年级写人的作文

时间：2024-02-14 08:09:57 写人的作文我要投稿

(优)年级写人的作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(优)年级写人的作文10篇

年级写人的作文篇1

　　我的同桌是一个文静无比的女孩子，她的名字叫邹倩，她长着一双浓眉大眼水灵灵的，一对弯弯的眉毛又细又淡，就像弯弯的月牙，一个高高的鼻梁，一张红润红润的脸蛋中间镶嵌着一张能说会道的嘴巴，一排洁白的牙齿，可爱极啦！

　　我本认为她的学习比我差得多，我也为此常常奚落她，可慢慢地我发现她却有一颗金子般的心灵。

　　记得有一次，上体育课，我把作业带到操场上做。回教室时，突然发现我的橡皮擦不见了，我心急如焚，恨不得马上飞出学校去买。邹倩见我一副焦头烂额的样子，亲切地问：“你这是怎么了？”“没什么大不的，就是橡皮擦不见了”。“什么，橡皮擦不见了还没事”。她的'脸上露出了焦急的神情，她又说：“橡皮擦不见了该怎么做作业呀！”她把自己新买的橡皮擦给了我，自己用一块又旧又小的擦了，我的泪水把我的眼眶模糊了。她真是个好人。

　　这就是我乐于助人的同桌，这虽然是一件小事，但它体现了友谊的味道，这种友情是无价之宝，是用无数金子也买不回来的一种友情。我喜欢和邹倩做同桌。

年级写人的作文篇2

　　我最敬佩的一个人，至今我也不知道她的姓名，但她的精神我却牢记在心。

　　那是去年的暑假，我和妈妈想去正在北海工作的爸爸那住几天。

　　我们母子两带着行李走了几小时，才到车站。大巴车来了，妈妈对我说：“你先上去，我把行李放好再上去。”我立即窜到车门前。车门一开，我就三两下找了个座位坐下来，等妈妈上来。这时，一个老爷爷摇摇晃晃地走上来，“谁给这位老大爷让个座”耳边不时响起售票员阿姨亲切的声音。“谁给老大爷让个座……”售票员阿姨的声音越来越着急。由乘客仍然和旁边的人聊天，有的.乘客向窗外看着，无动于衷……我想我是少先队员，要给这位老大爷让座。这时我的心里又响起了另一个声音：干嘛要让座？别人都不让座，咱干啥要当这个“活雷锋”？何况你的脚又酸又疼，就别让了。

　　正在我不知所措时，一个声音响起：“老爷爷，您坐我这吧！”这声音在嘈杂的声音里响得如此亲切，柔和，透过人群，我看到一个和我年龄差不多的小女孩。

　　到站后，我看到那位小姑娘被她妈妈搀扶着。啊，原来她是个残疾人！

　　她虽然身体残疾，但她有一颗美丽的心灵。她是我最敬佩的人。

年级写人的作文篇3

　　剪着短发，一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴，她就是我的好朋友曲志玲。

　　她能说会道很讨人喜欢。每次来我家，她一进门就用惊讶的语气说：“呀！你家真干净！”我领她到我的玩具房玩，她又用惊讶的语气说：“哇！你的娃娃真漂亮啊！”妈妈叫我们吃饭。饭菜端上来了，只见她一边吃得津津有味，一边夸妈妈厨艺好，还夸妈妈长得漂亮。就这样，她就成了我们家最受欢迎的小客人。

　　她还爱逞能。暑假里她刚学会了骑自行车，晚上看见有许多人在楼下乘凉，就想展示一下自己的本事。她对大家说：“看我多能！”只见她飞快地骑着自行车，到了拐弯的.时候不仅没有减速，反而得意地抬起一只脚来，但她没有留神车下的水，结果从自行车上摔了下来。我跑过去一看，只见她身上、脸上溅满了泥水，变成了一个小非洲人。她妈妈生气地说：“叫你逞能，变成泥人了吧？”曲志玲边哭边说：“谁知道那儿有水呀！”

　　这就是我的好朋友曲志玲，一个能说会道、爱逞能的可爱小女孩。

年级写人的作文篇4

　　告诉你们一个秘密哦，妈妈是我们家最啰嗦的人，同时也是最疼爱我的人。

　　我虽然是一个女孩子，但我从小就像一个女汉子，生活不拘小节，不像别的女孩子那样温柔乖巧。因此，妈妈给我起了一个外号——野丫头。这我倒不计较，但妈妈的啰嗦却叫人心烦。就说洗衣服吧，刚穿了两三天的外套，出去玩一会儿的功夫就不见了。原来妈妈已经把它丢在大大的澡盆里面搓洗了。天呀，我心爱的贴贴纸还在口袋里面呢，唉！可妈妈一边揉一边唠叨：这么大的姑娘了就是不懂得斯文，衣服脏兮兮的也懒得洗。看你长大了怎么得了啊......有时候，我刚洗好的衣服都会被妈妈挑剔，说我领子，袖边不干净，又给我重新洗一遍。我心里真恨妈妈的啰嗦。

