有关欣赏作文【热】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的有关欣赏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关欣赏作文1
下雪了……
洁白的雪花，飘飘洒洒着再一次地亲在我的脸上，整个人一下子清爽了许多。望着漫天纷飞的雪花，在阴霾的天空下感受着模糊的世界。看着那些隐约可见的事物，在这一瞬间仿佛离我是如此之远。平日里挥之不去的压抑，也似乎随着漫天的风雪而去。我的世界只留下那些调皮的雪花，自由的飞舞。
这些年来，我习惯了学习的生活，但不曾淡忘了那些记忆深处的，有雪花陪伴的冬天。也曾在辽阔的山顶度过了一个寒冬，当然也让我饱尝了真正的风雪。“天寒冻马蹄，大雪满弓刀”的诗句，也算是有过切身的体会。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春节快点来临，只有先过了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮声中感受着滴滴暖意，向往在温暖的春风里尽情地快活。
可是不知道为什么，虽然被山顶的风雪在身上留下了一些记号（手上和脚上的冻疮），却对草原上呼呼的北风和白茫茫的世界有了期待和向往。这种淡淡的心绪总是在不经意间蹦出来，总感觉这儿的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一场雪随着今年冬天第二股来自西伯利亚的冷空气悄悄的来了。然而，她的到来又是那么的突然，突然得让你没有时间去掩饰内心那股莫名的兴奋与冲动。徐志摩曾经说过：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向……”（摘自《雪花的`快乐》）明年的冬天，下一个雪花到来的日子，我会在哪里？我不愿去猜，我只期待今天这美丽的雪景，能够在我的脑海里留存的更久一些。数码产品能留住世间的景色，却无法留住记忆里淡淡的愁绪……又一个新年的临近，时光像雪花融化了一样悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些东西是无法离去的，那就是快乐。因为，有你们与我同在……再见了，漫天纷飞的雪花！永别了，将要逝去的寒冬！
有关欣赏作文2
8月24日，天气炎热，妈妈早早地下班了。我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我把从藏族阿姐那儿学的刮痧技术让你体验一次好不好？”妈妈笑眯眯地答应了。
我先叫妈妈把睡衣换好，把肩膀露出来，再铺上一个垫子让她趴在上面。感觉空调风吹着妈妈了，我调了调风向不让它吹着妈妈的肩膀，因为刮痧的部位是不能受凉的。安排好妈妈，我去端来一碟温开水放在床头柜上，用右手轻轻地蘸了蘸水，再把它均匀涂抹在妈妈的肩膀上，然后我左手扶着妈妈的背，右手抓起亮晃晃的东藏出产的银碗，用碗弦从妈妈的颈底用力刮到肩头。一下又一下，不停地刮，感觉我的劲越来越大却又越来越小。
估计五分钟过去了，我发现妈妈的肩膀上逐渐出现了零星的.小血点了，估计刮痧是起作用了。我兴奋地学着大人的样子问妈妈：“妈妈，疼吗？轻重合不合适？手法刮得舒不舒服？我是按照那藏族阿姐教的那样，顺着一个方向、一下一下地刮的。不舒服就告诉我哈，乖……”妈妈噗的一声笑出来：“我幺儿真厉害，比我的记性好多了，同样的听介绍，你比妈妈学到得多！我就说嘛，8—12岁的孩子记忆力最好，所以要把握好这美好的时光好好学习！”
