【精选】小学写人作文合集八篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学写人作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写人作文 篇1
在我的脑海中，给我印象最深的老师就要数我的语文老师——林老师。
她和蔼，慈祥，是我最喜欢的老师，从三年级她就开始教我。记得一二年级时，我不喜欢上课回答问题，总怕答错，被人笑话。但林老师不一样，她还鼓励我当副班长，音乐课代表。元旦时，林老师把我们班最重要的奖状——品德好榜样颁给了我，到现在我领过许多奖，可都没有这个奖珍贵。从此我对学习更加有信心了。三年级期中考试完毕后，老师说我得了第六名，当时我不知道，是老师把妈妈叫到学校时才知道的。期末考试时那天我得了肠炎，早上我挂完吊瓶，就去参加考试，刚考完试，老师叫我回家好好休息，这虽然只是短短的一句话，但我体会到老师对我的关心和爱护。平时林老师还让我参加演讲比赛，听讲座，每次活动都鼓励我参加。我以前都认为自己只是一个不起眼的女孩，可林老师不这么认为，她信任我。她就像园丁一样培育我，让我绽放出灿烂的花朵。
啊，我最亲爱的林老师，是您给了我信心，是您给了我勇气，您的点点滴滴、一颦一笑，都将印记在我的脑海里，我永远不会忘记您。
小学写人作文 篇2
我有一个好朋友，比我小一岁，叫好好。
好好笑眯眯的眼睛，小小的鼻子，乌黑的头发。长得人见人爱。
好好平常总是乐呵呵的，还不时地讲一点笑话。跟她在一起，能让你忘记所有的烦恼。
记得有一次，我和好好玩儿办案游戏，她当犯人和原告，我扮县官。我坐在床上，好好像犯人一样跪在我面前。这时，我感觉自己真的像县官一样，一会儿拍惊堂木，一会儿命令手下打被告，好好呢？一会儿跪在床的左边当原告，刚说一句话，又得跪在床的右边扮被告，那忙活劲儿，别提多好笑了。
当一个案子水落石出时，犯人得挨板子。只见好好趴在床上，我拿出她爷爷的拐棍，假装棍子，往她屁股上打。好好表演的真像一个犯人似的，一个劲的求饶，说：“县官大人，饶了我吧，下次不敢了。”她那样，真让人啼笑皆非。我听了她的话，便仁慈了一回，说；“好吧，下次再犯，绝不轻饶！”她听后忙说：“谢谢县官大人，下次绝不再犯。”
这就是好好，我的开心果，她使我忘掉了所有的烦恼。
小学写人作文 篇3
那是一个雨天，我到校后才发现忘了带铅笔盒。文具没带可以向同学借，最重要的是，铅笔盒里放的那张回执单，今天必须上交。我紧张极了，手心不停冒汗，就连早读的时候都心不在焉的，唯恐会被老师批评。
“要是妈妈现在能把铅笔盒送过来就好了，可是外面下这么大的雨，妈妈肯定不会来了。”我默默地想。好在老师一直没有提要交回执单的事儿，兴许是她忘了吧，我揪着的心渐渐放了下来。
突然，教室门口出现了一个熟悉的身影，一头齐肩短发，一双炯炯有神的'大眼睛，中等身材，那不是我妈妈吗？妈妈肯定是给我送铅笔盒来了！我立刻飞奔出教室，激动地一把搂住她。妈妈笑着说：“我的乖女儿，不就是给你送了样东西嘛，没必要这么激动吧！”“我没有想到，您会冒雨把我的铅笔盒送来，那里面可是有我今天要交的回执单呢！”我把妈妈搂得更紧了。
摸着妈妈被大雨打湿的头发和衣服，我禁不住担心起来：“妈妈，这回您八成又要感冒了。”“傻孩子，妈妈的身子骨可结实了，哪会那么容易就感冒的，你快回去上课吧！”说完，妈妈便转身走了。看着妈妈离开的背影，我多想对妈妈说一声：“妈妈，谢谢您，我永远爱您！”
小学写人作文 篇4
我的老妈，是一只奇特的动物。她“喜怒不形于色”，她不会使用暴力解决问题，她会压抑住心中的愤怒，她，还会把上面例数各条全都加上一个反义词。
“喜怒不形于色”这句话对我老妈来说，只说对了一半，或只说对了五个字（第一个和后四个）。就在今天上午，老妈给我看作业，我在一边做作业。我不时偷眼瞄去，老妈手中的铅笔缓缓向下移动，突然“唰唰”两声，铅笔快速移动后产生了一个醒目的叉号。每响起这个声音，我就觉得是地狱的钟声响了一下。只要响过了十二下，我就惨了。十，十一，十二！果然，老妈看完了，走过来对我说：“自己改！”幸好错的不多，要不真完了。但是有一个题怎么想也不会，便去问老妈。但是这个题好像以前学过这个知识点，我又忘得一干二净，老妈却记得一清二楚，便给我讲。结果我还是不会。老妈讲烦了，便开始了第二篇教诲。
她突然抓起铅笔，在我头上乱敲一通，嘴里还大喊着一些说我没本事没出息的话。我心中冒出了两个小人，一个穿红衣服，头上长角，手里拿着个大铁叉；另一个小人穿着西方圣服，头上金圈，手中有一个黑色小本子（圣经）。小红人说：“她这么说你，快顶她一两句，出一出这一口恶气！”小白人马上插口说：“她可是你母亲！在你生病时，她最担心你；在你委屈时，她安慰你；在你开心时，她和你一起开心；在你伤心时，她也会陪着你……”小红人忍不住了，冲上去抓住小白人的衣领，小白人也用圣经打他的头。这时，一声大呵唤醒了我，“你给我说一遍，我刚才讲的什么？”好吧，拉开了第三篇的大幕，看看里面是什么样的。
我的老妈快气疯了，觉得我是故意的，但又不想打我，便活生生咽下了这口气。这时，老妈又开始讲题，我也有了些眉目，但还是听不太懂。当气压计达到了顶点会爆表，当人的气愤达到了顶点会爆发。但老妈好像改变了策略，开始挖苦我，让我十分难堪。
