英雄的作文

时间:2023-09-06 13:29:34 写人的作文 我要投稿

英雄的作文【共5篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的英雄的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

英雄的作文【共5篇】

英雄的作文 篇1

  每个人眼中都有自己的英雄,或是老当益壮,执鞭疆场的廉颇,或是傲视群雄,力举巨鼎的项羽,或是连战连捷,而后一败涂地的`苻坚,或是壮志未酬,含冤而死的岳飞……

  而我,则以曹操为英雄。

  且不说其他的,单以官渡一役来讲,当时曹操实力单薄,且粮草空虚,四面更有群雄虎视耽耽。而曹操顶住了各方面的压力,以其胜人一筹的军事能力,取计于许攸,火烧于乌巢,埋伏于仓亭,最终大败袁绍,创造了一个军事上的奇迹。谁能如他?

  何为英雄?能够在困难之中挺身而出,独支大局,并且可以力挽狂澜者,才是英雄。

  何为英雄?能够在逆境之中克服困难,突破道道阻碍,不畏失败,坚持不懈者,才是英雄。

  英雄什么都不能缺,但可以没有成功!成功者并非都是英雄,英雄往往很少成功。刺杀董卓时,遭吕布阻拦,并未成功;赤壁之战中,周瑜以东风之便侥幸得胜,并未成功;渭河之战中,马超巧借地势之利,并未成功。曹操在一次次人生的挫折中,并未气馁,仍以积极的态度去面对人生。“对酒当歌,人生几何”曹操就是如此的一个人。

  有人评论他为“安世之贤臣,乱世之枭雄”。在乱世之中,曹操不图富贵,以求贤士,在多年戎马生涯中,遇到了种种的不幸和困苦,但他没有趴下。成功不等于胜利,而英雄更不是只追求成功之徒。成功固然可以带来荣誉、金钱、富贵,但英雄是不在乎这些的。他们只看好自己是否有违背仁义之举,只喜欢让自己名垂青史!

  历史上,缺少不了像曹操那样的英雄。他们未必成功,但他们创造了历史,他们使历史的舞台更加多姿多彩!

英雄的作文 篇2

  在我心目中的英雄,并不是伟大的人,而是我们班的班主任:祝老师。

  祝老师,身材微胖,一双圆圆的眼睛炯炯有神,一头瀑布般的长发披在腰间,非常美丽!

  祝老,每次都会帮助我们,要超越自己,不要胆小,多发言,她会说:”谁是我的知心人。“,其实是让我们说出答案。每当听见这句话的时候,我就总想去告诉她,但又害怕出错,所以很多时候我都选择了放弃,便总在最有把握的时候举手。可有几次我都不认真 ,祝老每次都不厌其烦提醒我。有时我眼睛盯着黑板,心却飞到了窗外,于是祝老就按了按我的手,意思是说:专心点!就这样反反复复好几次,不厌其烦。在我进步时,她会用很慈祥鼓励的眼神看我,我就会得到很大的鼓舞!有一次,我书写进步了,她就给了我一颗甜甜的糖,真是吃在嘴里甜在心里,那味道在我心里甜蜜了许久。她把知识教给我们,并让我们感到学习是一种快乐。她是我的良师,也是我的益友,在我心目中还是我的伟大的英雄。

  祝老不仅仅帮助我的学习,还在生活上下了许多功夫教我为人处世的道理和技巧。记得有一次,我和班上三个同学发生了冲突,本来我心里就压抑了很久,在她们语言的刺激下我爆发了,明知道一抵三是以卵击石我还是豁出去了,忍不住和她们打了一架!事发后,祝老严厉地批评了我们,说无论如何都不能出手打人,要讲道理,而不是以野蛮的手段解决问题。然后找我们单独了解了具体情况,知道我是受了委屈才动手的.,于是就教我如何与同学相处:”同学之间要团结互爱,做人要大度宽容,有什么事解决不了的时候可以找老师协调沟通,以后多和她们沟通,互相帮助,久了你们就可能会成为好朋友,得到宝贵的友谊,这样你生活就会很快乐“。

  以前的我并不怎么讨人喜欢,可祝老从来没有嫌弃过我,相反还给予我更多的关爱,让我感觉很温暖!现在,我不但在自己班上交了很多好朋友,还在别班交了好朋友,我终于尝到了友谊的滋味,所以,虽然在学校的学习生活很紧张,但我因为有这么多朋友的关爱,我过得很快乐。可这一切都是祝老教给我的,所以,在我心目中,祝老虽然没上战场,但她是个大英雄!我长大了也要做个像她一样的老师,也成为一名学生心目中的英雄!

英雄的作文 篇3

  现在已经是凌晨了,夜很深,月光远远地抛过来,小白猫似的,蹑手蹑脚着。我窝在被窝里,鼻子酸酸的,有想哭的冲动。

  今天和母亲因为一些最平凡不过琐事而吵了架。我像一只刺猬,把自己蜷起来,不留一处柔软,用刀锋般的语言把母亲扎的遍体鳞伤。

  从我真正懂事以来,我很少看见她抹眼泪,可以说,母亲就是我的盖世英雄。女子本弱,为母则刚。这次是因为我的叛逆,让她想起了从前的自己,以及我素未谋面就驾鹤西去了的外婆。她在惋惜自己没有珍惜与她母亲在一起的时光,没有珍惜她母亲的唠叨,还在那一段花季雨季里,做过太多太多让她母亲失望的事情了。我没有想到,自己的一时口快会勾起她的伤心事。她失魂落魄的样子让我很过意不去,歉意凌乱的织成一张网,越勒越紧,直达心脏,一阵隐隐作痛后,方才罢休。

