实用的英雄的作文6篇【精品】
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的英雄的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
英雄的作文 篇1
真正的英雄每个人都有心中的英雄，或是老当益壮，执鞭疆场的廉颇；或是傲视群雄，力举巨鼎的项羽；或是坚强勇敢、奔腾沙场的“一代天骄”成吉思汗……我则认为曹操才是真正的英雄。白脸的曹操被世人称为“枭雄”，贬义。但是在那个尔虞我诈、战火纷飞的年代里，他并没有贪图富贵、名利，只不过相统一天下，消灭那个让世人不按年代。还有官渡一战中，曹操实力单薄，粮草空虚，四面更是有群雄虎视眈眈。但曹操顶住了多方面的压力，以出色的军事才能，去计于许攸，打败袁绍，创造了一个军事上的奇迹。当别人痛斥曹操的过错时，是不是会哑口无言呢？毕竟这次战争中曹操做到了一个英雄。何为英雄？能在困难之中挺身而出，并且力挽狂澜者，即便他没有胜利，但他的精神铸造了一个英雄。何为英雄？能够在逆境中不畏惧、不退缩，坚持不懈的人，就算他的结果是失败的，但他的努力谱写了一首赞美英雄的诗。成功者并非都是英雄，英雄往往很少成功。比如：刺杀董卓时，曹操失败了：赤壁之战中，曹操失败了；渭河之战中，曹操失败了……但一次一次的失败中，曹操并未气馁，用积极的态度去面对人生。“对酒当歌，人生几何”曹操就是这样的`一个人。让曹操挨后人的骂的是操丕废掉汉献帝。这件事曹操错就是错在生了曹丕这个儿子，立了曹丕这个小气的儿子当皇帝。而且他“挟天子以令诸侯”也让汉献帝不再以皇子的身份流浪人间，从我的角度出发就是让汉朝拾起来一点尊严。这一点让我认为曹操是个英雄，有才能的英雄。平息心中的狂澜，我对那些已故往事，也不太想去评价，一切早已定格在我那历史课本上。唯一的感悟就是：曹操这种不图名利的成功，才是真正的英雄！
英雄的作文 篇2
一个人，可以用自己的话语来证明自己的价值；一个人，可以用自己的眼睛来寻找自己的春天；一个人，可以用自己的耳朵来倾听自己的内心……可是当你失去了这一切的时候，你还会做一个拥有自己独特想法的人吗？可能，你不会这么做，但是世界上就有这种人，他们叫做英雄。英雄，或许不需要抛头颅，洒热血；英雄，或许不需要公之于众；英雄，或许不需要拥有多少伟大的背景；英雄，或许不需要很多人的认可……是的，英雄是各种各样的，他们懂得珍惜自己现在拥有的东西。20世纪的时候，一个独特而又新颖的个体在生命的宇宙长河中划过一道美丽的痕迹，她就是海伦·凯勒，我心中的英雄！
马克·吐温曾经说过一句话：“20世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”是的，美国的海伦·凯勒，是一个不畏惧嘲笑的英雄。“人类的精神美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人上了不能遗忘的一课——我们都希望这部书有越来越多的读者，让他的精神在越来越广的范围内传播。”罗斯福夫人曾经告诉是人这样一句话。是的，热爱生活的海伦·凯勒，是一个叛逆命运的英雄。
海伦·凯勒在她一岁半的时候因为一场疾病丧失了听力和视力，同时还丧失了语言沟通能力。从此她就开始在黑暗和寂寞的角落中生活。在她7岁的时候，如愿以偿得到了教育，她的导师安妮·莎莉文的帮助下，海伦学会用顽强的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
海伦·凯勒在一周岁的时候就有了极其细腻的心理，但是在爸爸妈妈为这一切感到骄傲的'时候，他们不知道这种自豪还能够维持多久。在海伦·凯勒19个月大的时候，疾病夺走了爸爸妈妈的骄傲。在此之后，海伦·凯勒的脾气，就变得十分暴躁。在她的妈妈诞生了一个妹妹之后，她的脾气便越来越大。她曾经因为生气将妹妹的摇篮推到，导致妹妹差点死亡，如果不是妈妈及时来到，恐怕她的妹妹已经命丧黄泉了。但是在她的导师来后，海伦·凯勒的脾气完全变了。她的导师曾经在海伦·凯勒的手心写过“water”这个单词，但是海伦·凯勒总是把“杯”和“水”混合，在一次学习这个单词的时候，她的导师将水倒在海伦·凯勒的手心中。”不知怎么的，语言的秘密突然揭开了，“当海伦·凯勒长大后回忆起导师教育她的时候，她这样说，“我终于知道水是一种流过我手心的液体。”
