英雄的作文6篇[热]
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的英雄的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
英雄的作文 篇1
翻开历史的书册,在历史长河中我们可以寻找到许许多多的英雄人物:岳飞,荆轲等等。或许这些人中有失败者,但是依旧可以让我们记忆深刻。荆轲虽然最后刺杀失败。但我依旧认为他是一个胜利者,至少他在精神方面战胜了所有人。他以“登车何时顾,飞盖入秦廷”的勇气和英雄气概感动了每一个人。因此,他虽然是一个失败者,但对我来说依旧是一个胜利者。读完《荆轲刺秦王》时有的人认为他并不是一个英雄,他只是一个倒霉的出风头的人,但是我认为荆轲依旧是一位伟人。在中日甲午战争时期,著名的黄海大战中,邓世昌在最后关头一心想要撞沉“吉野”号,来挽回一些失败,虽然邓世昌的想法并没有实现,但他仍是一位英雄。
他不顾个人只想着国家,就凭这一点他依旧可称为英雄。“不以成败论英雄”虽然荆轲失败了,但他本质是为了国家,为了人民,因此他并不是出风头的失败者,他是一位英雄,是一个为了国家的英雄。我认为荆轲死的光荣。赵博生曾说:我死国生,犹死犹荣,身虽死精神长存,成功成仁,实现大同”荆轲出使秦国是为了国家的.利益,他为了使燕国存在,冒死去刺杀秦王,可最后失败了,但是他仍是光荣的,至少他做到了“祖国如有难,汝应作前锋。”荆轲是尽心尽力的。据《战国策》记载,太子丹为保燕国,曾找过两个人出谋画策,但都被拒绝了,最后才找到荆轲,荆轲也答应帮助太子丹。他虽然失败了,但尽心尽力了,他为了燕国付出了自己的力量包括自己的生命。成功的不一定是英雄,失败的也不一定不是英雄。我们不可以以成败来看待每一位英雄,荆轲是一位失败的英雄,他至少尽心尽力了,付出了努力和生命,我们不可以从成败的角度论英雄。
英雄的作文 篇2
别哭了!温州的奥运英雄
“耶!中国温州的奥运英雄——朱启南,为中国得到了一枚银牌!”我心里的细胞都为朱启南的胜利而高兴。过了一会儿,朱启南拿着鲜花向观众们招手的那一瞬间,涌出了他的英雄泪。“这英雄泪是为胜利的激动而流,还是为没得到金牌的失望而流?”这个问题在我的脑海里打转。“想知道答案就得往下看。”我对自己说。看到后来,我才知道,朱启男涌出的英雄泪是失望的泪水——20xx年,朱启男在雅典奥运会十米气步枪上得到了一枚金牌,而20xx年,朱启南想得到金牌,可他却得到了应该不属于他的东西——银牌。朱启南的`目标和努力去实现自己的梦想的精神,深深的感动了我······
别哭了!温州的奥运英雄——朱启南。您为我们中国得到了一金一银的好成绩;您是我们中国温州的骄傲;您是全世界人民心目中的奥运英雄!俗话说:“英雄不落泪。”可您怎么落泪了呢?快擦干眼泪,继续作我们心目中的奥运英雄吧!
别哭了!温州的奥运英雄——朱启南。您哭我们也哭,您笑我们也跟您一起笑,我们中国人民和您同甘共苦,特别是您父亲和您母亲,听说他们看见您哭,他们也哭······朱启南您舍得我们这样吗?请您为了不要让您的支持者担心,不要让您的家人伤心,摸去眼泪,继续走人生的道路吧!
别哭了!温州的奥运英雄——朱启南。俗话说“阳光总在风雨后。”来!笑一个!然后,挺起胸膛,从跌倒的地方再爬起来。最后,同全球人民一起去迎接那美好的,灿烂的,温暖的阳光吧!
