英雄的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的英雄的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
英雄的作文 篇1
“啪，啪，啪……”鼓掌声伴随着欢呼声，在教室里回荡。 这是怎么回事呢?原来，是我们六(4)中队在举行“学英雄，树理想”_认题中队会。黑板上写着“学英雄，清地雷，攻堡垒”九个鲜艳夺目的大字。大字下面是三幅英雄冲锋陷阵攻堡垒的彩图。这是我们班的小画家陈赤明同学画的`。教室地面上是两条羊肠“小道”。 “小道”上布满了“地雷”。这 “地雷”是我们平时常写错、用错的字和一些要辨别的是非题。 活动开始了，我们这些“战士”整装待发。目标是摧毁前面高山上的“堡垒”，拿下山头。前进路上要经过“地雷区”。
雷区布满密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一个“地雷”—回答一个是非题或订正一个错别字。连错三个作为“伤员”下“火线”。我们这些“战士”是有生以来第一次参加这样的“战斗”。大家情绪激昂，精神抖擞，都想做一个“英谁”为小队争光。我牢记住“班长”的活，清除地雷时胆大心细。每清除了一个 “地雷”，我都高兴得象吃了蜜糖似的，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包围结构内的“古”应写成“。”，我赶快把这个正确答案告诉了“检验员”。又如“关健”，这个“健”字写别了，应写成“键”字。就这样我一步一步前进，一个个“地雷”都给我清除了。
我顺利地冲上山坡，炸掉了“堡垒”，登上山顶，我成了“英雄”。 “全连”有二十五个战士获得了“英雄”的光荣称号。 “战友”们为战斗取得胜利而欢呼着，跳或着…… 通过这次活动，不但使我们学到英雄排除万难、不怕牺牲的斗争精神，而且还使我们复习、巩固了一些知识，并领悟到在学习上也要象英雄一样，不怕困难，攻下学习上的难关，勇攀科学高峰。
英雄的作文 篇2
英雄？英雄是谁？英雄是他——记得那是一个明朗的早晨，我去同学家玩，在半路上，却发生了眼前的一幕：一位小女孩被一辆骑得飞快的摩托车碰到在地，小女孩的膝盖上擦破了一大块，小腿上擦破了皮，胳膊上青一块、紫一块的，而手上扎进几片玻璃渣。可是那个骑摩托的人，头也不回的匆匆离去了。
过路的人看见了都停下脚步，很快，一大群人围住了小女孩。小女孩豆大的泪珠掉在她雪白的连衣裙上。一群人七嘴八舌的议论起来。这时，一个四十多岁的'男人二话不说，抱起女孩就往医院跑。到了医院，他给小女孩付清了所有的费用，才问小女孩她妈妈的电话，那个人告诉小女孩不要乱跑，一会她妈妈就来，便离去了。
有的人将这个事迹写在网络上，过了几天，网上、微博上都传遍了这件事，可是却没有他的照片，甚至连他的名字都没有。有的人评论到：他为了什么呀！救了人，付了钱，可人们却不知道他长什么样！这人真傻！
可我却不这样认为，我认为，他就是那开放的杜鹃花，默默无闻，却给人间带来无限生机！他就是我心目中的英雄！
英雄的作文 篇3
妈妈说她心目中有一个抗日小英雄，我很想看这个电影。我就打开电视机，播放了《小兵张嘎》这部电影。
开始，张嘎很像十岁的小男孩。看着看着，我又发现张嘎潜入水中，去找大鱼，捉上来，不一会故事就开始了，张嘎走大路上，他又回到了家，家里有一个人在养伤，还有一位老奶奶，就是张嘎的奶奶！有一天，张嘎回来了，可却找不到他奶奶了，就到日本军队去找，他看到了很多人在那里就冲了上去看到了奶奶站在上面，眼睁睁的看着奶奶被日本人杀死了。张嘎成了孤儿，就开始过着乞讨的新生活。幸好他身边有一个假枪，是那位抗日叔叔给他的，那位叔叔想让他以后当军人，他可以用那假枪来吓唬坏人，好多日本人都把那假枪当成了真枪都吓跑了，他躲过了很多的危险，也因为那假枪，他保护了好多的人和孩子。从那以后，他的名字在那个地方就流传开来了，军人叔叔也知道了他，就同意他当了八路军，当了八路以后老有日本人找他麻烦，，他被日本人抓走了。
张嘎在日本人那里受了好多的苦，被日本人打的满是是血，可是他就不说出来八路的秘密，八路知道张嘎被抓了，派了好多人来救张嘎，经过了很残忍的战争，最后日本人被八路打败了，张嘎也被救了下来。
故事就这样结束了，张嘎小小的'年纪在我们心目中真的就是抗日小英雄！是我们学习的榜样！
英雄的作文 篇4
轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干……听到这首歌我们会想起20xx年5月12日这个让人悲伤的日子。在这一刻房屋倒了亲人没了家园瞬间成了废墟到处是惊恐的呼喊，这一刻所有的目光都聚焦在一个地方所有的牵挂都心系在一个地方—汶川
大家都知道那次特大地震中不但自己逃出来还救出两名学生的抗震小英雄林浩吧，他是某校二年级学生。当我看到这儿时我就想：“就他这样一个才9岁上二年级的小学生，长得又小又瘦怎么可能不但自己逃出来还救了两名同学呢？没自己被压在废墟下就很不错了。但后来我发现我错了。大地震发生时，小林浩和其他同学一起迅速往教学楼外转移，可是还没有来得及跑出，便被压在了废墟之下。此时，小林浩带领同学们唱了一首《大中国》，安慰了受到惊吓的同学，经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于成功自救，爬出了废墟。但此时，小林浩的班上还有很多同学被埋在废墟之下，9岁的.小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离，而是凭着自己的毅力和胆量又镇定的返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来，在救援过程中，小林浩的头部和上身有很多地方都受伤了。
他用他的行动告诉我，再大的困难只要镇定，勇敢的面对就会迎刃而解。
我心中的英雄——九岁小学生林浩。
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