学会欣赏_

时间:2024-08-21 13:31:52 学会欣赏 我要投稿

学会欣赏_700字

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  凭窗远眺,我的眼前万紫千红。

  风轻轻拂过,和着夏日炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝,用欣赏的眼光去看待身边的事物,你会发现大自然中的色彩同我们的性格在同小异,也同我们的行动差不多。

  勤——绿色

  为木则荣,为草则绿。

  林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿,我,则用奋斗,使自己向梦想不断前进。

  梦中的象牙塔,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光芒。是只能用欣赏的目光才能看见的。是只能用劳动才能实现的。为了梦,我努力;为了梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  烈——红色

  袅袅水芝红,脉脉蒹葭浦。

  茶花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈。我,则用努力,使自己不断走向成功。

  为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。这是只有用欣赏的目光才能发现的。

  我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,慢慢用欣赏的目光看待别人,红色,我青春的亮点。

  郁——蓝色

  独立小桥风满袖,平林新月人归后。

  独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起。我在小桥上欣赏着事物,却排遣不去仍还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解……让我的天空蔚蓝却不失意。忧郁的`蓝,是我青春中最无奈的孤独。这是只有用欣赏的角度才能体会的。

  世界一天天在我生命中烙下印迹,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,用欣赏的眼光去看待,你会发现大自然中的色彩,其实与人的性格等某些方面差不多。只要你学会欣赏,你就会发现无数美好的东西。

  透过窗棂,我看到了大自然的色彩,看到了人性的多重美。学会欣赏吧!你会看到更多的美。

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  世界上不缺少美,只是缺少发现美得眼睛。

  ——题记

  欣赏,世界上处处都是的,只是很少有人能发现值得欣赏的地方。因为欣赏是一种能力,在此我也举一些生活中平凡的小事和一些细节吧。有一件小事情,在走廊上有一团垃圾,同学们熟视无睹。一个同学却弯腰把他捡了起来,同学们见到后,纷纷向他投去赞赏的目光,老师也表扬了他。他很高兴。第二天便给老师说想当劳动委员,不仅把劳动委员这个空位填补了,还让这个班每天干干净净,自己还被评为了优秀班干部,一个欣赏会有这么大的魅力。

  但不禁有人会说:“这算什么?仅仅得了一个奖”我会给他讲一个真实的故事:在美国的一个贫民窟里,有一个小孩,满嘴污秽的语言,打架,翘课,斗殴……可谓坏到了家,这样一个劣迹斑斑,无可救药的小孩。人们说:“哦,上帝,他已经没救了”但是,因为一个新来的老师的欣赏改变了他的一生。因为是一个新来的老师,小孩有饶有兴致的去听课,老师给他们看手相,当看到那个“无可救药”的小孩的手时,老师不禁大叫起来:“瞧着修长的手指,多么漂亮!将来定会成为州长!”小孩愣住了,竟有人会欣赏他,他这一身中得到过最大的欣赏就是他奶奶告诉他他将成为一所小船的船长,而这次有人却说他将成为州长,他非常高兴。后来,他渐渐的变了,他再也不打架斗殴了,不逃课了,每次上课都认真积极,穿着也很体面,也不脏了,渐渐懂礼貌了。

  变成了一个文质彬彬的好少年,经过他长大以后多年的打拼,开上了一所小船,后来,他终于开上了大船,最终,在他52岁时,终于当上了州长。在就职演讲时,他说的第一句话竟然是:“我要在这里感谢我拿小学的`老师和我的奶奶,是他们的心上改变了我的一生……”。或许,谁也不曾想到,欣赏竟可以改变一个人的一生。刚才说话的人应该会明白了什么:欣赏,应该是一种超能力吧,可以改变一个人或一个世界,若学会了欣赏,就可以改变世界。世界上并不缺少美,只要学会欣赏,用欣赏的眼光看待这个世界,会发现这个世界处处充满阳光,处处都是美好的吧。朋友们,让我们学会欣赏,让整个世界更加的美好吧!

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  每天的早出晚归,努力学习。你是否注意到清晨太阳升起的微光,晨曦透过雾霭,那是一天希望的开始。你是否注意到傍晚太阳薄雾的绚烂,夕阳穿过低云,那是一天完美的落幕。你是否注意到晚归回家时,窗边一盏等候的灯和桌上一杯温热的水。去发现吧!去注意吧!去欣赏吧!

