英雄的作文精华【9篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的英雄的作文9篇，希望能够帮助到大家。
英雄的作文 篇1
我的爸爸，我心目中的英雄。
小时候感觉爸爸就像太阳，把光亮毫无保留地给予了我这棵正在滋长的小草，他就是我的依靠，在他的光照下，我可以无忧无虑地茁壮成长。
小孩子怕黑，当然我也不例外 。但只要有爸爸在身边，我就什么都不怕了。因为他就是我的太阳。他总会对我说：“别怕，有爸在呢。”
小时候爸爸常常陪着我写字、画画。他说我俩的关系是父女，还不如说我俩是没有代沟的老朋友。记得有一次，爸爸用他的大手掌和我的小手比较，我不服气地对他说：“等我长大了，我的手一定比你的大。”爸则用柔和慈祥的眼光看着我说：“那好，我们就来打个赌。”说完，用笔在墙上比着自己的手勾好了手掌的轮廓。于是，我家雪白的墙上就多出了一个突兀的手掌印记。
时光如流水，转瞬即逝，我也从当初躲在父亲臂弯下的孩童蜕变成了风华正茂的青年。随着青春期的到来，烦恼越来越多，贪玩越来越浓，致使学习成绩也不断地下滑。
不如意了，遇到挫折烦恼了，我想到了爸爸，想从那里得到安慰和鼓励。可没想到换来的是他严厉的眼神和锐利的话语，他吼着，喉咙里发出颤抖的声音：“怎么才考了这么点分！学生的职责就是学习，可你呢？平时就知道贪玩！”听了这些话，我心里不禁一惊，而后没有了反驳，把门子一摔，把自己关到自己的小屋里。
我又看到了墙上的那个手掌印记，不禁想起了当时和颜悦色的爸爸。我把自己的手掌覆了上去，基本就要吻合了。我没有感觉到那个赌快要打赢了而由心生出快乐，相反是无比的难过和失落。
我不再和爸爸像以前那样无话不谈，我们的距离变得愈来愈远。我讨厌他不理解我，不从我的角度去看。可是当时的'我不知道，我没有发现我犯了一个错误——没有从父母的角度去看问题。
直到有一次，大于一连下了好几天，我家老屋的墙经过了几十年岁月的销蚀，如今终究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看，不妙，我慌了神，这可怎么办？爸爸这时却突然对我说：“别慌别怕，这有我呢！”
这句话不禁让我想起了以前爸爸总是对我说的话：别怕，有爸呢。看着爸爸站在雨中单薄的身影，我霎时出了神，既而感觉视线越来越模糊，越来越模糊。
后来我才明白，不管爸对我是慈祥亲和还是严厉责备，一切的一切东都源于他的爱。
爸，你的爱，我懂了。
爸，谢谢你一直用光照亮了我前方的路。虽然你是平凡的，但你是我的英雄，最伟大的英雄。
英雄的作文 篇2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”电视连续剧《三国演义》的主题曲，气势恢弘，荡气回肠，久久在我耳畔回响。
还记得在我上幼儿园时，妈妈就开始为我讲《三国演义》的故事。刘备、诸葛亮……一个个响亮的名字就印在了我的脑海里。上了一年级后，认识汉语拼音了，妈妈给我买了注音版《三国演义》，《草船借箭》、《三气周瑜》……一个个生动的故事令我久久难忘。十岁生日，朋友又送我一套少儿版《三国演义》，再次读了后，我对里面的人物有更深刻的`认识。
这本书，不仅让我仿佛回到了古代的战场，那一个个个性鲜明的人物形象，更是令我啧啧赞叹。那爱民如子的刘备，知人善任的曹操，仁能善断的孙权……无不令人佩服。其中，我最敬佩的是刘备。虽然历史上对他褒贬不一，被人戏称为“大耳贼”，但是他不像吕布那样见利忘义，不像曹操那样诡计多端，不像周瑜那样小肚鸡肠……刘备为人正直，讲情义。三顾茅庐时，他三上卧龙冈，盼望得到卧龙先生诸葛亮的辅佐。前两次没有见到。第三次拜访时，诸葛亮正在睡觉。刘备恭恭敬敬地在台阶下等候，足足等了两个小时，才等到诸葛亮醒来。正是他的诚心诚意打动了诸葛亮，才使他得到了贤才，让他实现了与曹操、孙权三分天下的理想。再说“徐州战曹操”一战，胜利后赵子龙走时，他是哭得死去活来。可见他是多么讲情义啊！
