【精华】小学生写人作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生写人作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学生写人作文 篇1
我的妈妈最爱打扮自己了，常常买新衣服，化妆品也是多得不能再多了。妈妈对穿着十分讲究：出去玩的时候，穿一身休闲装，背一个双肩包，蹬一双运动鞋，再配上一条五彩斑斓的丝巾；去运动的时候呢，一件小背心，一条七分短裤，扎两条小辫子，全身上下散发着活力；出去逛街的时候，干脆披一条橘色披肩，着一双橙色皮鞋，把妈妈的气质表现得淋漓尽致。难怪老姐常打趣道：“阿姨远看就二十，近看十七八都嫌老了。”
妈妈不仅在自己身上下功夫，在家也是个时尚的家庭主妇，真可谓：“上得厅堂，下得厨房”啊！比如妈妈买来一个水族箱，买了许多条五彩缤纷的热带鱼，天天像伺候王子公主一样照顾这些宝贝鱼们，看得我都要吃醋了；在我们家随处可见的还有各种花草，从秀丽娴静的文竹到纯洁美丽的百合、从艳丽无比的玫瑰到高贵典雅的兰花，不能说“无奇不有”，也能说是“琳琅满目”了；妈妈还时常做色香味俱全的佳肴给我们饱饱口福。
妈妈爱美的表现还真是多！妈妈不仅外表美，而且心灵美。有一年，妈妈去斯宅支教，她发现那里的人都十分贫穷，便回来和我们商量想帮助他们。我不屑一顾地说：“干什么呀，非亲非故的`！”妈妈却教育我说：“做人不能这样，应该要有爱心，去帮助那些需要帮助的人。况且，赠人玫瑰，手留余香嘛！”妈妈说到做到，果真资助那户人家每年上千元，还赠送他们衣物、学习用品、书籍。妈妈的行动深深地打动了我，而“赠人玫瑰，手留余香”也在这时深深地刻在了我的心里。
她最爱看又长又臭的言情肥皂剧。什么《情深深，雨蒙蒙》》《新白娘子传奇》《还珠格格》等等，从头看到尾，时而哈哈大笑，时而哭得像个泪人，简直像一个疯子，看了一遍又遍，她带着我看《新白娘子传奇》看了不少于20回，刚才她命令我在这里写作业，自己又跑下去看《新白娘子传奇》了。
看吧！我的妈妈就是这样！很臭美吧？
小学生写人作文 篇2
一个不懂事的小孩，他的好朋友丢了东西，也不帮着寻找，非得让他自己找，要是他自己丢了东西，还得让他的好朋友帮他找。他的'好朋友气坏了，说，“你真是个小气鬼。”他不服气了，就说，“你这朋友，我不和你玩了。”
“哼！你对我这么不礼貌，还对我这样！”“哼！你这破孩。”
从此，这小孩惯成了一个坏孩子。
妈说，你这孩子，你不许对人这样。可是小孩不听，***妈生气了，就躲到一边不理他。那个小孩心里想，我偏不听，就对***妈说，“妈妈，你怎么向那个小孩学习？”***妈说，“你太没有礼貌了！”小孩就出去了。他又碰见了他的好朋友，说“你还记得我们吵架的事吗？”
“当然记得”，“你还和我玩吗？”“可以，但你得讲礼貌”“好吧”
最后，他们又变成好朋友了。
小学生写人作文 篇3
我的奶奶总让人觉得很傻，她的傻在左邻右舍出了名。
奶奶年岁已大，爸爸对奶奶很孝顺，让她在家里享福，但她一天到晚就是闲不住，一有活就干。家人劝，邻居劝，她总是婉言谢绝了：“活到老，学到老，一身一世停不了……”你看，她又在念叨着她自己的理论，去菜地劳动了。
一天，奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那样去卖菜，这时，来了一个青年，他看了看那菜，问：“这菜多少元一斤？”奶奶说：“就一元吧！”青年挑了菜，一共是两块三毛五，可奶奶说三毛五算了。哦，我的'奶奶，你这是卖菜还是送菜啊！
那青年掏出50元给奶奶，她看都没看就收下了。后来，奶奶付煤气费的时候才发现那张50元是假钞。她很伤心，这时她每天辛苦种地的收获啊！邻居劝她用用，可她却反驳道：“不行，我不能拿它去害人！”她说完，居然把那张50元撕掉了。我非常不解：难道她忘记了自己种菜的不容易了吗？奶奶又讲起大道理来：“如果这张钱落入其他人手里，那又会有多少人遭遇不幸啊！？还不如把它撕掉，世界上就少了一张假币，也会少一些人遭遇不幸啊！”
你说奶奶傻不傻！其实她一点儿都不傻。这样的“傻”，不正是社会所需要的吗？
小学生写人作文 篇4
1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。
3、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
4、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
5、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
6、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。
7、文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
9、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。
10、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。
11、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
12、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
13、对…生动而详细的叙述，是本文的.一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
14、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
15、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。
16、内容具体充实，结构完整，语言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真情实感。
17、十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
18、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。
19、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
22、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊！
23、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
24、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。(.)
26、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
27、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
28、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。
29、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
小学生写人作文 篇5
人们都说世上只有妈妈好，但在我的心中爸爸和妈妈是画等号的，我的爸爸一样是最好的爸爸。这次期中考试我考的很不理想，只得了75。5分。我哭着拿着试卷回到家，当我低着头把试卷递给爸爸的时候，心里就像敲小鼓儿一样怦怦直跳，没想到爸爸既没打我也没批评我，而是耐心的帮我分析分数低的原因。
通过爸爸的认真分析我找出了以往学习中的很多不足，对今后的学习又充满了信心。还有一次，那是一个星期一的晚上，按我的生活习惯八点就睡觉了，可那一天我一直到十点多了还是没有睡着，我急得哭了，今天睡不好明天可怎么上课呀！
正在一旁玩电脑的.爸爸看到了，他急忙放下手中的鼠标，关上了电脑，爬上床一边安慰我一边给我讲故事，慢慢的在爸爸温暖的怀里我进入了甜蜜的梦乡。爸爸的爱是无私的，又是伟大的。我永远爱您，我的爸爸。
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