  生活中美好的事物太多,让欣赏成为一种习惯。欣赏大自然广阔秀丽的山河,欣赏候鸟跃过长空的肆意,欣赏此间少年灿烂的青春年华。

  此时的少年是最青葱的时刻,挺拔的身姿,剑眉星目的朝气,预备铃响前一秒狂奔的姿态,放学后飞滚的车轮,考试前紧张复习的神情,考试后满不在乎的大笑……这一幕幕画面在脑海里重叠,绘成少年最美好的时光,在青春的记忆里,永不退色。

  此时的少年是张扬的,打完一场球赛后可以肆意的大笑。此时的少年是火热的,冷秋亦不能减少他的热情半分。此时的少年是明媚的,笑弯的眼角里找不到悲伤的影子。

  此时的少女是最灵秀的时刻,纤细的身姿,杏眼柳眉的乖巧,教室里安静自习的身影,放学后与闺蜜结伴而走的心情,上课前自觉预习的认真,考试后隐隐的轻松……这一种种心情交织融汇,聚成少女清晰的目标,在青春的道路上,永不放弃。

  此时的少女是婉约的`,日记本里娟秀的字迹是你猜不到的心情。此时的少女是含蓄的,像初夏含苞待放的栀子,洁白无瑕而清香四溢。此时的少女是坚定的,纵然前方道阻且长也绝不轻言放弃。

  青春是如此美好,所以带着欣赏的眼光去看待这个世界吧!去欣赏青春年少是偶有的脆弱和迷茫,去欣赏午夜梦回时一同欢笑流泪的片段,去欣赏身边所有的事物,那都是你成长中必不可少的一部分。当你回过头来时,那些记忆因为鲜活的短暂而显得弥足珍贵。

  学会欣赏,努力欣赏,习惯欣赏。

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  鸟语花香的春天值得我欣赏,出淤泥而不染的荷花值得我欣赏……整个世界值得我欣赏,人的生命也值得欣赏。欣赏就如一缕阳光,照亮着人们内心的黑暗。

  用欣赏的目光去审视,你会发现许多美丽的风景。

  他高高的个子,一副忠厚老实样。说实在话。他不老实得很呀!不管任何人让他干一件事,他会说三个字:“我不干!”可那次做值日,让我对他大大的改观。

  那一天,我们教室在打扫除,大家各自忙各自的事情。我是个对做值日很讨厌的.人,我也是个“明知山有虎,偏往虎山行。”的人。于是,我便去找他,说:“同志,你帮我扫一下地吧!”他竟然爽快地答应了,他扫完自己的包干区,便把我的包干区也扫了一遍,一滴滴汗珠从他的额头上流下来。他仍然奋力地扫着。扫完了,我一看,哇,这么干净!他又拿来拖把仔仔细细地拖了一遍。我再一看,哇,可谓“一尘不染”呀!我拍了拍他的肩膀说:“辛苦了,同志!”他笑了笑,又走到其他同学那儿,去“多管闲事”了。大扫除结束了,我发现他汗流浃背,背上全湿了,可我却滴汗未流。

  我突然发现他是个勤劳的、热心的人。我用欣赏的目光去看他,他的那颗颗汗珠是为了同学才流下的。我看着他那副憨厚样,发现他的心中有一颗关心集体的心。

  看着他的“表现”,我情不自禁地想起了自己。在学校,每次做值日的时候,我都和别人有说有笑,根本没有专心地扫地,就因为这个原因我还被老师教训了一顿。在家里,爸爸妈妈每次让我做家务,我都和爸爸妈妈开始了“舌战”,可每次都是我败下阵来。于是,我极不情愿地扫地、拖地、擦玻璃,可每次这儿不干净,那儿不干净。哎,与他相比,我只是星星,他是明月,惭愧呀!

  欣赏可以让他人自信;欣赏可以让他人高兴;欣赏可让他人的人生更加精彩!

