年级写人的作文

时间:2023-12-05 08:46:12 写人的作文 我要投稿

【优】年级写人的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的年级写人的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】年级写人的作文

年级写人的作文 篇1

  我的妈妈戴着一副眼镜,她很亲切又很严厉。她有一双双眼皮的眼睛,她有一个高高的鼻子,她有一头乌黑的头发,后脑勺梳着一根马尾辫,眉毛黑黑的。

  我的妈妈是一位会计,每天早出晚归,非常辛苦。妈妈对待工作十分认真、负责,她不许自己有一点差错。有一次,她为了查一分钱,用了半天的时间。我说:“妈妈,就一分钱,没关系的,不用找了。”妈妈说:“不行,一分钱也不能马虎。”

  我的妈妈很勤快,每天的饭菜都是她煮的,其他的一切家务活,都是她干的。我们干干净净、整整齐齐的家是她用勤劳的双手换来的。

  我的妈妈对我可严厉了!特别是我做作业不认真的时候她的.眼睛瞪得大大的,看起来很凶的样子。但妈妈有时对我又很亲切,有空的时候,她会陪我看看书,讲讲故事,玩玩游戏。当然,我是喜欢这个时候的妈妈。

  妈妈虽然有点唠叨,但我还是很喜欢她,很爱她!

年级写人的作文 篇2

  我最尊敬的人是我的妈妈,我最爱的人也是妈妈,是妈妈给予我生命,妈妈把无私的爱都给了我,让我茁壮成长。

  我妈妈长着一头浓密的长发,圆圆的脸,像一个红苹果。弯弯的眉毛,大大的眼睛,高挑的身材,她四十几岁,性格很温柔,落落大方。

  3月8日是中国传统的女性节日,我想给妈妈准备个惊喜,是要给妈妈一个贺卡?还是给妈妈捶捶背……突然,我有了灵感,那就是—帮妈妈做家务。

  晚上,妈妈下班回来了。刚一进家门,我就提了一双拖鞋放在门口,让妈妈穿上,我接过妈妈手中的包包,让妈妈坐到沙发上休息,看着妈妈全身软绵绵的,一幅很累的样子,我就给妈妈端来一杯温水,一边帮妈妈捏捏肩膀,捶捶背,帮妈妈做完按摩之后,我就对妈妈说:“今天是三八妇女节,让我来帮您做点家务吧!”说完,我就拿来扫把和畚斗开始扫地了。我先扫客厅,一块一块磁砖仔细地扫着,把墙角边上的小垃圾给扫出来,从客厅一直扫到厨房,我终于扫完地板了。接着,我又去拖地,我先用拖把从最边上开始拖,把客厅的地板仔细地拖干净,脏的'地方还要用点力呢,很快,客厅就被我拖干净了,接着,我又把房间、厨房、卫生间各拖了一遍,看着干干净净的地面,虽然我有点腰酸背疼,但是很开心,帮妈妈做了件力所能及的事情,我想:这件礼物既不用花钱,又可以表达我对妈妈的孝意。

  妈妈给我带来美好的生活,我一定要妈妈学习,天天向上,报答妈妈的养育之恩。我爱我的妈妈,希望妈妈永远健康快乐。

年级写人的作文 篇3

  我常为两种人的经历所感动,第一种人的一生轰轰烈烈,被世人树碑立传;还有一种人一生平平淡淡,默默无闻地奉献,却无怨无悔。我想老师应该属于后者。她如同潺潺流水,滋润着我们的心田。

  我印象最深刻的,是我的第一任小学老师束歆。束老师并不算是特别漂亮,她头发微卷,眼睛里常常流露出深遂的目光,可以说是其貌不扬,但是却是那样和蔼可亲。给人的第一印象就非常亲切舒服,有种似曾相识的感觉。

  记得刚入学的第一天,我们对这个陌生的环境还不太适应,不免都有些拘束,束老师似乎一眼就看穿了我们的想法,笑着说:"你们别不好意思,我们虽然是第一次见面,但是我想我们一定能成为好朋友。"几句真挚的话语,使我们的'所有顾虑都烟消云散了。

  一天放学,天空中电闪雷鸣,下起倾盆大雨,我站在学校门口等妈妈来接我,五分钟过去了,十分、十五分钟又过去了。我左顾右盼,却始终不见妈妈的身影。校园里空荡荡的,只有我一个人站在校门口的门卫值班室里。瑟瑟的冷风吹来,我都不由得有些发抖了,肚子也有些饿,真是"饥寒交迫。"由于年纪很小,心里很害怕,又紧张,却无计可施,眼泪都快要急出来了。这时束老师正好下班回家,推着自行车走了出来,见我一个人站在校门口,关切地问:"聂琨,你怎么还不回去啊,你妈妈没来接你吗?"我点了点头,束老师拿出手机,拨通了我家的电话,但是没有人接,束老师又陪我等了一会儿,对我说:"这样吧,你先到我家去吃饭"。

  于是我坐上了束老师的自行车,在车后,我突然发现老师乌黑浓密的头发中居然出现了几根白发,我想,都是因为老师为我们过度操劳啊。想起我们平日里还那么不守纪律,那么不让老师省心, 老师为我们付出了那么多,我们却不曾体谅她。我突然产生了一种内疚感。豆大的雨点打在我和老师身上,我们的衣服都打湿了。老师家不一会儿就到了,进了门,束老师自己都没来得及换身衣服,就先翻箱倒柜找出了一身她女儿的衣服帮我换上,说:"湿的外套要脱下来,着凉感冒了可不好受。"

  然后老师热情地端出水果给我吃,有说有笑,我一下子感到像在自己家里一般。接着,束老师怕妈妈找不着我着急,又往我家打了个电话,妈妈开完会已经回来了,束老师叫妈妈放心。吃饭的时候,老师一边不住往我碗里夹菜,一边和颜悦色地说:"今天你碰上啥就将就着吃啥吧, 别急, 慢点吃"。坐在老师身旁,吃着束老师亲手烧的饭,听着束老师亲切的话语,我心中格外温暖。

  从此,束老师和我的师生之间的感情更近一步加深了,我也更加理解老师对我们的一番苦心了。 束老师是那样可亲可敬,她关心我们、爱护我们,把我们当作她自己的孩子。遗憾的是束老师在我们读三年级时,不幸出车祸去世了,但是束老师的形象永远留在我们记忆深处,挥之不去。

年级写人的作文 篇4

  我的爷爷是一位普普通通、地地道道的农民。他总爱戴着一顶蓝灰色的布帽。布满皱纹的脸上有一双失去光泽的眼睛,但是看上去非常的亲切。他的手非常粗糙,手心上有很多老茧,摸上去硬硬的。腿上留有很多大大小小的'伤疤,大概是在田里被荆棘刮去的吧。

  小时候,我是跟父母住在大城市里的,直到读二年级时才回到家乡。在城市里,我从来不知道做农民有多辛苦。在家乡住了一段时间,每天我起床之后,向窗外望去,总能望见爷爷弓着背在田里干活的身影。在爷爷的地里,几乎看不见一根杂草。在爷爷的侍弄下,地里的瓜果都长得大大的,蔬菜水灵灵的。夏天的中午,太阳像个大火球。我和妈妈、妹妹躲在家里,爷爷却在骄阳底下干活。汗水从他的眼睫毛上滴下来。那时,我会倒一杯凉水给爷爷,劝他进屋休息一下。爷爷总是摸摸我的脑袋,笑了笑,让我回屋去。透过窗户上,望着爷爷辛苦的样子,我真正体会到了:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。所以,大家不要随便浪费粮食,因为那是农民们用汗水换来的!

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