英雄的作文9篇(荐)
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的英雄的作文9篇，希望能够帮助到大家。
英雄的作文 篇1
前几天，我在看三国时，无意间从孙策想到了项羽，但他人对象与评价不高，我颇为不屑，一个失败的英雄。但他依然你是我心中的英雄，以为失败的英雄。
在华夏五千年的历史长河中，楚汉相争染满了血腥，充满了刀光剑影的一页。而在这部巨作的第一幕，是声势浩大的人民起义，将号称金汤的.秦政权砸得粉碎。在这其中涌现两个人物，一则项羽，二则刘邦。他们曾见过始皇帝，一个颇为不屑的说：“彼可取而代也。”一个则羡慕的说：“大丈夫应当如此啊！”两人之性格一目了然。 作文网
项羽24岁时便参加了起义军，随叔父项梁率八千子弟军过江，成为起义军的骨干。在起义危险之时，他率领军队破釜沉舟，大战巨鹿，九战九捷，杀苏角，俘王离，截甬道。各路诸侯作壁上观，只有楚军将士，以一当十，喊杀声惊天动地，诸侯军人人胆寒，以至于后来诸侯军将领见项羽时，无不两膝而行，不敢正视，项羽的威信可见一斑。此后项羽攻必胜，战必克。在彭城一战时，曾以3万人大破刘邦56万人。若是如此，谁又敢说他的头脑简单呢？难道一个像樊哙，张飞一般挥戈冲杀而不知运筹帷幄的人能够如此吗？不，绝不是，他应当是一位有勇有谋，骁勇善战的英雄，中学生作文《一个失败的英雄》。可惜，在垓下一战，楚军全军覆没，英雄不再，他只能叹息：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
可是，这只是寒号鸟一般哀叹！第二天，他又披挂上阵，在临死前，还努力杀敌，做最后一搏。一个人所能做到的，不也大抵如此吗？“谋事在人，成事在天”，我们又何必要指责他那句“此天亡我也，非战之过”呢？
项羽并不是一个冷血动物，一台杀人机器，要不然，为什么虞美人要与他同生死，演出霸王别姬的那一幕催人泪下的悲剧呢？反观刘邦，却大不相同——彭城兵败，自己逃命，却要将儿子和女儿推下车；别人要烹杀老父，他却无耻地大喊“分我一杯羹”，后来又杀害开国功臣韩信，彭越。此事是人为乎？这种人能称英雄吗？
最让人感动的还是那首诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的确，相遇是这样一个顶天立地的男子汉，既然不能取胜，不能凯旋而归，为什么苟且偷生呢？不如将这匹骏马留给父老，让人们永远在泪中传颂吧！¨¨¨正因为如此，他才是那时真正的豪杰，也才是我心中的英雄——一个失败的英雄。
英雄的作文 篇2
在我心中，最伟大的英雄，不是代父从军的花木兰，不是为国捐躯的董存瑞，而是从出生到现在一直关心照顾我的父母。
我曾经看过一个短片，里面有一位父亲他说：“我只是一位卑微的送餐员，我担心我的孩子问我为什么从事这样的工作？让人瞧不起。担心自己的孩子因为父母卑微的工作而在同学面前抬不起头来。”我觉得这位父亲并不卑微，相反是那么的伟大啊！
还有一位母亲，她是一位残疾人，工资微薄，却总给自己的孩子吃最好的'，满足孩子的需要，而自己却吃残羹剩饭。为了孩子，这位残疾妈妈经常工作忙得满头大汗，疲惫不已。她不管不顾自己的健康，始终在关心自己的孩子。她担心孩子们因为有一位残疾妈妈而自卑。但后来她的儿女们告诉他们：他们并不以此为耻，因为他们知道母亲为他们付出了太多太多。
我的父母也是这样！想必天下所有的父母都是这样。记得一次，我在学校身体不适，当老师给妈妈打电话时候，她以最快的速度来到学校接我去医院，当看到妈妈额上的汗珠，那焦急的样子，急切的话语，因担心而憔悴的脸，我的心为之一颤。妈妈把我送到医院，然后送回家吃了药，又叮嘱了我几句，接着就赶紧上班去了，望着妈妈离去的背影，我的鼻子一酸……
百般关爱不图报，可怜天下父母心！难道父母不是我们心中的英雄吗？
英雄的作文 篇3
天空中的北极星，会指引你回家的方向。心中的北极星，会为你的人生引航。
镜，能够正衣冠。人，能够明得失。对我而言，名人就像一把锐利的铁锹，能够挖出板结的思念心团，能够让沉寂的生活萌动，名人就像一缕阳光，穿透阴霾，抵心灵深处，让被困苦挫折失落遮挡的精神叶芽，伸出拥抱阳光的手臂，又像一束黑暗里微弱闪动的烛光，于不动声色中让我焕发生命的亮度。