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  每个人应该都有自己欣赏的时候,或者欣赏名人的作品,或者欣赏公园的花、草、树木,又或者欣赏大自然创造的雄伟奇观。

  原来我不会欣赏,是一次偶然当中才学会了欣赏。那是有一天,我独自在公园里漫步,在许多花、草、树木的旁边有许多人,不知他们是在呼吸新鲜空气,还是在欣赏花、草、树木的奇特美景?我走了过去,看到一位年青的小伙子,我问他大哥哥,你是在呼吸新鲜空气,还是在欣赏花草的奇特美景呢?大哥哥说:“我在欣赏花。”我问他说:“你是怎么欣赏花的?”大哥哥回答说:“先走到花的前面,心要静,用眼睛看着那些花,一对一的'与花交流。

  我知道他是一个善良的人,应该不会是假的。我记得他说:先走到花前,心要静,眼睛看着花,然后用心和花一对一的交流,但是我不会用眼睛去与植物交流啊!

  我按照了他说的去做,便走到了花的前面,平静了一下心情,眼睛看着那些花儿,用心和花的心一对一的交流,不过,我这新手可不一定一次就能学会欣赏。哥哥说的话,我会倒背如流了,却始终不能达到那种境界。我不甘心,下午,吃完饭,又来到了公园,找到哥哥,问他:“为什么按照你的方法去做还是学不会欣赏呢?”哥哥却说:“口诀是什么?”我愣了一下,惊讶的看着他,说:“什么口诀哟?难道不是先走到花前面的那个吗?心要静,眼睛看着花,然后一对一的用心去交流。”他说“对,这样吧!你再观察一下我是如何欣赏花的吧!聚精会神,眼睛凝视着花儿,然后用心去感知,与花的心相互交流,对应。”然后,他又感叹道:“这样红如血,枝绿如翡翠,真是花中之王,难得一见啊!哈哈哈哈······

  我突然明白了,原来一切都是我操之过急,而没有真正的去感受,我也尝试着,学着哥哥的模样,静下心神,走到花的前面,用心灵去感受。啊!我终于学会欣赏了。这花如血一样的红,绿得如翡翠,也和成千上百种植物一般的绿,真是花中之王,难得一见啊,哈哈哈哈·····!学会欣赏,就应该聚精会神,专心致志,用心灵真正去感受,感知,站在不同的角度,品味天下奇观。

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  欣赏,既是一种认知,也是一种能力。多一种能力,学会欣赏,让自己更"完美"。

  每个人都不会完美无缺,但总有大部分的人会指着别人的缺点说三道四。

  我曾经的一个同学,他极不过惹人喜欢,其最重要的原因——不懂得欣赏他人。他这个人守信,也讲义气,但就是太“诚实”了。每次同学做错了事他都会立即向老师报告,这其实也没什么,只是他报告的内容实在让人难以接受——只报告做错事的同学的缺点,有时还把原来的事告诉老师,一点也不提及这位同学的优点。好似他恨不得老师给这位同学判个“死刑”。一次,一位同学不小心打碎了班里的一个花瓶,他在一旁说道:“你这么不小心啊,做事一点都不注意,你上次就碰碎了别人的杯子呢……”说了很多,那位同学没有管他,只是向我借了胶水把花瓶粘好了,但不小心粘反了一块。他看见了又说道:“你呀,做事一点都不细致,粘个花瓶都粘不好,咦……”又说了一堆使人憎恶的废话。后来,那位同学再也没理他,很多同学也很少和他说话。他仅仅只是发现了那位同学的'缺点,然而却不懂得欣赏那位同学知错就改的美好品质。自小升初以后,我没有再见到他了,他的现况我也不清楚了……

  不懂欣赏,忧郁常伴;学会欣赏快乐久存。我身边还有这样一位朋友他活得很开心,在我看来,这就是因为他会欣赏。一次外出旅游,他看见一个人爬到很高的树上摘果子,树下还有一个人拿着竹竿在喊他快点下来,看这情形,我推测那个人应该是在偷果子。看到这种情况或许有人就会说那个人品质恶劣,居然干这些偷鸡摸狗的事,但我那个朋友却喃喃道:“他是多么勇敢啊!”他的这句话让我赞叹不已,他能从一件绝大多数人认为坏的事发现美,他或许就因为会欣赏才收获得比别人多,活得比别人更快乐吧!

  无论什么都有好坏,而学会欣赏、发现世界的美,不仅能让身边的人快乐,还能让自己本身更完实!更完美!

