【实用】写人叙事作文集合十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的写人叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人叙事作文 篇1
我家有一只小狗，这只小狗既顽皮、又聪明，所以我们给它取了个名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的绒毛遮住了，所以很小。鼻子平平的，嘴巴小小的。它身上的毛是洁白色的，宛如天上飞过的'天使。
为什么说它聪明呢？你听一听我和它的故事就明白了。
有一次，我和皮皮正在玩你丢我捡的游戏，我丢出去飞碟，让皮皮叼回来。我们正玩得开心的时候，皮皮突然朝大门的方向跑，我以为它是去喝水，但等了一会儿后，我看见皮皮叼着一份《淮北晨刊》回来。原来，邮递员叔叔见我家大门锁着，以为我家没人，就把报纸塞到了门缝里。我兴高采烈地跑过去搂住皮皮说：“皮皮，你太聪明了！”
为什么说它顽皮呢？你再读一读我和它的故事就明白了。
有一次，我过生日，当我们一家人（包括皮皮）正美滋滋地吃着蛋糕时，皮皮突然跑了
写人叙事作文 篇2
生长在农村的我，父母为了生计去城里打拼，爷爷很早也离开了我们。所以，幼小的我只能与年迈的你相伴而随。
夏天的夜晚是那么闷热，你和我相依在门口的老槐树下纳凉，我半躺在你的怀抱里，享受着你手中那把蒲扇轻轻摇曳带来的丝丝凉风。星星也像怕热似的不明白躲到那里去了，只有一轮圆月静静的停在我们的头顶，俯瞰着大地上万物。偶尔邻居一两声低语夹杂着村口的犬吠，把整个夜晚衬得幽静而旷远。月色中，我看到了你那满头银发在隐约闪烁，就好奇地问：“奶奶，你的头发怎样和月亮一样白啊？”你笑眯眯地看着我，一脸神秘地跟我说：“因为奶奶是从月亮上来的。”“奶奶，月球上好玩不？”我睁大着双眼好奇地问。“有的啊，有美丽的`嫦娥、聪明的白兔……”奶奶每次都津津有味地讲着。那一刻我感觉自己很幸福，因为我有一个从月亮上来的奶奶，而且一向在陪伴着我，呵护着我。
秋收季节，奶奶去田里干活，我就会屁颠屁颠地跟在她的身后，在田里东翻西找，追寻着自己的一方乐土。每次看到那些黑乎乎的东西就问：“奶奶，这是什么东西啊，怎样这样难看？”奶奶就会笑呵呵地捡起来，对我说：“不是它长得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就会将沾上了泥巴的稻穗检聚起来。
六岁时，爸爸把我接到城里读书。虽然城里的环境很好，但我总觉得很孤单，常常独自看着天边落在最后的两只鸟，多像我跟随奶奶行走一样啊！此时此景，我便怀念老槐树下纳、秋收田里的乐土，你我走过的日子。
写人叙事作文 篇3
“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。
还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2月，囡囡今天和父母回家。”“5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“7月，囡囡今天升学考。”“2月，我今天看囡囡的.照片了。”“3月，囡囡已经三个月没回来了。”“2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠？而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡？
我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。
床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……
写人叙事作文 篇4
