我欣赏作文600字

时间:2023-05-02 03:12:15 学会欣赏 我要投稿
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我欣赏作文600字8篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我欣赏作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我欣赏作文600字8篇

我欣赏作文600字 篇1

  欣赏一个人大都是因为此人的成绩好,相貌佳,才能棒。而我欣赏的这个人没有以上的优点,但他的幽默,宽容和不计较让我佩服。

  从后面看,他的身材很大块。宽厚的背,直耸的头发,皮肤黑黑的,走路大步大步的,昂着头,向前走。用一个字形容他,那就是“壮”。

  他喜欢历史,不知什么时候他开始自称自己为“朕”,他把同学都当成自己的“爱卿”。记得一次,语文课代表叫他发作业,他望着课代表说:“你竟敢叫朕去发作业,你的小命是不是不想要了?”语文课代表欲与他对峙下去,见老师正从他身后走了进来,代表不再出声,只是捂着嘴笑。

  当他意识到老师的出现时,老师发话了:“荣XX,你是朕,那为师是什么呀?”只见荣XX面不改色心不跳镇静的说:“您当然是朕的老师了”,转身对课代表“大度”的说:“今儿看在朕的老师在,就屈尊为你发次作业。”全班顿时冷静三秒。随后,爆出一阵的哄堂大笑……

  他的幽默不仅局限于开玩笑,他更会用他的幽默去安慰,化解同学之间的.矛盾。班里有个同学平时性格还好,但她一旦生气起来,脸色就会变得让人感到冰冷。一次她与她的朋友吵起架来,之后,一节课下来,她一直坐在座位上,就不说一句话,动也不动一下,脸上也没有任何表情。

  荣知道后,坐到她同桌的座位上,低声的说:“呀,我告诉你哦,从前有个剑客,他的人很冷,他的剑很冷,他的眼神也很冷,最后——你知道他怎么样了吗?”正在气头上的她用一记不屑的眼光瞪他。荣不管这么多,自顾自的说到:“我告诉你,他呀,最后冷死了“。“你看你,人冷,眼冷,表情冷,就差一把剑了,你也想把自己冷死吗?”我们强忍着笑盯着那位生气的同学的面色,幽默的话语,加上在几个女生的挠痒攻势配合,生气的同学终于招架不住了,脸色阴转晴了。

  荣以他的幽默好口才,和热心,大度赢得自己的好人缘,我非常的欣赏他!

我欣赏作文600字 篇2

  我赞美日落余晖的夕阳,因为它总能让人想起归家的方向。我也思念夜晚如霜的月光,它总温柔轻抚我的脸庞。

  无论四季,最温柔的还是黄昏的夜晚。

  那时候,暖暖的光辉总是慢慢倾洒。一开始是一点一点,后来是一朵一朵,再后来是一簇一簇的。它先爬上半山腰,再慢慢的伸展,直到它占领了大半片的蓝天,云朵也好似害羞般的染上了淡淡红晕。

