英雄的作文9篇（必备）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的英雄的作文9篇，希望能够帮助到大家。
英雄的作文 篇1
战争是一部电影，是以人们的残叫声为音乐，以血淋淋的土地为背景，以一把把锋利的刀为主角来造就这部“电影”，拍成的代价为人的生命，拍摄的时间很长也很短，长到七八年，短到一二年。比如南京大屠杀这部“电影”，以被鲜血染红的土地为背景，以30万同胞的呼喊声为音乐，以日本人锋利的刀锋为主角，造就了这部“电影”。这部“电影”是我们全中国人民的伤口，这部电影不需要任何媒体传播，任何人都知道。
战争是一支乐曲，是以生命为音符，以人们的'残叫声为音调，用骨头堆积起来的钢琴来弹奏，那是震动大地的音乐。枪声，杀戮声，炮声，爆炸声，人们的救命声，与亲人隔绝的哭声，成了每一场战争都有的声音，这个声音感天撼地，可以让全世界的人民都听得见，在南斯拉夫的克拉库耶伐次中发生的战争中，无情的纳粹党将300多名无辜的小孩子杀死了，那稚嫩的声音混着枪声形成了一支既可怕有感人的声音。
和平，是在战争年代中大家都想的一个愿望。
自1945年改革开放后，我国就逐渐先和平国家发展，不光我们，全世界的国家和地区都在呼吁和平。在联合国总部有一座雕像“铸剑为犁”。这座雕像已经在那里肃立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界人民敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义，我很想问一个问题：“这是为什么？”这可能仅仅不是想问的问题，我很想替那些战火不断，炮声连连的国家的人民向他们的首领说：“请您停止战争吧，我们不知道这是为什么套发动战争，理由是正义还是非正义的，但我们请求您：停止战争，不要在让炮火变成炊火，让爆炸声停止变成礼炮声了吧。
英雄的作文 篇2
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
林伟捷，一个年轻的生命!有是一个年轻的生命啊!我真想大骂老天，为什么要让这样的人离开世上？为什么要让年过花甲的老人失去至爱的儿子？为什么要让未出世的孩子失去爸爸？难道他的付出，他的汗血老天，你难道没看见吗？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那样的无情的夺去了他的生命.留下他吧，留下他把-----
伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的.悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
我真心呼吁：活着的每一个人都应珍惜自己的生命!生命是宝贵的!什么这有一次!不要拿 !但是虽然他死了，但是他的精神永留我们心中，我们要向他学习。
英雄的作文 篇3
翻开历史的书册，在历史长河中我们可以寻找到许许多多的英雄人物：岳飞，荆轲等等。或许这些人中有失败者，但是依旧可以让我们记忆深刻。荆轲虽然最后刺杀失败。但我依旧认为他是一个胜利者，至少他在精神方面战胜了所有人。他以“登车何时顾，飞盖入秦廷”的勇气和英雄气概感动了每一个人。因此，他虽然是一个失败者，但对我来说依旧是一个胜利者。读完《荆轲刺秦王》时有的人认为他并不是一个英雄，他只是一个倒霉的出风头的人，但是我认为荆轲依旧是一位伟人。在中日甲午战争时期，著名的.黄海大战中，邓世昌在最后关头一心想要撞沉“吉野”号，来挽回一些失败，虽然邓世昌的想法并没有实现，但他仍是一位英雄。
他不顾个人只想着国家，就凭这一点他依旧可称为英雄。“不以成败论英雄”虽然荆轲失败了，但他本质是为了国家，为了人民，因此他并不是出风头的失败者，他是一位英雄，是一个为了国家的英雄。我认为荆轲死的光荣。赵博生曾说：我死国生，犹死犹荣，身虽死精神长存，成功成仁，实现大同”荆轲出使秦国是为了国家的利益，他为了使燕国存在，冒死去刺杀秦王，可最后失败了，但是他仍是光荣的，至少他做到了“祖国如有难，汝应作前锋。”荆轲是尽心尽力的。据《战国策》记载，太子丹为保燕国，曾找过两个人出谋画策，但都被拒绝了，最后才找到荆轲，荆轲也答应帮助太子丹。他虽然失败了，但尽心尽力了，他为了燕国付出了自己的力量包括自己的生命。成功的不一定是英雄，失败的也不一定不是英雄。我们不可以以成败来看待每一位英雄，荆轲是一位失败的英雄，他至少尽心尽力了，付出了努力和生命，我们不可以从成败的角度论英雄。
英雄的作文 篇4
恍惚之间，眼前一片漆黑。合上双眼，再次睁开之时，三道任意门出现在我眼前。我选择了第一道门毅然踏入，任我心灵深处的心愿替我指引方向。
步出门坎，映入眼帘的是一片自然的山林气息，一顶破旧的茅草不避艰险隐藏在树木之间。这种场景颇为熟悉，哦！那应该就是南阳诸葛庐了吧！果不其然，窗边坐着三个人，一定就是刘备、张飞、关羽。刘备思贤若渴，三次拜访诸葛庐，终于见到了诸葛亮。透过窗了便能看见诸葛亮摇着羽扇与刘备畅谈国家大事。
