作文描写人物三年级
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的作文描写人物三年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
作文描写人物三年级1
记得在三年级的时候，郑老师走了之后。我们又来了一个语文老师。我细细的打量着这位老师，这位老师没有带老花镜，长的也很年轻有阳气。
这位是贾老师，他先让我们在黑板上。贾这个字。我们班自以为大文豪的几个人陆陆续续的上去了。
有人写成狐假虎威的假有人又写成甲乙丙丁的甲，老师说不对。我们左想右想始终想不到。终于谢逸想到了，她说是雨字上贝子下的贾。贾老师说：“对了，第一个假是真假，虚伪的意思，我可不是真假老师哦！贾老师说完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的从座位上滚了下来还有的.笑得趴在桌子上。班里像炸开了锅一样，而我也不例外。贾老师又说：“第二甲是天下第一的意思。我虽然不是天下第一的老师，但是我会争取。”
我的语文老师贾老师。
作文描写人物三年级2
我是一个活泼、可爱、开朗的小女孩。
我喜欢看漫画、小说，有时暑假还陪爸爸一起到江里游泳，有时晚上弹弹古筝，有时和我家的小鸟说说话。虽然你觉得比较幼稚，但我觉得乐在其中！
我有点贪玩。下课了，作业没完成，就和同学们一起出去玩了，有的时候也和别人斗斗嘴。不过，我现在已经长大了，不再像小孩那样了。而且我在大人的心目中还有一个“可爱天使”的.称号，我想可能是因为我懂礼貌吧！
上课时，我有时喜欢接嘴，上讲台做些可笑的动作，我想这样能让大家开心；有时我在底下和同学说说小话，不是你会不会玩什么什么游戏，就是说昨晚看了什么电视，你呢？......不过，这些都只是偶尔。
在家里，我还喜欢看以前的照片，照照镜子臭臭美，把我的小房间装饰一下。
我就喜欢这样，“装酷带墨镜！自由我喜欢！傲慢做本性！”
作文描写人物三年级3
我叫小博，今年12岁了，在解放路实验小学上学，是五（6）班的学生。我一米四八的个子，一双大大的眼睛闪着光芒圆圆的.小脸蛋。上面还挂着两个小酒窝，甜甜地微笑着，露出了整齐的牙齿。
我的性格特点就是开朗，而且有一股不服输的韧劲。生活不会一直一帆风顺。每当我考试失败或遇到不顺心的事时，我总会付诸一笑，随后，再暗暗对自己说：“失败了，没什么，以后还有机会，要失败化做力量，从头在来。”即使又惨遭失败，我也决不会灰心丧气，轻易放弃，因为我始终坚信：失败是成功之母，只有经历了失败的艰辛，成功的果实才会更加香甜。正因为开朗，所以不论是失败还是成功，我的脸上总会挂着灿烂的笑容。
我的兴趣和爱好是游泳，一道了水里，我就好像变成了一条小鱼在水里游来游去，这就是我。
作文描写人物三年级4
她，有着一张白嫩嫩的脸，还带着一双小眼睛。她是一个关心班级的孩子，还是老师的`得力小助手。她就是小纬。
说她关心班级，那可真是。有一次，她发现班级，没有纸杯了。于是告诉妈妈赶快去买，第二天上学，只有她一个发现了班级缺纸杯，买来做贡献，现在班级又有了纸杯。
她不仅关心班级，还是老师的好助手。
那一次，学校纪律管理老师想让她去当值周生，她却想帮老师干活，但最后还是当了值周生。几天后，老师后悔把它放了出去，真是没了她地球都不能转了，老师又把她调了回来，当天下午，纪律管理老师为了此事，来到了我们班调查情况，和班主任李老师抢了起来，最后决定两个活都干。她回来后一切恢复平静。我们六年一这个大集体还真缺不了她。
这就是我的好朋友，我要学习她的品质。
作文描写人物三年级5
一天早上，奶奶帮我梳头，我对着镜子，只见奶奶先把我的头发一分为二，再用漂亮的`牛皮筋扎成两只小辫，最后给我戴上了粉红色的发卡。在她帮我戴发卡的时候，我忽然发现奶奶的手上长了许多老茧。就在那一瞬间，我的心猛地"扑通扑通"直跳。
这让我想起了许多事情：奶奶平时工作非常忙，根本没时间在家休息。一大清早，我还在睡梦中，奶奶已经起床为我们烧饭。洗衣……一直忙到7点才停手。晚上5点，我们要吃晚饭了，她却还在菜园里浇水。施肥。等我们快吃完了，她才回来。我越想越难过，心里默默地说："奶奶，虽然工作是好事，但至少应该休息休息，轻松轻松呀，身体健康才是最重要的。"
奶奶，你手上的老茧不正代表着您的辛勤和汗水吗？看到你这么辛苦，我一定要努力学习，回报你。虽然你平时穿得没有其他奶奶一样漂亮，但在我心中，你是最美的奶奶。
作文描写人物三年级6
我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多艺，学什么像什么，而且学得又快又好。她是“厨神”、“舞蹈家”、“纺织机”……她还很好学、勇于接受敢于尝试新事物。
“厨神”奶奶
奶奶做饭可好吃了！色、香、味一应俱全，吃了还想吃。奶奶会做的菜可多了，有麻婆豆腐、可乐鸡翅、鱼香肉丝、土豆烧鸡……而且她还很爱学，一看到、一吃到好吃的'就学，学得又很快，所以做菜让我百吃不厌。
舞蹈家”奶奶
奶奶可会跳舞了！当音乐响起的时候，奶奶就随着音乐翩翩起舞，跳得可好了！一个动作，一个眼神都那么惟妙惟肖。每次跳广场舞，奶奶都领跳，因为她跳得是最好的，是大家公认的、推举出的，每次单位文艺汇演奶奶都是主力兼教练。
奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶认真、爱动脑子、爱观察，这些我都做得不够，我要向奶奶学习！
作文描写人物三年级7
我的妈妈不仅长得漂亮，还很勤劳，也非常关心我的学习，是一个称职的妈妈。妈妈人美心更美，为什么这样夸她呢?想知道答案就往下看吧!
