(优选)英雄的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的英雄的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英雄的作文 篇1
“以身殉道不苟生，道在光明照千古。”英雄，众人心中伟岸而又圣洁的形象，拥有大江大河般奔流不息的生命力，有着大灾大难之下傲然挺立的意志力，是虽千万人吾往矣的魄力，是“看试手，补天裂”的壮志豪情。
英雄就是以其高尚的行为，光辉的人物形象和人格魅力，融入了一个时代，一个民族精神文脉，成了亿万人们的精神仰仗和集体记忆，代代相传，永不磨灭。
“匈奴未灭，何以为家”为了边境安全，国家的安康，一生驰骋沙场，刀光剑影和，霍去病一生鞠躬尽瘁，死而后已。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”八千里路，漫漫征途，你一往无前，所向披靡，靖康之耻，心中铭记是耻辱和精忠报国的热诚，一生奋战，勇冠天下，也终是三十功名尘与土，俱化为乌有，着悲壮之中，自有一种精神力，精忠报国，千古流传。“气势磅礴，凛冽古存，当其贯日月，生死安足论。”那阴暗牢房中，一字又一字，写下的壮丽诗篇《正气歌》，气壮山河，万古犹存，“万里遥遥行路苦”敌人的高官奉禄，繁华富贵，分好也难撼动，他的一片丹心的忠诚，精忠报国，文天祥舍生取义，也终可以留取丹心，顽固又裂，汗青之上，千古犹存了。这便是英雄最为无情的岁月，侵蚀了万物，也难损耗他们的光辉事迹与形象，是中华民族的`血肉与脊梁。
透过历史的硝烟，那是近代的中国，但英雄的身影，总会在关键时刻，挺身而出，在生死存亡的危机中，在血与火的洗礼中，英雄从不会缺席。中日甲午战争，邓世昌，以身殉国，是光辉而伟大的，“此时漫挥天下泪，有公足壮海军威。”刘公岛如今绿意盎然，而她的美好与生机，是威海卫战役中的众人用鲜血与生命换来的。抗日战争，众多革命烈士，前赴后继，“宁进一步死，不退半步生”，在民族大义面前，临危不惧，以血肉之躯，铺就和平与光明之路，通向祖国的未来。英雄，他们也有儿女情长，也又七情六欲，在生死存亡，民族危难之际，他们能舍己之利，舍小家为大家，这是无私奉献，视死如归的精神应当永世铭记。
《道德经》中所言，死而不亡者寿，肉体可逝，精神不朽，英雄的事迹，如光芒万丈的太阳，照耀千古。当众人觉醒之时，太阳不过是一颗晨星，是通向更加美好未来的启明星。
英雄的作文 篇2
嗨，我是大家的老朋友——纸。今天我真是太高兴了，因为一向被称为“软弱”的我，终于做了一次英雄。啊，哈哈！那我就给大家讲一下我的英雄史吧！
这一天，我正如往常一样躺在安静的办公室里，跟小姐妹们说着悄悄话... ...这时，一位披着长发的女老师向我走来。我知趣地闭上了嘴巴，但我预感会有灾难来临。这位老师走到我面前，把我和我的小姐妹们抽了出来，然后经过她的手下，我和小姐妹们都变成了一个个小纸锅，真要谢谢这老师，不然，我真不知道我还要过多少年才会有这华丽变身！
老师把我们带到了她的课堂，不会吧，我这时好像看到死神在想我招手!我揉了揉眼睛，不错，在讲台上的的确是我的死对头——水和火。天哪，我的命运怎么会这么悲惨！老师把我们放在了讲台的另一边，就开始上课了。刚开始我和小姐妹们还有点怕，不过水和火似乎没有注意到我们，渐渐的我便放下了警惕。我开始跟着底下的同学们一起上课，老师首先问同学们家里都是用什么锅的？同学们的回答各不相同，有铜锅；有铁锅；还有不锈钢锅... ...“那你们用过纸锅吗？”老师又问道。接着同学们又说了我的许多缺点，哼！难道我就真的真么没用吗？
老师不信邪了，拿起了我的姐妹——柔柔。往柔柔的肚子里到了点水，我听到柔柔的'救命声了，可是这位老师似乎没有听到，再看看地下的同学们，天哪，他们一个个脖子伸地老长，眼睛瞪得贼大，真没人性！紧接着，这老师又把柔柔放在火上烤着，真是知人知面不知心那！还为人师表呢！柔柔最终还是英勇就义了！然后，几个姐妹也是重蹈柔柔的覆辙。还是到我了，在经过一个个相同的步骤之后，我“光荣”地躺在了“死刑台”——铁架上。在火大哥的热情下，在水妹妹的温柔下，我还是蛮享受的，就跟泡温泉一样！
我泡了一会儿“温泉”之后，老师把我拿开了。并对同学们说：“其实现在这水已经开了，你们看，还有小水泡呢！这并不是我施了魔法，这小小的游戏中是有科学道理的！纸的燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水，纸船在酒精灯加温时，纸船里的水吸收了大量的热量，所以尽管纸船架在火苗上，仍然达不到燃烧的温度，如果纸船里的水干了，纸船就会燃烧起来。”
听完这话之后，我不禁要说：“科学，I love yuo!”