在人生的路途中，心爱的人可以有好多好多，有亲戚，朋友，爱人等等，我最心爱的是我的爸爸
说实话，爸爸不善言辞，从小到大他都从来没有用语言来哄过我，我和爸爸的关系也一直没有特别的好，甚至有时候都有些疏远。可是，我知道爸爸是爱我的。
也许这一点上我遗传了爸爸吧，对妈妈的爱我可以表现得很明显，很张扬，可是对爸爸我总是在潜意识中关心他，而且我的话总是很凶，在爸爸干了一天活很辛苦的回家时，他有什么我看不顺眼的地方，我总是吼他，语言冷嘲热讽，有时连妈妈都受不了，都会对我说：“那毕竟是你爸爸，你怎么能那么说他呢?”我知道那样不对，可我就是来控制不了自己。
可是这一切的一切，都只是说明我爱他。
在他回到家以后，我知道天气很热，他一定很累，我就会对他说，到空调屋来吃饭吧。他要是磨磨蹭蹭的，我就又会说他，殊不知那是因为我不想让他再继续热。当他吸烟喝酒很厉害的时候，我就会看不顺眼，就会发挥我的潜能冷嘲热讽，经常说的他无言以对，那是我在关心他，吸烟喝酒对身体不好，我拼了命的劝他不要再喝酒吸烟那么厉害了，他总是不听，那只好让我天天说他，那时我的心里也不好受。前两天，他感冒了，大热天的感冒，真的很少，我气不打一处来，说“大夏天的感冒还真是能啊!肯定是吸烟吸的吧，或者就是晚上扇电扇没有盖被子，你是真厉害!”我说完我虽然有点后悔，但是我生他的气是真的，我气他为什么不好好照顾自己，像个小孩子一样。
尽管我知道爸爸心里听了会很心寒，可我就是这样，没办法，当我想到他要顶着炎炎烈日辛苦的工作，又生着病，我就很心疼，也很生气，可是我就是无法改掉自己这样表达感情的方法。我很爱爸爸，真的真的很爱他，就像他爱我一样。
从小到大，无论我想要什么，妈妈说不买，爸爸都会支持我，都会买给我，爸爸还很喜欢夸我，夸我漂亮，夸我学习好，我知道爸爸因为我而感到很自豪，所以我拼命的努力用功读书，就是不想让爸爸失望，不想让他无论严冬酷暑都辛苦的工作没有一点回报，我想让爸爸每天都开开心心的。让我印象最深的一次，那一次让我彻底的体会到了爸爸的爱。
中考前期，我发生了一点意外。还记得那个时候，我趴在地上，爸爸听见后迅速赶来，在车上，爸爸抱着我，那个时候的我还有一些知觉，我的`手覆上爸爸的脸，突然一股温热的液体滴到了我的手上，我猛然一震，爸爸流泪了，那是我第一次看到爸爸流泪，我不再喊叫，因为我知道那会让爸爸妈妈更加揪心，我强忍着，泪水无声地流下，我哽咽着说，爸爸妈妈，没事，我会没事的。
我看到我的腿上都是血，我第一次感受到死亡的可怕。后来，住院后，爸爸每天都来看我，我看着爸爸一天天的消瘦下去，我真的很心疼，我不知怎么才能去安慰爸爸妈妈，别再让他们那么担心，我只有每天都笑着面对他们。直到那一天，我突然哭了，我抱着妈妈说，妈，我辛辛苦苦的努力都要白费了，我该怎么办，我考不上理想的高中了，爸爸妈妈安慰我说，没关系，孩子，你考上哪都行。我再一次流下了无声的眼泪。
后来，我出院了，中考虽然有些失准，可是我依然考上了那所学校。我知道，那个时刻，我们一家是幸福的。
在过去很长的一段时间后，有一天突然和妈妈谈到这件事，妈妈偷偷告诉我，我住院的那一段时间，爸爸很伤心，经常多在外面偷偷的哭，不让我看见，那一刻，我的眼睛又湿润了，鼻子又酸酸的。
爸爸，是我最心爱的人，虽然我不会向他表达自己的感情，但我相信，他能感受到，就像我感受到他的爱一样。爸爸，我爱你，我愿用尽我一生的时间去爱你，去回报你。
写人叙事作文 篇5
有一种爱叫“无情”的爱，饱含真情；有一种态度叫“毫不在乎”，充满关心；有一种性格叫“严肃”，内心温暖。
父亲一向很严肃，从没对我笑过，但从他的严肃里依然有爱的温暖。
每次回家，弱小的我手里拿着沉甸甸的行李，很吃力的前进着。无助的我眼里闪动着泪花，只能在心里默默的对自己说加油啊，很快就到了。从楼上搬到楼下，再从楼下搬到学校门口，就这一段很短的路，我走走停停，在我看来像是“度日如年”的感觉，痛到骨髓里去了。强烈的风吹乱了我的头发，吹痛了我的脸颊，甚至吹痛了我的心田。
