英雄作文9篇（优秀）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的英雄作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英雄作文 篇1
不仅仅只有金镶玉才可以让人们足够重视！
这几天的奥运，我除了被那些金牌得主们感动，为他们兴奋。更多的是为那些银牌、铜牌感到不平。
这几天观看比赛，给我的感觉就是只有我们中国人夺冠后，才会转播颁奖仪式。当然，我也见到过不是奏响中华人民共和国国歌的颁奖，那是常永祥的颁奖，女曲的颁奖，但同时那也是历史性的突破。我不知道，转播这些颁奖，是不是也有这个原因。
我也不知道女子200m蝶泳，金银都是中国的，她们都是巾帼英雄，可为什么电视上、报纸上到处都是刘子歌的图片、报道，却难以找寻焦刘洋的影踪。还有女子羽毛球单打冠亚军张宁和谢杏芳，人们为老将张宁的表现欢呼，但没有注意到结束比赛后，谢杏芳黯然离去的背影，领奖台上勉强挤出的笑容，让我为她委屈。
杜丽，这个人们熟悉的名字，在第一天的比赛没有射落首金，也似乎因此淡出了人们的视线。4天后的她因为另一个项目的金牌又浮出了水面。报纸封面上是她夺冠后高兴地笑脸，对她的报道什么“王者归来”、“丽人归来”、“不甘品尝失败的滋味”。假设，只是假设，没有这枚金镶玉，还会有什么“王者”、“丽人”吗？
中国举重队，在此次奥运会创下了佳绩。李宏利因为体重的原因只能屈居亚军，也因此在举重冠军里显得是那样的黯淡无光。
我们的体操队，今年有冠军，也有亚军、季军，也有前三名开外的。都不如冠军红啊！
如果不是埃蒙斯最后一枪的失误，恐怕邱健这个名字也将不为人知吧，还会有“这和他的努力分不开”一类的话吗？或许有吧。毕竟谁也不敢对未知的事情轻易下结论的。
也许就是因为0．01秒、0．1环、0．001分、0．01公斤只能屈居亚军。我知道，比赛是残酷的，必须锱铢必较，也必须有一个1、2、3，可是不能因为金属银的光泽比金暗，人们更关注金子。理所当然的，亚军也就不如冠军靓，也就不如冠军那样红吗？
屏幕上不断回放着第一金，第二金……为什么就看不到第一银，第二银……第一铜，第二铜……呢？报纸上，冠军介绍很详细。可对于冠军之外的.运动员们也就是在一版上，写上些，然后有一个醒目的标题——他们虽败尤荣，以为这就够了。可是，他们也是英雄啊，为什么“待遇”如此之差啊？以个人愚见，亚军、季军们也需要得到更多的关注、肯定与支持。他们的努力更需要得到大众的认可。
并不是说要人们别太关注金牌，金牌得主们当然是当之无愧的英雄。但是银牌、铜牌得主也同样伟大。打个无伤大雅的比方，现在的社会提倡男女平等，我们不妨把金牌看做男孩，银牌铜牌看做女孩。体育界的男女是否也应该平等呢？至少一不应该太悬殊吧。
英雄作文 篇2
有句老话叫，少不读水浒，老不读三国。妈妈说，趁着我还小，她还没老，咱们娘俩一起来读一读三国，来一趟穿越三国的旅程，去寻访一下英雄。于是，暑假刚开始，我们就开始了旅程。
《三国演义》还真不好读，由于历史知识的缺乏，一开始我就不太懂，妈妈很细心地给我讲解，先了解了秦统一六国，又了解了楚汉纷争后归于大汉，一直到东汉末年的历史。我明白了东汉末年纷乱的一段历史后，接下来的阅读历程就轻松了许多。一百二十回，妈妈陪伴我一起阅读了前十回，后来，我自己对三国十分感兴趣，就不需要妈妈的陪读了。
都说“乱世出英雄”，三国的历史就是一部英雄的历史。
三国里的文臣武将、勇者智者太多了，让我都数不过来。我觉得谋士中最让我敬佩的就是诸葛亮和郭嘉了。诸葛亮还没有出茅庐，就知道天下即将三分，出茅庐后为蜀国立下了赫赫功绩，他的很多智谋故事也让我回味不已，比如舌战群儒、草船借箭、七擒孟获、空城计、六出祁山等，他已经是智慧的化身。除了诸葛亮，我比较敬佩郭嘉，他在官渡之战前的“十胜十败”之说，让曹操下定了与袁绍大战的决心。可惜的是郭嘉英年早逝，巧合的是，郭嘉去世的那一年，正是诸葛亮出山的那一年。如果让郭嘉和诸葛亮在一个时期，不知道三国有是什么历史了。
三国里的英勇无比的.人也很多，比如关羽、赵云、吕布、太史慈等。我最崇拜的是关羽，他过温酒斩华雄、五关斩六将、单刀赴会，非常英勇。我崇拜他，不仅在于他英勇，更重要的是关羽非常重义气，自从桃园三结义后，他对大哥刘备和三弟张飞，可以说是义薄云天。正因为关羽的忠义和勇猛，被后人尊为“武圣”。
