年级写人的作文(锦集8篇)
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的年级写人的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
别人说“人老话多”,可我的妈妈才三十来岁,就成了话匣子。
自从我上学起,每天早上一起床,妈妈就开始唠叨了,上课要用心听讲,不要做小动作,不要随便说话。放学要快点回家,不要在路上玩,要走人行道,过交叉路口要看看前后左右的车辆,不要……上学时,妈妈又要唠叨一番。哎,年轻的妈妈,你什么时候才会少唠叨几句呢!
记得有一次,妈妈感冒了,躺在床上,用低声沙哑的声音对我说:“王 心,天气预报说今天有冷空气,还会下雨,你要加一件衣服,多穿一条裤子,带上雨伞,走路要小心,要注意……”我看看天,太阳都出来了,怎么会有冷空气呢?就对着妈妈?"您的`话我都背熟了,您放心地休息吧!“说完撒腿就跑了。
谁知道来到学校以后,刮起了大风,下起了大雨,天气突然变冷。我穿一件连衣裙,冷得发抖,坐在教室里,我不时地向窗外张望,盼望妈妈给我送衣服来。没过多久,窗外闪过一个熟悉的身影,定眼一看是妈妈,妈妈来到我身边,从塑料袋里取出衣服递给我:”快穿上!“我接过衣服看见妈妈慈祥的额上渗出一颗颗汗珠,心里很难过。妈妈看着我,像很多话要跟我说,这时上课铃响了,我却盼望妈妈能对我多唠叨几句。
年级写人的作文 篇2
我的朋友苏浅宁非常温柔和善良,无论是老师还是同学,动物或者家人,她都会主动去关心。最令我难忘的一次就是有小狗受伤的时候,她带着小狗去看兽医。上个星期四放学的`时候,我和浅宁一起回家,经过一条小巷时,里面传来“嗷呜嗷呜”的声音,浅宁正打算进去看看,我连忙拉住她的手,摇摇头示意她不要多管闲事,她笑了笑,还是走了进去,我只好硬着头皮跟着进去。
一只身上带着血迹的小狗缩着垃圾箱旁,浅宁走上前抱起它,我马上惊讶地说:“它的腿受伤了,怎么办?”浅宁拿出一块手帕为它包扎,然后带着小狗去医院。医生帮小狗搽了点药,然后用纱布帮它重新包扎。医生赞扬我们说:“还好你们及时帮它止血,然后送它来医院,不然的话,就连老天也救不了啊!”浅宁大方地笑着,我感到非常惭愧。
小狗康复了之后,被送到了宠物店,等人领养,而我也被浅宁的善良给折服了。
年级写人的作文 篇3
12月23日,是沂霖和睿睿的生日,本来有2个人过应该很开心,结果3个人哭,还吵了架,哎!真纳闷啊!
第一次,是睿睿和珂珂闹矛盾。第二次是沂霖和她爸吵架。第三次是沂霖和珂珂闹。第四次是珂珂和三(7)班一个人的妈妈闹矛盾。第五次是我们8个人和别的地方的3个小孩和2个大人吵。这叫生日会吗?
两个过生日的人哭的像化妆了一样,可我呢,要尽量把他们逗笑。
一切都好了,麻烦又来了。我们正在玩的时候,一个人拿着鞋子朝我背上扔来,我说:“你们干嘛?”他们三个只是站在那里一动不动。我们又开始玩了,结果,一堆油渣渣都洒在我身上了。我很生气地对他们说:“你们不要这样,好吗?”
结果就因为这个互相吵个不停,最可恶的是骂我们很多不好听的'话,尤其那个最大的男孩。
后来,那三个小男孩不再说了,我们也要走了,一路上,我们说个不停。我还是觉得他们已经知道错了,所以没有必要跟他们去说那些东西。
通过这次事情,我知道了每个人的性格都不一样,有的人想得开,有的人就总是想不开。所以要去跟那些想不开的人说说,让他们想开点,这样就不会有那些不和平的争吵了!
年级写人的作文 篇4
提起罗小黑,我从心底佩服她,深爱读书的精神深深地打动了我。
她有一双水灵灵的眼睛,透露出对知识的渴望。她的个子高高的,脸比较白,头乌黑清秀的齐耳短发,给人的感觉是清爽,有精神。
她非常地喜欢 读书,并且每次读书还读得很认真,她学习也很认真,成绩非常优秀。 一天下午下课的时候,我和几个好朋友想找罗小黑玩。我们跑进教室,寻找罗小黑的座位,这时,一位同学指着徐歌说:“看,在那里。”我们朝罗小黑的'座位走去,“原来她正在看书呢,看得这么入神呀!我们喊他出去玩吧!”同学们七嘴八舌地说。 我对罗小黑说:“唉,出去玩儿吧!”“不行,我还要看书呢!” 罗小黑头也不抬说。“下课还学,真用功!”我心想。“求求你了,玩会吧”一位同学说,我也和那位同学一样,对罗小黑说:“你上午下课都没玩,现在就玩会儿吧!我们一起玩,好吗!”