一天，我们在公园打完羽毛球后，因为还有一些时间，所以妈妈让我再玩一会儿。
这时，我发现不远处有我的最爱——一个名叫“蹦极”的儿童游乐设备。一次十块，每次可以玩五分钟。由于妈妈没有十块的人民币，只好用二十块的'去付。这老板粗心大意，找给妈妈两张十块，两张十块重叠在一起，真的看不出来。
不过，细心而又诚实的妈妈发现了，她问老板：“我刚才付了二十块?”
老板点点头，还说：“是啊，找你十块。”
“可是你给了我两张十块呀!”妈妈说。老板一看，真的多找了。
我笑着夸道：“妈妈，您真诚实!”
看，我的妈妈多可爱啊!我们不要向老板一样粗心，要跟我妈妈一样，又细心又诚实!
作文描写人物三年级8
邻家有个小妹妹，年纪很小，才1岁4个月。小妹妹有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴唇。她不但外貌长得可爱，平时的“言行”更是可爱。
记得有一次，她妈妈抱着她来我们家玩。她在我们家里蹒跚地走来走去，好几次都差点摔倒了。她一边走一边玩，嘴里还不时发出“咯咯”的笑声。正在这时，我爸爸去厨房提开水壶。她看见我爸爸进厨房，也想跟着去。妈妈和一个阿姨见这样有点危险，便伸长了腿挡在她前面。她过不去了，就站在妈妈和阿姨伸长的`腿旁边。爸爸将水壶提走后，妈妈和阿姨便把腿收了回来。这时，只见小妹妹转身走了几步，也试着想把脚抬起来，可是她试了好几次都站不稳。她又走了几步，走到我妈妈的身边，用她的小手扶着妈妈的腿，就把自己的脚抬起来了。她抬起了脚，望着大家高兴地笑了。这时，大家也开心地笑了，她看见大家都在笑，她也继续“咯咯”地笑。这样的她把大家逗得更乐了，她自己也更乐了！
邻家的小妹妹真是太可爱了。
作文描写人物三年级9
我的外公是一位慈祥可亲的老人。他今年刚过七十大寿，头发花白万，但有一双炯炯有神的大眼睛。他每天都精神抖擞，还常常骑自行车去上街。
他十分关心外婆。
早上，外婆刚拎着菜篮子准备上街，外公一个箭步过去，把菜篮子一抢，说：“老婆，这种累死累活的事儿就让我去。”可外婆说：“好不容易想在路上跟朋友聊天儿，就让我去吧!”“行!”那就一起去，说完就拉着外婆买菜了。
中午，外婆刚穿上围裙，准备做菜。可外公又抢先一步，因为外公切菜很快很好看，不像七十岁的老人，更像三十几岁的世界顶级大厨。外婆看到外公的.刀功如此快，菜都被切每一片都一模一样厚，外婆不禁说：“你又不是给大人物做饭，干什么切得如此漂亮呢?”“你不就是一位大人物吗?”外公说。
晚上，外婆只要散步回来，外公就又烧水，又给外婆按摩。
外公是一位关心外婆的人，就是这样一个一家之主的外公，变成外婆的手下。
作文描写人物三年级10
我早上睡到七点才起床，看见妈妈不在，我就喊：“妈妈”。她答应了一声，我赶紧把衣服穿好，去看看妈妈到底在干什么？我走出房门，来到客厅。我觉得我的家变了一样。昨天晚上一不小心掉在地上的米饭已经扫干净，看的书也放到了书架上，我的`妈妈真勤劳，把家里打扫得一尘不染。
她不但勤劳，还爱臭美。有一次，我在家玩电脑，她要我陪她一起逛街，我只好答应了。来到商店，她看见了一条长裙子100多元，特漂亮，我叫她说别买了，我们家的裙子已经够多的了，她说那些裙子都旧了，买一件新的。“她地买又是好几条。到了家，她试了一条红色的裙子，她觉得特别的漂亮，还问我好看不好看，即使难看，也要说好看，是因为如果她听了是难看的话，她又要背着我去换衣服了。
我爱我的妈妈。
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