关于《欣赏》作文500字7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的《欣赏》作文500字7篇，希望能够帮助到大家。
《欣赏》作文500字 篇1
愉快时，请微笑，传递你的喜悦，让周围的人同你一起跳跃；寂寞时，请微笑，天空依旧很高很蓝，绿草香花飞鸟，我们都是伙伴；失望时，请微笑，人生的成功与失败同样精彩，太阳每天都是新的，人生没有越不过去的坎；每时每地每个朋友，请微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，请笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份无可言的神奇，我从不吝啬自己的微笑。有点泛黄的牙，一排东倒西歪的牙，整个被挖了条地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！
搭公交，好挤，我钻，我钻！哎呀，不好，脚好像干“坏事”了！我抱歉地抬头，连说：“对不起！对不起！不好意思，踩到你脚了。”定睛一瞧，天，一壮汉！这下可惨了！壮汉皱了下眉，接着紧拧的双眉慢慢舒展了，眼睛慢慢眯起在一起，嘴角突然上翘——露出了微笑。我惊得目瞪口呆，忙不迭地回了一个感谢的微笑，谢谢他的宽容！
放学回家，看到同学我给个微笑，看到老师我给个微笑，慢慢成了习惯，一见到人就微笑。最近碰上一个“怪人”，我向他微笑，他竟也给我回了一个微笑。八竿子打不着的人，我们一聊聊成了朋友。真是自己踏破铁鞋无处觅，得来费的“笑”功夫啊！谢谢他的理解！
班上有工作，老师常来找我。老师正正经经地交代完了，我也站在旁边正正经经地记住了，转过身，老师突然按住自己的肩膀，笑着说了一声：“加油！”回过头，我给老师回了个同样灿烂的笑容。有了老师的微笑与“加油”，我工作起来更有劲了。谢谢老师的鼓励！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常开。微笑是一种财富，每个人都可以拥有，每个人都可以和微笑相伴一生。
欣赏微笑，欣赏天使的面容。
《欣赏》作文500字 篇2
古人说：“上有天堂，下有苏杭。”说的就是我们苏州，苏州欢迎你，慢慢走，欣赏啊！
我是个土生土长的苏州人，已经十年了，在这十年中喜欢苏州的青山，喜欢苏州的那些小希清河，但我身在苏州，作为一个吃货最爱的那当然就是苏州的美食了。
朋友慢慢走，欣赏，让我带你去山塘街去吃吃苏州的名小吃吧！
秋天桂花开了，人们急忙把桂花摘下，做成桂花糕，你买一个闻闻，糯米的映衬下，有一股浓浓的桂花香。再看看，你会发现在晶莹透亮的膏上点缀着几片桂花叶，白里透黄好看极了。尝一口在糯米的映衬下，你的口中会有一股浓香。
说完了桂花糕，再来讲讲俗成苏州的美食之一，冰糖葫芦。在秋天，人们又急忙把山楂摘一下，串在一起，加上冰糖，一个冰糖葫芦就做好了。买个冰糖等映衬下，会有一股山楂的酸酸味。看一看荧光闪闪的冰糖，连着一个个圆不溜秋的山楂，像极了葫芦，我想这也可能是他名字的由来吧。尝一口冰糖甜甜的山楂，酸酸的两种味道混在一起，十分美味。
听我说了这两个苏城美食，你一定会为你身在第二故乡的苏州而自豪吧！
我们要珍惜这个历史名称，努力建设无私奉献，让这个名陈名城名扬远中外！
这个地方还有很多绿水青山，让你数不胜数，慢慢走，欣赏啊！
《欣赏》作文500字 篇3
坦诚呢，不仅是一个道德品质的体现，中华民族的传统美德，美德，更是一项民法原则，对于诚信这一事，我也算深有感触。
平时呢，经常在电视上或者新闻中，看到许多他人诚信做事的事例，这也令我十分敬佩这些人。，特别是别人拾金后毫不犹豫还给失主，起初对这些人多的是敬佩，少的还会有一些疑问，他们这样做是为了什么?是什么使他们的心坚定而不移的贡献，对于之前的不理解，从那件事后，我也就明白了。