英雄的作文 篇3
这是发生在我老家的一件事情，那时候我还在农村生活。一天中午，我在上学的路上，突然听见一声尖叫，一个小女孩一边向我跑过来，一边哭喊着，泪眼汪汪的样子。她后面有一只半大的狗正在追她，这个狗个子不大，但一身黄色的狮子毛，样子很凶猛，一边追赶，一边嗷嗷叫个不停，令人有一股毛骨悚然的感觉。
眼看要追上了， 小女孩跑得越快，狗追得越欢。突然，小女孩摔了一跤，眼看那只狗就要追上了。我急中生智，从地上找了一个土块，小狗看见了我手上的'土块，顿时害怕起来，停下了脚步。我不管三七二十一，用力往狗身上一仍，小狗夹着尾巴逃跑了。我又仍了一个土块，正好中了狗头，狗汪汪大叫，一眨眼就跑得远远的。于是我得意洋洋地上学了。
第二天早上，刚上第一节课，班主任就到教室里来，对全部同学宣布：“今天我要表扬一个同学”，老师停下来了，用神秘兮兮的眼光望着我们。
我心想：说就说呗，还卖什么关子，反正与我无关，我只要不被批评就算阿弥陀佛了.老师继续说：“昨天中午，一个低年纪同学，被狗困住了，他冒着危险把狗赶走，他乐于助人，不顾危险的精神值得大家学习，这个打狗英雄就是我们班的张睿杰同学。”我一听，又惊讶又害羞，可是心里还是甜蜜蜜的。说真的，我还是头一回受表扬呢。
从此以后，我就有了‘打狗英雄’这个称呼，如果有一个打狗棒法，和打狗棒那多好呀！我只不过随手赶了一下狗，就得到了一个英雄的称号，让我尝到了助人为乐的甜头。
英雄的作文 篇4
我读了《李寄斩蛇除民害》这篇见义勇为的故事，很受感动。
在我国古代东越的'闽中群，有一座庸岭。在这庸岭西北部一个山洞里有一条生长百年的大蛇。这条大蛇经常出来作恶，人们惧怕。有人说：“只有供十二、三岁的童女给她吃，就可以从此消灾。”因此每年大约有九个无辜的女孩先后葬身蛇腹。
这年，人们又在找童女，但没有找到合格的。李寄这个女孩十分聪明，她没经过父母的同意，就准备去杀死那条大蛇。李寄牵着大黑狗，手里拿着宝剑，来到蛇洞口。李寄看见这条蛇后，放出黑狗咬死蛇的头，再用宝剑它身子切成几段，终于把蛇杀死了。
这个消息传到每个人的耳中，大家都称赞这位小姑娘李寄聪明勇敢。
英雄的作文 篇5
在《三国演义》这本书当中，有很多很厉害的人物，如张飞、关羽、刘备……可是我最喜欢的人物还是卧龙先生——诸葛亮。
诸葛亮身体长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手拿鹅毛扇，很有点世外神仙的气概。看过《三国演义》的人都知道诸葛亮是一名英雄。可是英雄应该是武功高强，诸葛亮只会文不会武，怎能被称为英雄呢?诸葛亮足智多谋、高风亮节，像他这样的奇才怎能不被称为三国演义中的英雄?
我最喜欢的还是诸葛亮的足智多谋，在这本书中的草船借箭写得最妙。诸葛亮可真是上之天文下知地理，就像神仙一样可以呼风唤雨。周瑜知道诸葛亮比自己厉害就一心想把诸葛亮给杀死，可是找不到杀害的理由，周瑜终于想到了一个好方法，让诸葛亮在10天之内完成-百万支箭诸葛亮却说只要用三天的时间就可以。诸葛亮早已周瑜的`计谋给看穿了，诸葛亮看了星象知道第三天要下雾，所以才敢下了这个军令状。曹操因为多疑射出许多箭，让诸葛亮在三天之内得到了一百万支箭，保住了诸葛亮的性命我读了这篇文章知道了：周瑜的嫉妒不可取代，曹操的多疑不可取代，诸葛亮虽是博古通今值得学，其实最重要的是他有一颗平凡的心，这样为人处事不会幻得幻失，这才是真正决胜的真谛。
孔明先生，虽然你不会功夫，但是你的智慧深深地吸引了我我十分敬佩你，你是我心慕中的三国英雄。
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