  然后它越过窗子,向我奔来,与我撞了个满怀。它映入我的眸中,比星辰还要明亮。它轻抚我的发梢,忽的,吹一口冷气又呵一口热气,像顽皮的孩童般。

  它又发疯似的乱跑,撞上江河的臂膀,山峦的胸膛,倒映在湖的中央,只留一抹绯糜的目光。

  它走了。轻轻地走,正如它轻轻地来,轻轻地挥手,不带走一片云彩。

  夜,悄悄地靠近了,月,慢慢地不见了,是要下雨罢?瞧,月儿只是去换了一身朦胧的睡纱。它翩翩起舞与夜吟唱。笼盖万物的黑也难以将它吞没。

  今晚的月光真美,风也温柔。

  月色如水这样美轮美奂的词,亦是不能描述出她美的万分之一,正午的红日也难以与它一较高下。

  皎洁的.夜映入我的眼眸,低到尘埃里,谁又有勇气与它对视,让人自形惭秽。

  风牵起我的手与月吟唱,难掩它饱经风霜的沧桑,指甲夹到手心上也难以留住它的风光,它化作了塞纳河畔的春水,与日同辉。

  我想爬到屋顶上,看看月亮。可我搬不动梯子,于是我蹲在墙角,仰望星光,蟾宫围绕在月的身旁,万古如一的目光。

  月儿落到水里,掀起一阵波浪,荡起温柔的涟漪,鱼儿也翻了个跟斗,月色真当如水。

  快将尘埃淡忘,莫将你眼眸弄脏,或许吧。

  我欣赏这美丽。

我欣赏作文600字 篇3

  夕阳西下,早已是半小时前的事了,可我仍固执的待在琴房里练钢琴,仿佛一个不知劳累的机器------谁让我老弹不好这段曲儿呢?

  反反复复的弹,就是弹不好,我低垂下头,无力的坐在凳子上,心里涌上无穷无尽的自卑感,这时,母亲推门进来了,坐在我身边。

  一看到母亲,我的眼泪就如同管不住的水龙头,哗哗直流。母亲淡然的为我擦去眼泪,平静的说:“孩子,琴练不好,不代表你整个人不好啊!每个人都有自己闪光的地方,自然也会有暗淡的地方,以后,你得学会发现自己的优点啊!”

  母亲的一番话使我恍然大悟:我是不是太过于注意自己暗淡的地方了,太过于看重自己的弱处,太过于不自信了?

  说到欣赏自己,这四个字仿佛从来就跟我搭不上边,我总觉得自己这也不好,那也不好。别人夸我,我总会认为那是在抬举我;别人批评我,我总会垂头丧气,认为我自己太差了。因此,这六年多的小学生涯,根本没有真正的快乐过,其根本原因就是不懂得欣赏自己。

  有人说,一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会令自己陷入自卑的泥潭,只有有了充满希望的`心才会扬帆起航,它和母亲对我说的话如同一颗颗铁钉钉在我的心中,久久挥之不去,我也不再坐在凳子上,反复练着自己的短处---钢琴,而是起身,走进书房,重新捧起那一张张沉甸甸的奖状,把他们放在自己的胸口,自己的心里,因为他们,是我欣赏自己的第一步。

  欣赏自己吧!让它成为你成功的第一步,让他带你走出自卑的泥潭,让它变成你找到闪光点的指路明灯吧!

我欣赏作文600字 篇4

  读一本好书,能读出生命的真谛与哲学启示,读自己,读我,我读出了……

  人只是一根有思想的芦苇,我是那其中的一员,所以我更加如同芦苇一样渺小,然而独一无二的思想创造了世界上独一无二的我,我骄傲自豪。一千年前,苏子与客泛舟游于赤壁之下,那“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的言论是客人的真情实感,是的,我如蜉蝣,如粟粒,我的一生就如宇宙一眨眼的瞬间。我没有彭祖的长久,但不必莫名感伤,芸芸众生中,每一个人都是平等的,每一个人的生命都是短暂的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的独一无二。

  在这个物欲横流的社会,我们每个人都仿佛是一块块洁白无渍的布匹,被命运之手投进一只只大染缸,等待着被同化,被染上色彩斑斓的花色,既然我是独一无二的,又怎能被同化,怎能沾染上世俗的颜色?我的思想不能被同化,就像不能找出另一个我来一样。陶渊明种菊、赏菊不就是一种坚持自我的表现吗?读曹禺的《女神》,我震撼了,那激进的天狗,象天神一般,吞噬太阳,月亮甚至整个宇宙,与众不同,独立的个性正是我所追求的。好罢,就让我变成天狗,吞噬一切,蔑视一切,追求个性,追求自我。

  时间总是在我不经意间悄悄溜走,即使我的生命是如此短暂。生命的短暂警示我珍惜一分一秒,不为碌碌无为而羞愧,不为虚度光阴而后悔,虽然我只走过了短短的'几十年,但是这个过程对我来说是漫长的、充满回忆的。正因为它充满了对与错,失败的教训与成功的喜悦,我才更应该不时停下来,回头看看那些曲折的脚印,细细回味那些曾经坎坷、曾经深刻的地方。无论是失败还是成功,都是我骄傲的资本,是我人生中宝贵的财富,审视自己的不足,肯定自己的长处,将那些资本当作推动我前进的动力,当做失意时的鼓励,我相信我能走得更远更轻松。审视自我,也是一种前进的独特方式。