三国里还有很多的英雄，我也非常敬佩，比如周瑜、司马懿、曹操、黄忠、许褚、庞统等。他们为不同的主公献谋献策、勇猛作战，都值得我们敬佩。
整整 47 天，我完成了穿越三国的旅程，到那硝烟弥漫的三国战场去寻找那些英雄的足迹，那些英雄的故事，令我对三国的历史爱不释手，有时间，我还要再来寻访三国、寻访英雄、寻访历史。
英雄作文 篇3
正如漫画所绘，家长用“进步就夸，退步就打”的理念来教育孩子，实是现今的普遍现象，广大学生感同身受。
但这样机械的教育理念，对吗？
当然不对。一时的成绩进退未必能准确反映出学生能力的高低。因为成绩只是表象——无论是进步还是退步，未必能准确衡量学生能力的变化。做家长的应该更多地关注孩子的能力变化，而非成绩。
但遗憾的是，现今不仅是家长持有这种理念，学校和社会也都认同“进步的就是英雄”。君不见，学校的表扬栏上永远贴着“进步之星”“退步之榜”；企业的宣传上永远是“营业额增幅力争×%”……这些现象无不说明，我们的社会风气是有问题的。
先说学校，老师们不是不知道，成绩进步不等于能力进步，而后者才是真正值得鼓励的。究其原因，恐怕还是：能力没有量化的标准，于是只好用成绩来凑合。对此，我们只能说：这是极不负责任的表现。
再说社会。问题依然出在能力的量化上面。产品质量好不好，缺少硬标准，于是才会有“全国销量遥遥领先”“比上一代产品性能增加30%”之类的广告出现。而消费者也不约而同地把进步等价于英雄，最终导致整个社会对进步的无限追捧，也给了商家虚假宣传的好机会。
再进一步看，用不准确的量化数据，评估一个无法或不宜量化的东西，实是无限问题的根源所在：学生有无学术能力，用考试成绩评估；产品营养丰富与否，用含氮量评估；人生成败，用年收入评估……这样的`不良风气，也就最终分别导致：考试作弊，非法添加剂，违法犯罪等一系列问题。
当然，对于一些确有必要的评估，比如能力，如果一定要有这样一个评估的过程，那么问题也就转化成：寻求一个更好的多元化的评估方案，来避免因评估不准而带来的“以成绩进退论英雄”现象的出现。对于那些无须评估的，像人生的成败，无须量化也更不能量化。这样的事情自己心中有数就好，不必开口。
综上所述，如果是遇到评估能力的现象，我们应当用更多元化的标准来评估，而不能单纯地用成绩的进退来评判英雄。
英雄作文 篇4
当当当当，聚光灯一打，一位“帅气”的先生用吓死人不偿命的声音说道：“Hi，Everybody，我就是前无古人，后无来者，玉树临风，英俊潇洒，足智多谋，风流倜傥的——Mr．灰太狼！”“吧唧！”一个超级无敌大的锅子盖在了灰太狼头顶：“说正事儿！”
“哎呀老婆大人，我马上，马上，您不要生气，呵呵……”上一秒还得意洋洋地耍酷的灰太狼就像就像妖怪见了孙悟空，陪笑着对身后红太狼说：“呵呵，呵呵，我……我马上就说，就说……
咳咳，底下的草原同志们，我今天邀请你们来，是想证明一下，我们狼族，也是英雄！”说到这里，灰太狼整理了一下领结，清清嗓子，言道：“你们就好好听听本大王的几点吧！
一．本大王是公认的“对老婆好排行榜MO．1”
可能有些人会说本大王是标准‘妻管严’，切，他们根本不懂，本大王岂有那么窝囊？我是对老婆灰常滴好！不信？看吧：本大王每天端上端下地为老婆大人端洗脚水，跑上跑下地为老婆大人削美容黄瓜，温馨地嘘寒问暖……而且小羊们也看见了，本大王要不是出于对老婆大人的`关心，才不会一次又一次地来抓你们呢！本大王照样可以抓别的东西来填饱肚子咧！这是第一点。
二．本大王可是你们的救世英雄呢！
小羊们，你们几个无良的东西，还记不记得在XX年XX月，本大王博学广文、学富五车、知识渊博，制造出了——厕所马桶发射器！哼哼，那一次，如果不是本大王用智慧KO了那个圆滚滚的火星人，把那个火星人用本大王的新发明弹出了地球，不知道你们还会发生什么事儿呢！
三．本大王可是坚强得很呢！
小羊们，本大王之所以一次又一次的来抓你们，那是因为……呃……哦，那是因为本大王很坚强啊！哈哈，坚强一向来是伟大的狼族的优良品质哦！小羊们，乖乖束手就擒吧！哦呵呵呵呵！
怎么样，听了那么多，还不叫我英雄！哼哼，跪倒在本大王优美的身姿下吧！哦也！”
喜羊羊等人飙出N多冷汗：“天哪，还真得叫他英雄了……”
英雄作文 篇5
“喂，喂!大新闻，李芳也要来参加考试了!”