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  大风肆虐的狂刮着万物,枯黄的树叶随之飘落。慢慢的、轻轻的落在了地上。落地的瞬间,随即乍现了它短暂而永恒的美! — 题记

  照例,每天吃完早饭去学校打扫卫生,到了操场一看—哇!满地是落叶,一片金黄。“这风也太大方了吧,一下子赏给我们这么多的礼物,有点承受不了,什么时候才能扫完哦。”同学们一副沮丧的样子。我抬头望了望,本来枝繁叶茂的梧桐树现只剩下稀稀疏疏的几片叶子孤零零的随风摇曳着。我轻轻的走到落叶上,脚下发出“嚓……嚓……嚓”清脆的响声。弯下腰拾起一片金黄—叶子黄的很艳。拿在手里轻飘飘的,小心的托在手心仔细端详还能看到亮铮铮的叶脉。叶脉清晰,细如发丝。吹一口气叶子飘飞起来,不由得入了迷。“大家快看,好漂亮哟”我不由自主地叫了起来。“那些烂叶子有什么可看的…。。快扫地!”同学们吼叫了。哎,真扫兴,还是先完成任务吧。

  扫着、扫着,又有几片黄叶飘飞下来,落在我眼前,我的思绪跟随它们回到了夏日。

  夏日学校的梧桐树长的非常茂盛,我和同学们最喜欢在树下玩。特别是晴朗的天气,树下彩蝶飞舞,又凉爽,很有诗情画意。兴致来了爬上树摘那阔阔的`、嫩绿的梧桐叶轻轻夹在课本里一片一片便成了我们永久的记忆。生物老师看到我们的“杰作’’都要好好夸奖一番,我们也趁机炫耀自豪一下。“扫地……发什么神”又是同学的吼叫。“扫吧、扫吧”!我挥动大扫把。真难得同这些“俗气”的缠下去。

  自古有许多文人雅士都觉得秋叶虽灿烂却代表凄凉与萧索“一叶知秋”嘛。可我觉得落叶是美丽的。一到秋天落叶飘飘,它下落的姿态是那么的蹁跹,胜似蝶舞翩翩,满山遍野色彩斑斓,如诗如画,引人无限遐思。对于秋日下落的秋叶我还有一个理解就是它并不代表生命的完结,相反,落叶化为春泥又为花草树木带来营养,继续延续生命,继续发光发热。这也给秋叶的美增添了灿烂的光华。

  我之爱秋叶不知能和者多少,培根说“会欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”事物的闪光点不只一面,正如秋叶的美。学会欣赏了美就出来了,我们才会不断汲取、不断领悟、不断进步。

  学会欣赏吧!让自己得到无尽的欢乐!

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  天空,灰蒙蒙的。寒风,凛冽地吹着,没有停的时候。

  一个人,静静地漫步在铁路上,野菊的清香扑鼻而来,夹杂着淡淡泥土的气息,附近村落不时传来鸡和狗的叫声,隐隐约约还有孩子的哭声。

  走累了,坐在铁轨上,眺望着远方。忧郁?烦闷?厌倦?还是孤独?我始终想不明白,什么事也不想做,只想一个人发呆。。。。。。 收回了我的视线,正准备起身往回走,忽然,一块非常漂亮的鹅卵石映入我的眼帘。冥冥之中似乎觉得它正传递着一些关于生命的讯息,这正是我所迷茫的。

  它看起来是一个椭圆球体,表面无比光滑,没有精巧的结构,没有华丽的修饰,却充满坚韧强悍的力量,我对它有说不出的喜欢。

  我手捧着这个小巧却又沉甸甸的鹅卵石,陷入无限的沉思与遐想。

  也许,千年前或是万年前,甚至更遥远,有那么一次暴雨让山体滑坡了,大块大块的石头被冲入河中。石头是庞大的,但与河水比起来却又那么渺小,无数大块的石头被凶猛的河水冲击,冲刷,被汹涌的波涛卷来卷去,磕磕碰碰,相互碰撞也是家常便饭。有的石头被撞得粉碎,化为灰烬,变成河沙;有的石头被撞得头破血流,被撕成无数小块,石沉河底,被泥沙掩埋,从此销声匿迹;而有的石头则顺应河水冲击的时代潮流,适应河水冲刷、相互撞击的社会环境,接受漫长的历史磨炼,不断精简自我,臃肿的`大块头一次次得以消肿,体积越来越小,质地越来越坚,越来越精神,越来越精干,成就一身精华,最终成为精英。