周末了和往常一样，到家附近的公园里去跑步，。其实说是跑步，但是在那儿也就是瞎溜达，跟朋友玩一玩啥的，天气很好，阳光明媚，微风吹着。太阳晒着。我和几个朋友来了精神。个个神采飞扬玩起了抓人。——石头剪刀布。——我当上了鬼。
就这样我四处追着伙伴们跑呀！我应声倒下。这什么呀？倒霉，仔细一看是一个钱包。我和朋友们都很吃惊。这里面有不少钱呀！经过我们一番商量后，我们决定找到门口的保安帮忙找失主。当然方法还是很有效的。失主很快找到了。失主明白是我们帮他时，也是对我们赞叹有加，我们的心中也充满自豪感。
从那后我就明白了那些人的感觉这样做得到的是心灵上的感触。而他们是为什么呢，是品德上高尚，我和朋友们今天也当回品德高尚的人，对于我们也不久拿下夸奖一下自己啊。
《欣赏》作文500字 篇4
古人云：“仁者乐山，智者乐水，何其云尔？又言，仁者见仁，智者见智。”——题记
我欣赏智者笑看“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的广阔胸襟；我欣赏智者写出“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；我更欣赏智者就像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的水一般透明，不带杂质。
智者平淡如水，没有花的颜色，没有果的香味，没有树的招摇。水从山间漫过，不带走任何一撮杂土；水从绿地漫过，不带走任何一棵小草；水从石缝漫过，不带走任何一块碎石。“落花有意，流水无情”，其实不是他无情，而是因为他“不以物喜，不以己悲”，因为他是“鸢飞戾天者，望峰息心”的智者。
智者柔韧如水，“抽刀断水水更流”，有谁比如水智者更柔韧？如果不是智者，有谁会有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达；如果不是智者，有谁能有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；如果不是智者，有谁可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的开朗？如果不是柔韧如水的'智者，有谁能毫发无伤地走出困境？
智者执着如水，身上的游动的鱼儿阻挡不住他们东流的步伐。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，海是如水智者的追求，他们执着，不放弃。“会当凌绝顶，一览众山小”。他们看破纷繁尘世，它们阻止不了智者的希望。“山回路转不见君，雪上空留马行处”智者不悲伤。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”迷惑不了智者。流水向着海就像智者向着希望。智者的希望是什么？或许是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。智者的希望究竟是什么，我无从知晓，仅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣赏智者，更欣赏如水智者。
《欣赏》作文500字 篇5
吉尧光可谓是个其貌不扬的人。甚至当我们了解人生的四大悲时，竟有人说：“人生的第五大悲哀就是见了吉尧光。”这下足以证明吉尧光之丑了吧！
可是我却很欣赏他，欣赏他的自信、潇洒、不以外貌丑而自卑，不以学习好而自傲。他的守信、宽容、乐观都是我所敬佩的。就把他最突出的特点讲给你们听吧！
上学期时曾与吉尧光打赌，说谁的总分高，就让分低的人请喝可乐。他竟欣然应充，还说了一句：“要是没你分高就买两瓶给你。”我应着却也没太在意，我与他打赌，并不是非是要争个“你死我活”只不过是要给自己点压力与动力而己。便就自己好好复习一下，一转眼考完了，分数下来了，考得不错，自己就高兴了一寒假。开学时吉尧光递给我两瓶可乐，我先是一愣，看看可乐，又看看吉尧光，然后恍然大悟似的说：“哦，你心情好，请我喝可乐，谢谢啊！”吉尧光说：“什么呀，上学期打赌我输了，输你的可乐，忘了？”我嘴上说：“没有，没有。”自己心里却想：有这事吗？怎么样吉尧光够守信吧！