阳光总在风雨后,也能够看到彩虹
英雄的作文 篇3
暑假里,我在电脑上观看影片《小英雄雨来》,妈妈为了保护我的视力,给我戴上了防辐射电脑护目镜。
小英雄雨来跟我同岁,都是12岁,他的水性很好,与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜了鬼子,感染教育了许多人。我看的`是新片,加进去了许多搞笑的元素,还加了许多现代的音乐,在快乐的同时也能够了解小英雄雨来的光荣的故事,真是一举两得。以前雨来是个调皮的孩子:不愿意上课,学习成绩也不好,上课还捉弄老师…自从鬼子进了村,老师被抓了,雨来就变得成熟起来了,变得懂事了,把聪明劲儿都用在和鬼子作斗争上了,小英雄雨来智勇双全,救了交通员李大叔,那么小的孩子就那样勇敢,让人不得不敬佩他,
虽然我和雨来同岁,可我却并没有雨来那样智勇双全,小雨来在敌人面前也镇定自若,而我就连碰到陌生人都会少言寡语;雨来遇到那么大的困难都可以冷静地面对,而我遇到鸡毛蒜皮的小事就会惊慌失措,甚至有时还会哇哇大哭。和小英雄雨来比起来,我可真是自愧不如呀!
我要学习小英雄雨来热爱祖国、沉着冷静、智勇双全、足智多谋.我们时时刻刻都要记住:我们是中国人,我们爱自己的祖国!
英雄的作文 篇4
据说魏晋时期号称“竹林七贤”之一的阮籍最喜欢坐上牛车,漫无目的得出行。任凭那牛车带着他在大路小路,平路山路间晃悠,直到走至山穷水尽之地便失声痛哭。有人说那是因为他恨自己没有生在英雄年代。只不知在他心中英雄的标准是什么?
所谓英雄那自然是一种不同于凡人的种类,而要以平凡人的眼光去评价英雄的行为,那就真的只能靠心中的景仰和虚幻的猜测了。那么我们姑且就来猜测一下。在影片《英雄》中无名是不是英雄?我猜是的!试想,长空,残剑,飞雪被秦国通缉十年。真如片中秦王所说,有多少秦国壮士死于这三人之手。尤其是残剑,飞雪更是视秦王宫三千禁军铁甲为无物,一度杀入大殿,刺伤秦王。可想秦王对此三人的愤慨和无奈。想那秦军铁骑,箭阵天下无敌,却对三名赵人刺客束手无策,这简直够得上是大秦的耻辱。如今,秦国的一名小小的亭长,居然一举斩杀了(是骗局,但一开始观众并不知道)这三名刺客,其想不成为英雄也难啊!
再看这三大刺客。他们皆为赵人。秦赵之间可说是仇深恨重。且不说飞雪的私仇。想当年秦国一举坑杀四十万赵国降兵,这已是赵国人心中永远的痛。三大刺客以个人之力对抗秦国的虎狼之师。在十年间屡次刺秦,使秦王日日提心吊胆,夜不安寝。可以说这三大刺客就是赵国刚烈文化的代表,也是赵国乃至六国反抗秦国暴政的精神浓缩。因此他们当然是赵国的英雄,甚至是六国共同的英雄。
最后是秦王,他位高权重,掌握着数以万计的铁甲雄师,也掌握着千千万万子民的生杀大权。由于他的咄咄逼人,不断攻击侵蚀邻国,使其他六国甚至于他自己的文武百官都认为他是一个暴君。然而事实是,人们似乎忘记了,在战国七雄雄起以前,这片大地曾是一个统一的国家。所以在影片中秦王说,一个剑字有十九种写法并互不相认,即麻烦又不必要,我灭六国后,当只取一种。也就是说当无名和飞雪还在惦记着杀父之仇,当长空和残剑还在为赵国的命运忧心忡忡时。秦王已经在另一个高度,将这片中华大地看作是一个统一的大家庭,已经在考虑如何排除阻碍这个大家庭大交流大融合的不利因素。从这一点上来说,残剑是秦王的第一个学生,残剑在不断领悟书法和剑道之时,终于领悟了天下大同的本质。于是他不仅在自己可以得手之时放弃,而且还坚持让无名放弃刺秦。无名则是秦王的第二个学生,他在得到残剑的劝阻之后本已有了点顾虑。在秦王宫与秦王的一席之谈,更使他明了了秦皇的为人和他所作所为的意义,所以他也放弃了。于是影片中的'秦皇便成为了最完美的英雄。