　　偶尔，爸爸给我一些零花钱。我还没花，妈妈就喋喋不休地对我开始啰嗦了，什么不能乱花零花钱呀，什么小孩子不能攀比吃穿呀，什么赚个钱不容易啊......分分钟对我进行思想教育，我真恨妈妈的小气。

　　我也很奇怪，这样啰嗦的妈妈，如此小气的妈妈，怎么给学生上课？可听妈妈的学生们说，我妈妈可好啦！有时他们不吃早饭来学校，是妈妈出钱买的早点：每次出差总忘不掉给他们买一些有益的书，有时还是妈妈掏的'腰包呢。如果他们写作业粗心，不认真。那妈妈的手将会在讲台上舞“迪斯科”，可以足足舞上一节课。他们见我妈妈都服服帖帖，规规矩矩的。

　　听了这些话，我全明白了，我也服气了。

　　如此想来，我在数学竞赛中夺得桂冠，在作文比赛中名列前茅，在学年评比中蝉联三好学生......这些全都是啰嗦的妈妈言传身教的结果呀！

　　妈妈，我怨您的啰嗦，也爱您的啰嗦。

年级写人的作文篇5

　　我的妈妈很爱我，每天中午放学回家，妈妈都已经煮好饭了！，而早上，妈妈就把我送到楼下的药店那里，等到我的背影消失不见了，才去跟其她妈妈去买菜。

　　在一个阳光明媚的早上，看到开朗的妈妈变得愁眉苦脸，我好奇地问：“妈妈，您为什么今天愁眉苦脸的？”，妈妈沉默了一会，说：“今天有事，中午可能回不来，回来时在管理处等我一会，如果还没回来的'话，你在去雨欣家”，“嗯，我知道了”，我故作轻松地说，心里却像有块巨大的石头浮在心上，一直沉不下去。吃完早餐，妈妈把我送下去顺便去办事了。妈妈走后，我心事重重，因为我不知道什么事而让妈妈出去，我又想去帮妈妈，，但又帮不了什么，显得我无能为力。

　　中午放学时，我出来了，我在管理处等了好久，妈妈也没有出现，使我心里空空的，看来妈妈回不来了，但—我错了，妈妈竟然回来了，当时的我就像已经被烧枯了的小草，到了第二年春天又长得生机勃勃！，这时我发现妈妈满头大汗，右手提包，左手拎饭，累得气喘吁吁，还对我说：“对不起，肯定饿了吧！，走，回家吃饭！”，说完，又谢谢了雨欣妈妈，然后带我回家吃饭了。

　　通过这些小事，我知道妈妈有多爱我，我爱我的妈妈，她是心中最好的妈妈。

年级写人的作文篇6

　　上个星期一，我们学校举行了武术操拍摄活动。

　　那天，我们穿着鲜艳的武术操服装，带上花球，同学们个个精神焕发，昂首挺胸，非常兴奋。

　　拍摄开始了。首先是我们老师的方阵，他们身穿白衣蓝裤，跑步入场，个个英姿飒爽。接着是三、四年级，他们拿着花球，随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来，队伍整齐，手上的花球“沙沙”作响。

　　轮到我们五、六年级了。先是六年级，他们从楚才楼跑出去，我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号：“一、二、三、四，一二三四。活泼健美，正直向上，自动自学，自治自立!”这声音铿锵有力，在整个校园中久久回荡。

　　做武术操时，同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时，同学们跟着音乐欢快的音乐，蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮，犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候，我们其他同学们挥舞着手中的花球，给他们加油鼓劲，他们一连串有趣的动作令我们发笑。

　　星期五，全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻，训练时的那一幕幕场景闪现在我的.眼前，真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束，我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平，腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音，“手要用力，伸直。”龚老师又在提醒我们。

　　这次大课间以后，班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操，甚至用笔在课表上标好了哪节课练操，哪节课不练。一有时间，就开始大幅度操练，时常令我们叫苦连天，动作乏力。于是，滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦，但如果你有一个小细节没做好，就要重练。我们每天回家要么是腰酸，要么是背痛，这就是训练中的“酸”和“苦”。

　　令我印象最深的就是有一次，我们在体操房训练武术操，做“移转运动”时，我要么做反，要么没用力。第一二次犯错，滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候，就不再那么“亲切”叫我“小午”了，而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来，甚至有些同学在议论我时，我感觉我的脸火辣辣的，心“扑通扑通”直跳，最后还被留下来训练“移转运动”，这就是“辣”。

　　虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”，但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时，滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话，不仅让我们所有人都得到了警告，不再出现这种现象，而且也活跃了我们气氛，令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练，终于获得了骄人的好成绩，我觉得一切都是值得的，我们感到了“甜”。

　　武术操训练虽然酸甜苦辣俱全，但我却从中收获到了幸福和快乐，也明白了坚持就是胜利的道理。

年级写人的作文篇7

　　有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取，享用，却不要你的任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