踱步进入第二扇门，此处的装横雄伟气派，一看便知是宫廷中的某座殿堂。一阵争论的声音传入我的耳中。寻场望去，原来是刘备、诸葛亮以及几个心腹大臣在商讨军事。只见诸葛亮衣一身白衣，手中仍拿着那把羽扇，一下，一下，富有节奏地摇着，翩翩然若一个俏公子。他时而而带微笑地聆听他人的意见，时而表情严肃地论述自己的观点。计谋一出，便博得一片赞同之声。
恋恋不舍地离开，又踏进了第三道门。依然是室内，此处不像先前所见的.殿常那般华丽，却非常素雅、简洁。隐约可见微弱的灯光在闪耀。我踏进了门槛，向灯光处望去。诸葛亮正案上写着什么。此时的他已经成熟、稳重，眉宇之间所透露出的英气不减当年。
诸葛亮的眼角似有一团雾气升腾。一滴泪从他那以经风雨的眼眶中滑落！我怔住了，是什么让这位睿智杰出的军师欣然落泪？我走近一看，“出师表”三个字解除了我心中的疑惑。“出师未捷，身先死。”他为辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后矣。就为抱达刘备当年对自己的赏识。
多么忠心，知恩途报的诸葛亮啊！他傲气，因为他有值得骄傲的才能。他独当一面，独树一帜，在人群中脱颖而出。他仅位当年一个诺言而覆汤倒火，再所不辞。他具备做为一个英雄所该拥有的信用、胆识、谋略。
谁说战死沙场的才算英雄？肤浅！为国家出谋划策，兴复祖国的难道就不算是英雄吗？英雄是美名流传千古的，对祖国人民有所贡献的人。试问“诸葛亮”这三个字谁人不知，谁人不晓，不可否认，诸葛亮是一个大英雄！永远被人们铭记于心的英雄。
英雄的作文 篇5
在一个春光明媚、风和日丽的早晨，我在蚂蚁洞里接受妈妈给我的教诲。
母亲意味深长地对我说：“孩子，你今后出洞可一定要小心人类，他们会把我们捉走，然后再把我们活生生地折磨，让你感到生不如死！一定要牢记啊！”母亲正说着，忽然，我们发现一个小男孩调皮地把火柴点燃了。于是，我们整一个蚂蚁群都进入警戒状态。只要有个万一，我们就马上逃跑。
果然不出大家所料--那根火柴向我们的洞穴飞来了！顿时火光四起，整个蚂蚁窝陷入了火海之中。在这千钧一发之际，我们的长老一声令下，所有的蚂蚁都围成了一个球，一些年老体弱的就把我们这些年轻力壮的围在里面。我被这一举动给惊呆了！
此时此刻，这一个生命球从火海中滚了出来。在这过程中，我的泪水不断地从眼眶中涌出来；一路上噼噼啪啪的声音一直在我耳边响起。
我们从火海中逃了出来，可是有一些同伴却永远离开了我们。我想：你们这些人类，迟早有一天会受到大自然的`惩罚！
我伤心地想着，想着那些为我们而牺牲的英雄们。可是人死不能复生，我鼓励自己要振作起来。我跟着大部队，开始寻找一个新的洞穴，一个不会被人类所破坏的洞穴。
英雄的作文 篇6
亲爱的抗日老英雄们：
您们好！
我在这表示深深的感谢。感谢你们保卫我们的国家，感谢你们赶跑日本侵略者，感谢！如果没有了你们，就不会有我们幸福的生活。
70年前，您们用弱小的身躯，打败了强大的对手，让自己的国家跟家富裕，更加强大！您们为了国家，可以牺牲。一些抗日英雄，虽然已经牺牲了，但还是我们心目中的最伟大的人。
每一个抗日英雄，都是勇敢，爱国，没有一丝要背弃祖国的`人。董存瑞同志您们肯定所知，董存瑞同志炸碉堡的故事家喻户晓，说的就是他用自己的身躯，绑着炸弹直奔日本就的碉堡，他和碉堡一起粉身碎骨。您们当中，或许有一位是他的战友，我觉得您的战友伟大，但失去了一个好战友，也觉得悲伤。70周年了，我们胜利了70周年，我们再也不用受到他国的欺负了。
我是一名小学生，可我也有和您们一样伟大的理想。您们放心，我们一定不会辜负您们。
祝
身体健康
一名小学生：黎莹瑶
20xx年8月20日
英雄的作文 篇7
英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人, 值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识.
我刚刚咿呀学语的时候，在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼、可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半，当我晚上恶梦醒来时，只要看见她在我身旁时，恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的'心里妈妈是一个英雄。
当我上小学的时候，在我童年的心中又多了一个英雄,因为，他什么都懂，什么都会。他教我文化知识，教我自然科学，教我怎样做人，告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸，是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.