乌江江畔，水波怒号，他就像一头发了怒的雄狮，要撕裂这无情的天地，你眼睁睁的.看着心爱的人拿起剑，在白皙的脖颈上，挥出一片鲜红，你仰起脸，看着远处的身影倒下，被一群士兵的身影埋没，你怒了，拔起剑，冲上前去，手中的剑肆意地在挥舞，抱回虞姬的尸体，放在一小舟上，转过身，看着那些拿自我的人头换取官位的人，他惨然一笑，满怀愧疚的说：“无颜再见江东父老”，自刎于乌江。你倒下了，但是你的身影不会倒下。
你教会了我什么才是坚强，什么是真正的英雄！ 为了天下百姓，为了六国免遭秦始皇的毒手，你义无反顾的踏上刺杀秦王的道，易水边，燕国太子丹给你送别，挚友轻抚弦琴，一片萧然！你拔剑东指，吟道“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”！
秦王殿，秦王坐在宝座上，你手持燕国地图，不紧不慢走到秦王面前，但是你的随从却被秦王看出了破绽，看到行机败露，拔出匕首向秦王刺去。秦王何等的狡诈，侍卫早已上前，你被侍卫砍掉右脚，已知无期望，奋力将匕首向前扔去，你再也坚持不住了，你倒下了！ 你教会了我什么是侠，什么是义，什么是忠！
北宋灭亡，你被当做战斧押到元军营帐里，他们劝你投降，并许诺你以高官厚禄，你、没有答应。被押到牢狱里，他们又找来了你的朋友和皇上。你都态度坚决的拒绝了，在牢狱中，你写下了《过零丁洋》这样的千古绝唱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮誓言依然回荡在我耳边，在被押往刑场的那一刻，你都没有低头。你以自我的行动践行了“宁死不做亡国奴”的坚贞！
你教会了我什么是爱国，什么才是真正的民族气节！
我心中的英雄，是你们教会了我怎样做人，是你们教育了我，一步步引领我走向光明！
英雄的作文 篇4
回眸无觅江山如画，残阳渐坠，顾若无颜江东，乃竟俊美年华。还问子心可知，大江东逝不尽，吾却难忘子英姿爽飒，犹念当日金戈铁马。项羽，我心中的英雄。
神勇独霸历多战
会稽起兵，一路决断杀伐；神威四震，且听霸王叱咤。起兵八年，身七十余战，奇功显赫，名冠群雄。仍记巨鹿城下，将卒两万，让热血挥洒；破釜沉船，使暴秦败垮；傲气四射，诚若君临天下。悲情失路那日，你英姿勃发，率二十八骑冲决重围，重现以往神勇光华。一心固决死，嗔目怒叱便惊敌疾退；仅单枪匹马，竟使双将数百士长命屈霸。豪情凌云，无可比拟，笑傲古今风流人物，无以争功伐。项羽，你是如此独一无二，骁勇过人，拥将帅神威，雄起在我心中。
自古英雄本多情
灵眸含情，烟眉微蹙，粉黛略施，丹唇轻启，倩影婀娜，风姿绰约。战乱之中匆匆一眼，倾慕之情便久久荡漾不散，于是，你用一个霸王的伟岸，给了虞姬一生依靠的港湾。纷乱红沙麾下，没有金帐碧罗纱，只有盈盈红烛光，更伴柔情煮酒，两心相悦。那夜四面楚歌不断，你悲歌慷慨，听美人呢喃。她说最大的`幸福，是不被你遗忘，你许诺，带着满心诚挚，你会陪她到地老天荒。英雄侠骨多情，你的千吻坠落，我亦为你痴狂。
王者末路惜终殁
驰主马江，拒渡逃亡，辗转已是穷途末路，环看江渚左右，孤雁流沙，惊鸿残霞，此情此景，悲沧撩人，凄切伤情。那滔滔马江的彼岸，承载着江东父老的殷切期盼，而此时，你已是满心愧疚，仰天大啸“天亡我哉”。而后刀光剑影待定，手持短剑，再望浪滔雄壮的大江，寄托最后一缕哀思，悲壮自刎，纵然身肢遭蹂践，但清冷朗月，于翻滚的江面，升腾起一个霸王不容蔑视的尊严。你便这样被深深镌刻在我的脑海，连同你的霸气，你的梦想，你的精魂，永远活在我心中。
万语千言，难以抒尽我对你的崇敬与深爱，但愿历史绚烂的霞光永远照亮遥想江东的霸王，我心中的英雄。
英雄的作文 篇5
在我的身边有许多的英雄，有舍死忘生的史光柱，无私奉献的王进喜，玉洁冰清的叶欣……但是最让我敬佩的是白芳礼爷爷。
白芳礼爷爷是一个蹬三轮车的老人，个人生活几近乞丐。却能在十八年支教的生涯中捐资助学35万元。他自己没有文化，却资助了3000多名贫困学生，而他的私有帐户上的存款是零。
故事要从1986年说起：74岁的白芳礼老人回河北沧县探亲，到处都是在地里干活的孩子，了解情况的他非常惊讶：因为家里穷，上不了学!他找到自己的儿女商量后，把自己身上的.仅有的5000元养老金捐给了家乡的小学。更让儿女们惊讶的是，老人捐完钱后，又重拾起蹬三轮的旧业。老人一直坚持到生命的最后一刻。20xx年9月23日早晨，93岁的老人静静地走了。白芳礼老人，一位有着不平凡事迹的平凡人，他用自己的三轮车示范了如何做一个奉献的人。我们永远不会忘记他那颤抖的声音：钱哪，我没有数;挣多少钱，我也没有数;捐多少钱，我也没有数…。.
