英雄的作文（范例5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的英雄的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
英雄的作文 篇1
这非常时期的社区志愿者，他们也是最可爱的人。
“这位老奶奶，您出去买菜吗?请您先来测体温，并出示您的身份证和买菜卡。”在这样的对话中，志愿者们的`工作开始了。登记身份证号码，姓名，具体住址，哪一栋，哪一个单元，哪一户，测体温，登记体温，问清楚出门事由，出门时间，某月某日某时某分，把这些信息都一一登记在册。志愿者们分工合作，有条不紊。“这位老奶奶，请您要务必记得，每户两天只能出门一次哦。”等这位老奶奶买菜回小区，志愿者们再测体温，记录返回时间。
最近几天，由于一些企业开始复工，小区里很多人一大早要出门工作，所以早晚高峰期，志愿者们的工作量越来越大了。虽然工作量加大，但是工作的步骤和程序可一点也没有马虎。测体温的“嘀嘀嘀”的声音不绝于耳，记录员“唰唰唰”“地记录每个出门人员的信息。不管是寒风凛冽，还是倾盆大雨，从早到晚，他们就这样坚守岗位，为抗击疫情贡献自己的力量。
谁能说，他们不是最可爱的人呢?
向社区志愿者们致敬!
英雄的作文 篇2
英雄之所以称之为英雄，并不在于我们对他赞颂的语言，而是他的道德、思想品质以及他对探索的责任心。英雄并非必须是战场上的，只要具有一种敢于探索自然、征服自然、敢于冒险，这些都可以称得上是英雄。
诺贝尔与炸药 我们一题到诺贝尔就会不由自主地想起了炸药。 炸药的研制要经过无数次试验，而每一次试验都是非常危险的，稍不注意，便会发生爆炸事件。终于有一天，实验室发生爆炸，他的弟弟身亡，父亲也成了终身残疾。但这一切并没有吓倒诺贝尔，他决定坚持下去。为了避免不必要的伤亡和破坏，在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。诺贝尔在船上冒着生命危险，进行几百次的试验。经过无数次试验，诺贝尔终于制成了这种炸药，但对炸药的爆炸力缺乏正确的判断，因而进行了一次冒险的试验。这一天，他把工作人员统统赶出实验室，自己一人留在哪里，当他安装好炸药，又仔细地检查了一遍，便上前点燃了导火线。火星“兹兹”地冒着，导火线越来越短，诺贝尔为了仔细观察炸药的爆炸情况，一动不动地站在跟前，双眼死盯着燃烧的导火线。 “轰！”的.一声，炸药爆炸了，浓烟从实验室里飞速地向外涌出。
附近的人们睁大眼睛看着，始终不见诺贝尔的身影，他们顾不得危险，纷纷向实验室奔去。 刚跑到门口，就见一个满身鲜血的中年人从实验里跑了出来，边跑边叫道：“我成功了！我成功了！”
英雄的作文 篇3
读了《狼牙山五壮士》，我被五壮士的英勇、顽强抵抗而深深地感动着。
这篇课文主要讲了1941年秋，七连在狼牙山一带坚持游击战争，六班的五位壮士为了掩护群众和连队，英勇牺牲了。
当我读到“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去”时，我感受到了五位壮士英勇杀敌的决心和中国人民与敌人血战到底的英雄气概。
再往下读，当我读到了“山坡上传来一阵叽里呱啦的`叫声，敌人纷纷滚落山谷”时，我心里暗暗高兴，想：哼，这就是可恶的敌人的下场，他们罪有应得！
当我读到“战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳”时，我仿佛感受到他们跳崖时的无畏与悲壮，好像不是走向死亡，而是投入一场新的战斗。
这让我想起了一个故事：《荆轲刺秦王》。临行前，荆轲说：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”他知道自己此去几乎没有活路，但他仍坚定不移。这种精神，难道不令人为之感动吗？