在朦胧的泪眼中，我的耳边仿佛有又一次听到了父亲对我说的话：学会自己承担一些，这样你就不会做事时总依赖别人了。此时，我坚定了信念，会办到的。
那一次，在中考结束后，我下了车去学校，在拥挤的人群堆里我隐隐约约看到了一个特别显眼的人。他额角上还有几条明显的皱纹，头发中夹杂着一些白发。他的头发乱蓬蓬的，像是触电了一般。他眯缝着眼睛，四处张望，不停地来回走动，脸上流下的汗水来不及擦干，我很明确，那就是父亲。于是我踏过拥挤的人群，冲上前去，来到他的`身边，高兴地说：“吧，您来了。”父亲没有说话，只是轻轻地说去取东西吧。
就这样，我感动得哭了，我一路狂跑，泪水随风吹打在周围的树叶上，我去取我沉甸甸的行李，但是已经感觉不到它的沉重了。微风吹好了我的头发，吹暖了我的脸颊，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼泪，避免被父亲看到。
随着我们踏上那回家的路，我看见了父亲那苍老的白发，苍老的布满整个的脸早已失去了活力。我知道父亲已经变老了，他已经没有力气来骂我了。我看见他粗糙的手被草割伤用纱布包裹着，不可以弯曲，我的心就像被针扎了一般。透过倒车镜，我看见父亲的眼神里充满了关心与责备。
爱隐藏在内心，不善表达。而在我认为的“无情”，其实饱含父亲深深的爱，因为爱藏在深处。
写人叙事作文 篇6
我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师，而且也是一位多才多艺的老师，我们可喜欢她啦！
李老师30岁出头，长得很漂亮。她一头长长的烫发，走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的，无论什么时候，无论是对谁她都是笑脸相迎。
记得有一次，我们正在上语文课，李老师让我们记笔记。我刚拿出钢笔，突然不小心给甩了一下，结果墨水溅得到处都是，我旁边的同学都喊起来啦。我吓得人都发呆了，心想这下老师一定会批评我的。可就在这时，李老师却笑着说：“好了，没关系，大家都上课吧！我看李辰华同学也不是故意的'。”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说：“下次注意点啊！”我这才放心地接着听课了。
同学们都说李老师的眼睛会说话，很温柔。其实她的目光有时候也是很严厉的。
写人叙事作文 篇7
鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来，怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的.事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌。
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
写人叙事作文 篇8
家门前不到一百米就有一条清澈见底溪流。
那溪流里鱼儿、虾儿、螃蟹。。。。。。成了一幅生态和谐的画面，鱼儿在那儿游来游去，给人一种永远不觉得累的感觉。一会儿吃这儿的水草，一会儿吃那儿的小虫，一会儿吃在游的水蚂蚱；虾在那儿一跳一跳的.前进，后面的尾巴跟着一动一动、小虾米在水中会一下子跳出去，有时，那小虾会蹦到岸上，会越跳越离水远，最后，成了蚂蚁的大餐。螃蟹在那儿没埋伏，只要有鱼来，那鱼就得自认倒霉，谁叫它遇见的是吃鱼的螃蟹呢？
这小溪的一切是多么美，又多美。
写人叙事作文 篇9
一月二十三日，对我来说，是个特别的日子。因为在这一天，妈妈把一个全新的小生命带到了人间，我们家也增添了一名新成员。
要知道，妈妈怀着我小妹的生活是多么艰辛，弯不下腰，抻不开腿，每天还要挺着个大肚子去上班。但现在好了，十个月换来一个小生命也值呀!