其实从整体上来看,这部影片是把英雄分成了三层境界。第一层境界是威武不能屈。在秦国声威如日中天,秦国铁骑天下无敌之际,无名、长空、残剑、飞雪屡出奇谋,谋划刺秦,哪一个不是响当当地英雄好汉。特别是赵国陉城书馆里那些手无缚鸡之力的先生,学生,在秦国大军兵临城下,箭如飞蝗,随时可能丧命之时,依然坚持学习赵国文字,这当真如无名所说,只有刚烈两字方可形容。第二层境界是舍生取义,长空、飞雪等刺秦的行为除了私仇,更是出于对暴政的抗争和对国家(赵国)的忠诚。刺秦在他们的心中是神圣的替天行道,是他们心中的大义所在。正因如此,在他们屡次失败之后,才以莫大的信任,将自身的尊严,荣誉乃至生命托付给无名。希望无名能够代替他们完成刺秦大业。而最终无名在放弃刺秦之后还是以剑柄刺了秦王一剑,则正如他所说,这一下是他必须刺的。因为这是他向长空,飞雪表达的敬意。第三层境界则是仁者无敌。要让残剑放弃刺秦是何等的困难。且不说身为一个赵国人的大义所在。想想残剑一生挚爱着飞雪,而飞雪给的承诺是刺秦成功后带他回家。没有剑,没有剑客,只有一个男人和一个女人,在诗画般的山清水秀里做一对山野村夫是残剑向往和憧憬的未来。对残剑来说,放弃刺秦就是放弃飞雪,放弃未来。但最终他还是选择了放弃。同样,无名是一名赵国孤儿。他十年练剑,练的就是复仇之剑。或许在他意识中生命中唯一的意义就在于刺秦。何况长空,飞雪等人对他毫无保留的帮助和信任,更将他推到了有进无退的地步。试想他如果放弃,要以何面目去面对惨死的亲人和信任他的长空,飞雪?但最终他也放弃了。因为他们都领悟到,与其七国继续各自为政,连年战火,百姓苦不堪言,还不如让强大的秦国和秦王一统天下,彻底断绝连绵的战火,这才是对百姓最大的“仁慈”。与天下百姓的福祉相比,个人的幸福和意愿又算得了什么?从这一点上来说,残剑,无名,秦王都堪称“大仁大义”的英雄。
其实在对影片中的英雄做了一番梳理之后,大家就会发现,如果将影片看作是一篇文章的话,那么它就是一篇经典的说明文。全篇围绕着“英雄”这个主题,结构严谨,举例鲜明,语言简朴,向观众介绍了种种的英雄类型。当然其实无论是哪一种英雄,都是有血有肉,即可敬又可爱的。
英雄的作文 篇5
“天地英雄气,千秋尚凛然。”无数英雄先烈使我们民族的脊梁,但是,我们身边也有一群默默守卫着我们的人……
那天晚上,夜幕中零零星星散落了些光。我从睡梦中醒来,揉了揉眼睛,坐起身来,晃晃悠悠地来到窗边,如醉酒一般。
最先映入眼帘的是一抹模糊的蓝色,我竭力想看得清楚些,便睁大眼睛,哦,原来是一个提着手电筒的保安。只见他东奔西走,用光照遍每个角落,直到消失在我的视野之中,留下的背影是那么坚定而挺立。
我离开窗边,躺倒床上,回想刚刚的情景,在我脑海中一遍遍播放,如一个个慢镜头在我眼前呈现。短短的几秒,却好像是几个世纪。一顶黑色的帽子,帽前镶嵌着一个五角星,啊,那是五星红旗中的一枚,代表着身为中国人的`自豪,而对于他们来说,也是一种荣誉与责任。身上的制服,蔚蓝的,那是天空的颜色,广阔无边;是海洋的颜色,高深莫测。一步一个脚印,在这熟悉而又陌生的土地上,一遍遍徘徊,却又感到迷茫……