不知过了多少分钟，我的手臂有点酸了，妈妈的肩膀也出现了一片红血点。爸爸说有了小小的血样颗粒，就可以不用刮了，继续刮容易刮伤，而且刮痧时间不宜超过20分钟。
妈妈轻松地坐起来，耸耸肩朝着我说：“若尔盖之行后，幺儿都成了一个小小保健师了！”看着满足的妈妈，感觉空调仿佛吹进了我心里，凉快极了。)真如妈妈平常说的：学习无处不在，收获天天都有！
小龙人三年级三班 张孜涵 指导教师 夏雪
有关欣赏作文3
现在，我一看到蜘蛛网就会思绪万千。
有一次，大雨过后，我闲得无聊，便想找些乐子玩，抬起头看到蜘蛛织了一个好大的网，我一时性起，便把整个网给捅破，心想：看你还能咋办，你还有能力再织一个网吗？这时，小A叫我一起玩，我们玩得很开心。我已经把蜘蛛网这件事抛到九霄云外，等我回家一看。蜘蛛又织了一个更大的网，我不由得内心一阵颤动，整个人很不是滋味，想想我在学习上的态度。唉！如果我像蜘蛛一样拥有坚持不懈的精神就好了。
有一次，老师在发考卷。小B60分、小C100分、小D95分……听着老师公布这些成绩我的心像只小鹿一样乱冲乱撞。直听到老师念着我的分数为止。59分这个成绩使我心灰意冷。独自走在这条漫长的路，怎么也走不到家。路上，我在找成绩不好的.原因：马虎。容易骄傲自满、得意忘形，这些都是我学习上的致命缺点。想着想着我不由得想起被我捅破的蜘蛛网的事，我想我应该要有蜘蛛那样坚持不懈，不达到目的不罢休的精神。
从此以后，放学回家后，我总是先把课内作业完成，然后一有空就多看课外书，连平常最爱看的电视剧和最爱的电脑游戏，都抛到脑后，一心思扑到学习上，就这样通过不断的努力，我的学习成绩渐渐提高了。
直到有一次，老师发卷时说：“这回，班上有位同学进步很大。XX考了100分。继续加油哦！”我在心里默默的想：老师我不会辜负您的期望，我不会得意忘形的，而会更加努力学习。
我之所以能在学习上取得较大的进步，是蜘蛛坚持不懈的精神给我的启示。
我要感谢——那个被我捅破的蜘蛛网。
有关欣赏作文4
时光一点一点地冲散了记忆，可是它永远也冲散不了那一次悦耳的掌声，永远也不会。
那是我上二年级时候的一件事。有一天，老师突然说：“明天，我听你们上来讲故事。”我心里一惊，本来我的胆子就小，平时连那些小得不能再小的飞虫都怕，哪敢当着全班同学的.面讲故事啊！回到家里以后，我又翻开了平时早已翻“烂”了的故事书，不厌其烦地读了起来，为了明天准备充足嘛！时间过得可真快，老师要我们讲故事的时间已经在不经意间悄悄地到来。“谁先来？”老师亲切地问。班上顿时鸦雀无声，一片静默，没有一个人敢举手。“没有人？”老师接着说，“那我就随便点名了！夏敏慧，你先来吧。”“什么，这么巧？第一个被点到的人就是我？”我害怕极了，不敢上去，可是“师命难违，我只好硬着头皮走上了讲台。那时，全班同学的目光一齐向我投来，我的脸刷的一下全红了，两条腿在不停地发抖，心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我结结巴巴地说：“我讲的故事是……”声音小得只有我自己能听到。我惶恐地抬起头，看了看老师，她正一脸微笑地看着我呢！我停顿了一下，鼓足了勇气，努力把故事给讲完了，台下立刻响起了了热烈的掌声，老师站在前面带头鼓掌，我羞涩地走下台去……
从那时候起，那一阵热烈的掌声一直在鼓励着我，温暖着我的心，使我有信心，使我能在自己的一片蓝天下飞翔，让我有了克服困难的勇气。就是那一次使我获得自信的掌声，刻在我的记忆中，那是一盏照亮我心灵的灯光。