“得人心者得天下”。正是因为刘备的诚心，刘备的仁义，才有了“桃园三结义”的千古佳话，才有了“三顾茅庐”的感人故事。将来的我，如果能成为“诸葛亮”式的人才，我也期盼能有“刘备”式的领导；如果能成为领导，我也会以刘备为榜样，礼贤下士，尊重人才，谦虚诚恳。
刘备，我心中永远的英雄！
英雄的作文 篇3
看完《鸿门宴》后，很多人都有会认为项羽是“妇人之仁”，错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有“君人之度”。这并不是因为苏轼一时新血来潮，来个唱反调，这是他发自内心地赞赏。
当时的时局对刘邦是不利的，若项王一举入关杀死刘邦还好说，问题是他若在鸿门宴上杀死刘邦就不好了，刘邦手下虽说只有十五万余兵，但尽待在关内，加之刘邦手下猛将如云，谋士如雨，他们大多对刘邦十分忠心，倘若得之刘邦已死，必尽其力而反之，彼可于大路埋伏(项羽素傲，必取大而舍小)，但见来时可往来冲突，却不与其正面交锋，此可疑其兵也，然后可使一人佯装投降，传书与羽言其为内应，里应而外合也，羽必信之，待羽入城，三下围攻，可擒矣(此乃关门打狗之策)。
项王可能考虑到此为人和与他势力不利也，故作个顺水人情，放刘归去。
刘邦善用人，这是我们都知道的，也正是如此，项王手下如韩信、陈平等皆降刘邦。项王会败，这是一个原因，可胜败兵家常事，一场战争的胜负不会抹杀真英雄的形象。
项羽不肯学书，书足以记姓名而已，不肯学剑，剑一人敌，要学的是万人敌。他打仗不管兵法，每战必披甲持乩，亲自出战。一者鼓舞士气，二者削敌锐气。真英雄莫过于此！羽曾以3万楚军大破汉兵56万，打得刘邦抱头鼠窜。这是多么的霸气啊！项王曾和刘邦讲和，划鸿沟为界，这是多么的豪气啊！他曾因兵败，而在乌江自刎，这是多么有骨气啊！
无论是打仗，做人，甚至是作诗，都掩饰不了他的英雄之气：
力拔山兮气慨世
时不利兮骓不逝
骓不逝兮可奈何？
虞兮虞兮可奈何
项羽的这首诗也因此流传千载。
司马迁说过：“他爱马，爱美人，爱故交，最后自刎而死！这是一个十足的让人快意的英雄……”我想这是对项羽英雄之气的'最好诠释吧！
项羽的死，不在与别的，只是他的英雄气，是他那天生的英雄气，注定了他悲剧般的命运！
英雄的作文 篇4
5月12日下午12时28分，当地震向汶川人民袭来，那些稚嫩生命的安危，牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些小朋友的英雄故事，深深地感动着我们每一个人。
其中，给我印象最深的还是一个叫做宋雪的小女孩。
宋雪只是一名幼儿园的小朋友，地震发生前她正在检查同学们午睡。地震突然发生了，她本应该是第一个逃出去的，但她却在冲出教室后又返回了，并马上将同学们一一叫醒。而自己为了救出教室里的最后两位还在午睡的小同学，在离教室门口只有一步之遥的地方被塌下来的石板砸伤了。当救援人员发现她时，她还保持着想要冲出教室的那个姿势。
这一名才上幼儿园的小朋友啊，在灾难来临时，她却义无反顾地将生的希望全部留给了自己的同学，自己是最后一个离开教室的。这个年幼的孩子，在这样危急的情况下，她在第一时间想到了同学。
这种舍己救人的精神是多么可贵呀。看了着惊心动魄的场面，我的.心情久久不能平静下来，她是那么的勇敢，丝毫没有顾及自身的安全，在生死的边缘，她把危险留给了自己，她知道，在教室多待一分钟就会多一分危险，但是，她没有那样做。
宋雪小朋友的事迹深深的感染了我，所以我们平时也应该多多帮助同学，在一些坎坷与困难面前不放弃坚强的面对。
宋雪小朋友是我心中的小英雄。
英雄的作文 篇5