  不知过了多久,我从遐想中醒来。这时的天空变得明朗起来。我忽然豁然开朗,原来我是那么欣赏鹅卵石,鹅卵石的成长是那么值得我去欣赏、借鉴和学习。顺应时代潮流,适应社会环境,接受历史磨炼,精简自我,精神饱满,精明能干,精华其中,成为精英。

  在科技发达的今天,我们应当顺应社会潮流,努力学习科学文化知识,在这复杂的社会环境保持头脑清醒。在前进的过程中,遇到困难,意志坚定。在成长过程中不断精简自我,不断提升自我,最终成为一个对社会有用的人。如果像有的石头那样,在成长过程中,或埋入河底,或化为河沙,是多么令人遗憾和惋惜啊!

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  你会欣赏吗?你懂得欣赏吗?看似简单的问题,是不是很多人忽视?是不是深深地思索一下。

  自古至今,懂得欣赏一直都是被人所赞扬的。欣赏代表了你能看到他人的优点,代表了你有一双能透过事物表象看到本质的慧眼;欣赏也是谦虚的表现,欣赏别人,多多少少感到自己的不足,于是有容得下世间万物的宽阔胸襟。

  所以,你该学会欣赏,欣赏他人。历,会欣赏人的人都是大人物呢,因为他认识人才,为我所用。

  所以“伯乐相马”的故事深入人心,从伯乐相马人们发现人才比千里马更加重要,于是把发现人才的人也比喻为伯乐。发现人才才能重用人才。例如周武王欣赏姜子牙,刘宣王欣赏管夷吾,刘备欣赏诸葛亮等等。之后这些人才才能为主效力,使建功立业国富力强。可以说,若没有当年的欣赏,周武王就得不到姜子牙,可能就打不败商纣王;管夷吾就会被当作是罪臣处死,无法帮助齐宣王富国强兵;诸葛亮就只好种一生的田,空有一身才华,无法流芳百世,而刘备可能早就败在曹操或孙权的手下了。

  所以,谁都要学会欣赏别人,看到他人身上的优点。并且赞美它们,而不是一昧地嫉妒,甚至诋毁,污蔑他们。这样你才能取长补短,从而也变成别人所欣赏的人。

  光是学会欣赏他人还不够,你还要学会欣赏自己。“毛遂自荐”就是典型。这也是贤者的一样技术活。首先,你要能透彻地了解自己,清楚自己的优缺点,明白自己的性格。其次,你要学会自信。自信不是说你长得好看,或者成绩好,甚至是钱多就有的。这是一种心态,一种积极的心态。一个消极的'人,哪怕她长得再好看,成绩再好,事业再成功,家庭再幸福,她也有可能是自卑的。所以你要自信,要足够自信,要能达到毛遂自荐这种程度,那差不多就可以说你跨进了欣赏自己的门槛。不过要记住,欣赏自己不能盲目欣赏,包括欣赏别人也一样,这就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣赏都是要有依据的,都是建立在事实之上的。

  由此可见,学会欣赏的确是一件重要且麻烦的事。祝你早日学会欣赏吧!

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  降雨搅合了许多开心的事,想想今天似乎也没有发生过什么美好的事,没有中奖,没有得到表扬,这周遭的雨统统变成噩运的罪魁祸首之一——对下雨这件事就快全心全意,一如错中地讨厌起来了。

  你有过“矫情”的感伤时刻吗?

  就像平日里再怎么口无遮拦的,疯疯癫癫的,嬉笑怒骂的人们,也会想到离别的无奈,也会叹息挫折的不堪,也会苦恼人生与未来。但是挡雨代表了整个人类的`消极与悲观,它就被形容成压抑的,沉闷的,让人窒息的——这些时候,它们会把我们所有负面的情绪做以完美的装饰,让它们看起来也不再是单纯的糟糕,甚至能在往后的回顾中变得宝贵。

  若是晴天,就会觉得老天是善良的。倘使一场雨下在意料之外,你一定会觉得上天背弃了你吧?