小妹刚出生时，小脸胖嘟嘟的，有着一张樱桃小嘴，不哭也不闹。我们一家人更是其乐融融，每天放学，我都欢天喜地的跑回家里，心里想着快一点见到小妹妹。
小妹妹现在已经二个月大了，一想到我就要能听到小妹“哥哥!哥哥!”的亲切呼唤，我的'心里就激动万分。
小妹妹十分调皮。那一次，小妹妹得了黄疸，使她的脸色不再向之前那样红润了，而是腊黄的。妈妈喂小妹吃药，在这之前，我也尝了一口，好苦呀!小妹妹能咽下去吗?妈妈是怎么喂小妹妹吃的?小妹妹吃药时会哭吗?一群问号在我的脑中闪过，妈妈喂小妹妹吃药了，我赶忙凑到旁边，看妈妈是怎样喂药的。只见妈妈一手拿着药瓶，一手拿着饭勺，将药瓶里的药倒进饭勺里，放到小妹妹嘴边，趁小妹妹张开嘴巴时，妈妈把药倒进妹妹嘴里，妹妹的五官一下子就挤到了一起，好像要说太苦了，刚要张嘴哭，妈妈又喂了第二口药，就这样，一次，二次，三次，就在这时，意外发生了。小妹妹一下子把前几口吃的药全吐了出来，由于妈妈再也抽不出第三只手了，这个艰巨的任务便交到了我的身上。我手忙脚乱的把手绢放到小妹的嘴边，擦了又擦，终于干净了，我以后一定要多加练习。可是喂药还没有结束呢，我便闪到一边，继续让妈妈别喂药，小妹妹又故计重施，把最后一口药也吐了出来，小妹妹可真调皮呀!
我的小妹妹还很有趣。那一次，小妹妹已经睡了，妈妈也进入了甜美的梦乡，忽然，小妹妹很大声的哭了起来，像是被谁欺付了一样，妈妈被她的哭声吵醒后，安抚了她一阵，小妹妹不哭了，妈妈正准备再次回到梦乡时，小妹妹又笑出了声，这喜怒无常的表现令妈妈和我哈哈大笑。
有了小妹妹，我的家里最大的改变就是静，因为小妹妹的耳朵特别尖，一有响动，她就会像受到惊吓一样，举起两只小手在空中像要抓住什么似的比比划划，在小妹妹睡觉时，我们都要像小花猫一样，轻声慢步，如果不小心弄出了一些声音，妈妈立刻会用眼神警示他。
我现在是大哥哥了，我一定要为妹妹树立起一个好榜样，努力做最好的自己，我要保护我的小妹妹。
写人叙事作文 篇10
我们的教官姓彭，21岁，平时乐呵呵的，是个很和蔼的海军战士。
军训第一天，彭教官穿了一身雪白的海军军装，脚上穿着白色的皮鞋，头戴白色的军帽，看起来威武极了，别看他平时乐呵呵的，可一训练就变得严肃认真起来，你看彭教官站的笔直笔直的，绝不弯腰驼背，双手放在大腿两边，手臂夹紧，脚分开一拳，完全展示了中国军人的风彩，每一个动作他都会给我们反复的作示范，直到我们练的整齐化一。虽然第一天的训练没那么紧张，可还是把我们累的不轻，可能是平时缺乏锻炼的.原因吧。
第二天，教官换了一身深蓝色的衣服，黑色的皮鞋，样子看起来帅极了，我们都特别的喜欢他。因为我们总是走不直，教官们没有办法，只好集体给我们做示范，可真是让我们看到了什么是军人，相比之下我们真的要好好的刻苦练习啊。训练之余教官为了让我们轻松开心，偶尔也会逗我们一下，在向右看齐的过程中，教官们踏着小碎步样子就象跳小天鹅舞一样，引的我们哈哈大笑。
彭教官说：“别看我平时乐呵呵的，生起气来可是比哪个教官都厉害。”有一次一个同学做小动作，被彭教官抓住了，教官当场罚了他一百个抱头蹲起，从次以后再也没有哪个同学敢在彭教官面前调皮了。
时间过的真快啊，转眼五天过去了，在军训的最后一天我们展示了这几天刻苦努力的成果，学校还评选了优秀教官奖，在宣布获奖名单时我们班的同学们都紧张起来，我们多么希望彭教官能拿到优秀奖啊，因为我们是多么的喜欢他啊，终于，当校长宣布彭教官名字的时候我们都欢呼起来!
五天的军训给我们留下了美好的记忆，更让我们认识了优秀的彭教官。
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