写人的作文【精】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的写人的作文，希望对大家有所帮助。
写人的作文1
母亲是伟大的，慈祥的，是温暖的······而母爱就如春天的小溪，如阳光，滋润你，温暖你。当你饿时，妈妈来为你做饭，当你失败，妈妈会鼓励你，当你受委屈时，趴在妈妈的怀里，谁也不知道她心里是多么复杂。
母亲把你产下，可是谁知道母亲生你的时候有多痛苦，有多难受！如果做了对不起你母亲的事，当想到母亲都会痛哭欲流。
有一个故事，说：有一个孩子，很想知道世界上有没有天使，一会他遇见了天神，就问世界：“世界上有天使吗？”天神说：“有！当每个孩子出生时，上天都会派一个天使。”孩子又问：“如何见到她？”天神说：“只要喊一声妈妈。”这个故事告诉我们母亲是天使，是守护你的天使。
一次，我感冒了，发烧到39度多，我的妈妈着急了，就急忙穿衣下楼买药，可第二天，我就痛的不行了，就马上动身去了医院。到了医院，医生说我要抽血化验，打点滴，那就抽吧！就打吧！当护士来时，我就叫妈妈，妈妈说：“不怕，妈妈在这！”我渐渐的缓下来，一咬牙就挺过去了，当我在打点滴是有难受的`时候，我妈妈就哄我，照顾我，当我看到她那白发，她那汗水，她那皱纹真让我心酸。
坐下来想一想，妈妈用自己的汗水，用自己的精华把我们养大，而你为妈妈做了些什么呢？
写人的作文2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要转学了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”
感谢您——xx老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——xx老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——xx老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的.学校，新的征程！
感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！
写人的作文3
我的妈妈今年三十六岁了，她性格温和，身材瘦高，脸白白的，嘴巴小小的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，满头黑发像瀑布似的披在肩上。妈妈平时爱穿一件乳白色的毛衣，黑色的外套和灰色的裤子，看上去非常漂亮。
妈妈工作很忙，经常很晚才回家，可她非常关心我的学习。有一次，中央电视台的新闻联播都开始了，妈妈才带着满身的'疲惫回到家里。一进门，就先问我作业写完了没有，检查没检查。我回答说：写完了，也检查过了。妈妈说：拿来让我看一看。我不想让妈妈看，就对她说我全都做对了。不行！必须让我看。妈妈严肃地说。这次我逃不过了，只好拿出作业让妈妈看。妈妈检查出了很多错误，并且用笔把错误一一标了出来。妈妈检查完，温和地对我说：孩子，这次作业怎么写成这个样子了？字写的又难看，错误又多，快告诉妈妈是上课没有听懂呢，还是粗心的毛病又犯了？我一看瞒不过妈妈，就只好告诉妈妈我因为想看动画片，所以没有认真做作业。我向妈妈承认了错误，又认认真真地把作业重新写了一遍，仔细检查完，又拿给妈妈看。妈妈看完作业，脸上露出了欣慰的笑容。
我看着妈妈满意的笑脸，心想：今后我一定要好好学习，决不辜负妈妈对我的期望。
写人的作文4
要说我们班有很多有才华的人，一下子就有很多，比如魏“画家”、张、“才女”、“巧手”……。今天能介绍的是李思瑶，一个与“才女”有一拼的“才子”。
