欣赏的作文

时间：2021-02-27 16:14:23 学会欣赏我要投稿

【精选】欣赏的作文七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文7篇，欢迎大家分享。

【精选】欣赏的作文七篇

欣赏的作文篇1

　　“闲看花开花落，坐望云卷云舒。”她的气质就是这般恬静，一如她名字中的“姝”，美好得如一块透亮的玉石，如一朵自矜的白莲，让人不忍玷污。

　　诗词大会的舞台上，她一出场就惊艳到了我。“濯清涟而不妖”，皓月当空的背景下，一袭飘飘然的长裙，微垂着头，轻缓地走到台中央，“不食人间烟火”，这便是我对她的第一印象。小巧的鼻梁上架着一副圆框眼镜，皮肤白皙，两缕发丝从颊边垂下，其余在颈后松松地扎成一股，随意而不失典雅，那袭长裙细看，是一只鸟儿在墨般的夜色中啼啭，似丝纱又似绸缎的质感把图案衬得愈发朦胧，整个人清清瘦瘦。

　　她屡次从百人团中脱颖而出，直杀攻擂台，在四名选手的角逐中，竟有一次创下了308分的佳绩。电视机前的我惊呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，台上的导师与主持人也毫不吝啬自己的赞美之词。镜头切换到她，只见她抿着嘴笑，眼角眉梢满是淡淡的笑意，却并无我想象中的狂喜。她端坐着，又忽然站起来，向百人团和导师的方向各鞠了90°的躬。

　　又是一次四人角逐，有一名选手于她之后，成绩却直逼本是第一的她，我不禁为她捏了一把汉，心中默默祈祷。“哗——”一片唏嘘，她惜败，我不住地叹气，却看到她没有多余的表情，只是那样淡淡地笑，又站起来，鞠了两次躬。导师调侃她，她也不过羞涩地笑笑，从容地回答，没有慌张，没有失望，还是那袭云似的长裙，托着她安安静静地下台。

　　胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。她真如池中莲，不张扬又不落俗，却在万紫千红中那样引人注意。我欣赏她的淡然与宠辱不惊，像是从山水画中走出的人物，与恬静的自然融为一体；我欣赏她的诗情与才华，像唐宋的文人骚客，品诗论画、赏月抚琴。

　　欣赏源于喜欢，又转变为钦佩与祝福。我便也忠实地祝愿，红尘滚滚中，总能守住她的一份初心。

欣赏的作文篇2

　　詹姆斯曾说过：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”这句话一直萦绕在我的脑海里，深受启迪。

　　聪明的人在欣赏别人的同时，也悄悄的在提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。遨游历史长河，看花开花落，云卷云舒。

　　欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，友谊的美丽在于相互的渴望和欣赏。

　　传说先秦的琴师俞伯牙精通音律，琴艺高超，能出神入化地用琴声表现出对各种事物的感受，但是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。但是樵夫钟子期懂得欣赏，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生动的描绘出了伯牙心中所想。后钟子期去世，伯牙终不鼓琴。世上如钟子期这般学会欣赏的人算是不常有了。孟浩然曾叹曰：“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”岳飞无眠之夜也道：“欲将心事付瑶琴，弦段有谁听”；贾岛却是：“两句三年得，一吟双泪流，知音如不赏，归卧故山丘”的心酸。

　　欣赏是发现美的表现，欣赏别人是做人的一种美德，是善于发现人才的基点。

　　嘉祐二年，欧阳修出任知贡举，担任这一年礼部省试的主考官是曾因点检试卷官梅尧臣批阅试卷时。发现其中一篇特别精彩，颇具“孟轲之风”的文章眼前一亮，修读后，觉得无论是风采还是观点都可以毫无争议地列为第一。由于糊名法，欧阳修以为是“入室弟子”曾巩所作，为了避免遭人闲话，遂决定将其列为第二。复试时，欧阳修又见到一篇《春秋对义》赞叹之余，便毫无犹豫地将其列为第一名。发榜时欧阳修才知道初试、复试给他留下深刻印象的两篇文章均出自苏轼之手。后来，他在给梅尧臣的信中盛赞苏轼的文才说：“读轼书，不觉汗出，快哉快哉！老夫当避路，放他出一头地也。”看到后生才情勃发，年过五十的欧阳修竟然兴奋得像孩童一般。爱才之言，溢于言表。因为欧阳修懂得欣赏。使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。