“什么嘛，她不是……”
“别说了，小心……”
李芳表情木讷地走进校门，班上消息灵通的同学已经将这则重磅新闻传给了每个人，瞬间教室里像炸开了锅，“我跟你们说啊，昨天中午……”
李芳的妈妈是一位警察，在前几天中午巡逻的时候遇见了一个小偷，李芳妈妈立刻上去阻拦，说这时迟那时快……
“啪”的一声枪响，鲜血在地上蔓延，李芳妈妈双眼圆睁，似乎不知道发生了什么。
“来人啊，小偷打死警察了!”
“好吵，他们到底在说什么……我这是在哪……”
在很长一段时间里，李芳都对妈妈的去世没有感觉，家里什么都没少，只是多了一张“人民英雄”的奖状。李芳时常想：“妈妈只是开了一个玩笑吧?这一定不是真的吧?”
思绪回到现实，面对喧闹的教室，李芳觉得一片灰暗。她不知道的.是在她来之前，老师叮嘱大家：“李芳来的时候谁都不要提这件事，大家一起分散她的注意力，好吗?”
在一片参差不齐的应答声中，李芳走进了教室。
“李芳，你知道吗?我昨天……”
“李芳，考完试，你到我家来玩吧!”
李芳仿佛看到了救星一样，一股暖流在心中缓缓流淌，灰暗的天空也瞬间变得光明。她笑着说：“谢谢，谢谢大家。”
无论是人民英雄还是警察，无论妈妈在或不在，李芳想，她都会在天上看着我的吧。
英雄作文 篇6
刘翔是世界闻名的跨栏运动员，小时候他就有一种不服输的'精神。
刘翔十岁的时候，就进了体校，不仅会跳高跑步也很快。一个大哥哥知道了很不服气，一天他找到刘翔气呼呼地对他说：“来，小不点，我们比一比。”刘翔不服气的说：“比就比。”刘翔和大哥哥火箭一样的冲出起跑线。慢慢地他俩拉开了距离。突然，刘翔看见前面有一堵墙，但这时停下来也刹不住，“当”地一声，刘翔撞在墙上，下巴不住地流血。大哥哥边嘲笑他边走回家说：“撞墙可不好哦！”但刘翔对大哥哥说：“你别走，再比一场。”
这就是冠军刘翔的成长故事。
英雄作文 篇7
古有曹操煮酒论“英雄”，今有语文老师背书论“英雄”。
语文老师让我们背《岳阳楼记》，一人两次机会，背会了能加五分呀！我要默写五次全对，一号本得二十五个“优”才能得到，所以，我为了能加到五分，一遍一遍地读呀背呀，终于我背会了。
第二天，我就冲向了老师办公室，站在办公室门外，我想：第一次我一定要一鼓作气背下来，如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因为紧张，还是因为求胜心切，刚背到第一段就“卡壳”了，我失去了第一次得分机会。
此后，我又去了老师那几次，可是都因为时机不合适，我被老师拒绝了。终于又等到了一次机会，我站在老师办公室门外对自己默念六个字“不成功便成仁！”前一部分我背得很流利，快结束时，可能是我太兴奋，又突然背不下去了。我急得额头上直冒汗，可是急有什么用，我已经没有加分的机会了。
为此我郁闷了一节课，感觉无颜见班上同学。课后我终于想通了，我不是在为老师学习，不是在为加分学习，而是在为自己学习。
又去了老师办公室，我说：“不加分可以，但我一定要背完！”老师愣了一下，随即肯定地点了点头。这一次，我心情很轻松，我背得很熟，每一个字就像刻在头脑中一样。
第二天语文课上，老师夸我是“英雄”，说我在两次失败后，竟然能要求不加分也要背完，让同学们向我学习，我倒觉得怪不好意思的。
做学问就是要有这种锲而不舍的精神，学习是为自己的，不是为其他任何人，这样才能对自己真正有益。所以我要做一个英雄，做一个学习上的'英雄，做一个坚持不懈，为自己而学的英雄。