那一次悦耳的掌声……
有关欣赏作文5
要问我暑假里到现在为止哪一天最开心，当然是小组活动去热带风暴了！
那是炎热的一天，最适合到水里游泳了。妈妈有事，爸爸陪我去的。我和黄可乔约好在世纪公园碰头，一起坐她妈妈的车去。我们在车上玩了一会，吃了点东西，说说话，转眼间就到热带风暴了。
一下车，我和黄可乔就向大门跑去，但我们并不是很开心，因为已经有好多人都在排队了。其它小朋友像范子涵、柳歆欹和李宜俣都还没来。我先进去排队，黄可乔在外面等其他人。等大家都来了，黄可乔妈妈把我、黄可乔、柳歆欹和李宜俣带到女更衣室一起换衣服。
换好衣服，爸爸给我涂防晒霜。等大家都准备好了，我们就去了第一站：“亲子水世界”——也就是漂流，大人租好了汽艇，我们就开始玩了！在漂流的过程中，爸爸总是会被瀑布冲到，而我和黄可乔却平安无事。当中范子涵还“翻船”了呢！
第二站我忘了叫什么了，它很大，但又一些是1米2以下的小孩子们玩的，我们不能玩。而且里面的游泳池不让小孩进入，真扫兴！
第三站是冲浪，每个整点都有很大的`浪。我和爸爸一起去冲浪，爸爸没坐好，害得我“翻船”了。但后面还是很幸运的。我和黄可乔玩了一会儿沙子，并堆了一个城堡，真好玩。
第四站是滑滑梯，也是最好玩的。它的高度很高，速度也非常的快，是趴在一块板上向下滑的，在滑的时候心都感觉要跳出来了，虽然这个滑滑梯看上去是个波浪形，但其实有点像是笔直地冲下去呢！非常刺激！
玩乐的时间总是很短，又到了回家的时间了。家长们看了看我们，我们看了看家长们，大家都变成“非洲猴子”了！回到奶奶家，我洗了个澡，表格陪我玩了一会儿，还看了会电视，慢慢的，我就进入了梦乡……
这真是快乐的一天！！
有关欣赏作文6
我爱我师李老师，乃我班主任也。她长着修长的眉毛，一双小小的丹凤眼，高高鼻梁下大大的嘴唇，皮肤白皙，真美啊！当她第一次出现在我们眼前时，大家就不由自主的赞叹道。李老师是从五年级调到我们班当班主任的，别看她长相漂亮，可表情严肃起来，同学们还是很怕她的。最让人吃惊的是她有“背后长眼”的特异功能，记得那一次上课时，我趁着李老师背过身去写黑板的工夫拿出了课桌下刚拼好的飞机模型来，刚瞅了一眼，李老师就突然转身把我叫起来“丁畅，上课专心听讲，不要玩东西。”我急忙把飞机模型塞进了课桌里。看着黑板。过一会儿，还是忍不住想摸摸那心爱的“杰作”，趁李老师转过身写黑板，又一次低头玩弄起来，李老师再一次对我大叫“丁畅，你站着！”……。我暗暗惊叹：这老师难道有三只眼啊！从此我对李老师的这一“特异功能”佩服得五体投地，以后上课再也不敢随意“轻举妄动”了。其实，我们李老师也绝对不古板，很爱和我们开玩笑。有一次，上语文课前，李老师对我们说，如果大家能尽快的配合上完一节课的内容，就让我们做一些有趣的语文游戏题，大家都来劲了，上课特别专心致志，看来同学们都想着那有趣的'游戏题，结果提前了十分钟上完课。后来进行的居然是——单元考试。我们都气得“七窍生烟”，李老师却在一旁坏笑，看来这场考试是免不的了！李老师知识渊博，那是没说的，她能随口说出一大堆警世名言、古诗佳句。可人也不可能是完美的，李老师还会经常在我们班上虚心请教、不耻下问呢！有时让我们好不得意喔！李老师便是这样一个有着“特异功能”，既严肃、又有趣，既知识丰富、又谦虚好学的老师。她深受我们大家的喜爱。
有关欣赏作文7
有个女孩，总是静静地坐在窗前，倾听蝉鸣，仰望蓝天白云，俯嗅花香。
对于生活，她似乎已不再留恋，她只希望能永远和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤单，似乎只有大自然才能给她一丝丝安慰。
