睡。……咱就是死,也不能当饿死鬼呀。那是我入伍以来,吃得最好、最饱的一顿饭;差不多把肚子撑破。”这段描述却让我深深体会到战争的艰辛,战斗的残酷,战士的英勇。

  我不知道是不是基于这个原由,很多人对于军人有着或多或少的偏见,总以为军人粗暴,冷血甚至没有太多的思想……

  可是,当我读到这里“好无聊的一个夜晚。成群的蚊子和一些叫不出名字的小虫,翁翁地围过来,将我身体裸露的部份咬得全是包。水壶早己喝空,压缩干粮也吃完了,香烟倒还剩下半包,可惜没火柴;只能干叼在嘴角上闻闻。”莫名的情愫让我的难以自制,这样的环境下文中“我”依然“渴望能参加一次真正的舞会;挽着一位穿白色长裙的漂亮姑娘来曲华尔兹,将她转得头晕目眩;让她的裙子像火焰一般飘动起来……”这是怎样的一种情节呢?谁说军人没有思想?谁说军人没有温情?谁说军人不懂浪漫?

  不禁让我想起作者在序中的一段话“但愿我的文字,每一段都迸发于心底,摒弃虚假;把自己对战争以及那个特殊时代的体验,真诚地表达出来。”是的,统览整篇文章,字里行间很难有那些绚丽华美的辞藻,也找不出什么过于精致的片段,却又这般的魅力,让我,不得随着作者一路漫游,一路沉迷。

  扪心自问:这样一个连载让我能潜心静读的原由在哪?维系全文的`线索又是什么?我以为是作者睿智的文思,丰厚的阅历以及幽默诙谐的话语;我以为是一个从战场上走来的“我”,一个充满了智慧的军人的风采。

  悉心回想,这段消失在中越边境的记忆确实如作者所说的“我对战争的回忆是偶发的,孤立的,不连贯的;有时突然想起战场上的某件事,就好像一滴水滴进沙漠,倾刻间被吸干,未留下任何痕迹……”在我看来这就是文字的魅力,直白率真的文思比那些精雕细琢的文字更让读者心动。

  读字如读人,读文如读心。正是这段《消失在中越边境的记忆》,成就了一个有血有肉,有灵有性的军人,一个让我不得不钦佩的“最可爱的人。”

感动欣赏作文 篇4

  在我的心底有一颗小小的种子——感动,它悄悄地埋没在我心底的最深处,默默的睡着,我等待着,等待着感动这颗小小的种子,在我心底开放出美丽的花朵……

  我是小梦,是一个孤单的女孩,心底的那份感动。小学的我,总是独来独往,我怕生,非常怕生。

  可是,妈妈还是执意让我进入我一个同学都不认识的雨琳中学。我默默的想,或许,我的初中生活也要在寂寞中度过了。

  终于有一天,我觉得感动在我心底生根了,轻轻地拨动了我的心弦。因为上天让我遇到了她,我步入初中生活的第一个朋友——小霏。

  那时刚开学不久的的初秋,9月的秋风格外凄凉,秋风萧萧,犹如利剑刺向我的肩头,树叶似乎一下子黄了,在空中跳着忧郁的圆舞曲,我望着操场上嬉戏的同学们,他们脸上那明媚的笑容是我所无法比拟的。与此同时,我却孤零零的坐在墙角,呆呆的望着天空,风划过我的肩头,刺骨的寒冷让我不由得打了个冷战。

  “咦?这不是坐在我后面的姐姐吗?”一个小女孩打破了宁静,“姐姐,你怎么能自己坐在这儿呀?不冷吗?”我抬起头,面前是一个清秀的`小女孩,她梳着羊角辫,犹如小天使一般可爱。但是我还是不敢直视她,因为我怕生。我悄悄的瞥了一眼她,却无意直视了她的双眸,她的目光如同阳光,温暖了我的那颗最弱的心,也同时滋润了我心底那生了根的种子——它发芽了。“姐姐不冷。”在他微笑的促使下,我回以了微笑。“你笑起来真好看,像……天边的彩虹呀!”那个机灵的小女孩坐在了我的旁边,眨着眼睛,笑嘻嘻地对我说,“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友吗?”这是第一次有人要做我的朋友,从那一刻起,我不再怕生,不再孤单,因为我有了朋友!“好!我们是朋友了!”我拥住了她,不经意间流出了两颗泪珠,我深深的受了感动……

  不知是什么时候,感动那颗小小的种子已经萌发开花了,花儿如小霏的笑脸一般美丽 。风又吹来了,我却不再冷了,我心底的感动之花也不会被折断,因为友谊之谷没有风。感动是开放在我记忆深处的花朵,芳香四溢!

