心中的英雄作文

时间：2023-08-27 11:32:59 写人的作文我要投稿

心中的英雄作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的心中的英雄作文3篇，欢迎阅读与收藏。

心中的英雄作文[精品]

心中的英雄作文篇1

　　我家有一个伟大的英雄。虽然他没有经历过战争，也没有发明过任何东西，但是他知识渊博，谦虚，渴望学习，并且充满了兴趣。在我心中，他是一个真正的英雄。他是我的祖父。

　　当我还是个孩子的时候，我一直认为爷爷什么都知道，什么都可以做。当我在上半年的时候，我的祖父是学校的校长。那时，我认为我的祖父很好，我很幸运。每天晚上，我爷爷都会在小黑课上问我一个问题。有时我会假装不想写这个问题，并对我的祖父说，“这太简单了。不要这样做！”爷爷突然大笑起来，然后他大声地对自己说了这个问题。我假装不在乎，但实际上我在仔细听。这样，我学到了知识，保住了自己的脸。我也觉得很有趣。这真是教育和娱乐的结合。一切都很美。奶奶对我说：“我希望你能像你爷爷一样成为一名老师。”我撅起嘴说，“我没有！将来我会成为老师的老师，以后我会让爷爷来做这些问题。”我的祖父笑着对我说，“好吧，你说的.。不要食言。”当时我，童语无忌。

　　现在，我在初中，我爷爷已经退休了。他不喜欢大多数老年人安于现状，但由于害怕外出，他顺应了时代潮流。当我在五六年级的时候，爷爷让我教他怎么玩电脑。后来，当我不在家的时候，他和奶奶在网上玩游戏和聊天就方便多了。今天，爷爷像许多年轻人一样玩智能手机，并且已经掌握了微信。无论是发红包、抢红包、刷朋友圈还是在网上和家人聊天，他都非常得心应手。我的祖父母每天早上都会在微信的公共号码上听一首歌，并且仍然关注着我们的原创作品，享受着现代高科技带来的便利和乐趣。

　　爷爷可以说他没有脾气。他很少生别人的气，当他生气时，他能控制自己说服别人。这确实值得称赞。当我哭的时候，他生气地对我说，“为什么哭？哭能解决问题吗？这孩子几岁了？”所以我的哭声越来越小，很快我就不哭了。

　　爷爷是我的第一位老师，我的一个开明的“学生”，我成长的好伙伴，我学习的榜样。这也是他如此受欢迎的原因。他在我心中永远是一个伟大的英雄。

心中的英雄作文篇2

　　从小，有两个字让我难忘，这两个字，有青铜铭文的豪放，有青花瓷的婉约，有五千年的古老，也有五千年的沧桑。这两个字，只有笔直的横竖和刚劲有力的一点，却被岳飞背上的“精忠报国”刻得方方正正，这两个字就是——中国。

　　她地大物博，风景秀美，孕育了瑰丽的传统文化;她大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进;她高山巍峨，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑与从容不迫。

　　英雄们，你们为了国家的国计民生，有“明知故犯者，虽远必诛”的汉朝名将陈汤;有为了民族的解放事业，舍身炸碉堡的董存瑞;保护新中国来之不易的成果，用胸膛堵枪眼的黄继光……

　　是他们，引领着中华民族走向光明!他们是真正的英雄!

　　可如今，物质文明极大丰富的中国，精神文明却没有得到相应的提高。长久的和平已让很多人淡忘了曾经的苦难，淡忘了英雄们的付出……

　　清明节，国人有扫墓的传统，为的是缅怀先人，寄托哀思，是我国传统的风俗习惯和优秀的文化元素。但与祭扫家墓轰轰烈烈的场面相比，烈士墓前却日渐冷清。随着时间的推移，自发瞻仰烈士的人寥寥无几。今天谁来祭扫烈士墓谁来告慰革命先烈们的在天之灵都成了不折不扣的问题。

　　一个没有英雄的民族是注定没有希望的，一个有英雄而不知爱惜英雄，崇尚英雄的民族同样是没有希望的。

　　在那些铭刻着烈士名字，甚至连名字也没有的墓碑下，埋藏着成千上万曾经鲜活的生命，他们为了民族解放，国家兴盛献出了宝贵的.生命。当我们向逝去的亲人敬献花圈，表达哀思的同时，更不能忘记那些为了民族解放而英勇献身的烈士们!他们，值得我们永远纪念。

　　铭记过去，传承历史，是一个民族成熟的标志。追忆革命先烈并不仅仅是对某个人的缅怀：更重要的是，重温一段不该忘却的历史，感受一种永不磨灭的精神，汲取一种自强不息的力量。

　　忘记他们，就意味忘记过去;忘记过去就意味着背叛;我有个梦想，我期望中华长歌行一直唱响下去，为了英雄们的巨大付出，为了不能忘却的纪念，为了当前的国际环境，为了中华民族的辉煌。

心中的英雄作文篇3

　　那是一个夏日，阳光静静地洒在教室黑板上，黑板前的老师瞪着眼，看着那群在台下沉默不语的学生，学生之间站着一个人，身材瘦弱，但却像个英雄。

　　自打三四年级开始，有一些学生凭借老师给予的权利与信任，或是所谓的“兄弟关系”，开始办“黑色通行证”。这种事情，班级里自然会有人看不下去，但却在绝对的权利面前，一个个软的像柿子，没一个敢吱声。

　　一次，两个有权有势的学生，因为一些争执而打了架，事情闹大了，惊动了老师。老师开班会，神情严肃，让学生勇敢的检举揭发。这些事，班级里很多人是知道的，但生怕这脏水，沾了自己的身，惹了不必要的麻烦，到时候，活受罪的还是自己。班级里死一样寂静，我以着一个旁观者的身份，心里正想呢：看来，邪又要胜正了，哎。班级里其他人的眼中，要么闪着屈服的怒火，要么闪着逃避似的惋惜。难道就真没有一个人可以主持正义吗？难道，就这样屈服一辈子吗？那几个犯事的人都得意地快笑出来了，有几个甚至都没控制住，发出了哼哼的声音。就在这时！一只手举起来了，也就是在这时，好似千千万双眼睛，都死死地盯着这救命的稻草。那是双怎么样的手呀，他救一班人于水深火热之中，擦起了希望的火光，必将燎原。那只手高高地举着，我通过光的反射，清晰的看见那手心上的汗珠，他到底是经过了多大的心理斗争呀，他的眼睛透着坚定，骨子里流淌着热血，气息中带有一丝刚正。他激动向老师说出了实情，老师反问我们，真的是这样吗？没有人吱声，那个之前举手的人，看着我们，眼神中分明多了几丝恳求。“是，老师。”一个微弱的声音响起了，“是。”又一个声音响起了，声音渐渐多了起来，最后越来越多，大家一起喊，之前举手的`人笑了，而相反，那几个犯了事的人，早就吓的脸色苍白，想必他们应该好好想一想，如何在老师的板子下，寻得一个求饶的理由。

　　如今，我已小学毕业，每当我想起那个人，总是不由自主的感动，他就像那擎天的青松，更是我心中的英雄。

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