外表看似坚强的她，其实有一颗脆弱的心，她经不起一点点挫折，她再也无法忍受上苍对她的考验了。
“朋友”一个熟悉而又陌生的名字，她有朋友吗？
或许有，可又好象没有，她每次都是一个人，她的心里话总憋得她喘不过气来，好象有一块重石狠狠地压在她的身上。
她多想让别人听听她的心声啊！可是有这个人的存在吗？当她孤单的'时候，她多么希望有一个人陪伴她，让她忘掉所有的不快乐，以前至少还有她的亲人，可现在呢？她已步入了初中生活，还会有这个人吗？生活带给了她太多的不便，学习带给了她太多的压力，一切一切都带给了她太多的无助，她的脑袋快要爆炸了，精神也即将崩溃。
在这个时刻，要是有人陪伴着她，与她共度难关，迎接美好的明天，对她来说，是多么幸福的一件事啊！幻想是美好的，但现实毕竟是残酷的。
幻想终究会破灭，它不是真正属于我们的。
希望终究会灭空，它是无情的，它不会因为你的需求，而让你美梦成真。
她多么希望能有一个如胶似漆的知心朋友，可是又有谁能听懂她的心声呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗户上，它们是在怜悯她吗？花儿已不再跳舞，只是一味地低着头，它们是在为她伤心吗？小草有气无力的，它们是在为她哭泣吗？此时此刻的她，只能望着窗外发呆，让大自然倾听她的心声。
可大自然已不美了，天不蓝了，树不绿了，水不清了，她也不再活泼了……一切都没有童年的美好了，这都是长大惹的祸。
上帝啊，派遣美丽的天使来倾听她的心声吧！她真的好可怜！
有关欣赏作文8
在我心目中有许多欣赏的人，贝多芬、巴菲特、还有爱迪生......但是，我最欣赏的人是我爸爸。我的爸爸个子不高，但长的很结实。圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，看上去显得十分精神。
每天，无论刮风下雨，他总是按时接送我上学。在我生病的时候，无论他有多忙，他也总是陪在我身边，无微不至地照顾我。我的作业他也是仔细检查，如果有不会的题，他就会一遍又一遍地讲给我听，直到我弄懂为止。
我的爸爸不仅喜欢我，而且对我十分关心。有一年冬天，我一大早就不停地咳嗽，而且头有些疼，可我并不在意。中午，爸爸发现我有点咳嗽，就关心地问：“帅诚，你怎么啦？是不是感冒了？用不用喝感冒药呢？”由于我害怕感冒药那酸苦的味道，就说：“没事，我没感冒，可能是呛着了。”爸爸也就没再问什么。但是到了夜晚12点半，我的`头变得异常的烫，嘴里还说着胡话，爸爸发现后立刻拿来温度计测量，啊！39.5度！爸爸二话不说，背起我就往医院跑，医生为我打了点滴，爸爸担心我再次受寒，立即把他自己穿的外套脱下来，披在了我的身上，而他在旁边不停地走来走去，靠不断运动保暖增温，还不断地给我讲笑话，分散我的注意力。这时的我，病痛好像一下子烟消云散，看着爸爸滑稽的样子，我的心里感到无比的幸福和温暖。
又一次，妈妈出差不在家，当天夜晚10点多钟，爸爸从单位加班回来，非常疲惫。当得知我除了完成作业外，还独自一人练习拉小提琴时，他高兴极了；当得知我还没有吃晚饭时，他立即带上围裙给我做菜做饭；平时，每天晚上我都养成了不看书不睡觉的习惯，而这一天都深夜11点了，爸爸一直催着我赶快睡觉，但我翻来覆去还是睡不着，就顺手拿了一本故事书来看，爸爸见状，索性也陪我一起朗读，可是他当时太累了，读了一会儿就打起了呼噜；听着他的鼾声，我也打起了哈欠，很快进入了梦乡......