　　记得每年过春节的时候，妈妈总会出去给全家人买新衣，我们总会兴高采烈的试新衣，可是我们忽略了一个细节——妈妈没有买衣服。于是我总是对妈妈说：“妈妈，你怎么老不买衣服，你再不买我就要生气了”可是每回她总是一笑置之，直到有一天，她突然答应了。可是当她买回来时，我才知道她是打着给自己买的旗号给我买，只要到时候随便找个借口就可以了。果然事情如我所料，妈妈把那个衣服给我了。母亲啊！您是多么的伟大。如果说我是屋檐下的一只小鸟，那么您就是那结实的屋檐，我的每一根羽毛都凝结着您的深请抚爱和淳淳教导，谢谢您，母亲！我简直不敢想象，寒冻腊月，您是怎么穿着这单薄而又破旧地衣服度过这寒冷的岁月？妈妈您的付出，你的期盼只为我们的成长。谢谢您，母亲“妈妈，这袜子已经有好几个布丁了，还是丢掉吧！而且这袜子这么薄……”。“说你笨你还不信，这袜子上有这么多块布，你还怕我冷着？我倒是喜欢这破袜子，花花绿绿的.，多漂亮呀！”

　　当时，我突然觉得我的心似乎在滴血，母爱简直就是这世间最美丽最纯洁的爱，它是那么地崇高，只给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。如果说母亲的生命是秋天，那么母爱的色彩则是橙色，就像枫叶一样，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外神采奕奕。

　　母爱是世间最伟大的力量。从来没有一种文化能写尽母爱，文章再长也有尽头：而母爱却是无痕的岁月，贯穿着我们生命的全部。这份爱，没有历史史诗的撼人心魄，没有风惊大浪的惊波逆转，而是如同一场春雨，一首诗歌，润物细无声，绵长悠远。

年级写人的作文篇8

　　他大约六十岁，身材不高，有些发胖，笔直的背就如青松一般挺拔，已经显出灰白色的头发显得有些稀疏，一对硕大的招风耳挂在圆脸两侧，两眼炯炯有神，如果光看眼睛，你可能会以为他才四十多岁呢！

　　他每天在我家楼下扫扫地、散散步，虽然微薄的工资让生活有些难以为继，但他总是乐呵呵的，那张圆脸上总是挂着笑容。

　　那一天，他正在我家楼下慢慢踱着步。忽然，一股刺鼻的味道扑面而来，他猛一抬头，看到三楼飘出一股浓浓的黑烟，直冲云霄，把十几层楼全部笼罩在其中。不好！着火了！他撒腿就朝楼道冲去，从墙上摘下一个灭火器，拔下保险鞘，三步并作两步往楼上跑，没想到他发胖的身躯是如此矫健，背挺得越发直了。冲到三楼，看到着火那家的主人正呆呆地站在门口，他大叫一声：“还不快救火！”就一个箭步冲到厨房里，提起灭火器，按下压把，对准正熊熊燃烧的电磁炉一阵猛喷……

　　消防队员赶到的时候，他正在房子里忙得团团转。在大家的共同努力下，熊熊的烈火终于被扑灭了。当人们想找到这个在第一时间遏制住火势的英雄时，他那青松般的背影早已隐没在围观的人群中。

　　他，只是一个平凡得不能再平凡的人，但他所做的.一切，却值得我们所有人深深敬佩。

　　他，是我家楼下一个平凡的门卫。

　　平凡的土地蕴藏着宝贵的黄金，平凡的江河滋养着鲜活的生命。飞入夜空，就要与星辰一起照亮夜空；融入土地，就要与绿草一起染绿大地；汇入江河，就要与河水一起哺育生命。正是一些平凡人看似平凡的举动，使我们的内心更加温暖，使我们的生活更加和谐。

年级写人的作文篇9

　　"你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量……"每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出一张和蔼可亲的面孔，她就是我的班主任张老师。

　　张老师中等身材，眉清目秀，平时喜欢穿着深色的衣服，朴素大方。在我心里，张老师就像妈妈一样关心我们，我喜欢把她叫做老师妈妈。我最喜欢张老师那双炯炯有神的大眼睛，因为这是一双神奇的眼睛。记得有一次，我到讲台前讲故事，可是讲到一半有点紧张忘词，是老师那鼓励的眼神，让我鼓足勇气把故事讲完，并赢得了同学们的`掌声。还有一次，下课了，教室里同学们打打闹闹乱成了一锅粥，我和几个小组长怎么管都不听。这时张老师来了，只见她站在门口什么也没说，同学们一看见张老师的那双眼睛，教室里顿时变得鸦雀无声。

　　张老师既是我们的班主任又是我们的语文老师，所以她每天都很忙，很辛苦。我看见张老师那疲备的眼神，真得很心疼。所以自打上小学起，我就有一个愿望，那就是要制造一个会批改作业的机器人，好让我最爱的老师不用那么辛苦。下课了，老师能和我们一起到操场上做游戏，一起享受阳光。

　　我爱我的老师，我一定要好好学习，实现我的愿望。