英雄作文 篇8
我想，超级英雄这个词，大家都很熟悉，比如说什么被蜘蛛咬了一口的就成了蜘蛛侠，自己花钱打造了一套又一套战衣的钢铁侠，可以在量子空间中待着的蚁人……只要是可以救全世界的人，就被人们叫作英雄。但这些拥有超能力的英雄，在我眼里，还不如那些在火场里救人的英雄。
在火场里救人的，只有消防员，他们穿着笨重的防火隔热服，在火场里不顾生死地救助他人。在发生火灾时，只要你拨打119，不出十分钟，消防员们就会第一时间赶来救火。
有一天，我在路上走着走着，不知发生了什么，我就昏了过去。等我醒来时，发现我已经在25世纪了，我看了看四周的环境，才发现我现在是一名消防员了。突然，广播叫了起来，“都穿好衣服，集合，记住！这不是演习，这不是演习！”我穿好衣服，去集合了，发现我的消防小队，竟然是我初中时的四个同学！现在，他们并不是一般的消防员，而是拥有特殊超能力的消防员。
江天浩是拥有可以看穿地形的能力的人，他可以在火场看到任何人；樊家豪是拥有不死能力的人，他可以让在火场上不幸死亡的人起死回生。而且，不管他在火场里用任何方法作死，都不会死。郭俸麟是一个可以让时间放慢或是暂停的.人，他可以指定几人不被他控住，在火场里，他可以让火苗停止住，让其他人救人；李翘楚是一个普普通通的人，因为他胆子小，不敢进入火场，只敢在火场外面。而我，是一个拥有无数个能力的人，瞬移，冰冻，隐身……都是可以做到的。
我们四个人进入了火场，江天浩开启了他的透视能力，发现几个人在门后，还有十几个人被一个人看着，江天浩就说到：“这是一场不一般的火场，里面有十几个人质，要小心！”郭俸麟把时间停止住了，让樊家豪走到人质旁，自己和人质换一下。等樊换完以后，我便把人质瞬移到火场外，就和他们俩走了出来，就让樊家豪在里面自生自灭吧，反正他也死不了。
这就是我想象出的在25世纪的消防队了。
英雄作文 篇9
最后，动物园的动物们终于到了原来居住的森林都市里。可是，竟得来了猴子的反对，猴子不满地说："这一次逃跑的时候，英雄可是什么忙都没有帮上，我现在不同意它当王，我们应该重新选一个？”这句话引起了大家的赞同，这句话可被站在门外的英雄听到了。这时，英雄跑到河边哭了起来，还不时的责怪自己说："英雄啊英雄，你现在怎么会落到这种地步啊？你真没有用啊！”英雄越说越悲伤。
第二天英雄一声不吭的走了，它慢慢的走在森林里，正朝着另一个森林走去，它边走边决定说："我现在一定要奋发图强，不被别人看扁了。”它走了一天一夜，终于走到了另一个森林。它在那里居住了一会儿，也认识了不少的朋友，它也很高兴。其他动物见到英雄这么的.勤奋，大家也收留了它，英雄也告诉了其他的动物，它说他的名字叫英雄。
过了1，2，3 …… 天，大家都对英雄的印象也很好。
最后，一年一度的选王日又到了，大家都决定选英雄当王，英雄十分的高兴，这说明它的努力并没有白废，而且还得到了好的收获。当天下午，英雄就宣布要训练兵，免得又被别人抓进了动物园，大家都一致赞同了。
第二天，大家早早的就起来训练，英雄也偷偷学来的武术也教给了其它的动物们，动物学得津津有味，而且英雄也有耐力，不像别人一样教一下就不教了，而英雄教它们可教了5天，英雄所会得都全部教给了动物，动物们很高兴，而且还向英雄道谢。英雄说："下次有人来侵略我们，我们也可以抵挡一会了！
说完后，大家都欢呼起来！
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