实用的年级写人的作文(推荐)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的年级写人的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
“滴答，滴答……”屋檐上不断有雨珠滚落下来，此时的我侧倚在门框上，看着天地间密密的雨帘，皱紧了眉头。
虽说是雨天，但天气还是湿热的让人烦躁，本就等待了很久的我再也耐不住性子，撑开伞便跑了出去，心中不满地抱怨着——
悠之这是怎么了？不是说好一起出去玩的吗？怎的我等了这么久也不见她的身影
转过一个路口便是悠之的家，我不禁加快了脚步
咦？那是谁？
一个黑影一闪而过，在雨中模糊一片，只听见那个身影用熟悉的声音放声唤着我的名字——
我顾不得许多，连忙跑了过去，只见悠之半蹲在地上，怀中紧紧地抱着一个五岁左右的女孩，女孩好像受到了惊吓，脸色苍白，眼神空洞，右腿的膝盖处擦红一片。
“刚才有辆车呼啸而过，擦伤了她的膝盖…….”悠之简短的向我介绍事情的经过，她的语气急促，两颊通红，发丝也凌乱不堪，雨水打湿了她的衣服，顺着她的脸颊一滴滴砸在地上，也砸在我的心里——
刚才那个一闪而过的身影，竟是悠之不顾安危从车下救那个女孩！
我惊得睁大了双眼
那一瞬间，我不知道悠之在想些什么，我也不知道是什么让悠之不顾自己的性命去救那个幼小的孩子。
但我知道，那个在雨中闪过的身影，那个舍己为人的瞬间，从此便从我的心中扎了根，它时时鞭策我去向悠之学习，提醒我无论在什么情况下都要保持善良的.本性，使我即使在黑暗中行走，也不会忘记自己原来的方向。
尔今又是一个闷热的夏天了，我坐在偌大的教室里，记录下曾经那个美丽的瞬间，那个美丽的背影，耳边回响的，仍是那日的雨声——
滴答，滴答……
这篇文章描写了一位舍己救人的同学——悠之，表达了作者对她的敬佩。作者对这位同学的描写从细微处入手，抓住她的行动、神情等去描写来突出她的优秀品质。如：“……她的语气急促，两颊通红，发丝也凌乱不堪，雨水打湿了她的衣服，顺着她的脸颊一滴滴砸在地上……”这一句作者抓住了人物的神态进行描写，突出了她不顾安危，舍己救人的高尚品质。文章首尾呼应，故事以雨天开始，以雨声结束，表现了作者对这位同学发自心底的赞美，可谓言已尽，意无穷。
年级写人的作文 篇2
又是一个新学期开始了，我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵，他对我们很好。
赵老师三十开外，身材高大威猛，个头一米七五左右，高高的鼻梁，一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着智慧和自信。
但初看老师的眼睛没有什么特别的.，可是仔细一瞧，啊！赵老师眼睛会说话。有一次上语文课，赵老师在黑板上写字，教室里响起一阵阵轻微的说话声。老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，好像在说：“上课要认真听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。
赵老师每次上课总是夹着书本，神情自若，态度平和，双眼充满慈爱的目光走进教室。可以看得出，他对每一堂课都是做了充分准备的。他曾经说过：“我们只要学得好，玩的自然也就好了。”他是这样说的，也是这样做的。
每次，我们碰到难题的时候都喜欢去找赵老师解答，他那么耐心、那么和善，我们都很喜欢他，可是，他生气的时候我们都不敢看着他的眼睛，只是干盯着黑板。
瞧！这就是我们的语文老师，一个待人严格又亲切的好老师，我从心里喜欢我的语文老师。
年级写人的作文 篇3
他是我的好朋友，也是我们班个子最高的学生。
他总坐在教室的最后一排，个子高高瘦瘦的，就像一条细长的竹竿。眼睛细细长长的.，一笑起来，就眯成一条狭长的缝。他讲起话来一字一顿、慢条斯理的，就像挤牙膏一样慢。也许是因为腿长的缘故，他跑起路来一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。
他学习特别棒，上课时专心听讲，积极举手发言，从来不分心。课后作业总是完成得又快又好，并及时作好预习和复习，从不让家长烦神。每次测验或考试时，他总是名列前茅，这让同学们都非常佩服。他不仅学习好，而且乐于助人，这让大家都非常喜欢他。有一次，我做数学作业时遇到了一个难题。我抓耳挠腮，怎么也想不出解答方法，急得我额头上渗出了汗珠。这时他走了过来，主动伸出了援助之手。他耐心地给我把这道题讲了好几遍，直到我完全弄懂为止。
