心中的英雄作文

时间：2024-02-21 18:00:03 写人的作文我要投稿

(优选)心中的英雄作文9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的心中的英雄作文9篇，希望对大家有所帮助。

(优选)心中的英雄作文9篇

心中的英雄作文篇1

　　项羽，这个家传户晓的名字。无人会不为他的霸王气势所折服，无人会不为他的雄图伟略而惊叹，无人会不为他的悲惨命运而感慨。可这又是备受争议的人物。有人说他是妇人之仁，有人说他是自矜功伐，有人说他是咎由自取……在众说纷坛中，我认为他是一个乱世英雄，他已完成了他一生中的使命——不是他的理想，是使命，他浑厚的生命的吼叫唤起了我们对他的追忆。

　　在那样一个秦暴肆虐的年代，各路英雄豪杰纷纷起义，却唯独他，打得那样有声有色，唯独她当之无悔地成为了霸王！他推翻秦政，就百姓于水深火热之中。纵使他无情地坑杀二十万秦兵，此举虽然残忍，我也不太赞同，但从他的角度理解，这也不过是为政之需，为他的前路扫清障碍。在一个霸王的严重，为成就霸业而牺牲敌人，恐怕也是值得的。所以我认为这丝毫不减他的英雄本色。

　　而霸王，也有卸下骄羽的时候。他对虞姬，是那般的温柔；他对待刘邦，是那般的仁慈1是他，刘邦才能走到如斯地位；是他，刘邦才得以保全家人。他待刘邦如亲兄弟，这是多么地难得！他因刘邦的“分一杯羹”而手软，这也看出了霸王其实也有真情，在鸿门宴上更是深有体现。

　　鸿门宴上，亚父示玦欲动，项王默认不应；樊哙破门而入，项王赐之与酒；沛公未辞留璧，项王受而置之。许多人认为项羽不杀刘邦，是妇人之仁。是居功自傲，是顾全面子，我却认为，有很大一部分的含量，是源于项羽对刘邦的真情。其实项羽，真的待刘邦如兄弟，试问这个强势却柔情的霸王，怎忍心杀害自己的兄弟呢？项羽惜才，更惜昔日与刘邦的种种真情。我认为霸王，即使在天下面前是那般高不可攀、霸势凌人，但在他最在乎的人面前，霸王也是人，他的心也会有敏感而脆弱的部分，他也会有不忍的.，若他不是无法割舍与刘邦的兄弟之情，之后，他也不会与刘邦划定“楚河汉界”——与其说这是形势所逼，不如相信其中也有霸王的纯真的追求。我们又不是项羽，我们有怎可能尽得知他所想所虑呢？

　　至于项羽乌江自刎，这是一个霸王应做的抉择。中试悲壮，却成就了历史的必然。若我是项羽，我也会这样做。既落得如斯地步，何不慷慨舍生，为自己的人生画上悲歌的最后一个音符。我不赞同太史公的评论“岂不谬哉”，我也深感是“天亡我，非用兵之罪也”。许多人把项羽的悲剧归咎于他自身的性格特点，而这何尝又不是上天的安排呢？上天要成就出这样一个霸王，也注定他悲剧的命运。其实他的出现无疑是推动了历史发展，无疑是为我们留下深刻而宝贵的精神财富。他的努力，也无法选择他的命运。许多时候，命运只是爱跟人开玩笑而已。

　　无论怎样，我打从心底里喜欢项羽。我认为他该做的都做了。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，英雄的浩气长存！可是我也会深思，“至今思项羽，不肯过江东”

心中的英雄作文篇2

　　弹指一挥间，从出生的那一刻至现在，已经过去了13个春秋了，而心中的英雄的这个位置一直是个空缺。妈妈给我想了一个好办法：去城市里寻找心中的英雄。

　　在那个雪后的下午，天气晴朗，我来到城市里的一个角落——公园。看，那些老爷爷老奶奶都不畏严寒，都来到公园门口锻炼。那边的小弟弟小妹妹穿着厚实的衣服，在堆雪人呢……

　　这时，马路对面走来了一位年迈的老爷爷，想必他也是来锻炼的吧。只见他50多岁，鬓边以白，拄着拐杖，正在过马路。突然，老爷爷脚下一滑，倒在了路边。我看了急忙跑过去，那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下，大步的跑过去。她扶起了老爷爷，并询问他哪里不舒服？老爷爷笑呵呵地说：“没事，我这身子骨健康着呢！”刹那间，我被小女孩的美丽品质所震撼了，她不正是我心中英雄吗？英雄不论男女，能做人们的榜样的是英雄。