  乌云从东方慢慢袭来,风也悄然而起,卷走了路旁的落叶和垃圾。看来这是今秋的第一场雨……在车站已等许久的父亲和我更显急躁。旁边那个通红的爱心捐款箱也在风中微微摇摆,咚咚作响,听爸爸说,那是政府举行的“献爱心——关心失学儿童”的捐款活动。但,站了这么久,怎么没发现有人捐钱呢?我正想往里塞进一沓,而且还是百元大钞。可惜,我身无分文,爱莫能助。 小风还在刮,云更进了……

  无意间,听到不远处传来易拉罐叮叮当当的声音,令人心烦,转身一看,是一个衣衫褴褛,蓬头垢面的小老头,个子不高,却背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那个破袋子后面漏了不小的一个洞。时不时有易拉罐从中溜出来,借东风伺机而逃。而那个小老头,步履蹒跚,年老体弱,无可奈何。只能背着那破布袋,弓着腰向前走,却时不时的回头看看那溜走的易拉罐,眼神中似乎满是惋惜……

  他慢慢的向这边走来,路人见了他都绕开而行,似乎都怕那老头的咳嗽给自己带来疾病或怕他弄脏了自己的衣服。风缭乱他花白的短发,他人吃力的迎风前进。走过我,走过那红彤彤的捐款箱。突然他停止了艰难的步伐,侧着脸,注视着呢个捐款箱。驻足许久,他放下那一大包垃圾,缓缓的走向那个箱子。

  用粗裂肮脏得手碰了碰,咚咚作响。工作人员见状马上走上前去盯着老头恐有不轨行为。老人站在那里,没有理睬,继续犹豫着……

  风更硬了,天空乌云密布……老人瘦小的身子似乎经不起风的推揉踉跄着,他看了看那包易拉罐微微的点了点头,从兜里缓缓的摸出一张又皱又褶的10元钱,塞进箱中。那一刻我愣了,那工作人员愣了,凡是看到此景的人都愣了不经意间,老人已背着麻袋,向远方走去,依然费力。而此刻,风已住。雨已下。凄秋都别感动了。

  车开了,老人渐远。雨更凉,天更暗,而那片心海,留下了一缕明媚的阳光。

感动欣赏作文 篇5

  这一件事真让我感动。那是发生在我自己的身上,正因为这样,我似乎看到了多数人的自私。

  这是在我们学校发生的。那天,是星期一,我要和几个同学下楼扫操场。我顺手拿了扫把和簸箕,迅速的窜了下去,开始认真的扫操场。过了一会儿,其他人才下来。他们在底下转了几下,装模作样的扫了几下,便说扫好了。我不想跟他们说废话,就说:“好,谁最后走就拿簸箕。”于是,大家都像离弦的箭一样上了楼。一只到最后一个同学上来,我看到他手里什么也没拿,心中早已有了答案。二话不说,就到了楼下拿起簸箕,去垃圾池倒垃圾。当我要跨过那个斜坡时,只觉的脚下一滑,另一只脚正好崴着,说时慢,那时快,一个180度的大旋转,跌倒在地。那一瞬间,我感觉我好坚强,因为我忍受住了疼痛,第一次没有哭出来。但是,为什么没有一个人可以来扶我,而且好像还有人在议论我。我当时在想:难道这个学校全是坏人吗,居然都那么狠心……突然,我的'眼前出现了一双手,那可能就是,在我困难的时候,可以帮助我的手;在我难过时,可以安慰我的一双手。我紧紧的抓住那双手,那双手我永远都不会忘记,那双手令我感动。

  那双手令我感动!

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