我们班记得花木兰同志的教导：“谁说女人不如男人？”十有八九都是女的。所以这个人才可以说是出类拔萃，在男生中出类拔萃，基本徘徊在前三，这是男同胞的骄傲。以下是李财子的许多光辉事迹之一：
在一节数学课上，我们正在做练习册，一个问题难倒了班上的每个人。我绞尽脑汁，苦苦思索，好几种方法都没用。数学老师这时说的方法我们无法理解，只好请教李先生。我低声说：“李思瑶！”他没听见。第二个声音：“李四珍！”他还没有回应。我敢肯定他这次是装的。俗话说狗急跳墙，何况人呢！我改了名字，喊了一声“才子！”虽然这次声音不大，但他立刻转过身来。唉，好自恋。自恋就是自恋。让我做这道题才是最重要的`。他马上告诉我，解题方法比数学老师的还要简单。我回答说谢谢，他在那边开始夸：“我是半个诸葛亮，人称‘赛诸葛’或‘李。如果你愿意，我可以收你为徒。”我觉得自恋者就是这样。
我对这个人才有一个贴切的描述：“古代有个风流才子唐伯虎，现在有个幽默小生李思瑶。”
我们班的人才还行！
写人的作文5
也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂，也许；永远没有那一天，成功如灯火般辉煌；也许，只能这样，攀援却达不到峰顶，奔流却掀不起波澜。
我，与你一样，没有什么特别之处。
我，不懂时髦，穿着随和的衣着。
我，不在乎外在美，向往心灵的纯洁。
我沉默寡言，目前处于文字于语言双重沉默的状态。整天过着复制与粘贴式的生活。时不时觉得生活无聊，偶尔喜欢在创网上发点牢骚。
对于未来没有向往，没有目标。
目前处于青春迷茫期的阶段；不懂生活，不懂人生；不懂……在这将近二十年的生涯中；毫无建树；现已碌碌无为地耗费了十八余载的青春年华。
岁月匆匆，除了儿时那破碎的记忆；什么也没有留下。
但我还一一颗永不放弃的心，在浩瀚的大海中探寻！我不知道自己喜欢什么！也不知道擅长什么！有时；我会莫名其妙的感到忧伤；然后又会为找不到为什么而懊恼。
以至于至今为止还在被一个又一个微不足道的问题而困扰。未来对于我来说还是一个未知数。所以；我只有努力地把握好航帆，不让风浪轻易的打翻！
我的.路还很长，也很短！
这就是我；一个迷失在路上的孩子。
一个不懂生活的意义，不懂人生的孩子！
后记：我不奢望这篇文章能够改变什么，但我希望我能不再悲观，不再忧伤。
我希望我活着的每一天都过得快乐！
写人的作文6
背部曲弯着坐在窗前，摊开书，神情专注的看着，从后面看过去，像一尊漆黑的铜像，只是专注的眼神一会就不自觉的流转到桌前放着的一张老了的照片上去，额头溢出一丝丝激动。能够大略猜想出，你又走进了那上了岁月痕迹的照片里，有点焦虑的在搜寻着什么，但始终没有用手去触摸，也没有翻转到背面去查看名单，只是那样带着淡淡的忧伤，还有偶尔的焦虑在看着，背影像定格的一幅画，只在那靠左的镜子里才能看出，你在读“一本书”。有时流露出几分欢喜，有时又暗含点悲伤，像在看一本自传体，也像在看一本情节跌宕的剧本，只是没有翻过纸张，就那样痴痴的看着。从风吹进门的几片枯叶，窗外被猫儿绊到的空花盆打碎的声响，还有那慢慢消失“雾气“的水杯，可以看出，你已慢步在那张蕴含着某种生命的`照片里，回到了过去。
依旧曲弯着背，时间像静止在你坐定的那一刻，又像流回了过去，屋里静静的。只有从照片模模糊糊的一点光亮掩映里才能发现，你眼光里晃动着一幕幕激动、悲伤还有失落。这让任何一个看了的人都确信你正走在过往的路上，有时像在寻找某件遗失的物件，有时又像徘徊在某个路口，焦虑的等待一个曾经错过的人。你就这样任凭着情绪走在里面，从艰难走向稳健，从稳健走向轻快，但突然随着一声叹息，你又艰难的走到了桌前，眼神也回到了书本，只是好像什么也看不到，因为眼神已不再专注。
写人的作文7