在生活中，总会有一些平凡的人，用真爱传递着人世间最美的真情，用真情谱写着人世间华美的乐章，他们默默无闻的至善至美感动着你我，记录着每段历史的痕迹。让我们从他们身上汲取无穷的精神力量，积极行动起来，在奉献中体现人生的价值，让生命得到升华，为自己点亮一盏灯。从自己做起，从小事做起，走向人生的巅峰。努力让自己成为一个全面发展的社会主义公民。
英雄的作文 篇6
从前，有一个小村庄，叫芦花村。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有许多小朋友在还乡河里仰浮。雨来的仰浮本领很高，能够脸朝天在水里躺着。
秋天，爸爸和妈妈商量让雨来上夜校。教夜校的`是一个女老师。女老师说：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”同学们也念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
有一天，雨来自己在家，忽然听见外面有人跑，一看是李大叔，李大叔钻进了雨来家的地道里并让雨来把地道堵上，还让他快点逃。雨来堵上地道后，来不及逃跑就被抓了。
鬼子问雨来：“刚才有没有人跑进来？”“没有。”雨来说。鬼子一看不行，就用糖和金戒指利诱他，可雨来就是不说。鬼子发怒了说：“枪毙，枪毙。”
芦花村里的人们听见了枪响之后，都伤心的哭了。
鬼子走后，芦花村的人马上去还乡河找雨来。突然，铁头叫：“雨来，雨来。”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不注意时逃走了。
英雄的作文 篇7
英雄一定要有藐视一切之能力，傲视群雄之气势吗？英雄一定要世人不但敬畏，而且难以捉摸吗？英雄一定要做惊天地泣鬼神的事吗？不，我觉得新时代的英雄应该是最平凡、最普通的人！
我要讲的故事，大家也许是知道的，那就是内蒙古草原广为传颂的“12.14”救人事件。一个素不相识的孩子，牵动着许多人的心；一个素不相识的孩子，让上百人营救；一个素不相识的孩子和三名小英雄在人们心中留下了难以忘怀的印象。
20xx年12月14日下午3：30左右，在公园玩耍的苏小林脚下的冰忽然断裂开来，坠入了冰凉的冰水中。王超、乐亚芳和吴亚斌听到呼救声立刻向冰面跑去。王超、乐亚芳和吴亚斌听到呼救声立即向冰面跑去。王超、乐亚芳伸手去拉苏小林，吴亚斌在后面压住他们的腿。这时候，尚未冻实的冰面又塌陷了。王超和乐亚芳也掉入水中。吴亚斌大声呼救，刘业与李飞同学也飞奔过来。但他们也掉入水中。不过他们还是用尽全力把孩子往水上推，冰层一次次塌陷，两人努力一次次失败。之后又有20多名大中专学生赶来，冰上出现了一次大面积塌陷。20多名学生也掉入了冰凉刺骨的湖中。
营救的人群陆续赶来，游人跑来，公园员工跑来，武警战士跑来，医护人员跑来，这一群人开始了一场惊心动魄、大规模的营救。
那名落水的学生得救了，但是3名花季年华的.孩子却献出了宝贵的生命。他们就是呼市铁路第一小学的王超、内蒙古工工商行政管理学校的刘业和内蒙古农业大学20xx级农学二班的郝龙彪。
郝龙彪一个刚刚跨入大学校门的学子。他成绩优异；他有远大的志向；他乐于助人。整理遗物时还发现他为农村同学买的还未捐出的钢笔。
刘业是一个热爱班集体的学生。同学家境贫寒，他二话没有把自己仅有的100元留了下来。他为人慷慨，自己却十分俭朴。平常就穿两套衣服：一是套校服，二是套运动服。他还差两天就满18岁了，但王超是班级里的体育班长，老师的助手，同学的榜样。班上转来一名同学叫周佳新，患有小儿麻痹症。王超每天背他上下楼。王超死后，周佳新哭着说为他做了个新年贺卡，但现在他却永远无法看到了。
英雄原来就是无私忘我，不辞艰险，舍己为人的普通人。他们不要回报，令人敬佩；他们默默无闻，帮助别人而不留姓名；他们为了别人，不辞牺牲生命。他们就是我心目中真正的英雄。他们崇高的精神值得我们去学习，他们的行为体现了中华民族的美德，诠释出了人性的真、善、美，表现出了中国人见义勇为，不求回报的品德，完美解读了“勇敢”的真正涵义。他们的行为震撼我的心灵，在我灵魂深处永存。