当我走进初中学习生活时，我对英雄又有了新的认识，那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄，这些佼佼者他们各个品学兼优，特别是那些家庭不富裕，学习环境差的学生。因为他们学习条件艰苦，父母不在身边，吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力，能吃苦，勤奋好学，学习中有股韧劲，学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好，而且，他们关心同学，关心班级，肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。
随着时间的推移，时代的进步，我不断的成熟，也许我心中的英雄也在不断的改变面貌.其实,英雄就是一面大起。
英雄的作文 篇8
无尽的旋律汹涌而出，讲述着古老的信念与热血，英雄与传奇。
——题记
还流连于文景之际的歌舞升平，三百年的大汉王朝已悄然崩塌。
仿佛抬首就能望见那乱世中的桃园——青梅的酸涩与煮酒的醇香却扑鼻而来。
冷光闪处，青龙偃月；骏马嘶啸，赤兔剪影。
是谁打翻了历史的墨砚，挥洒下不朽的英雄诗篇！
让乱世的烽火暂歇，南阳的青山上，可有抱膝长吟的你？一遍遍苦苦的追寻将史册翻遍，一曲曲梁父的感叹将我带到你面前——
琴音荡处，羽扇轻摇。唱罢了“二桃杀三士”的悲铭，只剩下你的长啸在隆中的山林回荡。听不出一丝入世不得的凄楚，弦弦铮铮记录了你的坚持。
惠风和畅，门环三叩，杯酒清樽，庐中对饮。
万古的风沙吹不散隆中一对的`佳话。谈笑间，天下尽成你手中之棋。看那片白羽随你指点江山，在乱世中极尽闪耀的光点——藏着你堪比管乐的英才，更藏着你救万民于水火，扶汉室于倾侧的信念。
纵然是孤身过江，亦能舌战群儒，傲视江南。让赤壁东风，火映三分天。
纵然是失了荆州，败走夷陵。你立于永安宫内那毅然的一叩——还是那份坚持，还是那句曾经的信念——贼必除，业必成！仿佛什么都不曾改变，历史一去已二十年。
曾经以江山共相诺的信念，便独留下你一人的坚持。多想望一眼那千年的白帝，是否依旧回荡着英雄的赞歌？
锦江水逝，蜀绣飘远。你以几案上的卷叠青山为两川百姓换取平安富足。
巍巍栈道，绵绵祁山。帐前的秋风吹动斜阳，“克复中原”的旗上，投下一抹殷红。
宫中依旧荒淫，曹魏依旧强盛。历史早已注定，让你用明知不可为而为之的悲壮，为信念做出最好的答案！
青鸟啼血，大星陡落，你似乎是败了——但在历史的长卷中，你永久的活着；在万世千秋人们的心中，却有一支英雄信念的孤曲，响彻天际，铸就一段传奇！
黎明。落幕。
信念不死。英魂永驻。
英雄的作文 篇9
西施，巾帼不让须眉的女间谍
她在中国历史上赫赫有名，在中国“四大美女”占有绝对一席之地，提到她，让人总想起烟雨江南的涴纱女，普通人几乎都知道她的名字——西施。
说西施，许多人都知道她是“四大美女之一，但知道她的过往的人却很少。当年，越王勾践卧薪尝胆十二年后大败吴国，西施是功不可没的。对于吴国人来说，她是红颜祸水，但对于越国人来说，她却是为国家献身的大英雄。
话说，勾践在吴国服役三年后，立志要报仇，但光靠自己的努力是不够的，还要了解敌方的内情，于是他身边的大臣便提出了“西施”。西施被从溪边带到了宫中，学会了礼仪。舞蹈等技巧。三年后，西施从一个乡村少女变为一个风情万种的美女，她被带往吴国。
西施很快便把吴王夫差迷得神魂颠倒。夫差总是毫不犹豫地满足西施的要求，当西施说她爱吃鲜鱼时，反正立即开凿了直通太湖的养鲜城。其实这是一个蓄谋已久的计划，那太湖流域本是越军驻扎之地，现在一条河把它连到了吴都，为越国攻吴开通了一条便道。
西施不仅努力连通与越国的道路，还利用夫差的宠爱耗费吴国国力。
夫差为讨西施欢心，建筑了许多宫殿。浩大的工程，加重了了国库的负担，更加重百姓的.赋税与徭役。反正甚至为了西施而杀掉许多德高望重的大臣。
在越国攻吴的那一天，西施把吴国地图折成纸花，托人送到越国。那时吴王正带着精兵出征，只留下一些残兵败将，勾践借这个机会，一举攻下吴国。
不得不说，吴国的毁灭，与吴王的沉迷美色不无关系，西施看着自己的国家再度崛起，也算完成了使命。然而，西施的历史到这便截然而止。虽然后世对西施褒贬不一，但我相信，在越国人心里，她是一位倾国倾城的美女，也是一位出色的女间谍。
谁说女子不如男，自古巾帼不让须眉。就算是间谍，也可以很出色。
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