五壮士在最危险的时刻，把生命留给别人，可自己却牺牲了，这种精神更值得我们敬佩。可恶的敌人，你们是没有好下场的！
英雄的作文 篇4
当天，太阳当头照，热得没办法。可是森林都市又开始热闹起来，欢歌劲舞，为了庆祝一个运动会。
英雄又做在宝椅上宣布："今天的森林运动会正式开幕”下面的动物一片掌声。现在进行第一项"跑步比赛”大家再次掌声连篇。英雄与兔子，乌龟站在了起跑线上，大家也在等待 ……猴子当裁判，只听见哨子的一声响，而且旁边的`动物们在为它们呐喊着，兔子不过几分钟就跑了1圈，而乌龟在坚持不懈的缓慢地爬着，英雄已经在中间，望了望兔子，看着兔子跑的可真快啊！英雄跑得慢了起来，可是兔子在那里停了一会儿想：哼！看看这只慢乌龟，怎么可能拿第一呢？我干脆歇一会儿也无所谓啊！然后就在树下歇了一会，可是没想到它却睡着了。英雄看着兔子在睡觉了，心里不禁的想到：呵呵！兔子在睡觉了，而乌龟又这么慢，我干脆就快点吧！反正离终点线没有好久了。然后，英雄"刷—刷”的一声就跑了1圈，看着兔子还在睡觉，就趁着最后一口力气跑完了全程，而乌龟已经跑到了兔子睡觉的那里，兔子还没醒。就加快速度往前冲，于是兔子醒来了。向前冲着，可是已经晚了，乌龟早以冲到了终点，累得气喘吁吁的。英雄宣布："这次比赛我赢了”宣布完后，赢得了下面的一阵欢呼……
然后，英雄又宣布："下面来一场跳高比赛”下面再次欢呼。
袋鼠和猴子比赛，先是袋鼠跳，可是袋鼠双脚起跳犯规，然后猴子一跳可跳了2。09米，在场的动物一片欢呼。森林都市再次热闹起来。
袋鼠那对夫妻想，你看看英雄可真厉害啊！跑步也是第一名，而且还挺聪明的，况且它也没有父母，你说我们认它怎么样啊？袋鼠夫妻都答应了，可是还是要找英雄谈谈，看看它怎么说，然后找来问问，英雄说："好啊！我正想要呢！反正父母都去世了。 ”最后袋鼠夫妻俩很高兴，也很愿意。然后，英雄也宣布了这一见大事情。在场的气氛又热闹起来。
森林都市又欢快起来。还不时传来音乐声，还有的动物叫着："哟颌！ ”
英雄的作文 篇5
我校曾经举办过一次捐款活动。捐出来的钱是给在我校就读的英雄李学生的女儿李敏。
在捐款的前一天，老师对我们说：“李学生的女儿来我校就读，学校请同学们拿出自己的.零花钱，捐赠给李敏。”说完，老师便走了。同学们听了，都小声议论，有的说：“我自己都穷死了，我看他女儿捐点给我还差不多。”也有的说：“乞丐的钱都比我多了，还让我捐，真岂是有此理。”我想：唉，没办法，不捐也得捐，要不然，赵老师又要罗哩罗嗦了。
回到家，我把这个事情告诉妈妈：“妈妈，赵老师说明天要捐款给李敏。”“行那，你先把零用钱捐了先，我下次再给你。
捐款那天，每个班都那着捐款箱，站在队伍的最前面，只有五（6）班没有捐款箱。没办法，他们只好临时做了一个好像是刚从水里捞起来的一样，皱巴巴的捐款箱。捐款仪式开始了。先是校长讲话，接着是学生代表和李敏，还有她的爷爷对话，最后是捐款。
当校歌响起时，同学们便开始捐款。有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元。刚刚还轻飘飘的捐款箱一下子变地沉甸甸起来。最后一算，每个班都捐了一千多元钱。
捐款完毕，回到教室里，同学们又议论起来，有的说：“李敏的钱那么多，我看一辈子也用不完了。”有的说：“那么多钱拿过来，穷光蛋也要变富翁了。”还有的说：“我那可怜的零用钱就这么‘跑’进了捐款箱。”我想：是啊，那么多钱，真的一辈子也用不完了。
不过，后来我想通了，李学生是救人英雄，他女儿没爸没妈也怪可怜的，我们捐点钱也是应该的。要是有富翁给她多捐点，那就更好了。
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