　　做英雄其实很简单：发挥自身的.优点，树立好的榜样……

　　在那一刻，我寻到了心中的英雄，并深刻的认识了英雄是什么含义？

心中的英雄作文篇3

　　每个人心中都有一个专属自己的大英雄。他可以是为国捐躯的爱国志士，也可以是叱咤风云的大企业家。我心中也有个大英雄，不过，他既不特殊，也不出名，他只是一个普通人，每次下雨经过校门口，我总会想起他——一位不知名的爷爷。

　　有一次下大雨，学校门口的路全被水淹了。放学后想到回家的路不好走，大家愁眉不展。可老天爷却像一个爱跟我们作对的大恶魔，派出的雨兵雨将有增无减，大家都快找不到回家的路了。望着这肆无忌惮的倾盆大雨，大家急得一个个像热锅上的蚂蚁。这时一个瘦小的身影出现了，那是一个老人，约摸六十岁左右，他用力推着他的工作车，在对面的工地上认真地捡拾着砖块，大雨打在他的身上的雨衣上，汇成一股股小溪流滴落在地面，他的脸也被雨水洗了一遍又一遍。我看着大雨，再看看他在雨中佝偻的身影，百思不得其解，心想：这位老人家干嘛呢？这一点微薄的工资需要这么致倾盆大雨于不顾吗？如果淋雨生病了该怎么办？

　　“哈！看，水中小路，我们可以回家啦！”与我并肩等着回家的同学惊喜地叫道。

　　顺着他手指的方向望去，只见从校门出口开始，水面上凸现出一个个小长方形。就像一排威风凛凛的士兵。此时那个佝偻的`身影正在远去，与雨雾中的群山一起消失在我们的视野。

　　刹那间，我的双眼模糊了。啊！亲爱的老爷爷，此时您在我心中多么像一座大山啊！那么高大、伟岸。从您身上折射出默默奉献的光辉，使我无限敬佩。您是我心中的英雄，是我学习的榜样！

心中的英雄作文篇4

　　正午，我翻开了《鲁滨孙漂流记》这本书，阳光，透过窗户，使屋子里的每一个角落，都散发着金色的光芒……

　　起初，你想坐轮船，便不顾家里人的担心，偷偷地与自己的一位朋友坐上了轮船。但没想到的是，在中途，那艘轮船遭到了海盗的攻击，最终流落到了一个荒岛上，但你并不气馁，而是开始了你的新生活，用自己仅存的“兵器”建造了”1-2间房子，还养了一大群牛、羊……

　　还有一次，你发现了一群黑人在吃人肉。你气愤之极捕了其中的一位黑人，把他“驯养”成了你的仆人，还给他取名为“星期五。”你教他学英语，让他变得不像其他黑人那样残忍，并且，你还帮助他找到了他的父亲，你让他们父子再次相见，这是多么让人感动的一件事情啊！

　　多年后，你再一次回到了故乡，但是父母都已去世了！

　　不久，你又熟悉了自己身边的人和事，这时，你已经很有钱啦，但你花出去的每一分钱，都很谨慎。

　　你是那么的勇敢，善良，机智，你也让我学到了许多：在逃命时不要贪恋钱财，该花钱时一定要花，合理的运用，不要把钱花在毫无意义的'东西上面，要花的有价值。

　　时间的变迁，年轮的旋转，不管在什么时候，你永远都是我心中的英雄，有着不可动摇的地位。

心中的英雄作文篇5

　　浅野长英＝耿长军＝小黑——

　　我是看过《顺溜》才开始认识小黑的，看他演的坂田真的很震撼，既有忠于自己国家的一腔赤诚，又有勇敢的武士道精神，他是一个真正的军人，尽管是日本军人，但他的'出色演技的确太让人印象深刻，不得不去了解这个很有男人味的大男孩儿。

　　他严肃起来很冷酷，很有军人气质。他笑起来很可爱，像春风一样亲切。我觉得他真诚的让人感觉温暖，这也正是我们喜欢他的原因吧，亲切，真诚。

　　我知道作为荧屏上日军的扮演者，他往往要承受更多的压力，这些天我也看了不少帖子，我觉得这完全是一种偏见，一种错误！我们欣赏他，欣赏实实在在的浅野长英。不管有多少压力，我永远支持他，我心中的英雄。

　　正因为有这么多压力，所以我们更应该给他家一样的温暖，让他感受到我们的存在，给他最真诚地支持。

心中的英雄作文篇6

　　清晨四点半，我恋恋不舍地从暖被窝中爬出，按照先生所说的方式把被子叠得整整齐齐。清晨特有的寒风从厨房的窗户中挤进来，狠狠地拥抱了我，也许这是对我大清早起床做饭的奖励。