项羽，楚国名将，人称西楚霸王，天生神力，英勇无比，戎马一生，战功显赫。破釜沉舟的巨鹿之战缔造了你一生的传说，成败转折的鸿门宴，缔造了你一生的传奇。
项羽，年少时力能扛鼎，气压万夫。当看见秦始皇南巡的威风凛凛时，只是抛出不屑的“彼可取而代之也”，这是何等的豪气，何等的霸气！然而刘邦看见秦始皇时却臣服道：“大丈夫当如是也。”由此足见你远胜刘邦千倍万倍。
项羽，你胜不了刘邦，因为你，重情重义，正气凛然。诛刘邦之机会何止一次，以至于后世之人骂你妇人之仁，他们可曾理解你重情义，你的.大义又岂是鄙陋的人能够理解的。
纵然李清照一首“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”写出了你的伟大，“死不惧而辱不受”的英雄豪气，那种凛然风骨、浩然正气，充斥在天地之间。
成也项王，败也霸王，论谁是天地英雄，项羽也。
英雄的作文 篇6
亲爱的医护人员：
你们好!
这个宁静安逸、热闹团圆的新年，被一张张病毒的魔爪撕毁：孩子的闹声、大人的埋怨，充斥耳旁。世界一夜之间被笼罩上一层厚重的'悲哀，为了不让病毒的魔爪入侵，白衣天使们勇敢地站了起来，24小时抗击在疫情一线。
当年的“非典”，我们伟大的祖国坚持了下来，今天，我们的祖国依然不畏恐惧。钟南山爷爷大跨步向前，率领着白衣天使们冲往一线，冲往武汉!冲往病毒的魔爪最尖锐处!
一封封请战书，一封封志愿书，一封封宣誓词，纷纷从五湖四海飞来;一双双温暖的手，一对对坚定的眼，一声声铿锵的呐喊，统统从四面八方涌来……你们来了!是你们!心被震撼，眼被润湿，全国人民重新振作。网络上、电视上不断地传来发自肺腑地助威“中国加油!武汉加油!”
你们埋进了工作里：不眠、不休，日以继夜，分秒必争……从死神手中抢回一个个鲜活的生命，有的，甚至用自己的生命去交换!厚重的防护服如巨石置压着你们，你们扛着，一步一步向前;淡薄的口罩犹如薄冰般险恶，你们顶着，一呼一吸匍匐;流泄的汗水好似肆无忌惮的暴雨冲刷着你们，你们受着，一伸一曲抗争。
女战士们，你们那三千秀发献给病人，你们偷偷抹去对逝者的不舍，奋战在一线!请战书上的手指印和签名，不是文字，而是你们对病毒的宣战，是准备随时牺牲的决心!
疫情就是命令，防疫就是责任!这是新一代人的考验，对中国的考验，每一个人中国人都紧紧地站在一起，握起双手，举上头顶，我们坚定的相信——抗议成功!凯旋归来!
中国加油!白衣天使们加油!
英雄的作文 篇7
世界上有许多值得我们敬佩的人，他们就像灯光一样有着无数的光辉，时刻照耀着我们，是我们前进的动力，萦绕在我们的心头。
在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲繁荣---邱少云。
人们总以为英雄是一定要牺牲后才识真正的英雄，其实不是的，那如果这么说，杨利伟，聂海胜，费俊龙都不是英雄了吗?他们当然是，只是，英雄们那种不怕牺牲的精神值得我们学习。而并不是光荣牺牲之后才能称为英雄的。
邱少云，好一个响亮的名字，他那种顽强不屈，不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗?
邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的战友，在也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了，他走的.太匆忙，连一句话也没有留下。
直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧!
邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄!你们是如此的伟大啊!