  大可以继续讨厌下雨,讨厌常常在雨中看来异常冷酷的世界,讨厌那些被雨水催生出的悲情,讨厌在当时看来格外无能的自己——因为很快地,那些灰败的经历衬着雨声,都增加了一份异常的美丽。所有被雨水衬托过的坏事,统统都要变得唏嘘,由唏嘘又诞生感怀,最后又在感怀中变得美好起来。

  “那是个雨天——”许多小说的开头。

  “天空开始下雨了——”许多小说的结尾。

  这世界有光有暗,所以仅有雨中城市才是城市的原貌。它的一切都被模糊化,所有尖锐的棱角都缀上圆润的雨珠。它静静地存在,没有真相。世界被雨冲洗,同时给人洗礼。它默默地看着人们对它五花八门的定义,永远微笑相对。

  人类储存记忆的抽屉里,似乎常常用“雨”作为标签,明明在那些晴空万里的日子里,也会发生重大的喜剧或突然的悲剧,可对我而言,总是有一场雨,成为人生中某一次难忘的纪念。在它衬托下的感慨是真的,忏悔是真的,哪怕是生气也是真的。

  欣赏雨吧,就像欣赏自己一样。

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  欣赏如春风的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境优美;欣赏是大海的潮起潮落,我们感受到乐章的激越和壮美的境界;欣赏花朵的美,我们感受到花朵的芬芳四溢,沁人心脾;欣赏森林的美,我们感受到森林的郁郁葱葱。

  学会欣赏。在课堂上,你积极举手发言,可老师没有抽到你,请你不要在别人讲的时候,与同学倾诉自己的不满。好好听听别人的答案是否完整,来弥补自己的答案更完整。当老师抽到你的时候,那你的答案,就兼顾了许多同学的答案,更加准确。这样,是否比你在下面与同学讨论还要好呢?学会欣赏。长大了,到了公司里上班,开会的`时候,别人的意见与上面讲的人的意见不符,你会在下面讲儿不顾上面的人吗?如果公司领导看到了,他一定会想你这个人多嘴得很,难道你就不能等别人讲完了你在讲吗?这样,不管你多么优秀,领导也不会重用你的!学会欣赏。你读了一本好书的时候,要学会欣赏,细细品味作者字里行间的情感,去揣摩每个字的意思。

  把优美的语句积累起来,自己写作的时候也能运用过去。是自己的更加优美,更使自己的写作水平有大大提高。学会欣赏。欣赏处处的风景名胜,到处走走看看。看看那些优美的风景,当看到高大雄伟的山,还是自己的胸怀宽阔。看看那森林的神秘,看看大海的浩瀚,看看大漠的广袤,打破生活的平静,看看生活中另一边的景致,是自己;附有活力,更加美丽。学会欣赏。趁自己还年轻,欣赏自己的年轻。我们欣赏到年轻是追赶太阳的壮丽,而不是守着月亮的无聊;年轻是一种充满竞争的城市,而不是一处安静的山庄。用自己的双手描绘理想,以艰辛的努力达到理想,这才是青春的摇滚,这才是年轻的本色与豪情。年轻意味着拥抱现在,并最终占领未来。

  欣赏如顺风,吹起讲要起航的白帆;欣赏如明灯,照亮黑暗中摸索的路;欣赏如暖阳,驱散人心头的寒冷;欣赏如春雨,滋润出希望的嫩芽;欣赏如彩虹,其美丽让人终生难忘。学会欣赏,欣赏会教会我们许许多多......

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  阿三是个小男孩,自从爸爸送了他一个照相机后,他便迷上了摄影。

  阿三个子不高,不胖不瘦,头发活像个鸟窝,要是天上飞行的鸟看错了的话,还真能在上面下蛋呢!所以他得了一个绰号,叫“喜鹊窝”。阿三的脸圆圆的,有着一双会欣赏的眼睛,樱桃似的小嘴,挺着不大不小的肚子,短短的腿。看上去其貌不扬,可他会欣赏,懂得怎样拍摄照片。

  一天,他蹬着自己摄影得的奖品——一辆崭新的自行车,脖子上牢牢地挂着相机,去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子,最后到了,他喘着粗气爬上一个山坡,眼前的风光把他迷住了,这是哪儿呀?简直是仙境!