我是辽宁省葫芦岛市的一名中学生。19XX年11月6日出生在一个并不富裕的家庭。我们是一个四口之家，我还有一个姐姐。爸爸姓刘，妈妈姓金。所以我和姐姐的名字都带个金字。
听我的妈妈说，在我的婴儿时期，很聪明.可爱。胖乎乎的。在我九个月大的`时候，我就学会了走路，在我一岁的时候就会说话了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的说几句。妈妈说，我说的第一句话就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，时间老人把我从婴儿时期，带到了幼儿时期。
幼儿时期的我，开始上幼儿园了，不过我似乎我不愿意上幼儿园。周末的时候，姐姐教我写字，每天写一篇，我总是一会就写完，姐姐说我很聪明。
就这样，时间老人又结束了我的幼儿时期，带我进入到一个新的时期--少儿时期。
少儿时期的我，上了小学。每天和老师同学在一起。放学回来，妈妈考我今天所学的知识。而姐姐也离开了家，到了高中。一个月只能回来四五天。
又过了六年，我上了初中，离开了小学的生活，离开了老师同学。进入了初中生活，认识了新的老师和同学。
现在我已经15岁了。15年的亲身经验，已使我渐渐懂事起来，我再也不贪玩了，我再也不会抱怨作业的多少，因为压力无论多大，我已经学会挤海绵似的挤时间了。我再也不用爸爸妈妈操心了，因为我已经长大了。在以后的人生里，我会更加努力的，我会超过我姐姐的。
写人的作文8
迎面走来一位齐发女孩，她大笑起来总会嘴角上扬露出洁白的牙齿，她激动时，总会又蹦又跳，活脱脱一个女汉子，她安静时？呵！这个状态永远不会发生！这个女孩我认识她已经十年了，她给我的印象就像是一部动画片，每集都有每集的特点。
马虎的她
一次数学考试，她的老师站在讲台上郑重的宣布：30分钟就交卷。她接过试卷就奋笔疾书，终于大功告成。下午，她的.老师发卷对着全班说：“有两个同学得了0分，以后不写名字的人统统都是0分。”两个无名氏，她就是其中之一。
乐于助人的她
有一次她买了很多本子放在教室抽屉里，班上很多同学都向她借本子，她来者不拒，热情的把本子一个个地送出去，最终弄得她自己都没有本子用了，情急之下，一次课堂作业全靠写本子的背面交差。
爱表演的她
她是一个表演欲特别强的人，每当有人在一旁唱歌，她总是跟着瞎起哄。每当有人在一旁跳舞时，她总是张牙舞爪的在那里乱舞。你们肯定认为她是一个疯子，可是，她不这样想，她觉得这是一种快乐，她觉得大家把眼神都投在她身上是一种幸福感。
你们知道她是谁吗？——她就是又马虎又乐于助人又爱表演的我！
写人的作文9
说起“小辣椒”，那可是无人不知，无人不晓。她，就是我们班的小丽。
别看她是个小女孩，可是一发起脾气来，真的很像一只“母老虎”。谁要是招惹到她，那就要自求多福喽！
一天，下课铃声刚落，同学们就像出笼的小鸟一样“飞”出了教教室，只有“小辣椒”独自一个人呆呆地坐在座位上。我想：“小辣椒”怎么了，平时下课她玩得多欢呀，今天太阳打西边出来了吗？于是，我来到她的座位旁边，说了一句：“喂，！小丽，你怎么不出去玩儿呢？”“要你管啊！一边儿玩儿去！”“小辣椒”没好气地说。我明知道她现在心情不好，但还是不识趣，又问了一句：“哟，你平时玩儿得挺欢呀，今天怎么了？焉了？”“我都说了，要你管啊！”这次，她提高了嗓门儿。我知道她马上就要生气了，小声说了一句：“不管就不管，你当我怕你呀，哼！”虽然我的声音很小，但还是被“小辣椒”听见了。现在，她是真的生气了，我吓得撒腿就跑，可是她也穷追不舍，就这样，她追着我跑了整整一大圈。我实在没力气了，只好举手投降，任她惩罚。她也真不客气，抓住我就一顿“批评”，说完一扭头走了，留下了潇洒的背影和呆在原地的我......就因为这件事，她一整天都没给我好脸色，而我也真正领略到了“小辣椒”的`“狮吼功”，从此，一见到她就想逃跑。