开始时说了吉尧光很丑，于是便有许多人笑他，说他的头是月球表面，还有甚者竟说是东施。可他每次却只是一笑置之从不生气。我曾问过他怎么不发火呢？他说：“长相是改不了的，而且长得丑又不能怎么样，更代表不了什么的，说就说吧！”怎么样，够开朗、乐观吧？
这就是吉尧光，一个守信、乐观、开朗的人。
《欣赏》作文500字 篇6
上下五千年多年的历史，总会出现几个你最爱的、最欣赏的人物：壮志豪情的浪漫诗人李白，一代女皇武则天，科学家袁隆平……一个个伟大的人物影响了我们世世代代，有谁不向往他们别样的人生呢？
我欣赏的苦难中仍为他人着想的杜甫，欣赏他年轻“会当临绝顶，一览众山小”的伟大抱负。在国家走向衰亡之时仍有“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的广阔胸襟。我希望，在我的人生旅途中也有如此的抱负。
我欣赏在痛苦中弹奏生命之歌的贝多芬。在苦痛的人生旅途即将到达终点时，创作出了不朽的《欢乐颂》。把伟大的心灵献给受苦受难的人民，使他们在音乐中得到了勇气与希望。
我希望，在我人生的旅途中，也有这般奉献精神。
我欣赏在农田里干活做实验而不是在办公室里搞科研的袁隆平。梦见自己种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，和朋友坐在稻穗下乘凉。最终研究了能养活世界六十亿人口的杂交水稻。我希望，在我的人生旅途中也有这么远大的理想。
人生只有一次，总要把它演得比舞台剧一样精彩，让它没有一个遗憾的落幕，那么，我们就应该和那些人一样怀有最朴素的生活和最遥远的梦想。欣赏别人多彩人生，才能像他们一样拥有惊鸿般美好的人生。
相信吧，欣赏别样人生，才会懂得生活的意义。才能明白花儿为什么要开的那么红，绿叶为什么总要衬着红花，白云为什么要成为蓝天的装饰品。欣赏别样的人生，世界会因你而美丽，生活会因此而多姿多彩。
《欣赏》作文500字 篇7
平静的生活里难免总是有一些乏味的，有些时候试着放下心灵的包裹，去欣赏去享受一番生活，也未必不是一件乐事吧！其实有些时候应该试着给自己的心灵下场春光般的雨雪吧！
去欣赏音乐，享受它那如诗一般的旋律，如雨一般的微润。静静聆听，聆听这个世界美丽的音律，精心享受，享受那能让你如痴如醉，即物起兴的歌词，品味生活如同音乐一般那轻松优美的节奏，领略它不同音符跳动的那份色彩，去沉醉在其境，去欣赏那不平凡的美。
去欣赏书籍，品读它那古典而优雅的文字所散发出来的芳香，与作者一起交流，与文字一同对话，与心一起交流，去书籍的宇宙中畅游一番，去书海闲静地走走，去欣赏，去感受不同人物的命运，去书写那一个个完美的乐章。
去欣赏蓝天，去凝望它一望无际的胸怀，感受它那宁静所书写的美丽，深思那一个又一个不完美的故事，书写出一个又一个年少的心声，勾画一副又一副充满天马行空的画卷。
去欣赏自然中、生活中的一切景或物吧！欣赏即是一种美好的心象。欣赏着沿路曾欣赏过的风景，人生并不完美，难免总会留下遗憾，试着欣赏，学会欣赏，在朴实、宁静的世界里，在漫漫的人生道路中，记下自己曾经欣赏过的那些最美好的回忆。
音乐的旋律回响在耳边，是谁在弹奏着它动人心弦的人生？哪怕断弦也隐隐动听，哪怕悲伤也触景生情。
那一个又一个如痴如醉的下午，沉浸在书海中，忘我地翻读，忘却了时间所凝固的那一刻，我究竟是谁呢？
充满希望与新奇的天空，总使人对未来充满了幻想，去触摸，很遥远，去欣赏，眼前的风景似乎是在无意中停止了脚步的浮云，让我感受到了欣赏的美味与温馨！
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