夜,如此深了,各家各户的灯夜早已灭了,路灯虽不愿休息,却也按捺不住寂寞。而那些身着蓝色制服的英雄们却仍在这样一个时辰里,穿梭于高楼之间,保卫着我们的安全。光,黯淡的,似乎不想惊醒梦中人,却又饱含着温暖,将梦魇驱逐。
第二天早晨,神了个懒腰,不经意间瞟向窗外,绿荫下,一位身穿制服的保安正坐在椅子上跟几个人谈笑风生,这,是他们的另一面吗?平易近人,和蔼可亲,昨夜那束光带来的疲惫眼下似乎已是灰飞烟灭。仍是那抹蔚蓝,几分皱纹的脸上却洋溢着笑容,鹤发童颜……
英雄,一定是“南北驱驰报主情,江花边草笑平生”的战士们吗?“生当作人杰,死亦为鬼雄”,一定要做这样的豪杰吗?不,其实我们的身边就有许多令人敬佩的英雄,那就是我们心中的英雄。
英雄的作文 篇6
自从克洛斯星球灭绝以后。所有的在克洛斯星的小精灵全部都到了船长室。然后,船长出了一个主意。那个主意是只要找到闪光利利,就可以送一只克洛斯星的杜鲁思。而且还是70级的杜鲁思。第一个找到闪光利利的是船长的好朋友,他叫火星塞尔。火星塞尔把闪光利利交给船长后,船长给了他70级的杜鲁思。火星塞尔说:“船长,你可以给我一只100的嘟咕噜王吗?我还要一只100级的鲁斯王。”然后,船长爽快的答应了,而且,船长还给了火星塞尔无限的超能nono帮助他作战。第二个找到闪光利利的是雷蒙教官,他把闪光利利交给了船长。船长给他生了职位,把他生成了赛尔号副船长。雷蒙给了船长一本书。这本书对于赛尔号来说非常重要,这本书上有好多已经灭绝了的精灵的名单。上面还有雷吉欧斯还有雷吉姆斯在哪里。第二天,船长和雷蒙带着150级的谱尼还有100级的鲁斯王。到了半路,一群海盗要和他们打仗。海盗用的精灵是50级的`闪光波克儿。雷蒙教官用了100级的鲁斯王。雷蒙用的招是浪打千击,减了海盗1800滴血,海盗死了。过了一会,他们到了。船长用谱尼打败了雷吉欧斯。雷蒙教官用100级的鲁斯王打败了雷吉姆斯。并且他们还捕捉了这两只精灵。他们回去的时候,已经是凌晨了。赛尔号的人都睡觉了。只有火星塞尔没睡觉
船长问火星塞尔怎么没睡觉?火星塞尔说:“我刚才做了一个噩梦,发现船长和雷蒙教官捕捉的雷吉欧斯和雷吉姆斯逃走了。”船长问火星塞尔:你怎么知道我们刚才去捕捉了雷吉欧斯和雷吉姆斯?火星塞尔说:“是海盗告诉我的。”其实,火星塞尔是卧底。过了三天,找到闪光利利的人又有了。那个人是卫兵。他是在赫尔卡星找到的。船长问他怎么找到的,卫兵说:“是一个叫火星塞尔的小塞尔告诉我闪光利利在赫尔卡星的。”卫兵回去以后,船长把火星塞尔叫了过去,说:“你为什么告诉卫兵闪光利利在哪里”火星塞尔说:“船长,我为什么不能告诉卫兵闪光利利在那里啊?”他们两个就聊了十几分钟,火星塞尔就走了。第二天早上,船长还没起来就听到有人敲门。船长猜,敲门的肯定是火星塞尔。果然被船长猜中了。船长问火星塞尔有什么事?火星塞尔说:“我是来给您道歉的。”
船长说:“你为什么道歉啊。”火星塞尔说:“是昨天晚上的那一件事。”奥,船长不耐烦的说。你快点走吧,船长说。··
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