　　“中国之青年应当早起，早起方能早于他人看清世界的变化，看清变化才能更好地发展自己。”鲁迅先生对我的指点，让我醍醐灌顶，不仅改变了我赖床的坏习惯，还让我明白了早起的深意，使我学会了先他人一步观察大局。我望向窗外，天色尚黑，静默中只有从远处传来几声鸟鸣。在“众人皆睡”中“独醒”的还有正坐在书房看报的鲁迅先生。

　　先生坐在沙发上，把报纸铺在桌子上，目光缓缓扫过每一行字，先生读得入迷，手指慢慢抚过那些油墨似乎还未干透的字。他时而微笑，时而扼腕叹息，到了兴头，他甚至像寿镜吾老先生一般将头仰起，摇着，向后面拗过去。

　　我也翻开一本先生的作品，学他用手指抚过文字，突然，指尖仿佛传来一股穿透纸背的力量——对命运的呐喊！那些先生“哀其不幸，怒其不争”的人物——阿Q、小栓、孔乙己、闰土、九斤老太……快要从书页中跳了出来！那些“铁屋”里的人们，就要觉醒了。

　　午饭后，整个屋子都变得暖洋洋的。先生又回到了书房，翻开一本磨得发白的笔记本，这是他第八遍重读《中国古代史》了吧，我望着先生那瘦削却挺得笔直的背，敬畏之心油然而生。先生孜孜不倦地在历史的长河中汲取规划未来的经验，用犀利的文字慰藉那些在寂寞里奔跑的猛士，使他们不惮于前驱……先生一手拿着烟斗，在氤氲的烟雾中，我感觉自己离他很远很远。

　　傍晚时分，先生决定出门散步。他靠在公园的长椅上，轻松自在的`表情让人不禁觉得他只不过是一个在享受生活的中年人罢了。我心中的英雄此刻是那样的平凡与亲切。我抬头，夕阳的光暖融融的，已经不再刺眼。我常想，人们的思想境界固然不同，但他们至少应该会有一个共同点吧？这个共同点是什么呢？“看……”先生的声音传来，不知何时他已经移步到了草丛之中，他右手捏着一只蟋蟀，正向我走来，衣服上还粘着草屑。“以前在百草园我抓到过更大的……”鲁迅先生拿手指轻点着那只蟋蟀的头，神情像孩童般快乐。

　　看着先生的一举一动，我想，这个共同点就是对生活的热爱吧。

心中的英雄作文篇7

　　我心中的英雄树就是胡杨树！在新疆维吾尔族民间流传着一句话：“胡杨三千年，长着千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐。”

　　胡杨树又名胡桐，三叶树，是生长在我国新疆沙漠里。胡杨树的生命力非常顽强，沙漠中的白天烈日炎炎，骄阳似火，晚上却又寒风刺骨。沙漠里极端缺水，干旱，不要说人了，就连其他的动植物都很难在沙漠中生存，然而胡杨树却能屹立在沙海里之中。它的根在沙漠下寻找水源因此深深地往下伸，为了不让自己在沙漠中死亡，只有把自己的根茎蔓延到伸达20cm的环境下，从而得此生存。

　　胡杨树的作用有很多，它的树干本质坚硬，是优良的建筑材料；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的美味佳肴；就连它流出来的“眼泪”也可以被人们用来食用，洗衣，制肥皂；胡杨树可以阻挡风沙，绿化环境。胡杨树默默奉献，坚忍不拔，顽强的生命力，不畏艰难，从不向人们索取的伟大精神令我不得不佩服，如果你知道胡杨树这些精神，难道不会佩服它吗？

　　如果你不佩服它，也许因为胡杨树的长相吧！有人说它长的不好看，有人说它惨不忍睹，也有人说胡杨树的脊梁是弯的，就像是一位弓腰驼背的'老人，站立在一望无际的沙漠之中。

　　但胡杨树生长在一个无人关照的沙漠之中，每天粗枝淡饭的它，却拥有“潜能不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志”。

　　胡杨树的精神在生活中也有许许多多这样的人比如：老师，他们把自己毕生所学的知识毫无保留的传递给我们这代人；建筑工人，在夏天不辞幸苦的为我们搭建房子，也是为了让我们拥有更好，更舒适的生活；清洁工人，让我们的街道更加美丽，整洁，不分白天昼夜地努力工作，早餐我们还没起的时候，他们就己早早地起床打扫街道了。生活中还有很多这样的人，他们任劳任怨，埋头苦干，一切为我们人类。