  读我,读出自我。读我,做骄傲的我、真实的我、积极的我。

我欣赏作文600字 篇5

  “蚂蚁”:当你看到这两个字时也许会感觉到它是那么不起眼,由于“蚂蚁”的弱小掩饰了“蚂蚁”这个字眼在人们心里那个“庞大”的位置,从而使“庞大”的它变得那么没有地位,那么渺小。

  在我看来,世界上正是因为有了渺小的东西才会变得如此庞大无比。蚂蚁是渺小的,可它的生命不是卑微的呀!难道不是吗?

  是的,它的生命的确不是卑微的。它虽然没有大象、老虎、狮子,甚至是一只蚯蚓那么大,可它并没有因为自己弱小的身体而屈服,而感到卑微,它没有放弃自己生的'希望,而是勇敢面对,努力地使自己活下去。

  每当风雨来袭,它们勇敢面对,拼命与风雨做抗争,细小的四肢支持着身体,努力地往前爬,直到找到自己的那个家,它们的信念永远也不会在最艰难的情况下动摇,因为它们知道:“我一定要活下去!”这个生的理念。

  每当艳阳高照,一切转为晴好,你会发现,在那些阴暗潮湿的石头缝里会成群结队地爬出无数只蚂蚁,它们正像是在举行一次重大的典礼,领头的是一只略带黄色的“大蚂蚁”,后面紧跟着是一群昂首挺胸的士兵,个个耀武扬威、神彩飞扬。原来,它们正在举行“运粮大赛”呢!它们把自己所寻找的食物统统运回自己的巢穴里,运不运的,它们则选择合作,一起将食物抬回洞中,多么团结呀!它们的四肢向前移动着,食物在它们的头上一摇一摆,好像很乐意被抬回去享受被别人“吃的感觉”。

  “蚂蚁”的力量是在最软弱的时候被激发出来的,它们的果实因为团结而变得更加美味,回想起人类,那才叫真正的“卑微”呀!

  面对这些弱小的蚂蚁,我不禁感到一丝羞愧,原来渺小的是我,庞大的是这些蚂蚁,它们的生命力在最困难时得到焕发。

  我欣赏蚂蚁们,因为它们是“生命的使者”,因为“有一种坚守叫执着,有一种力量叫信念”,因为它们,生命也绽放出最绚丽芒。我不得不欣赏它们。

我欣赏作文600字 篇6

  “古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》,它的大意是:古时候被称作豪杰的人,一定具有一般人无法忍受的度量。

  有勇无谋的人被侮辱,一定会拔起剑,挺身上前搏斗,这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受到别人侮辱时,也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负,志向高远。

  《留侯论》一文说的.是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。

  张良出身于贵族世家,祖父开地,连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡,使张良失去了继承父亲事业的机会和显赫荣耀的地位,他心存亡国亡家之恨,并把这种仇恨集中于一点——反秦。他结交刺客,在秦始皇必经之路上埋伏等待,想要击杀他,未遂,被悬榜通缉,不得不埋名隐姓,逃难到他处。

  一天,张良在桥边散步时,遇见一位穿着粗布短袍的老翁,他走到张良的身边时,故意把鞋踢落桥下,然后傲慢地差使张良道:“小子,下去给我捡鞋!”张良愕然,但还是忍着心中的不满,替他取了上来。

  随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上。张良还是强压怒火,膝跪于前,小心翼翼地帮老人穿好鞋。老人非但不谢,反而大笑而去。张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又返回桥上,对张良赞道:“孺子可教矣。”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会。张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺。

  5天后,鸡鸣时分,张良便匆匆赶到桥上。谁知老人已经等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道:“与老人约,为何误时?5日后再来!”说罢离去。结果第二次张良又晚老人一步。