海伦·凯勒，一个丧失听力，又丧失视力的人，却奇迹般的完成了她惊恐世人的一生。
英雄的作文 篇3
二零一九年十二月中的某一天中，他来了。
他悄悄的潜入一个人的身体里，他就像是一个黑洞一样贪婪的在这个人体内中生长着一个叫新型冠状病毒的这种病毒。一个又一个，他就像是复制然后再粘贴一样速度飞快，渐渐的这种病毒大军生长的更多了，他们吸食着这个人体内的细胞，最后这种病毒占据了人类体内导致这个人死亡就这样这种病毒，开始接触了更多的人，让一个又一个的人死亡。
他就像是一个噩梦一样来到了武汉这个地方，他们在武汉狂暴的肆虐着。
但是恶魔所在的地方总会有英雄，已经是高龄老年的钟南山老爷爷奔赴武汉。他曾经告诉人们说“尽量少去武汉”但是他自己却在第一时间前往武汉。他像是一个英雄，虽然钟南山老爷爷已是高龄，却在那天去了深圳抢救病人、去广州开会，又匆忙赶去了武汉。钟南山在17年前参加了非典的那一场战“疫”，如今他又一次的加入了疫情防治战斗。我很敬佩钟南山老爷爷。敬佩他在国家最危难的时刻中挺身而出的民族精神，敬佩他的心中有人民的奉献精神。
还有一批批的医护人员在驰援武汉，“一方有难八方支援”，他们时时刻刻都在为病人们治疗，分分秒秒的在和死神打交道，为了救助病人他们不得不穿上防护服，但是她们中有很多人为了能方便的.穿上防护服，而剪掉了自己的长发；有的人脸上因护目镜和口罩而压出了痕迹。虽然疫情前线如此危险，但是医护人员一点都不害怕。因为有一封封来自病毒的请战书请求驰援武汉，这就是“白衣天使”的伟大之处，他们像英雄一样为国家贡献出自己的力量，甚至生命，又无私奉献。
这是一场战争一场没有硝烟弥漫的战争一场医学的战争，这场战争的病历也许可能大于17年前非典的那一场战争的病历但是我相信只要英雄们在这里保护我们就一定会打赢这场战争。
英雄们，加油！
英雄的作文 篇4
大家一定看过《水浒传》吧，里面的大英雄武松武艺高强，有勇有谋，打死了一只吊眼睛白脑门的老虎，让我对他敬佩的五体投地。可是现在，国家颁布了《野生动物保护法》之后，老虎成了国家重点保护的野生动物了。这个昔日的英雄，成了焦点人物。人们都在议论武松打死了老虎，违反了国家的法律，算的上英雄吗？今天我就围绕这个问题讨论了一番。
首先，我先采访了妈妈和哥哥，他们都觉得武松是英雄，因为那时老虎非常多，经常有人被老虎吃掉，成了景阳冈的祸害，武松打虎既保护了自己，还保护了人民，两全其美，所以称的上英雄。我听了，心想：怎么不从动物身上想一想呢？动物也是一条生命，武松可以躲开老虎不打它，如果有必要可以吓吓它们，也不能把它打死。否则一直打下去，老虎就不存在了，动物界又有一个品种灭绝，对人类不利，喜欢老虎的人再也见不到了，所以武松不应该成为英雄。
后来，我又上网去看看别人的想发，他们是这样想的`：因为武松打虎之前，老虎泛滥成灾，这躲一只，那躲一只。有几只老虎还埋伏在景阳冈，一有人经过，便猛扑上去。可景阳冈又是去山上的必经之路，总不能一天到晚都在野外看天空吧！因此，那儿的人叫苦连天。而现在，无情的人类为了赚钱，拼命的猎杀老虎，才导致老虎逐渐稀少，才导致了国家颁发了《野生动物保护法》，才让老虎成为了人类需要保护的野生动物之一。武松是为了自卫、保护人类才伤害老虎的，何况那时的老虎泛滥成灾，杀几只都算是保护人类。
我看了，马上改变了想法，觉得很有道理，《野生动物保护法》是前几年颁布的，和武松打虎的年代大不相同，不能相提并论，所以武松称的上英雄。但是现在，我们不能像武松那样打虎，要保护它，不要让它从地求上消失，要让子子孙孙都能见到它。
英雄的作文 篇5