听了我的介绍，同学们，你知道他是谁了吗？他就是我们班上大名鼎鼎的黄子健同学。
年级写人的作文 篇4
我们班上有许许多多的小名人，有唱歌红人—李丹阳，有绘画达人—王蒙蒙，有书写之星—邓静雯，还有学习状元—任春羽。不过，我最崇拜的小名人还是我们班的班主任助理—王俊骁。
王俊骁的脸圆圆的，像一个大鸡蛋。他脸上最引人注目的就是粗浓的像荆棘一样的眉毛。在他粗浓的的眉毛下边闪着一对精明的眼睛。他鼻子挺而立，像刀刻的一样，给人坚毅的感觉。在我看来，他长的既英俊，又潇洒，是一个名副其实的帅哥！
在我们的学校里，王军骁可是一位无人不知的小名人啊！他不仅是我们班的最高“长官”，而且是学校少先队大队长。只要一提到他，谁都会对他竖起大拇指。再一看他的'奖状，什么国家级的奖，省级的奖，市级的奖，几乎什么都有，真让我看得目不暇接啊！他的能力让我感到由衷的佩服！
记得有一次考试，由于题目有一点难，我又有一些紧张。我在哪想了半天，也没咬出一个字来。抬头一看王俊骁，已经做好开始检查了，看他一脸轻松的样子。我心想：他平时语文那么好，第一名非他莫属。时间一分一秒地过去了，下课铃响了，我交了卷子，迅速地跑到王俊骁跟前问：“王俊骁，你怎么做的那么轻松呢？”王俊骁轻轻一笑：“其实并没有什么窍门，而是多看书，有好多题我都在书上见过，做起来才会这么轻松。”听了他的一番话，我想：真是功夫不负有心人啊。最终，结果还是在我们的意料之中，他荣获了第一名的好成绩。
是啊，一份耕耘，一份收获，王俊骁之所以能取得如此的好成绩，是跟他的不懈努力分不开的，他因此也成了我们班名副其实的小名人。
年级写人的作文 篇5
亲戚朋友都说我是一个在蜜罐里长得的孩子，因为我有一个非常疼爱我的好妈妈!!
在我小的时候，有一年冬天，下了大雪，我可高兴啦,拉着我的好朋友陈若瑜去楼下玩雪。本来跟妈妈说好的不把雪弄到身上，可到后来，由于太激动，把这码事忘得一干二净，直接把雪团成球，往对方身上砸。许多雪呀，都跑到我们的身上取暖啦!可能因为那时候我们太小，哪管什么冷不冷的，只顾着玩啦，手都冻成小胡萝卜了，却毫不在意。过了一会，妈妈叫我回家了，我只好恋恋不舍的和陈若瑜告别。回到家，妈妈看见我羽绒衫上都是水，赶忙帮我脱掉衣服，抱到浴室里，准备给我洗澡。可我就是不愿意洗，赖在妈妈怀里，不肯下来。妈妈拿来我的小玩具，连哄带骗的帮我洗好澡，擦干后放在暖烘烘的被窝里。我抱着小熊，很快就进入了甜美的梦乡。可是我没有看见妈妈，由于忽冷忽热，得了重感冒…………
现在我长大了，可妈妈对我的爱却一点也没减少。有的时候我的作业太多，都能写到夜里，妈妈就一直陪着我，还不忘给我冲一杯热牛奶。因为我已经六年级了，快要考试了，妈妈总是找各种各样的题目给我做，我遇到不会的.了，妈妈总是耐心的给我讲解，直到我会做。我平时不爱吃饭，妈妈就变着花样的做饭给我吃，照着电脑上的食谱，书上的食谱，许多好吃的出现在我们家的餐桌上。
你们说向这样的好妈妈，应不应该感谢?
年级写人的作文 篇6
我的爸爸对我非常严厉，但是他很爱很爱我、很关心我。父爱如山，是那种潜移默化中的感觉，不像妈妈那种时刻提醒你。
有一次，我在客厅的桌子上写作业，全部作业写完之后，爸爸过来检查。爸爸默默的拿起本子，认真的看着我的作业，看到爸爸露出满意的笑容，别提我的心里多开心了。突然，爸爸表情严肃起来了，说：“你这一题是怎么做的，在仔细检查一下，看是否真的不会。”我拿过来看了看还是有些迷茫，爸爸知道我是真的没有弄懂，就开始慢慢的给我讲解，一直到我真的理解会做为止。为了知道我是否真的学会，爸爸又出了两道同一类型的题，看着我都做对了，才露出了舒心的笑容。爸爸笑眯眯的对我说：“女儿，不错！”我谦虚的说：“哪里哪里，都是您教导有方。”
爸爸不仅在学习上关心我，在生活上也是无微不至。每天早上提醒我带红领巾，让我检查作业做完没？中午到家问我上课听讲怎么样，理解没有？晚上到家陪我一起写作业，看着父亲这默默的'付出和无价的父爱，让我心中暗自发誓，我一定要好好学习、好好做事。有时候自己感觉很累，但想到父亲我就慢慢的力量，面对每一次考试、每一次活动我都尽力而为，这是对自己负责，也是对父亲的敬爱。
爸爸有时候有事那么的体贴，晚上，不知道爸爸要起来多少次为我盖被子；吃饭时，我的碗里堆满了爸爸制造的“小山”等等，这就是我那慈爱又严厉的爸爸！
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