  只见一个大水库,湖面碧波荡漾,美极了。为了更好地欣赏这儿的美景,阿三坐在大坝上,两手托着下巴,双目注视着前方,悠闲地荡着双腿。那里的水很干净,似乎直接就能喝,不像有些河里垃圾成堆,什么盒子、果皮、袋子都往里扔,把河变得真丑。再定眼一瞧,水面上荡起了一圈圈的波纹,他明白,那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁,一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面,仿佛要给别人展示一下,划了一道优美的弧线,轻盈地落入水中。这时,有几个小黑点游近了,哦!是一群野鸭,它们一会儿钻进水里捕食,一会儿露出水面嬉戏。放眼望去,水库旁边紧挨着几座山,倒映在水中,如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟,隐隐约约能够看见房子的轮廓……

  突然,下起了小雨,阿三回过神来,护好相机,阿三觉得雨中的`水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来,在他妈妈的引导下,仔细地捡起地上的垃圾,阿三赶紧按动快门,合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来,他觉得这是一幅最美的照片。

  回学校的路上,他碰上了“死党”:小绿和花荣,阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏,仔细品味,都觉得在这样美的环境中,连一个小孩都明白爱护环境,这实在是一张很有好处的照片。

  阿三把这张照片给很多人看了,也在学校的橱窗里进行了展览。是呀!要想欣赏到更多美丽的风光,就务必从小爱护环境。

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  学会欣赏,品味大自然,用心灵深处的慧眼品味、欣赏世界的美好。

  ----题记

  高山有它刚毅不屈的性格,流水有它空灵透彻的表情,云雾有它飘渺不定的身姿。生活中有许多值得我欣赏的美丽。借天赐一双慧眼,去欣赏那最朴实,最真的风景!

  放下手中的笔,离开喧嚣的人群,来到那片树林中。

  树林静极了,没有一丝声响。我伫立在树林中,我的心,也无比得静。

  猛地睁开了双眼,世界在这一刻,千变万化。我借心灵一双慧眼,用心去看,去感悟世界,欣赏世界。

  天空,是那么的蓝,那么的透彻让人忘掉了一切;小草,是那么的绿,那么的可爱,让人小心翼翼地不敢踩踏;鲜花,是那么的美丽,那么的柔软,让人想把她捧在手心呵护......万物在我的眼中,变得无比美好。即使是一辆飞驰而过的汽车,我也把它看着了一只飞奔而过的动物;即使是从工厂飘出的浓烟,我也把它看着了一条飞向苍穹的巨龙;即使是一群乌鸦,我也把它看着是黑夜的`使者;即使是......

  梦中,我仿佛来到了宇宙,遥看地球。呀!地球是多么的美!地球在云雾中,缓缓地转动着,那些云雾围着地球飘着,美极了。“嗖---什么东西从我身边滑来,我转过头,顿时惊呆了。那,那是流星雨呀!一颗颗星星从我眼前划过,带起一道道长长的莹光。一个个星座仿佛被那流星雨给点燃了,在宇宙中勾勒出自己的样子,我心中深深受了震撼,那是多么壮观,多么雄伟,多么美丽呀!我激动极了!

  "嗯?”我被一阵鸟叫惊醒,原来是一个梦呀!但梦中的景象却让我十分震惊。暮色悄然爬上山头,把天边染成一片鲜红,我恋恋不舍地离开了树林。

  在生活中学会欣赏,你会发现从前阴暗的天空不再阴霾,反味的生活也闪现光彩。让我们斩断人生幽谷中的荆棘,去欣赏那一片姹紫嫣红的春天吧!

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  欣赏,如品位一杯清香的浓茶;如品位一杯甘醇的美酒;如吟诵一首押韵的小诗;如咀嚼一颗甜美的糖果。而我喜欢欣赏大自然的美,尤其是雨。让我们一起怀着愉快心情,欣赏身边的雨吧。

  “好雨知时节,当春乃发生”我喜欢雨。初春的雨,没有风的伴随,没有雷的吆喝,也没有闪电的照耀。雨只是悄悄地。静静地。默默地下着。雨带着冬的音讯,也带来春的初次问候。春雨渗透了大地,滋润着万物。劳作的人们在春雨中,总是那么从容不迫,那么怡然自得。那如绢丝,秀发一样的雨拂面而来,轻抚着人们,让人们如此的销魂。让人们全身心的体会春雨的温柔,多情。

  夏天的雨,是最猛烈的,常常在人们的企盼中及时赶来。夏雨来去匆匆,却能给大地万物降温,为人们驱赶炎热。每当像豆粒大的雨珠,“啪啪啪啪”的掉落下来时,我却喜欢在雨中玩,让雨从我的头到脚淋下。这时,我感到十分的快乐。雨后,更是出奇的美,眼前的世界变得清朗。天边一道彩虹悬挂在高空。惟独这夏天的雨才能创就得美丽。夏雨是及时的,热烈的`。