看，这就是我们班的“小辣椒”，很厉害吧！我以后再也不敢招惹她了，就怕她再给我来一次“狮吼功”。
写人的作文10
清早，“丁零零”闹钟响起了，我正想再睡一会的时候，妈妈叫起来了：“快起来，不然你就不要去公园玩了。”我慢吞吞地去穿衣服，刚穿好，妈妈又叫起来了：“好了没？快点下来吃早餐。”我下了楼，吃完了早餐，刚准备出门的时候，妈妈在我旁边唠叨说：“把水杯带上，不然到公园口渴了，会没水喝的。”我只好回到家，把水杯带上。
到了公园，妈妈跑得飞快，我慢慢地在后面走着。“快点跟上来。”妈妈说。我们回了家，刚走进家门，妈妈又严厉地唠叨起来：“去喝点水，然后上楼写作业。”我写完了作业，正准备出去到花园玩的时候，声音又来了。“上来帮我洗几件衣服。”妈妈在楼上唠叨着。我帮妈妈洗完了衣服，然后妈妈又说：“吃饭了。”我吃完了饭，正要去玩电脑的时候。“洗澡睡觉，明天早上再玩电脑。”妈妈又严厉地对我说。
第二天，我跟妈妈去公园，我口渴了，停下来喝水却发现杯子空空的。原来是我忘装水了。我怕妈妈会批评我，所以我没喝水。真后悔没听妈妈的'唠叨。
现在才明白妈妈的唠叨是对我好，现在我已经喜欢妈妈的唠叨了。
写人的作文11
我的母亲，一个有着平凡面容带着浅笑的女人，她很平凡，但在我心中，母亲她很美很美。我的母亲身材微胖，比我矮一点，那头染了少许黄发的齐肩秀发，总是扎着，柔柔的发丝总是会散出一些被母亲夹到耳后；母亲的眼睛总是闪着孩童般的活力；她的鼻子有点塌塌的，但却非常灵；母亲的.嘴角每时都漾着浅笑，像柔柔的春风般，温暖人心。母亲并不美，脸上还有斑，但我觉得母亲像闪着光的天使一般夺目。
母亲很幽默，总是讲笑话给我和妹妹听，没有笑话可讲，就自己编，她编出来的笑话有声有色，我和妹妹总是被母亲的笑话弄得“东倒西歪”。母亲有时会怪腔怪调地学外人的声音，让我和妹妹狂笑不止。不知为什么，母亲的一语一言牵动着我的心；不知为何，我的笑点越来越低，因为母亲吗？不过这样挺好。
母亲在我的记忆中，一直都是一个亲切的人。我做错事时，她会摸着我的头道：“凤琳啊，做错事了要改正，这才是乖孩子。”每次我都会回答：恩，我会的。“母亲从不勉强我，她不想给我太多的压力。我最近退步很大心情很不好，母亲笑着讨论我以后的生活：“学习出色，工作出色，生活出色。没做到，没关系，加油就行了。”我沉默了，看到母亲眼中的期盼，我决心做一个出色的人，虽然有些困难，我一定会加油的，母亲。
我的母亲永远是我心中最美的人，虽然她没有出色的面容，没有顺利的工作，但是她有美丽的心，她有乐观向上的精神。母亲我爱你。
写人的作文12
妈妈的唠叨，每一字每一句都充满了爱与温暖，它或许是让人心烦，但往往过后却令人感动……
记得期中考试的前一天，”崽崽、崽崽，快起床！现在都七点半了，再不起床就要迟到了！“我不耐烦地用被子蒙着脑袋，妈妈见我无动于衷，于是便东风狮吼起来：”起床啦！“我这才慢慢地 爬起来，洗漱完毕吃了早餐后，我便上学去了。中午放学后，我回到家里，妈妈的唠叨声又响起了：”快点吃饭，吃完饭赶紧写作业。“我心想：妈妈真是太唠叨了！
有时候我在想妈妈她这么一天到晚唠叨个不停，也不知她累不累？反正我是是听得耳朵都要起茧子了，我甚至想要是哪天能听不到妈妈的唠叨让我耳根清净些该多好啊！
终于有一天，放学回家，家里出奇得安静，因为妈妈今天去长沙了，我兴奋地把书包扔到脑后大喊：”中国人民终于大解放了！“我哼着小曲走进厨房，看见冰箱上贴着一张纸条，上面写着：” 崽崽，我去长沙出差几天就回来，你要好好写作业噢！“我极不耐烦地说： ”走了还这么唠叨，真烦！“可令我更烦恼的是妈妈不在家的这几天，我每天都迟到，缺作业……我这才明白没有妈妈在身 边还真是不行。
