写人的高中作文800字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写人的高中作文800字3篇，希望对大家有所帮助。
写人的高中作文800字3篇1
你给了我双手，让我可以触摸这个世界;你给了我双眼，让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳，让我可以聆听这个世界;你给了我双脚，让我可以在这个世界上奔跑……谢谢你，我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。
你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。
记得小学又一次班里举行个活动，要求每个同学都打电话对自己的爸爸或妈妈说声：“我爱你”。轮到我打了，走上讲台拿起老师的手机拨通你的电话，十几秒后，电话那头传来你的声音：“喂，哪位?”“妈。是我。”“少炎啊，怎么啦?又要交资料费了吗?没钱了吗?”听到你这么说鼻子突然酸酸的，眼泪开始在眼眶里打转，貌似自己真的好想就只有缺钱的时候才知道打电话给你，感觉挺对不住你的。调整了下语气对着电话说了声：“妈，我爱你。”电话那头突然沉默，过了半响后才传来你的声音：“好啦，妈妈知道了”接着又是你的唠叨，“在学校要好好学习，不要到处乱跑……”觉得好气又好笑，我这么深情的“表白”居然只换来你的一句“哦，知道了。”后来问你，你摸摸我的头说：“我怕我再说下去会哭。”当时心里像打翻了五味瓶似的。什么味都有。这就是你给我的爱，一句看似无关痛痒的话却包含了你对我深深的爱，让我忍不住鼻酸。
虽然我偶尔也会和你吵两句嘴，但你总是会很快就原谅我，你说：“母女哪有隔夜仇。”有一次无意中看到你的日记，具体内容已经记不得了，唯一记得的就是那句：“我的女儿，你知道吗?你想要的我都尽量给你，只要你要，只要我有。”“只要你要，只要我有”呵，八个字一下一下的撞击着我的心，使我久久不能平静。总是想你索取却从未说过谢谢，你的这份恩情我该如何报答?
我爱你，我的妈妈。我会努力强大，然后向你疼我那样去疼你，总有一天我会做你最最温暖的避风港!
写人的高中作文800字3篇2
我的姑婆是一个地地道道的橘农。种了几十年的橘子，可以这么说，橘子已经成了姑婆生命的一部分。
有一年暑假，我到姑婆家玩。有一天，我起了个大早，求姑婆带我到橘园去。姑婆说：“橘园离这里很远，我今天是去治虫，你真的要去吗？”“要去！”我非常坚定地说。
走过了一条田埂，还有一条田埂，姑婆总是说：“就在前面，快要到了。”终于到了，看到了一片郁郁葱葱的橘林，看到了一排排整整齐齐的橘树了。橘园位于一个小山坡上，可以尽情地接受阳光的沐浴，山脚就是有名的长潭水库。姑婆很自豪地告诉我：“这块橘地朝阳、临水，是一块风水宝地呀！”橘树上已经挂着一粒粒绿色的小果，像一颗颗绿色的大弹珠。姑婆叫我躲远一点，说农药味很难闻，也有毒。我就跑到橘园的另一头，抓小虫，逮青蛙。
玩着玩着，就觉得没意思了。太阳越升越高，橘林虽说很阴，但也显得闷热起来。我跑去找姑婆，只见姑婆背着喷雾器，一手不停地按，一手持着长长的喷杆给一棵高大的橘树洒药。农药水如雾般飘渺，空气中传来刺鼻的农药味。我连忙捂住鼻子，却见姑婆浑身上下已经都湿了，头发、脸、手、衣服、裤子、鞋都湿漉漉的……
姑婆几乎每天都要来这橘园，不是来喷药就是来施肥，还要锄草、整枝、浇水……每天都有忙不完的事情。她这半辈子差不多全用在侍侯这片橘园了
姑婆有个儿子，现在已经在读大学了。姑婆说：“多亏了这片橘园，卖橘赚来的钱，我都攒着。你舅舅从小学念到大学，用的学费，俺一分钱都没借。”说这话的时候，姑婆露出一脸的自豪。
几十年下来，姑婆的皮肤被太阳晒得黝黑黝黑，脸上和受手臂上布满了被橘枝划伤后留下的疤痕。姑婆也已经老了，步履蹒跚，老眼昏花，双耳失聪。家里人和乡亲都劝她不要再去橘园了，但姑婆就是不听，常常背一把锄头，把家门一锁，到橘园就是一个半天。姑婆说，要是三两天没有去橘园，她心里面就觉得不踏实。
姑婆曾经有一次跟我爸爸说到她的后事，说待她死后，请家里人把她葬在这片橘园里，葬事完了，别忘了折一根橘枝带回家……
啊，家乡的蜜橘！啊，我的姑婆！
写人的高中作文800字3篇3
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了!”
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的'时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头……
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师!
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