  秋天的雨,是最缠绵的。常常在人们的抱怨声中不舍的离去。清早,雨停了。我来到学校,站在那棵大树下,那雨后的树叶上,还悬挂着颗颗晶莹的雨珠,玲珑剔透。一阵风吹来,便从树上瑟瑟落下,落在小草上,地上。落在我的脸颊上,带着几丝清凉,滑过我的脸。傍晚,又下雨了。透过雨帘,一排排的路灯好似隔着一层轻纱,薄雾似的。发出点点黄晕的光,显得那么朦胧,好似一幅画。秋雨绵长却富有诗情画意。

  冬天的雨,在人们的害怕和畏惧中尴尬来临——带着寒冷和刺骨的风。冬雨带着几分忧愁,听惯了秋雨哀怨的旋律,再倾听冬雨的窃窃私语。如同听一首动听的歌,别有一番滋味。冬天的雨,是雪的好伙伴,好姐妹,她们结伴而来。冬雨的声音是那么清晰,面庞是那么晶莹,冬雨是那么富有感染力。冬雨是雪的知己,魂魄,冰的精灵。冬天的雨深沉而凝重。

  雨为人们创造幸福,它滋润着万物。不求拥有鲜花的姹紫嫣红;不求拥有水的碧波荡漾。只求世界万物充满生机,让花儿芳香四溢,让鸟儿低吟高唱,让人们能快乐,健康地成长。学会欣赏,你身边的万物是那么美好,那么有情有义。

学会欣赏_700字15

  人生的道路是崎岖不平,坎坷的,但是,你应该学会欣赏,从自然到人类其欣赏的道理与内涵都是一样的,惟有学会欣赏,生活才会更美好!

  学会欣赏自然,就要懂得珍惜。欣赏自然界万物,你会发现,美丽的事物无处不在,它隐藏在繁花绿叶之中,斜风细雨、闪电雷鸣之中。它也隐藏在惊涛骇浪,荒漠雪山之上,它等待着我们去探索、去发现。欣赏大海,读出它的波澜壮阔、海纳百川的情怀;欣赏草原,读出它浩瀚无边的胸襟。欣赏春雨,因为它带给了世间万物的复苏;欣赏太阳,读出了它普照万物的无私。因为人生不可能只有花前月下,是欣赏让我们领悟到生命的真谛,珍惜上天所赐予的,就支心怀坦荡,于人生旅途上纵马欢歌。

  学会欣赏他人,就会走向成熟。人与人之间有了欣赏,就少了一份苛刻与挑剔,多了一份理解与支持。当春秋时期的鲍叔牙与管仲,因为鲍叔牙对管仲的欣赏,为管仲谋士,就促使了齐恒公成为春秋五霸之一;当蔺相如把廉颇看作国之命脉时,就促使了“将相和”的大团圆;当司马迁抨击王安石的维新运动时,就注定了北宋王朝渐渐走向衰败。欣赏他人,这不是单向的.施舍,而是智慧与智慧的相互碰撞;欣赏他人,不是港口的鄙俗、奉承,而是对美好事物的赞美,一颗成熟的心,会把真诚坦荡的赞美送给他人,实现人与人之间的交往。

  学会欣赏自己,就会变得自信。人生的道路总是充满阴霾,但是学会欣赏自己,就不会使自己总是沉醉于失意的痛苦,便会坦然地面对人生,发出那声属于自己的怒吼,谱写出属于自己的篇章。考试时,坦然面对,相信自己,成就自己。学会欣赏自己,让人生变得幸福,让属于自己的雄鹰像大鹏鸟一样展翅高飞,博击出那片属于自己的蓝天,像海燕一样去冲击出人生的风雨上。

  欣赏,这不仅仅是一个词语,它更似一项能力,学会欣赏,让自己变得完美,学会欣赏,让自己懂得感恩。

  茫茫人海,滚滚红尘,欣赏成为一道绝美的风景。学会欣赏,便懂得享受与感激,学会欣赏就拥有快乐,走进幸福;学会欣赏,便成为一个“大写”的人。

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