  我有些失眠了,睁眼望着天花板,思绪越飘越远...想起白天的事,我扭过头望着睡在一旁的母亲,她戴着黑眼罩,传来细细的鼾声,双手交叉放在被子上,睡姿是那么安详静雅。周围是空调传来的阵阵冷气和她密密的呼吸,一派静谧美好。有种想拥她入怀的冲动,最终还是断了这个念头------我怕吵醒她。于是我伸出自己的手,抚上她的手。我本想就这样抓着,入眠。但她可能感觉到了我的体温,反过来抚上我的手,清凉舒爽的空调房里,我却真真切切地感受到了她带给我的温暖,让人留恋,甚至想一辈子也不放手。突然间,她拉着我的被角,一副要给我盖被子的模样,我欣然接受着。我以为她醒了,于是朝她的`方向看了一眼,可她一会儿又发出了细细的鼾声。这一瞬间,我动容了。一位被女儿的任性重伤过的母亲,深度睡眠中,潜意识里却都是她最爱的女儿有没有受凉,被子有没有盖好...彼时,母爱无言,长歌当哭。

  趁着安静的夜色,往昔的一幕幕在我的脑海里,过电影一样的来回播放。心里溢满了水,不敢动,怕漾出一地忧伤。想起母亲睡前落寞的背影,我的泪,就再也忍不住了。

  见过这样一句话。那个被你伤的最深的人,往往是最爱你的人,你伤她易如反掌,因为她对你毫不设防。而被你伤害之后,她只会哭泣,从不知道反抗。

  妈,我们一辈子都在一起好不好,我每天都让你管着,你永远是我的盖世英雄...

英雄的作文 篇4

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。青山依旧在,几度夕阳红。

  ——题记

  何以谓之英雄?相信这个问题早在二千多年前曹操便问过刘备。曹操认为,当今世上唯有他和刘备是英雄。而我认为他们都算不上英雄。曹操,挟天子以令诸侯,乱世之奸雄也。刘备,拥兵百万。勇有五虎上将,智有卧龙凤雏,可最后也没能统一三国。我认为只有以下三位可称得上英雄。

  项羽,力可举千斤之鼎,战可敌之数百人。少年时代,一句“吾可取而代之”,成就了他的霸业。巨鹿之战破釜沉舟,大破秦军主力,活埋二十万降卒,何等壮兮。只可惜,四面楚歌,腹背受敌。“天亡吾也,非战之罪也!”话语刚落,雪白的剑从他的项上划过。顿时,鲜血直流。他倒下了,但却留给人们“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英雄气概。

  荆轲,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。系着天下苍生的命运、燕丹等人的众望所托。他毅然上路,在易水边,唱出这悲壮的歌。他走了,踏上了这条不归路。在路的那边,等待他的将是两种不同的.命运。呜呼,壮士兮,烈士兮!

  还有他,初出茅庐便知天下大事。赤壁之战,巧借东风,火烧曹操八十多万人,何等壮兮。可怜曹公,不得不败走华容。先主亡,他忠言进谏《出师表》,并自请北伐。北伐路上,木流牛马、诸葛连弩见其机智。一曲空城计,吓退司马懿几十万人,这又需要多大的勇气。只可惜,天妒英才,巨星陨落,他长眠于五丈原之上。他为北伐献出了自己的生命。诸葛之忠,可昭日月!他就是诸葛亮,蜀国的丞相。正如司马徽所言:“兴周百年人之姜子牙,旺汉四百年之张子房。”诸葛亮用行动证明了自己。

  他们都是英雄,他们虽已亡,但却活了在人们的心中。

  窗前的明星,依旧闪烁着它耀眼的光芒。

英雄的作文 篇5

  “我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”——罗兰

  聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。

  每个人都有自己心目中的英雄,有的是才能勇武过人的人,有的是无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗的人,有的是革命烈士……一直以来,有一位给我留下最深刻影响的音乐大师——贝多芬,他是我心目中永远的英雄!他对音乐有火一般的热情,但灾难却是无情地降临在他的头上,最为残酷的`是命运还是不放过他,让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说,无疑是最大的打击,但是他并没有放弃自己,他始终坚持着自己的音乐路程,使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章,为全人类留下了珍贵的文化遗产。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以,贝多芬大师他是我心目中永远的英雄!而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思考。作为一名中学生,我们的功课越来越多,学习上的负担也随之增大,面对重重的困难与压力,我们不是也需要这种精神吗?让我们在遇到难题时,在学习成绩下降时,能借着贝多芬的精神,用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗精神!这就是英雄给我们永远的启迪!

  他对音乐有火一般的热情,但灾难却是无情地降临在他的头上,最为残酷的是命运还是不放过他,让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说,无疑是最大的打击,但是他并没有放弃自己,他始终坚持着自己的音乐路程,使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章,为全人类留下了珍贵的文化遗产。

  这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以,贝多芬大师他是我心目中永远的英雄!而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思考。作为一名中学生,我们的功课越来越多,学习上的负担也随之增大,面对重重的困难与压力,我们不是也需要这种精神吗?让我们在遇到难题时,在学习成绩下降时,能借着贝多芬的精神,用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗精神!这就是英雄给我们永远的启迪!

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