年级写人的作文

时间:2024-02-12 07:00:48 写人的作文 我要投稿

年级写人的作文[集锦4篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的年级写人的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

年级写人的作文[集锦4篇]

年级写人的作文 篇1

  我的妈妈有时温和,有时严厉;有时像天使,有时像恶魔;有时像温柔的绵羊,有时像凶猛的狮子。

  我有一个温和、天使、绵羊般的'妈妈。当我生病时,她守候在我的身旁;当我遇到困难时,她又给我鼓励;当我伤心时,她在我身边安慰我。有一次夜里,我发高烧,妈妈看看表,已经是深夜十一点半了,就没带我去医院。她先给我倒一碗水,又拿来两条毛巾轮流给我敷额头,还用手来回搓我的前胸和后背。很快我体温就降了下来,直到我安心睡着,她才离开。还有一次,我数学考试考了89分,这是我上学以来考试最低的分数,估计妈妈要大发雷霆了。到了家,我红着脸将分数告诉妈妈,没想到她不仅没生气,还笑着鼓励我说:“这次考试只是个小小的失误,下次注意就是了。”

  我还有一个严厉、恶魔、凶猛如狮子般的妈妈,每当我做错事情,她都会严厉地批评我,教育我,甚至拿来棍子打我几下。当我干了坏事,她就能唠叨地吵我一个小时。去年寒假,我和弟弟捡到一个打火机,我俩就在楼下玩火,一不小心,把小区的垃圾桶给点着了。妈妈知道后,那一顿大骂呀,现在想起来还有点怕!先惩罚我和弟弟拖地、洗衣服,然后去物业道歉,还赔了物业80块钱呢!妈妈一旦发起脾气来,真像一只“猛兽”,不得不让我和弟弟再也不敢做坏事了。

  虽然我有这样一位妈妈,但我非常非常爱她!

年级写人的作文 篇2

  最让我敬佩的人是一位老师,她是我一直上到五年级才认识的老师。

  她是张老师,是一个特别负责任的老师。张老师是在我上五年级上学期,开学后的三四个星期来我们班的。那时,她刚生完孩子,不顾身体的虚弱,选择来教人数最多的这个班,况且我们班级的学生都很难管。因此,很多次上课时,张老师都被我们班的同学气得面红耳赤,但张老师仍然坚持教我们班。

  张老师为我们班级付出了太多的精力,比如:熬夜给我们批改作文,用自己的钱给我们大家买奖品,把年幼的孩子放在家里来给我们上课,她即使生病时,也坚持来学校。

  有一次,学校举行文艺节目比赛,张老师想让我们班级获得荣誉,就在学校里给我们加班加点地排练。周末,怕我们忘了节奏,就约定在周末的下午再来学校排练,正巧,那个周末张老师的.孩子生病了,但她仍坚持给我们排练节目。

  我们班级有很多学生都在学校吃午饭,但是有一天,我们班有个同学把午饭钱弄丢了,正好张老师还没有走,知道了这个情况之后,就从口袋里掏出十元钱让那个同学去买午饭,还说这钱不用还了。

  这就是我敬佩的老师,她对我们班级付出了无数精力,对我们班同学极度负责。听了我对张老师的介绍,你们是否也对她产生敬佩之情了呢?

年级写人的作文 篇3

  她长着一头乌黑秀丽的头发,瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,笑的时候会露出两排洁白又整齐的牙齿,她就是我最敬爱的人——妈妈。

  妈妈对我的学习特别严格,怎么严格呢?我来告诉你吧!

  那是一个星期六的中午,妈妈出门了,爸爸也不在家,只有我一个人在家。我见爸爸妈妈都出门了,特别高兴,便把作业快速地完成,找来玩具玩了起来。

  到了下午,妈妈回来了。她走到我身边,严厉地说:“作业做完了吗?”“做完了。”我说道。“拿来给我检查。”妈妈厉声地说,“好吧。”我说完就连忙把作业交给妈妈检查。妈妈刚翻开就生气地对我说:“你今天写的字怎么比平时都丑,中午做作业你有没有认真啊?拿去重写,写不好不许吃饭。”我听了妈妈话,只好把作业拿回房间一笔一画地写了起来。

  她是不是很严格?但是妈妈也非常疼爱我,怎么疼爱呢?就拿一次我生病的.事来说吧。

  那天晚上,不知怎么了,半夜三更的时候,我发烧了,妈妈二话不说,立刻穿好衣服,急忙把我送到了医院。当时我非常困,而且还打着针,没法回家。这时,妈妈似乎看出了我的心情,连忙把我抱进怀里,让我进梦乡。

  妈妈对我严格,是为我好,疼爱我是对我的爱,我想在妈妈的生日那天,或是在母亲节那天,对妈妈说一声:“妈妈,你辛苦了!”

年级写人的作文 篇4

  男孩,一般胆子都特别大,俗话说得好:初生牛犊不怕虎!可我的弟弟不知为什么胆子特别小。

  有一次,我的弟弟居然还被一个比他只大三四个月的女孩朵朵欺负。朵朵每次看到我弟弟,都用她那小巧玲珑的手使劲推我弟弟的胸,把我弟弟推倒在地,并且不等他起来就用手打他的头。被打后,弟弟不敢还手,只好自己爬起来站在原地放声大哭。可朵朵这个暴力女又把他推倒在地,弟弟这次连爬起来的勇气都没有了,只敢躺在地上哭。

  还有一次,弟弟想从一个台阶上下来,可他双脚有一半是在空中,另一半却在瓷砖上,双手还紧紧的抓在右边的门上。我本以为弟弟这样做,是为了防止自己掉下去,才这么做的。我也就没有管他,让弟弟自己下台阶,顺便也可以练一练他的胆量。谁知道,弟弟站在那一动不动,足足有了十几分钟他还没下来。我一想:不对呀,如果他要下来,早就下来自己玩了呀,怎么还站在那?而且手在发抖,脚也在发抖,他是不是很冷呀,手和脚才发抖。

  然后,我就走向前去,摸了摸他的手,可是一点也不冷呀,像“火炉”一样暖和。我已经弄不清里面的'“奥秘”了,就去问妈妈。我把妈妈一带到那个台阶那儿,妈妈就哈哈大笑起来,一看到妈妈笑我就更弄不明白了,妈妈说:“什么他冷呀,你弟弟呀就是胆儿小!”我疑惑不解的说:“胆小?”妈妈说:“对呀,他只不过怕自己摔跤了,才双手紧紧的扶在把手上的。如果你把他牵下来,你看他脚还发不发抖。”我试着用妈妈的方法把弟弟的手牵着,果然弟弟很轻松的走下了台阶。

  你们说说,我的弟弟是不是胆儿小,女孩都敢欺负他,自己下只有十一二厘米的台阶都怕……算了算了,他的糗事太多,不跟你们说了,一个男孩子居然这么胆小,说出来真丢人!!!不过呢,他还是我最爱的弟弟。

【年级写人的作文】相关文章:

年级写人的作文[经典]09-22

年级写人的作文(精选)08-31

年级写人的作文08-27

年级写人的作文【精选】10-06

[精选]年级写人的作文10-03

年级写人的作文(经典)10-05

【精选】年级写人的作文10-15

年级写人的作文[精选]09-13

年级写人的作文(经典)12-30

【经典】年级写人的作文01-26