【精华】自我欣赏作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的自我欣赏作文3篇，希望对大家有所帮助。
自我欣赏作文 篇1
漫步在乡间小路，倾听着流水潺潺，静心中不由地多了一些轻松，少了一些烦恼与忧愁，连走路也觉得轻飘飘的。
“久违了，笑！”静向着天空喊道。她自己也忘了上一次的笑距现在已有多久了，是一月，二月还是一年，二年而被分数所笼罩的忧郁则一只与她作着“朋友”，静曾试图把它抛的远远的，远远的。但它却像胶一样，如漆一般，始终摆脱不掉，今天它终于可以让步了，但明天它是否又重于静了呢？静不知道，但她知道至少今天的知道至少今天的快乐是属于她的。静要把它消费的干干净净，不留一点。
啊！多么澄碧的小溪呀！都能看见溪底的泥土和各种各样的卵石，依附在溪边的小草那碧绿的颜色是那么鲜艳，耀眼，溪水缓缓的流着，鸟儿欢快地叫着，花儿开的也是那么烂漫。静呆住了：世间竟还有这样美丽的景色！这种景色也是静在梦里才看的见的， 今天竟看见了，确确实实的看见了，而且这比梦里要美的多。静捧一捧清澈的溪水，还未沾唇，她已闻到水的芳香，静吮吸着这甜美的甘露，似比美酒还要醉人。
此时，苍穹上一只矫健的雄鹰盘旋而过，它那有力的翅膀搏击着长空，是那么自由自在，无拘无束，静真羡慕它，自己能掌握自己的命运，可自己却。静痴痴地望着雄鹰消失在天的尽头，心中豁然开朗，为什么不能掌控自己的一切，主宰自己的命运为什么我不能拥有快乐，难道分数真的能凝固我的笑容吗？不，不能！我要快乐，我要真正的自我！
静笑了，在阳光下，那笑容是那么灿烂！
自我欣赏作文 篇2
“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的.自我欣赏……”
这首《想唱就唱》在我的耳边回荡。
我靠在床边，坐在地上，手里拿着一张作文草稿，不！那是一份失败的作品！那时一份被老师批注为“不合格”的次品。难道我的努力换来的是这样的结果吗？难道我那么用心写出来的文章，得到的就是排斥？我不要——！我越想越委屈，越想越气愤。看着这张草稿，我恨不得把它撕得粉碎。刚伸手要撕，可心里又舍不得，下不了手！可毕竟它现在已是一张废纸，一份垃圾……我两手用力一撑，起身就往垃圾桶跑去，站在垃圾桶的旁边，一股莫名的辛酸涌上心头，但还是伸出了手，就这样停留了十几分钟，思想挣扎着。
“我还是忘不了那一刻，笔尖愤怒的在纸上挥动着‘不合格’，仿佛在我的心里用刀刻着……”想到这里，我立刻把手松开，头也不回的跑回了房间，关上门，背贴着门跌坐在地上，唏唏嗦嗦地哭了起来。脑海里不停浮现出这样的场面：我为了找到一个合适的形容词，绞尽脑汁的想，疯狂的翻书，翻字典……这些我都忘了吗？那是我第一次那么用心地去写一篇作文，每字每句都饱含着我的心血！怎能忘记！虽然这换来的是沉重的一击，但是，这毕竟我是努力的成果，不管别人怎样看待，那都是我的作品，这是无法改变的。尽管别人觉得它是垃圾，只要我觉得它是珍珠，那么，它就将是珍珠。因为谁也无法剥夺我欣赏它的权力！
我擦干了眼泪，去把作文稿纸拾了起来，轻轻地拍去上面的灰尘，我告诉自己，我要将它变成珍珠！
这是，耳边又响起了那奋斗的旋律——
“想唱就唱，要唱得漂亮，不管这舞台多空旷，总有一天能看到，挥舞的银光棒……”
自我欣赏作文 篇3
记得在二年级上学期的一个周末老师布置的作业是默写四首古诗。这几首诗我早就背下来了，可是到默写的时候不是丢字就是不记得怎样去写。
在默写之前我预习了一遍，感觉还不错，果然前三首很顺利完成了，到第四首却卡壳了。
看看书吧！反正也没人监督！写完就可以出去做游戏了！我的思想在动摇，正当我的手伸向语文书时我想起了爸爸平时对我的教导：一个人蒙骗得了一时，蒙骗不了一世，要从小做一个光明磊落的人！
想到这里我的手又缩回来了，这次不行没关系，找出错误总结原因争取下次更大的进步，于是我打开书静下心来认真地有针对性地再复习了一遍，再次默写的时候果然如行云流水般一气呵成。
老师曾经告诉我：最大的敌人是自己，我为这次能战胜自己而自豪，经历了这一次之后我进一步提高了对学习的认识对人生的态度，我相信它将会伴随着我一路走好！
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