终于罗小黑受不了我们的吵闹,离开了座位,和我们一起玩了起来。
虽然这次罗小黑这次出去玩了,但是我们却被她爱读书的精神感动了,所以呢我决定以后不再打扰罗小黑读书,自己也要多读一些书。 这就是我所敬佩第一个人——罗小黑!
年级写人的作文 篇5
我的妈妈个子不高,不胖也不瘦,妈妈扎着一个辫子,穿着一件红色的毛衣,一条深蓝色的牛仔裤,一双水晶高跟鞋,她的鼻子小小的',嘴巴有点大,一双明亮的大眼睛很好看。
记得有一次,我出去了,那天我穿的衣服很薄,天气很冷。我在外面冻得瑟瑟发抖,突然我眼前一亮,妈妈来啦!妈妈给我带来了厚厚的衣服,我穿上了,感到很暖和,很舒服。
还记得有一次,我考得很差,很难过。回到家里,妈妈非但没吵我,反而安慰我:“孩子,这次没考好没关系,把做错的题再做一遍,以后努力就是了。”听了妈妈的话,我很感动,下决心一定好好学习,以优异的成绩报答妈妈。
瞧,这就是我的妈妈,又温柔又善良,我爱我的妈妈。
年级写人的作文 篇6
“我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀!妈妈妈妈快坐下,请喝一杯茶……”这是儿童歌谣《好妈妈》,每当见到妈妈忙了一天都会使我想起这首歌。我有一个好妈妈,她很和蔼,她是一位英语老师,她非常关心我。
有一次,我有一道英文题不会做,正发呆着。后来,妈妈走进我房间,看见我好像有什么烦恼似的,就走过来问我:“孩子,你怎么了?”我回答妈妈:“我有道英文题不会做。”妈妈笑着说:“你忘记我是英语老师了吗?我来帮你吧!”妈妈拿了一把椅子,坐下来耐心地跟我讲解,直到我听懂为止。妈妈写了几道类型相同的题给我填。我全对了,很高兴!妈妈也很高兴,说:“你太棒了!”
还有一次,那是一个炎热的'夏天,蚊子特别多,我睡不着。妈妈看见了,说:“我帮你扇扇子吧!”说完,妈妈拿起一把扇子帮我驱蚊扇凉。我不知不觉地睡着了。第二天早上,我醒来后发现妈妈还在扇,连忙问妈妈:“妈妈,您一整晚都没睡吗?”妈妈说:“没关系,你等下还要上学呢!我等一下可以睡。”
这就是我的好妈妈,她非常关心和疼爱我!
年级写人的作文 篇7
座位的右手边,总有一丝欢乐,一丝苦恼,一丝温暖,一丝感动,留有一份深厚的友谊。
一丝欢乐,一丝苦恼
她,一双弯如月,密如林的眉毛,活灵活现的眼睛总是转个不停。上课时,她那不争气的眼皮频繁的“亲密接触”有时干脆进入了“梦里水乡”。或许是要保证听课质量的原因,便班门弄斧的拿出“头悬梁,锥刺股”的精神,将她那细嫩的小胳膊咬成青一块,紫一块。
自习课上是她的“天堂”。哼着小曲儿,做着小题儿,别提有多自在。当让她换句歌词时,就嬉皮笑脸的说:“嘿嘿,我就会唱这一句。”
一丝温暖,一份感动
当我学习上遇到困难时,她会义不容辞的帮助我,你看她紧锁眉头,嘴还叼着笔,细心讲解直至我眉开眼笑。
中午营养餐发下来了,刚从外面回来的我发现桌上有个碎鸡蛋,心想“同桌真不好,把碎鸡蛋给我”,我憋了一肚子气,不理她。下课后,一旁的同学说:“你同桌真好,两个鸡蛋都碎了还把大一点的'给你。”我感动的不知所措。她见状抬起兰花指放在嘴旁“哎,我比窦娥姐姐还冤。”我们的视线交织在一起。笑了……
总有一幅动人的画面,一个女孩带着美丽的微笑和一颗体贴人的心,坐在我的右手边。
年级写人的作文 篇8
我妈妈非常爱整洁。
每天她都把家里收拾的干干净净,一尘不染。你看那能见倒影的地面、叠放整齐的'床铺、摆放规矩的书本,窗明几净。窗户上还贴着剪纸画,有些还是我的作品呢!这都是妈妈的功劳。
我的家真的很干净整洁,全家人在这样的环境中心情都很舒畅。我爱我的妈妈,我爱我的家!
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