心中的英雄作文汇编4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的心中的英雄作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心中的英雄作文 篇1
平日里，我在新闻、报纸上，经常见到宣传的大英雄，可是在九月一日的那天，我亲眼目睹了那英雄的一幕。
那天中午，我们一家和妈妈同事一家共在一起吃中午饭，从餐馆出来，我们乘坐着步行梯开始下行，聊着一些开心的事情。对面上行的步行梯入梯口出现了一个老爷爷推着婴儿车，后面紧跟着一位老婆婆。看着他们准备上行的动作很别扭，感觉他们动作特别僵硬，老婆婆还好，两手紧紧抓着扶手，成功的上来了，我不禁松了口气。可是后面意外的事情发生了，老爷爷艰难地推着婴儿车，终于也上步行梯，由于惯性，老爷爷没站稳，于是从上行梯一直往后退，婴儿车也跟着往后退。终于老爷爷仰面倒下去摔倒了，头下脚上。婴儿车也横在电梯口处一卡一卡的随时翻车，车上还有个小婴儿，情况很危险。我当时吓傻了，旁边所有的人都吓傻了。突然我旁边一道高大的黑影以极快的速度冲下步行梯，他竟然是爸爸！爸爸冲到对面，一手托起正在步行梯地板上摩擦的后脑，一手架起老爷爷的肩，硬是把老爷爷的上半身托起来。托起老爷爷后，只见爸爸腾出一只手来扶正婴儿车，可是爸爸这样做是很危险的，万一老爷爷被卷入电梯里，爸爸也可能被卷进去。老爷爷可能吓坏了，腿软软的，爸爸一直扶着老爷爷并不停地安慰他，旁边的老婆婆也只能在旁边徒劳地不停喊着“站起来，站起来！”快到电梯的.尽头时，老爷爷终于站起来了，可是婴儿车卡住了，而且车尾也翘起来，它挡住了老爷爷的道路，老爷爷也往前面倒。这时候，爸爸一把抓住老爷爷的胳膊往后退，另一只手把婴儿车的扶手抓住，一抬一扭，婴儿车一个轮子上去了，再一扭，另一个轮子也上去了。终于，老人和婴儿再次的平安了。两位老人家紧紧地抓住爸爸的手，问他：“同志，真是谢谢您，您贵姓！”爸爸却这样回答：“不用谢。你们现在需要休息一下，旁边有座椅。你们年纪大了，以后这步行梯不要用，不安全。再见了”！说完爸爸就下来了。我们边拍手边叫到：“爸爸好英雄！爸爸好英雄！”妈妈和她的同事也给爸爸一个大大的“赞”。爸爸却谦虚的摸摸我们的头，说“走吧”！
回到家，我问爸爸：“爸爸，为什么你不告诉他们你的姓名呢？”爸爸说：“因为做好事并不是因为为了名声而去帮助别人的，这叫不图虚名。”“哦”！我看着平淡的爸爸，爸爸的背影是那么的高大！
好了，故事讲完了，通过这件事，让我明白一个道理：在社会上帮助别人并不是为了贪图虚名，而是帮助那些需要帮助的人。那通过这件事你明白了怎样一个道理呢？一起来分享吧！
心中的英雄作文 篇2
英雄，就在我们的身边：为国捐躯者是英雄，见义勇为者是英雄，默默奉献者也是英雄……但在我的心中，老师，便是英雄。
就拿上学期发生的事来说。那是一个普通的早晨，在没有上课前，大家就一直讨论着老师最近生病的问题。我也是听说：老师最近脖子老是疼，三天两头往医院跑，天天针灸。
清脆的上课铃敲醒了，把同学们议论声打断了。老师拿着几本教科书走了进来，同学们都变得异常的乖，安静极了，咯噔咯噔的高跟鞋脚步声松松散散。看，这还是我们美丽的老师吗？头发不像以往那样整齐了，眉头僵硬地舒展着，两眼边都是黑眼圈——看来这几天给病折腾得没睡好，脸上虽然还带着天使般的微笑，却明显、憔悴了几分。
“同学们，今天我们来上第7课……”老师似乎是在拼命地喊，似乎想大声却又被自己身体的虚弱克制住了，越说越小声。她的语言也因身体的变故，变成了像电子琴中的颤音一般，且每个音符都是如此，微微颤抖。这天气并不热，而老师的额头上却布满了细密的汗珠，晶莹、透明，一颗颗地滑落脸庞。她不断地用手给脖子轻轻按着，一边还要给我们讲课文，她的脖子很快就被捏红了。
