年级写人的作文7篇（荐）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的年级写人的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
弯弯的眉毛，大大的眼睛，花白的头发，骨瘦如柴的身子，还有笑起来就像波浪线一样的皱纹，你们猜猜她是谁?哈哈，告诉你们吧，她是我的外婆。
我的外婆不仅关心我的学习，而且力气又大，菜也做得很好。
就说关心我的学习吧，那是三年级下学期的时候，快要期末考试了，我正在复习，外婆在我的.旁边认真地打结，写着写着我就走起神来了，偷偷地打起游戏来。外婆一开始没有看见，我就大胆了，专心致志地打了起来，忽然，我感到有一双眼睛在盯着我，原来外婆不知什么时候站在我身边，弯弯的眉毛也变得笔直笔直的，她瞪着大大的眼睛，好像在说：“怎么这么不自觉啊，又不在复习了啊!”我立马关上电脑，认真地复习起来。
别看外婆骨瘦如柴，可是她可有力气了。记得有一次，爸爸妈妈搬一袋水泥都摇摇晃晃的，可是外婆把水泥一下子放在肩上，稳稳当当地向楼上走去，看着她的背影，我真替她捏了一把汗。
外婆的手艺也不差，最拿手的就是：红烧排骨、红烧鱼、油炸鸡翅。每当我闻到外婆烧菜的香味儿时，就恨不得先上去咬几口，外婆说开饭时，我就会像一支离弦的箭一样飞奔厨房，拿起碗筷狼吞虎咽，外婆看着我吃得津津有味的样子，笑得眼睛都眯成一条缝了。要是我能天天吃到外婆烧的菜该多好啊!
看，我的外婆不错吧!等我长大了，我一定要好好孝敬她!
年级写人的作文 篇2
我的爸爸中等身材，微胖，留着整齐的平头，浓黑的眉毛，一双有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一张能说会道的嘴教会了我很多知识。
爸爸对我要求很严格。记得在我刚学写作文的时候，要写一个熟悉的人，我想写我的好妈妈；爸爸就告诉我要先描写妈妈的外貌，再通过一些事情来体现妈妈是怎样关心我的，最后再作总结；我先写了一遍给爸爸看，爸爸说对妈妈的.外貌描写不太合适，具体事例也没写清楚，结尾还没写好，叫我重写一遍，我又一连写了四遍，爸爸才说勉强可以，还是跟我修改了一些地方，才叫我誊写在作文本上。
爸爸不但在学习上关心我，在生活上也对我无微不至的爱护。
在今年夏天的一个傍晚，爸爸和我一起踢足球，当我们休息的时候，我问爸爸有没有水喝。爸爸看了一下四周，根本没有商店，二话没说就跑出了球场；过一会儿，他满头大汗地带回了两瓶矿泉水；原来他是跑到两里外的商店才买回了水，我想爸爸一定很累了，就对他说：“您太辛苦了，以后就让我去跑腿吧！”爸爸说：“只要你听话，爸爸累点没关系。”“我一定会做到的！”我们俩都开心地笑了。
这就是对我严格要求也很关心我的好爸爸，我想对他说：“谢谢您对我的关心！”
年级写人的作文 篇3
爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。
爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。
爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。
我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打得我的.屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。
爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！
年级写人的作文 篇4
我有个妹妹，今年一岁了，长得可漂亮了！圆圆的脸蛋上有双秋水般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴，微微向上翘着，像个月牙儿。妹妹也很有趣。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪儿，她就把鼻子摸一摸……你说有趣不有趣？
不过，最有趣的就是还会跟我抢被子呢！
那天，妈妈跟我买了一床新被。你瞧：红的、绿的、黄的.……。五颜六色的小花点缀在白色的被子上，四周还镶嵌着一圈波浪形的花边呢！真让我爱不释手。