　　胡杨树用那顽强的生命力抵挡风沙，为在沙漠中生存的人换来平安，为家乡增添了色彩，可真是照应了它们那“千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。”

心中的英雄作文篇8

　　我敬佩那面对元朝高官诱惑、誓死不降的文天祥，我敬佩那精忠报国、抗金英雄岳飞，我敬佩那弹尽粮绝、坚持抗日的英雄杨靖宇，我敬佩那……他们都是中华民族伟大的英雄，都值得我们敬佩。但是，我心中的英雄还有他们——父母、老师、同学。

　　我的父母

　　我的父母像一棵大树，我生活在树荫下，他们给我生命，给我温暖。每次上完课回家，我都迎来他们温馨的怀抱和关心的问候。我写作业时，他们从不忘记陪在我身边。每天早上，他们从不忘记给我买来丰盛的早餐，给我的身体加足营养。他们每天起早贪黑地挣钱，只为供我读书，却毫不在乎头上又增添了一根根银丝。十二年，四千多个日日夜夜，他们不断地为我付出，从来没有半句抱怨，他们只希望，我将来能有出息。他们，就是我心中的英雄！

　　我的老师

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗写出了老师的美德。上课时，他们尽自己所能，将知识毫无保留地传授给我们。下课时，他们总是为我们耐心地讲解我们不懂的题，一遍又一遍，直到我们理解为止。晚上，他们还要在灯光下为我们备课，认真地为我们批改作业。他们不求收获多少报酬，只是为了让我们将来能有出息。他们任劳任怨，默默无闻。他们，就是我心中的英雄！

　　我的同学

　　同学们之间发生的`事情，多如繁星，每一件事都让我感到快乐。每当我考试考差时，他们都第一时间安慰我。每当我比赛获奖时，他们都第一时间祝贺我。上课时，我们一起讨论问题；下课时，我们一起玩耍嬉戏。我们从不保留自己的想法，只把快乐的种子播撒。我的同学们个个都善解人意，都能与我同甘共苦。他们，就是我心中的英雄。

　　中华民族的伟大英雄在我心中指引着我前进，生活中照顾我的父母，学习上教育我的老师，和我一起学习的同学，他们也都是我心中的英雄。因为有了你们，我的成长道路上，所有的困难都将被我踩在脚下！

心中的英雄作文篇9

　　那是一个夏日，阳光静静地洒在教室黑板上，黑板前的老师瞪着眼，看着那群在台下沉默不语的学生，学生之间站着一个人，身材瘦弱，但却像个英雄。

　　自打三四年级开始，有一些学生凭借老师给予的权利与信任，或是所谓的“兄弟关系”，开始办“黑色通行证”。这种事情，班级里自然会有人看不下去，但却在绝对的权利面前，一个个软的像柿子，没一个敢吱声。

　　一次，两个有权有势的学生，因为一些争执而打了架，事情闹大了，惊动了老师。老师开班会，神情严肃，让学生勇敢的检举揭发。这些事，班级里很多人是知道的，但生怕这脏水，沾了自己的`身，惹了不必要的麻烦，到时候，活受罪的还是自己。班级里死一样寂静，我以着一个旁观者的身份，心里正想呢：看来，邪又要胜正了，哎。班级里其他人的眼中，要么闪着屈服的怒火，要么闪着逃避似的惋惜。难道就真没有一个人可以主持正义吗？难道，就这样屈服一辈子吗？那几个犯事的人都得意地快笑出来了，有几个甚至都没控制住，发出了哼哼的声音。就在这时！一只手举起来了，也就是在这时，好似千千万双眼睛，都死死地盯着这救命的稻草。那是双怎么样的手呀，他救一班人于水深火热之中，擦起了希望的火光，必将燎原。那只手高高地举着，我通过光的反射，清晰的看见那手心上的汗珠，他到底是经过了多大的心理斗争呀，他的眼睛透着坚定，骨子里流淌着热血，气息中带有一丝刚正。他激动向老师说出了实情，老师反问我们，真的是这样吗？没有人吱声，那个之前举手的人，看着我们，眼神中分明多了几丝恳求。“是，老师。”一个微弱的声音响起了，“是。”又一个声音响起了，声音渐渐多了起来，最后越来越多，大家一起喊，之前举手的人笑了，而相反，那几个犯了事的人，早就吓的脸色苍白，想必他们应该好好想一想，如何在老师的板子下，寻得一个求饶的理由。

　　如今，我已小学毕业，每当我想起那个人，总是不由自主的感动，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。

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