英雄的作文 篇8
每当人们提到英雄时，很多人会想到历史上为人们做出过奉献的人。或许是现代的科学家守上位机的路人……英雄这个词的概念特别广，这也是因为每个人心中所想的英雄不同。
我认为真正的英雄，他不一定是伟大的科学家，也不一定是舍生为吉的人，也不一定是常常站在第一名奖台上的人，他也许是很普通实施还大众之中那个平凡的英雄。他很普通，但是能在自己的人生的旅途上奔走的人，不屈不挠，也许遇到很多挫折，也不会倒下，坚强的挺过去，依然能站在自己人生的道路上，挺着腰杆不断前进的人。在我看来，他便是真正的英雄，即使他很普通。
相对于那些因为受不了挫折，再也搞下不起，也从此颓废的人，他们便士的强者。人生说起贝多芬是我想他是一个真正的英雄，即使他双老师冲遇到了这样的挫折，也没有放弃自己，没有把自己抛弃，而是在道路上坚强的挺过去，受伤的人因疼痛忍不住哭泣，不要因为他这样的模样，就取笑他无能，谁受伤没有哭过，能在受伤哭过，重新站起来。在人生的'道路上奔跑的人，他们是真正的英雄，因为他们有坚强的内心，有顽强不屈的精神，自己的人生道路。
提起打好蚊，我便会觉得他是真正的英雄，在他提出进化论的时候，多少人批判他迫切，她在艰难的道路上走过，我们知道他是如此坚强的走过来，在背后他是流了多少辛酸泪，才坚持走完自己了，坚定不移的人生道路，那便是真正的英雄。英雄不是无敌的，他也会受伤，也会哭泣，但他们的内心却无比坚强，这是真正的英雄。
我们也是真正的英雄，召集恒博在人生的道路上摔倒，忍着泪爬起来继续奔跑，这边是高山的我们如此坚强，我们是真正的英雄，谁都在努力的冲刺着，不比任何一个人差，其实我们看着是如此普通，但在人生的道路上我们是真正的英雄。
英雄的作文 篇9
那是一个夏日，阳光静静地洒在教室黑板上，黑板前的老师瞪着眼，看着那群在台下沉默不语的学生，学生之间站着一个人，身材瘦弱，但却像个英雄。
自打三四年级开始，有一些学生凭借老师给予的权利与信任，或是所谓的“兄弟关系”，开始办“黑色通行证”。这种事情，班级里自然会有人看不下去，但却在绝对的权利面前，一个个软的像柿子，没一个敢吱声。
一次，两个有权有势的学生，因为一些争执而打了架，事情闹大了，惊动了老师。老师开班会，神情严肃，让学生勇敢的检举揭发。这些事，班级里很多人是知道的，但生怕这脏水，沾了自己的身，惹了不必要的麻烦，到时候，活受罪的还是自己。班级里死一样寂静，我以着一个旁观者的身份，心里正想呢：看来，邪又要胜正了，哎。班级里其他人的眼中，要么闪着屈服的怒火，要么闪着逃避似的'惋惜。难道就真没有一个人可以主持正义吗？难道，就这样屈服一辈子吗？那几个犯事的人都得意地快笑出来了，有几个甚至都没控制住，发出了哼哼的声音。就在这时！一只手举起来了，也就是在这时，好似千千万双眼睛，都死死地盯着这救命的稻草。那是双怎么样的手呀，他救一班人于水深火热之中，擦起了希望的火光，必将燎原。那只手高高地举着，我通过光的反射，清晰的看见那手心上的汗珠，他到底是经过了多大的心理斗争呀，他的眼睛透着坚定，骨子里流淌着热血，气息中带有一丝刚正。他激动向老师说出了实情，老师反问我们，真的是这样吗？没有人吱声，那个之前举手的人，看着我们，眼神中分明多了几丝恳求。“是，老师。”一个微弱的声音响起了，“是。”又一个声音响起了，声音渐渐多了起来，最后越来越多，大家一起喊，之前举手的人笑了，而相反，那几个犯了事的人，早就吓的脸色苍白，想必他们应该好好想一想，如何在老师的板子下，寻得一个求饶的理由。
如今，我已小学毕业，每当我想起那个人，总是不由自主的感动，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。
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