谁知，晚上我一进门，就看到妹妹捷足先登了。只见妹妹已经钻进我的被窝，两只小手紧紧地抓着被子，身子缩成一团，美美地睡着呢！顿时，我气得说不出话来，愤愤地走了过去，把被子拉了回来。别看妹妹小，她可不甘示弱，吵着闹着把被子夺了过去。就这样，我们谁也不肯相让……这时，妈妈走了进来，妹妹像看到救兵似的，扑到妈妈怀里，使出她的秘密武器——哭鼻子，好像在说：“我要新被子……”妈妈轻轻地对我说：“欣怡，今天就让妹妹享受一下吧。”我只好点点头，谁让我是姐姐呢！妹妹重新钻进暖暖的被窝，她的脸上又绽放出美丽的笑容。看着她得意忘形的样子，我倒是哭笑不得了。你说妹妹有趣不有趣？
啊！妹妹扮鬼脸有趣，妹妹学说话有趣，妹妹抢被子也有趣……妹妹真是一块“趣多多”小饼干。
年级写人的作文 篇5
我叫余***，今年11岁。在水电三局子弟一校上五年级。我比较瘦一张椭圆脸，一双不大也不小的眼睛，塌鼻梁，一张樱桃小嘴，大家都非常喜欢跟我玩。
我的性格比较倔强，只要我认为是对的，你再怎么说我也会坚持我的`意见。为此，妈妈教育了我很多次。
我的特长是弹钢琴。每天下午一放学，我就到钢琴室里去练钢琴。弹得还可以。现在我非常喜欢钢琴，决定把它练好。再说，它也是我生活中的好伙伴。
我的优点是喜欢做家务活、很少看电视、学习成绩不错、很喜欢看书、对家人比较关心。记得第一次洗碗时，弄得全身都湿透了，但是我也不在乎。
我的缺点不多。如：胆小、有时粗心，等两三个。我白天常常会觉得晚上会出现鬼。数学作业时有时会把287抄成278。老师说我是“孙悟空翻跟头”。
我希望把缺点改进，把优点保留，做一个受大家欢迎的人。
这就是我，听了我的介绍，你愿意跟我做好朋友么？
年级写人的作文 篇6
我的同桌是一个活泼、聪明的女生，名字叫陈晨。我们班的同学都很仰慕这个秀丽、端庄的女孩。
她长得很清秀，乌黑的头发，柳叶细眉，樱桃小嘴，小巧玲珑的鼻子，最重要的还是她那黑葡萄似的`眼睛，一亮一亮的，好让人喜欢。她的身材不是很苗条，但有点高，肌肤光滑洁白，就像刚打开的鸡蛋那样，嫩嫩的。
她非常喜欢看书，就连老师在讲课的时候都在看书，有一次，老师叫她回答一个问题，她总是说：“请等一等，我还有一点就看完了。”老师也没有办法，就只好说：“好，你先坐下吧。”还有一次，她的妈妈把饭做好了，叫她去买酱油，她竟然看书看得把酱油买成了洒，而且还忘了找钱。
这就是我的同桌，一个秀丽、端庄、爱看书的女孩。你们是不是也很喜欢她呢，如喜欢，就赶快和她交朋友吧！
年级写人的作文 篇7
什么，我的"笨"老师？我听到有人惊叹了，老师竟然会"笨"！真是不可思议。你没有搞错吧！别着急，其中原因听我慢慢跟你说。
我的"笨"老师，就是我们的新班主任—尹老师。他是一大约40多岁的中年男教师。卷曲头发，胖胖的身子，高高个子，方方的脸，皮肤有些黑。平日经常穿一件式样古板的夹克，外表乍一看，给人的感觉有一点粗。
说起"笨"，这话可是他自己亲口说的，这不，新学第一天，尹老师就对我们说："同学们，我很"笨"，但是呢，我希望同学们一个个都比我聪明。"这一番话把我们逗得前仰后合哈哈大笑。大家心想：这回是算遇上自认"笨"的老师了。从那以后，大家仔细观察，这尹老师真""笨""的可以，他把班里的工作一股脑的都交给同学们去做，什么收作业、主持班会、布置卫生……而他呢？则自己在一旁欣赏着同学们忙着忙那。嘴里还一个劲的.夸同学们真聪明。弄得大家干的更起劲儿的。
课堂上的尹老师不会"笨"了吧！恰恰相反，课堂上尹老师居然也自认为"笨"的，记得第一节语文课，那天讲《窃读记》，尹老师对我们说："作者为什么要装着皱起眉头，望着街心呢？我挺""笨""的，谁能教教我？"全班哄堂大笑，既然尹老师自认为"笨"，同学们当然一个个不甘示弱，大家争夺表现出聪明，尹老师的话音刚落，同学们的手就齐刷刷的举了起来。看到这小手如林，尹老师乐的合不拢嘴。同学们一个有一个精彩的发言，博得了""笨"老师的夸奖："你真棒"，"天才"，"聪明"。在学校里，似乎只有学生是可以"笨"的，但是现在在尹老师的眼中，"笨"可不是学生的"专利"，而是老师也可以用的。这不，他自己就"笨"了一回。这一"笨"居然使得一堂语文课在轻松愉快中渡过。这一"笨"使我们更喜欢这位尹老师了。
有时我经常疑惑，尹老师到底是"笨"还是不"笨"呢？一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说："尹老师才不"笨"呢，他是一个懂得教育方法的聪明老师呀！"
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