这就是我的爸爸，我最欣赏的人。我一定要好好学习，天天向上，不辜负爸爸的期望！
有关欣赏作文9
这几年来，教过我的老师有好几位，让我最难忘的是陈老师。
他长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，又大又宽的嘴巴，看上去很和蔼可亲。
有一次，语文小考，我只考了76分，老师说要给家长签字，我心想：考这点分数，妈妈肯定会狠狠地打我一顿。我两眼紧盯试卷发呆。突然，我眼前一亮：试卷上的76分，改一笔，不就成了96分了吗？
我回家把改过的试卷给妈妈看，妈妈随手签了个名字，还表扬了我几句。我心想：没给妈妈识破，顺利过关。
第二天上午，我将试卷交给老师，老师问：“你考了这点分妈妈没有说什么吗？”我脸羞得像个成熟的苹果。我不好意思地说：“打……了……我。”老师看了看我的试卷，没有说什么。课后，他把我叫到办公室，语重心长地说：“裴瑶，你做错事情了吗？”
顿时，我低下了头，感觉自己想挖个地洞钻进去。老师似乎看透了我的心思说：“你这样欺骗了家长，也欺骗了老师，更欺骗了自己，这是不对的。有了错误不要紧，只要你承认就行了，以后不能再这样了。”听了老师的'话，我顿时惭愧不已，认识到了自己的错误，并在心里暗暗告诉自己：以后我会更努力学习，再不做欺骗家长和老师的事情。回家后，我向妈妈承认了自己的错误。
老师不但对我们很关心，还对我们很负责任。有一次，老师还是按平常那样来给我们上课。那天，老师在黑板上写字时，我发现老师的手有点抖。我想：老师怎么了？为什么写字发抖呢？后来，我无意从老师的口袋里看见了一盒退烧药，心里才恍然大悟：原来老师是抱着病给我们在上课。当时，我感动极了，暗暗下定决心要努力学习，绝不辜负老师对我的期望。
老师啊老师，为了我们，您操碎了心，您是我的榜样，让我永生难忘。
有关欣赏作文10
那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏所吸引，驻足片刻，我搜索着，突然我终于发现了我亲爱的胡老师的相片在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学合照，她们好像在聊天，我的胡老师啊，你的笑容是那样的平易近人。记忆的匣子一下被打开，我不禁想起这样一件事……。
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我行云流水一般完成了任务，还得到老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急，以最快的速度拿了一支“驱风油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上涂了一些油，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的'汗珠呢！
我是一个胆小的女生，上课不敢举手回答问题，对自己没有信心。即使有回答过问题，也是老师提问我的。胡老师见我这样，时常鼓励我要对自己有自信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话后，我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。
我欣赏这一位语文老师，欣赏胡老师的课，欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
有关欣赏作文11
“一日为师，终身为父”除了父母，我们最应该感恩的就是授予我们知识的老师了。
我最应该感恩的，就是改正了我三年坏毛病的陈老师了。
我这个毛病，是一个影响我学习的坏毛病———上课不敢举手回答问题，反应也比别人慢。而陈老师，她似乎一开始就发现了我的坏毛病，她常常在我冥思苦想的时候喊我回答问题。这不，有一回，老师又提出了一个问题，又神不知鬼不觉喊了我，这可把我吓了一大跳，这可怎么办啊！没办法，我的大脑飞速转动，选出一个我觉得对的答案，我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应?应该是?”我说地语无伦次，
我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢，果然不出我所料———我的回答没有错。这可吓坏我的小心脏了，不过，我似乎有了一点信心，从一次举手到第二次，第三次?回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，在老师的领导下，我终于在班里“活了过来”，而且越发积极，学习成绩也在提升。
四年级期末考试，我考了89分，这是一个令人很不愉快的分数，我的`心一下子跌到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，陈老师说要带几个学习好的同学去科技馆，当老师一一说出她（他）们的名字时，里面却没有我，有同学问为什么没有我，陈老师笑而不语，我觉得，老师在告诉我，学习是要不断努力，超越自我的，不能因为一点小小的进步或退步而停止前进的脚步??