我欣赏作文600字 篇7

  人们说:“生活中从不缺少美,而是缺少欣赏美的眼睛”。岁月更迭,请你带着欣赏的眼光去看待这世界的一切,就会发现原来这世界如此美丽。

  拾一片花瓣,欣赏“花中四君子”之美丽。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。一剪寒梅,傲立雪中,凛冬将至,百花凋零,唯有寒梅不惧风雨,坚韧不拔。我欣赏那坚韧之美;“空谷幽兰”,不论身处何方,兰花也不随流俗,高洁绽放,散发幽香。我欣赏那高洁之美;“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”,不论风雨,竹子立根还在破岩中。我欣赏那搏击之美。深秋黄菊,秋高气爽,在万千硕果中绽放着属于自己的美丽。我欣赏那朴实之美。

  花中之王,不畏艰险,搏击风雨。

  捧一卷诗书,欣赏中华古诗词之美。“白头吟,伤离别,努力加餐勿念妾,锦水汤汤,与君长诀”,一位果断、刚毅、坚贞的女子跃然纸上。我欣赏卓文君那果决之美。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,只想放歌纵酒,拔剑指天涯。我欣赏苏轼那豪迈之美。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,一眼千年,等待着他的转身,他的爱恋。我欣赏辛弃疾的婉约之美。

  中华诗词,流淌千年,欣赏诗词之美丽。

  览一处旧址,欣赏中华古建筑之美。走进长安,扑面而来的不是兴奋,亦不是新鲜,而是历史的厚重感。仿若穿越千古,看到女皇武则天君临天下,万国来朝的盛景。我欣赏那十三朝古都的历史厚重感。走进故宫,在中轴线上漫步,仿佛已领略故宫的'四季之美。能够看到紫禁城中人,春日负喧,夏日幽坐,秋日登高,冬日扫雪,我欣赏那故宫背后的闲情生活。走进开封,犹记当年包拯铁面无私,在此断案。开封府楼宇林立,红砖绿瓦。我欣赏那开封的严肃之美。

  生活因欣赏而美丽,生命因欣赏而精彩。欣赏我们所遇到的一切,人或事,亦或物,他们都散发着自己独特的美丽。

  愿你我都有一双发现美的眼睛,一颗欣赏美的心灵!

我欣赏作文600字 篇8

  古有李白成天做诗;书中有鲁达倒拔杨柳;上有玉帝观全局;下有阎王判生死。为何他们有如此之事迹,是因为能力。

  有人曾说:“如果你到现在还没有认清自己的优、缺点,那你到现在可算是白活了。”我认为并不算是白活了,而是根本就没有活过。我就十分的清楚我的优点(缺点就先不说了):从小高大,篮球技术更是可以上天。听说篮球场上,身高和技术更配哦。

  还是把聚焦点放在我和篮球上吧,不说那些没必要的东西了。打从三年级开始,校篮球队就向我伸出了一只手。当时三年级,我就是我们队伍中最高的。但高并无用处,重点是技术,技术的高超决定球场上的胜败,没有技术其他一切都是徒劳。而我,就输在了起跑线上,首战那是告急。然后……直接输了。

  但作为新一代的有着良好作风的21世纪的“好骚年”,就需要一种坚持不懈,自强不息的良好作风。于是,已进入暑假,我就开始了魔鬼般的训练。

  经历了15天的体能训练,15天的肌肉训练和25天的技术训练(还有五天我在休息)之后,我在篮球场上叱咤风云,成为小学球坛上的'巅峰人物,横扫一切好手。甚至在体育课打球时,一些成人,大学生也成为了我的手下败将。

  终于,区篮球赛,在我的一天天盼望之中展开了。由于我的身高条件逆天,小组赛令对手闻风丧胆。我在一旁开玩笑地说道:“他们喝红牛打不过我们,我可以说他们打了鸡血也打不过我们。”小组赛只有四个队伍,两个队伍闻风丧胆地跑了。

  在小组赛之后,我们那是一路披荆斩棘。在我的汗水与努力下,夺得了区篮球赛地衣的宝座。现在一看见篮球,我便热血沸腾,一摸到篮球,恨不得找个框把它扣进去。

  相信我的能力可以征服CBA甚至NBA,等待明天在目睹我再创佳绩。

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