看，这还是我们那年轻的'老师吗？渐渐地，老师那双装满了智慧、闪烁着光芒的眼睛，黯然失色了；渐渐地，老师那双曾经高扬着的、摇摆着的纤细的手，无力地垂下了。老师用手扶着讲台桌，似乎又犯病了，支持不住了。她坚持讲到下课，然后奔向医院。
同学们都被这一幕感动了，都在心里铭记着。在这样的情况下，她本可以请假回家休息，但她仍然坚守岗位，多么值得令人敬佩啊！
有人说，老师是蜡烛，在为我们的奉献中燃烧自己。也许，老师更像英雄，而我们，则是他们宽广的胸膛的庇护下的幸福之人。
心中的英雄作文 篇3
我家有个大英雄，他虽然没有经历过战争，也没什么发明创造，但他知识渊博、虚心好学、富有情趣。在我心里，他是个不折不扣的大英雄。他就是我爷爷。
小时候，我总觉得爷爷什么都知道，什么都会做。我在上半年级的时候，爷爷是学校里的校长，那时我就觉得爷爷挺厉害的，我也挺幸运。每天晚上，爷爷都会在小黑班上给我出题，有时遇上不会做的题，我就假装不想写，跟爷爷说：“这太简单了，还是别做了吧！”爷爷哈哈大笑，接着就大声“自言自语”地讲这道题，我假装不在乎，其实在认真听。这样，我学会了知识，又保住了面子，还感觉特好玩，真是寓教于乐，三全其美。奶奶跟我说：“希望你以后也能像你爷爷一样成为老师。”我噘着嘴说：“我才不呢！我以后要当老师的老师，以后我出题，让爷爷做。”我爷爷笑着对我说：“好，这你说的，不许反悔。”那时的我，童语无忌。
现在，我上初中了，爷爷也早退休了。他不像多数老人故步自封，而是紧跟时代潮流生怕被out喽。我上五六年级的时候爷爷就让我教他玩电脑，以后我不在家的时候，他和奶奶追剧、网上聊天就方便多了。如今，爷爷像许多年轻人一样玩智能手机，已经熟练掌握了微信的玩法，不管是发红包、抢红包、刷朋友圈，还是和家人网聊，都得心应手。爷爷奶奶每天早上在微信公众号上听一首歌，还在一直关注我们的本色作文，享受着现代高科技带来的方便和乐趣。
爷爷可以说没有脾气，他很少冲人发火，生气时也能控制自己以理服人，真是难能可贵。在我哭的时候，他生气地对我说：“哭什么哭，哭能解决问题吗？多大孩子了还哭。”于是我的哭声越来越小，一会儿就不哭了。
爷爷是我的启蒙老师，是我的`一个虚心学习的“学生”，是陪伴我成长的好伙伴，也是我学习的榜样。这一切也是他人缘这么好的原因，他是我心中永远的大英雄。
心中的英雄作文 篇4
放假了，妈妈带我去餐厅吃饭，正吃得起劲，忽然，一个乞丐走了进来。他衣衫褴褛，乱蓬蓬的头发，脸上灰不溜秋，整个人如同从煤炭中爬出来的，他的鞋子破了好几个洞，袜子都破了，衣服破破烂烂的，他走到了角落的位置坐下。
这时，店长走了过来，用手拉着乞丐的衣服，就赶他走：“去去去！我们这个高级餐厅可不欢迎你，还不快走！能滚多远滚多远！”店长愤怒地盯着乞丐，使劲拽他，想把他拉出去。乞丐结结巴巴地说：“我……我只是……是想……想吃……点儿东西……西，我……我我能不……能不走，我想……想买……买买点点东……东西吃，我……我我已经……经……”可没等乞丐说完，店长就把他拉到了店外，把门关上了。
这时，一个外国人看不下去了，大声叫道：“你不可以这么做！让他和我同桌，我来和他一起吃！再来一份意面，让他进来，我来付钱。”老外指指点点地把意见告诉店长，周围的顾客也纷纷表示抗议：“对，让他进来。”“让他进来，我来付钱。”“让他进来，不然，我投诉你。”“让他进来，我付双倍。”
这时，老外已经把乞丐牵了进来，请他吃东西。
人们很欢迎乞丐，一下一个包子送过来，一下一张50元钞票扔了过来。一会儿，一盘牛排端了上来，乞丐高兴坏了，狼吞虎咽，真的是很久没有吃东西了。乞丐吃完了东西，老外告诉他去找工作，用自己的努力赢得别人的`尊重。
看到这一幕，我心里很感动，这些勇敢的人，都是我心中的英雄！都是我学习的榜样！
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