陈老师谢谢您！您教给了我应有的自信、必要的谦虚、学习的方法、让我认识自己超越自己！
有关欣赏作文12
这节课是历史课，按照老师以往的习惯，上了半节课以后老师就会让同学们写作业了，可是现在都快下课了，老师还没有要停下来的样子。
我转过头，看着关着的玻璃窗，有些出神。细细地看，窗上倒映出一个十三四岁的女生的样子：短发、圆脸，原本漂亮的眼睛前挡着一副方框眼镜。看着看着，我对窗中的自己咧嘴一笑，好像有些笨笨的样子，但是很开朗，一看就很好相处。
正在发愣，同桌用手肘碰了碰我，原来老师已经上完了课，前桌的同学正在传上个星期交上去的作文本。我接过自己的本子，轻轻翻开封面，尽量不折到纸张——对于本子和书，我总有种特别的爱护，又或者说是恭敬。干干净净的本子上端正的写着字，字迹干净整洁，字体虽然不是标准的`正楷，却也是很漂亮。我看了一眼老师批改的分数：90！高分啊。我挺满意的，我这个人嘛，其他科目不怎么样，但是语文的阅读和作文还是不错的，虽然写的不算是最好的，而且有时也会写跑题，但是我自认为我认真的写起来，还是很好的。可能，是因为我从小酷爱看小说的原因吧！
我斜眼看了看桌子的左上角——那里放着一打书。最多的是课本和作业，但是在这些书的最底下，每天都放着一本课外书，昨天是《意林》，今天是《总有一次流泪让我们瞬间长大》，明天说不定就是《天堂向左深圳往右》。我总是很喜欢这些书，喜欢那些优美的语句，喜欢那一个个生动的文字。每次读着那一篇篇文章，一段段故事，脑海中就会浮现出那一幕幕画面，感受着主角的喜怒哀乐，我的世界仿佛就充足了。也因为这样，我喜欢写一些随笔。
在我的书包里，永远放着一两本空白的本子，让我在脑海中有灵感闪过的时候能及时捉住，记录下来。
就是我，我欣赏这样的自己，喜欢这样的自己，不是很优秀，但总是有些自己的想法。
“同学们，下课了，上下楼梯”下课了，我也回过了神，继续写作业
有关欣赏作文13
漂泊于茫茫人海中，如诺飞扑的蒲公英，驾驶着轻盈的身体，漂泊不定。总是开朗的想着，世界之大总有欣赏自己的人，而在人生飘摆不定的我明白了想要别人欣赏你，便要自己学会欣赏自己。
还记得六年级的一次故事比赛，我十分的踊跃参加，可是计划赶不上变化，本来决定的事突然变了卦————我不能参加比赛了。我整个人呆了，麻木的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故，准备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑，慌乱的我一时不知该如何是好，“为什么，为什么要把我换了，就是应为我成绩不好么？‘‘我在心底无声的呐喊，不知不觉便走到了场外，泪水悄无声息的划过脸庞，而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因，一边带我到了办公室。
在办公室时我将事情的原因告诉了他，并向她倾述了我心中的不满，她笑了说：”就是因为这个所以才这么难过么？“我头低的.低低的不敢直视她，而她和蔼的说：”有一句话你一定听过’每个人都是上帝咬过的苹果‘所以没有一个人是十全十美的人，如果你因为不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果，所以要他人欣赏你，就要先学会自己欣赏自己，而这欣赏并不是说自负，是要你去认清自己的优点和缺点，去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心，一个自己都看不到自己优点的人又如何使他人欣赏自己？
勿忘心安，仰望心空。用心，寻找并欣赏自己。
欣赏自己，就可以认清自己。