英雄的作文 篇8
天空中的北极星，会指引你回家的方向。心中的北极星，会为你的人生引航。
镜，能够正衣冠。人，能够明得失。对我而言，名人就像一把锐利的铁锹，能够挖出板结的思念心团，能够让沉寂的生活萌动，名人就像一缕阳光，穿透阴霾，抵心灵深处，让被困苦挫折失落遮挡的精神叶芽，伸出拥抱阳光的手臂，又像一束黑暗里微弱闪动的'烛光，于不动声色中让我焕发生命的亮度。
乌江江畔，水波怒号，他就像一头发了怒的雄狮，要撕裂这无情的天地，你眼睁睁的看着心爱的人拿起剑，在白皙的脖颈上，挥出一片鲜红，你仰起脸，看着远处的身影倒下，被一群士兵的身影埋没，你怒了，拔起剑，冲上前去，手中的剑肆意地在挥舞，抱回虞姬的尸体，放在一小舟上，转过身，看着那些拿自我的人头换取官位的人，他惨然一笑，满怀愧疚的说：“无颜再见江东父老”，自刎于乌江。你倒下了，但是你的身影不会倒下。
你教会了我什么才是坚强，什么是真正的英雄！ 为了天下百姓，为了六国免遭秦始皇的毒手，你义无反顾的踏上刺杀秦王的道，易水边，燕国太子丹给你送别，挚友轻抚弦琴，一片萧然！你拔剑东指，吟道“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”！
秦王殿，秦王坐在宝座上，你手持燕国地图，不紧不慢走到秦王面前，但是你的随从却被秦王看出了破绽，看到行机败露，拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡诈，侍卫早已上前，你被侍卫砍掉右脚，已知无期望，奋力将匕首向前扔去，你再也坚持不住了，你倒下了！ 你教会了我什么是侠，什么是义，什么是忠！
北宋灭亡，你被当做战斧押到元军营帐里，他们劝你投降，并许诺你以高官厚禄，你、没有答应。被押到牢狱里，他们又找来了你的朋友和皇上。你都态度坚决的拒绝了，在牢狱中，你写下了《过零丁洋》这样的千古绝唱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言依然回荡在我耳边，在被押往刑场的那一刻，你都没有低头。你以自我的行动践行了“宁死不做亡国奴”的坚贞！
你教会了我什么是爱国，什么才是真正的民族气节！
我心中的英雄，是你们教会了我怎样做人，是你们教育了我，一步步引领我走向光明！
英雄的作文 篇9
提起梁山伯108将好汉，我想那一定是家喻户晓。暑假里，我也阅读了这本经典名著，不由得联想到我们班的“水浒英雄”。下面请听我慢慢道来……
“霹雳火”黄诗雨，别看她名字听起来文绉绉的，性格火爆得很呢！她可是我们班的`纪律委员，已经连续当选三届，“治班有方”。早读的时候，竟有人在她的眼皮底下吵架，黄诗雨瞪了他俩一眼，可这两人不知好歹，反而越吵越凶，黄诗雨看着发怒了，对那两个人大吼一声：“你们两个有完没完，不要影响大家的早读时间！”转身就要在“光荣榜”上记下他们的名字。那两人见她动真格了，只好好话说尽，才求得谅解。怎么样。“霹雳火”人如其名吧？
“花和尚”张妮，力大无穷，别看她是个女的，却是一位名副其实的大胖子，走路时肚子一挺一挺。她十分爱吃，也非常会吃，放学了，能从学校门口小店一路买到桥头路边摊，一到周末就去吃各种海鲜大餐。她吃得多力气也很大。我觉得她能“翻江倒海”。这不，该换桌椅了，只见她深吸一口气，拿起一套桌椅就往储藏室走。要知道，平时这两人才能抬动一张桌子呢，还会大喘粗气呢。可“花和尚”却来来回回好几趟，依然面不改色心不跳，在她看来，这简直是小菜一碟呀！
“及时雨”张琰，是我们班全票通过的。他心地善良，大义凛然。别看他平时小气，抠门，是只铁公鸡，但在爱心捐款活动中他积极参与，出手大方，他的义举带动了我们所有人，20元、30元……大家都纷纷献出爱心。在学校里，若是谁家里有困难，他一定是第一时间送上自己的爱心的。“赠人玫瑰，手有余香”是他的口头禅。
我们班上还有许多“水浒英雄”，如“智多星”孔绮晗，“黑旋风”吴昊，“豹子头”汪佳旺等很多….. 诸位官欲知详情，请来吾班一探究竟。
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