现在我还是常听见母亲的`唠叨声，但我已经了解那一声声的唠叨都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。所以每当我听到那熟悉的唠叨声是，我总是很快地回答：”好了，我知道了！“
写人的作文13
这个人不是特别高，当然也不瘦，是那种相当平凡的不能再平凡的人了，扔在人群中绝不会显露出来的那种。
平时扎着一个马尾，因为头发短的原因，总还在脖子上留些许碎发，活像是给脖子穿上的披风一样。你再看看那五官，眉毛整整齐齐，不淡不浓，可过不了几天准会“杂草丛生”。其余那四官生得小巧，好像每个部位被规定了的，只能长成现在这个规模。看那眼睛让我不禁想到了小沈阳唱的.《我叫小沈阳》里“眼睛小却有光芒”这句歌词了，可能是眼皮的肉太多了，看着就像给睫毛盖了一层被子一样耷拉着。看那鼻子算是在五官中地位最高级的了，它有自己的logo——左鼻翼上有一颗圆圆的黑痣。再看那嘴巴也是很平凡的，不薄不厚，不红不白。要是她笑起来啊，眼睛总是眯成一条线，走路时我都担心她会不会看不见然后摔跤，鼻梁上的肉都皱到了一起，像是肉和肉在搏斗一般挤在一起，露出来的小尖牙让我好奇咬了会不会很疼。
最后，我不会告诉你她的嘴里有一个“山洞”，这或许是小时候糖吃多了造成的吧！
写人的作文14
我的小孙同学他似乎是多面的：
一，他是可爱的，他总是有一个毛病，喜欢无缘无故的唱歌．每次上一些无趣的课时，他总会哼出那首你爱我还是他，让我听得那是头疼，不得以让他停止，而他总是笑着问我：＂你说我唱得怎么样．＂而我总是一如以前的说了句，还行．
二，他还有点自恋，他还真是不要脸，他总是喜欢问周围的人你说我帅不帅，你说我比那某某帅，是不是啊．我就是说他凭着那点小姿色在这炫耀．我猜他的脸一定比一般人厚．
三，他还有点恶心，他总是会喜欢问你一些不良话题，这叫你怎么回答，我不回答，他就追问，你说我该怎么办啊？四，他还喜欢和别人比较，我时常会和他说，别班的'谁好，谁怎样怎样，他只要听到，准会问你他是谁，还会问他自己和那个人谁比较好，我如果说别人好，他准会跑过去，看是不是像我说的那样．
在初中，我遇见他，还真有点高兴哎！因为他似乎是你的一个朋友，一个可以促膝长谈的朋友！
东方颓废地回到了深圳，时光在忙碌中流逝着，虽然身处的环境灯红酒绿、美女如云，但东方忘不了西藏，忘不了卓玛，他们是高原上无价之宝啊！你可以找来看看，或许会明白我现在为什么会这么悲伤。同学依旧吻在了她的唇上。”儿子模仿能力极强，姨教他劈叉，他很快就学会了，两腿尽量伸直，但是收不回来，只好用手撑着、膝盖跪着，慢慢爬起来？
写人的作文15
我是一个活泼好动的女孩。非常爱笑，家里来客人，不是害羞地跑回房间，就是躲在身后，紧张的一言不发。
所有认识我的人都会觉得我很文静，不喜欢多说话。
三年级时，有一次上课，问班里谁最文静，同学们异口同声地指着我说：“虞莹！”当时我真是惊呆了，可下课后仔细想想，还觉得有些好笑，原来我在同学们眼中是这样一个人哪！可我却觉得自己一点儿也不文静，在家没事做的时候，我就乱蹦乱跳，用高音唱低音的歌，还喜欢模仿蜡笔小新的声音。
我家前天买了一张新床。原因是：妈妈不允许我和弟弟看电视，我和弟弟又经常睡不着觉，在床上来“枕头大战”、“打架”，“翻跟头”……反正床上又安全又舒服，这不，床经不起我和弟弟每天的折腾，光荣“下岗”，自打新床买来后，妈妈就严厉地警告我说：“这当姐姐的，还有当姐姐的样子吗？指望你好好带弟弟都不行。真是的'，这床如果又被你们弄坏的话，我就要不客气了。”
由于紧迫的时间关系，我要和你们说声“拜拜”啦！
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