欣赏自己，就可以使自己更加大度阔达。
欣赏自己，只要是充满真诚，便会是闪亮的明星。
相信这点，欣赏自己，就是幸福的开始。
有关欣赏作文14
记得我很小的时候就非常贪玩，每天都是玩得筋疲力尽时才依依不舍地回家。
不知什么时候开始，我家对面有挖土机在挖土了，挖完土后就打地基。我还小，对一切新鲜事物都是那样好奇，想要跑过去看一下，但妈妈说：“那里很危险，你不能过去。”
我想：“跑过去看一下有什么关系呢?”妈妈仿佛看出了我心思，说道：“那下面全都是水泥，如果你冒然走过去，不小心掉下去的话，摔断腿你就永远也不能用脚走路了。”但我偏不听，趁妈妈一不注意就跑了过去。
我怀着好奇心来到了那个神秘的地方，但那里两边都是沙土，我稍不小心，一打滑便掉了下去，我几乎在掉下去的同时双手各抓住一块石头，才没有掉到水泥还未坚硬的'地基上。
我想：“掉下去就会变成地基的一部分，不想像那坚硬的岩石一样不能走动的话，那就一定要爬上去!”想完，求生的欲望又强烈了一些，手指就更加有力了，但还是无法爬上去。而我所有的力量都集中在手指上又无法呼救。眼看就要掉下去;眼看就要成为地基的一部分;眼看腿永远不能动。这时，我想到好奇心会害死猫这个道理;如果听妈妈的劝告就不会这么危险了，不听老人言，吃亏在眼前。
就在我快要掉下去的时候，一名女工发现了我，她抓住我的腿，想要把我托上去，却不能成功，她只好叫一名男工过来帮忙，费了九牛二虎之力，二个人齐心合力终于把我托了上去。
我终于上来了，大口大口地呼吸着新鲜空气，感受着重生的喜悦，想到活着是多么美好的事情。以后要更加珍惜自己宝贵的生命，更加听妈妈的话，不去做那么危险的事情，让自己的生死悬于一线之间。
这次我侥幸逃脱了危险，但下次可能就没有那么幸运了，所以，以后不能再这样任性、贪玩了。要对自己的生命负起应有的责任。
有关欣赏作文15
窗外下起了瓢泼大雨，我望着窗外，雨过天晴后，我看见了天空中出现了绚丽的彩虹，我欣赏着雨后的美景。想起了一件事，我的嘴角扬起了淡淡的微笑。通过这件事，我学会了欣赏自己，有了自信。
我以前的语文成绩不算太好，所以对语文漠不关心的`我，几乎是把所有的精力都放在了玩上。语文老师虽然也经常教导我要好好学习，但是那时候的我哪听得进去啊！
记得上四年级时，早晨来到学校，老师就让我们临时写一篇作文，虽然只限制在300字以内，但是我那时对作文没兴趣，觉得很难，写出来的作文可以说是‘流水账’。看着其他同学的作文都被老师当成范文来朗读，我的心里泛起了涟漪，认为自己不比别人差，一定能学好语文写好作文。
但事与愿违，我怎么练习都没有用，当初语文基础知识很差，写不出好的作文，情绪也跌入低谷。老师看出了我的心情，把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“小晶，我猜你很想提高作文的成绩。”我点了点头，老师笑着对我说：“想要写好作文，最主要的不是在写，而是要多读多看！回家多看看书，平时多积累知识，作文的成绩就一定可以提高，要相信自己！”我再次下定决心，把作文写好。
于是，我经常看书，学习书中的写作方法。经过长时间作文的练习，我的作文水平一点点地提高了。记得前几次，我写的作文还被老师当做范文在全班朗读。我十分欣赏自己，我的努力终于有了收获！
欣赏是一种赞扬，可以使人获得力量；欣赏是一次鼓励，可以使人信心增倍；欣赏是一种幸福，可以使人会心一笑；学会欣赏自己，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力。
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