　　欣赏是成败的关键，学不会欣赏就永远无法找到打开成功之门的金钥匙。

　　曹操自私利己，嫉才妒贤。后在与蜀国交战中，杨修为挽救败局，力谏不果，乃自作主张，终惹怒曹操将其处斩。纵观历史长河，似乎又听到了人们对曹操杀杨修的惋惜之声。曹操正是因为不能以欣赏的眼光去看待杨修，致使他要忍受众谋士一一离去的无助，致使他要忍受到死也不能完成霸业的痛苦。曹操之举犹如阳货轻仲尼，缄仓毁孟子。此乃愚者之举，所以我们要学会欣赏，因为欣赏是制约成功的关键。学不会欣赏就永远无法打开成功之门。

　　人生路上需要用真诚的心灵去欣赏而不是用怀疑的眼睛去打量。欣赏就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心去体会这人世间的美好。以欣赏的态度去看待世界你会看到许多美丽的风景。

欣赏的作文篇3

　　沟通，是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心和心的桥梁，是接触孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠和无情的春风。沟通，让我们能在快乐和幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心。沟通能让我们在痛苦和悲伤时，让更多的人分担我们的伤感，把我我们的痛苦减少到微弱和不再难以承受，我们很难想象一个人如果无法和外界沟通是该有多么的痛苦和无助。

　　正因为沟通如此重要，才变得如家常便饭一样随意和自由。正因为沟通如此简单，才变得如路边野草一样普遍和平凡。可是因为随意和自由，我们也变得随意，忘记了沟通的本意，忘记了自己的本意，变得有些懈怠。正因沟通如此简单，所以我们一变得平凡和简单，甚至庸俗和野蛮。

　　沟通，不是诋毁，不是炫耀，不是自怜，不是诱惑。沟通是包容，是谦逊，是自嘲，是诚恳，是分享，是爱！如果沟通拥有了爱，诚恳，和谦逊，那么别人自然能感受到我们内心的强大和温暖，自然会感受到我们的内心，她们也会因为变得温暖，达到以己及人的目的。

　　昨天下午，我游玩香山，下山回家，看见一阿姨抱着一只兔子。他显得有些难以接近，我有些害怕，不够我还是大声的惊叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子啊。”阿姨一瞬间便放下了冰冷的面孔，笑盈盈的和我攀谈了起来。

　　这只是一个小小的插曲，其实，这就是沟通，一次小小的沟通和交流，从中，让我感受到了，赞美，和爱所带来的愉悦和幸福，我感受到了其中的换了，让我下次在面对陌生人时候更加的`有勇气。

　　沟通其实很简单，很平凡。只要心怀诚恳，心怀善良，内心温暖和蔼，那么你的每一个举动都会显得那么的温暖和不可思议。沟通其实很快乐，只要你能分享你的快乐，把你的真诚和诚意传达到对方的心里，对方自然能感受到。

　　沟通的乐趣，如此简单和平凡，有心之人，善良之人，心怀宽旷之人，谦逊之人，等等都能感受得到，放给爱一片广阔的空间，让沟通铸造任何人之间的纽带，乐趣充满天地，你，感受到了么?

欣赏的作文篇4

　　在日常生活中，有许多景色或人、事物都值得欣赏，只要肯以欣赏的眼光来面对一切，我们的生活天地就会更广阔，更有乐趣。

　　杉林溪的竹林、谷关的瀑布、八卦山的名胜……各有各的特色，让懂得欣赏的人看，会觉得山有不同的性格，瀑布像万马奔腾，竹林就像古筝的弦，发出美妙宜人的乐音。让不懂得欣赏的人看了，会觉得山是个没有生命的东西，看来看去都一样，只是一块动也不动的石头；河水只是流动的水，竹林也只是一根根的竹竿而已，听不出什么美妙的音乐。

