英雄的作文必备(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的英雄的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
英雄的作文 篇1
“攀爬哥”是我们班的一个“英雄”，自称是“攀爬高手”。听他说，他还救过人。
他十二岁，瘦得跟个竹竿似的，顶着一个冲天炮似的头发，手插在口袋里，走起路来一副很牛的样子。每当说起他，他就把头抬得高高的，脸上扬起自豪的笑容。
他又在吹牛了。他对他的朋友说，他曾救过一名小孩。据说那个小孩爬上了我们学校四米多高的单双杠，下不来了。结果却被他纵身一跃，一只手抓住了杆子，另一只手抱着小孩，又轻轻一跃，稳稳落地，小孩得救了。这事儿连他朋友都不信。因为我们学校的单双杠最高也就两米多，去哪儿找个四米多高的杆子去救人呢？
这事儿吹出去了，他可又来了另一件事。
他说，他和朋友去篮球场打球。到时却发现有人早占领了那个场地。于是他上去就说：“我们比比谁爬单双杠爬得更好，谁就在这打球！”结果肯定是他赢了。不过又出来了一个新问题：他们来打球，比球技就好了，比什么单双杠啊！
后来，他的朋友悄悄告诉我们：根本没有那回事儿！那天还是一群一年级的小孩在球场上玩，一年级的小孩不懂什么球技，围过来问他，结果他倒先被问走了。什么比单双杠，这只是他瞎编的罢了。
关于他的英雄事迹还有很多，不过没有一个是真的.。他不过是个平凡而又不起眼的人。现在分开了，他的近况不太了解了，可他过去那“不平凡的英雄事”还在我的脑海最深处。
英雄的作文 篇2
今天，我在网上看到了一个故事，故事的主人公是著名的女民族抗日英雄——赵一曼。故事主要讲述了赵一曼为了国家的利益而宁死不屈的感人事迹。
赵一曼在与日伪军作战时不幸因腿部受伤而被捕，日军为了从赵一曼口中获取有价值的情报，找了一名军医对其腿部进行了简单治疗后，连夜对她进行了老虎凳、辣椒水等严酷的'刑讯。身负重伤的赵一曼痛的几次都昏了过去，仍然没有说出有关抗联的任何情况。
赵一曼在百般酷刑折磨下宁死不屈的精神让我非常感动，也很值得我学习。我们生长在和平年代，不可能遇到这样的事情。但我们在学习生活中可以学习赵一曼的精神，比如说遇到事情坚强、不害怕，还有重要的一点就是现在好好学习，多长本事，将来报效祖国。
英雄的作文 篇3
林杰云是我的表弟。他很矮，很瘦。一张白嘟嘟的脸蛋总爱挂着红通通的笑容。头发短短的，可却一根一根直竖着。总爱穿着一件红色衬衫，衬衫上却往往会沾着几粒饭粒，有事多得令人发笑。但他却是一个非常勇敢的人，他总爱在面前饱含英雄语调地说：“路见不平，定拔刀相助！乃英雄魂也！”我常常搞不懂什么是“英雄魂”。只是想，这是一样伟大的“魂”。
记得有一次，我同他去溪玩。没想到这一平凡的“玩”却让他当了回“救人英雄“——
“来，咱们走！好久没去溪里玩了！咱们去“耍”（客家语）水吧！嘻嘻！一定很痛快！”他兴高采烈地说。
我便答应他，同他一起去溪。
没走到半趟路，我便累垮了，而他却似骏马般快步地前进着。我叫住了他：“喂，你怎么跑得那么快！我都快受不了了！到底还有多远啊！“我不耐烦地接二连三地叫着。
他转了转头，好似悟出什么道理似的，望了望满头大汗小学生作文，无精打采的`我，坚定不移地说：“哥，你是在干嘛呀！怎能这样就不行了呢！男子汉是不会轻易放弃的！再说，“生当作人杰，死亦为鬼雄”！怎能摆出如此一副“女人”相！”
我无奈地摇摇头，不知如何是好。
他大步地走过来，严肃正直地对我说：“来！我背你！那就开始吧！你得抓紧哦！”
虽然路程遥远，但他却不喊一声“累”，只是把脚一步一步地向前挪动着……
过了一小时许，我们到了溪。一到溪，他便立刻把我放下，一个劲地往“大峰石”那个方向直冲，他好似一只展翅翱翔的飞鹰，脚下更好似踩着风……
在他飞奔之时，无意间发现一名溺水孩童在拼命地大喊“救命”。他见了，忙来个急刹，调了个头，且接二连三地对那孩子喊：“不要害怕，我来救你！”他一个劲地扑向水中，使尽全身力气才终于把那孩子推上岸……为了救那孩子，他失去了自己珍藏好久的标本……
事后，我问他：“你救那孩子时是怎样想的？”
他隐隐笑了笑，从口袋里掏出一样东西，好像是一支笔，说：“或许我当时没想什么东西，总之觉得无所谓，因为做人的道理就是这样的！况且是英雄，怎能“路见不平，何能坐而不视”呢？那岂不是没有“英雄魂”了吗？”
我泪眼朦胧了。此时此刻，我明白了：人们常说的“英雄魂”，其实根本不是伟大的，而是平凡的。
英雄的作文 篇4
512汶川地震英雄教师事迹
1、汶川县映秀镇小学老师张米亚：摘下我的翅膀，送给你飞翔!
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的.翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
大地震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生
地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。
3、通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”
苟晓超老师生于1984年9月，20xx年以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业，20xx年8月以全县第一名的成绩公考成教师，放弃了留在县城工作的机会，而来到该村小任教。因优异的工作业绩和高尚的思想品格，今年4月，被学校发展为入党积极分子。 5月2日刚举行了婚礼……
当灾难来临时，通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时，58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身，正准备巡察下一个班级时，突然，一阵地动山摇，整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃，门窗玻璃噼哩啪啦……
“不好，地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。
“快跑，教学楼要垮了!”出自本能，他大声吼叫学生赶快逃生。同时，他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒，还迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，此时，150余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲……
他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时，他断断续续地说着，并艰难地用手指向顶楼，“上……上面……还……还有……”
下午4时20分 ，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。
两个孩子安然无恙，但苟晓超却永远地走了。
“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。13日一早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。
“我要苟老师，我要苟老师……”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。
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