我们身边有那么些人，像英雄一样，在人们遇到危险的那一刻，奋不顾身地将其救起。而杨向明同志，就是这些英雄中的一位。
杨晓明同志是一位初中部的男老师。他每天开车去学校上班，后备箱里都会备一个游泳圈。有人好奇便问他，你为什么要春夏秋冬都在后备箱里备一个游泳圈啊！他抿嘴一笑答道：“因为我去上班的路上会经过一座桥，如果我听见或看见有人落水了，那我就可以去救他。”
而这一天来临了……
这天杨向明和往常一样开车向学校行驶。当经过东城河上的一座桥时，他隐隐约约地听到了呼救声。为了确认是不是有人落水了，他把头从车窗探出，左看右看他好像看见了一个身影在河中央，他揉了揉眼睛定睛一瞧，没错，是有人落水了。他迅速打开车门，跳下车去。
水里的男孩正处于危险状态，他只剩头还浮在在水上。身体被汹涌的河水淹没，他的脸色十分苍白，好像下一秒就要被完全吞噬。
看到这儿，杨晓明顾不得再拿救生圈奋不顾身，纵身一跃，直接从桥上跳了下去。“哗”名掉入水中时溅起了巨大的水花。杨向明很快游到了男孩身边，男孩像抓住了救命稻草一般，死死地禁锢着杨向明的手和腿。这时旁边看热闹的人越来越多，可却没有一个人帮助杨向明江男孩救起。杨向明，吃力地带着男孩向河岸游去。渐渐地杨向明有些体力不支，好几次都显些被河水淹没。因为他带的不是幼童，而是一个接近成人的.男孩。岸边的人看了纷纷说把孩子放下吧，自己保命要紧。
杨向明并没有从男孩手里挣脱，而是一心想把孩子救起，他用尽了最后一丝力气，将孩子推送上岸，而自己因为体力不支，永远地沉在了东城河的水底。
从那一刻起，杨向明舍身为他人的英雄事迹传开了，人们在惋惜一条鲜活的生命已逝，更多的是敬佩他人舍己为人，大无畏的奉献精神！他永远是我心中的英雄！
英雄的作文 篇6
刘胡兰，原名刘富兰，1932年10月8日出生于山西省
文水县云周西村的一个中农家庭。母亲早亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻。胡文秀将刘富兰名中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此更名刘胡兰。继母积极投身于妇救会工作，并非常支持刘胡兰参加革命。
刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。
1946年秋，军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。
云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。
毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣！”
刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
中国共产党领导的革命战争，从本质上讲是一场新型的农民战争，是用先进阶级的思想发动和武装千百万原来是小生产者的农民。刘胡兰作为一个14岁的农村少年便能加入共产党，这首先在于她从儿童团起就接受了党的`教育，并看到党领导的土地改革给贫苦农民带来了根本利益。为了扞卫本阶级的利益，她能不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”当时，匪军曾从现场的群众中拉出几个人，要他们去打刘胡兰，但没有一个人动手，这也恰恰表现出当时党与群众的鱼水关系。
1947年3月26日，毛泽东为刘胡兰亲笔题词：“生的伟大，死的光荣！”那恰恰又是央刚刚从延安撤退的8天后，毛泽东正决定离开陕北以游击方式同军周旋。在此紧要关头，全党的领袖在指挥全国战局的百忙中，为一个年轻的女党员写下这样的文字，正有着激励全党和全体解放区人民去英勇奋斗以赢得战争胜利的寓意。
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