　　读书的态度也是一样，懂得欣赏的人，一本书能看很久，而且百看不烦，觉得看过以后获益良多，再看一遍更是余味犹存，这种人就不会随便破坏书。

　　相同的道理，我们周遭的人，有的外表不好看，可是心地很善良；有的功课不好，可是游泳技术很好，值得向他请教。所以我们要以欣赏的眼光发掘别人的优点，吸收别人的长处。

　　只要以欣赏的眼光，用新的心情、新的角度去接纳所有的人、事、物，我们就能改变自己的生活。

欣赏的作文篇5

　　我的弟弟，小我5岁。

　　在我10岁那时，我很任性，总像男子汉一样，也很不懂事。

　　岁月冲不走我的记忆。记得，那时我们为了电视而出现了我们的“世界大战”，弟弟要看喜羊羊的那些，而对于那时的我，认为喜羊羊那种电视是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因为当时也没人在家，爸妈出去了，只有我和弟弟。于是，我火冒三丈，打赢了弟弟，抢到我爱看的电视剧了，弟弟却在一旁哭着。

　　我也得意不了多久，因为，在我看电视没多久时，爸妈就回来了。他们见弟弟在一边哭着，就立刻将可以的眼神转向我，并盘问我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我没有，不，不是我弄哭的。”我说得有些结巴。爸妈可火了，说：“真的不是你吗？做错事不要仅，重要是要承认。你说，到底是不是你？。”我有些说不出的怕，没回答，转身跑回了房间，锁上了们，一个人静静地呆着。

　　不一会儿。我便听到有人敲门，有一个细小的声音：“姐姐，是我，你开开门”“吵什么抄啊，烦死了！”物品不耐烦地说。然后继续一个人安静地呆着。敲门声又响起，我气急败坏地打开了们，“烦死了，你……”我惊呆了，那小家伙，左手握着一个遥控器，右手拿着一根香蕉。轻轻地说：“姐姐，对不起，让你不开心了，给你遥控器，我以后也不跟你争电视了，还有这个，给你香蕉，吃了心情就会好了的。”

　　就弟弟说的这么几句话，使我感到如此温暖幸福，我的好弟弟，无论我怎么对你，你始终对我那么好。我很惭愧，作为姐姐却没有好好疼爱你，而忽略了我们这么平凡而伟大的亲情。

　　这一刻，我醒悟了，弟弟，我不该让你伤心难过，正应为你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的责任。

欣赏的作文篇6

　　对手，怎么能欣赏，他给我带来困难，带来失落，可谓是人生路途中的一直拦路虎。古人云：知己之皮，方能百战百胜，只要懂得欣赏对手，你才能真正的战胜他。

　　在小学最后一次考试中我要战胜我的班长——小邓，说起他来，自我认识他，他就一直占领班级的第一宝座，而我只能在二三名徘徊，驻足痴望，好像伸手就能达到，可这六年我无法超越他，他的身影像梦魇一般缠绕着我，无法挣脱。

　　我心里暗下决心，这一次是最后一次能战胜他的机会，一定要把握住。要记好每一个单词，背好每一首古诗，可不能把时间浪费在其他事情上。可老师却让我们进行小组一对一学习，而我遇到的是一个“大难题”，去帮他？那算了，浪费时间，我几句话就把他给打发了，就一直复习自己的。是鄙视地瞟一下小邓，突然耳边传来一个熟悉而又刺耳的声音：“别担心，我帮你。”只见他认真的看完题，开始耐心的讲解，一遍又一遍，一题又一题，知道他会为止，同学们都被“学霸”与“学渣”的一对一给吸引了过去。唯独我一人坐在旁边，羞愧不已，耳朵和脸颊感觉要被烫熟了，感觉身边又无数人指责我，看不起我，而我无心复习了。

　　几天后，小升初结束了，我最终还是没有战胜他，因为那次以后，我都担心别人怎么看我，而无心复习，草草了事。而他——小邓，教学相长也。这样让他学习得更快，复习得更快，还有一些新的感悟和领会。嗯，我看到了他的无私，我的小气，或许这就是我战胜不了他的原因吧，我因该去学习他人的长处，从自身找缺点，从而改正，获得进步。

　　从那时起，小邓成为了我最欣赏的人。