唉，有这么一个老妈，也是幸运的主儿啊。
小学写人作文 篇5
我的奶奶今年七十岁了，她长得很胖，中等个。她长着一张圆圆的脸，弯弯的眉毛下面有一双大眼睛，高高的鼻梁下有一张小巧的嘴，显得十分慈祥。
我的奶奶十分勤劳。每天早上天还没亮就起床干活了，中午我回到家奶奶就已经为我做好了午饭，晚上我已经睡了，奶奶还在洗衣服，她每天都是这样。
一天，天很热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐着舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：“知了，知了。”可是奶奶却不怕热，还在为我洗衣服，做饭。奶奶可真勤劳。
我的奶奶非常喜欢戏曲·，会唱很多戏。一到星期天晚上，奶奶就坐在沙发上，打开电视机，看起了,<<梨园春>>.奶奶一会儿·跟着唱，一会儿认真听，有的时候跟着用手比划，我想这时候奶奶一定很高兴吧。
我爱我的奶奶。
小学写人作文 篇6
打开冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄饼干，就想起远在加拿大生活的姑姑。
小时候，我就很喜欢跟着姑姑、奶奶一起进到老旧的厨房内，她们穿上围裙，卷起袖子，准备变身为点心总铺师，给坐在客厅看电视的男士们一个难以忘怀的口福盛宴。姑姑打破了一颗颗奶奶在鸡舍现捡的鸡蛋，接着倒入一杯香气四溢的牛奶，以及好多好多面粉，厨房内顿时成了制作点心的烘培坊。
姑姑赞美我是乐于帮忙的二厨，于是我用尽全身吃奶的力气，努力在大碗里和呀和、揉呀揉，有时还必须垫起脚尖才能均匀的使力。面团揉好之后，姑姑帮我把面团再分成数十个小面团，我和弟弟轮流使用杆面棒，把面团压成大小不一的扁圆状，再放上一些有机的葡萄干，之后便一一排在烤盘上，让它们做个温暖的烤箱浴。
在等待的时候，姑姑也没闲着，她用最精湛的手艺快速地又做好了几盘，每块小饼干都是不一样的造型，而我只能站在一旁看着她的手在碗盘间穿梭，速度快到眼球都来不及转动，姑姑已利落地完成塑型呢！有时，姑姑会特别留给我和弟弟一小团的面团，让我们随便揉，想揉成飞机就揉飞机，想揉成人脸就揉成人脸。正当我准备要享受这个乐趣时，爸爸和爷爷也跑进来想参一脚，顿时全家人挤在窄小厨房的爆笑画面，十分有趣。
不久小烤箱传出了一阵阵迷人的香味，使人垂涎欲滴，每个人都好像三天三夜未进食的饥民一样，争先恐后地想第一个吃到饼干，这时候，鲁莽的弟弟还赤着手，去拿烤箱内刚出炉的饼干，热腾腾的饼干烫得弟弟手指发红，他痛得哇哇大叫，惹来一阵笑声，这温馨又幸福的画面是家人特有的情感。
我撕开包装纸，吃了一口葡萄饼干，小时候的幸福回忆涌上心头，这时又更让我思念远嫁加拿大的姑姑。
小学写人作文 篇7
今天是新学年的第一天。她，兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室，顿时，一张张陌生的脸孔突然很快地面向她，还纷纷议论着.她是这班的插班生。
由于她是新生，所以在班上是受人注目的，一举一动都好像有人监视，老师也似乎看不起她。但随着时间的推移，她渐渐地与同学们有谈有笑，还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般，老师同学依然故我。
倔强的她却认为，只要成绩好，老师同学就不会看不起她，甚至会对她刮目相看，于是，她勤奋刻苦，把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号，老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。
终于，老师要测验，恰好测验内容就是那段文字，并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成，而且很有把握能拿个高分。
两天过后，老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像，倒像要批评她。果真，老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来，接着又说:“挺过分呀，你!居然测验作弊，你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师，我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对，而且这题又这么难，你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于，老师把卷子给撕掉，摔在她的脸上，还要她写一份“检讨书”。
她受冤枉，心里很不服气，于是写了一封信给老师，在信中实事求是地批评了这位老师，最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”
小学写人作文 篇8
妈妈爱唠叨，整天都对我说：“快、快、快······”每天从早到晚几乎都能听到这个字。
这不，清早，我还在做着美梦，她来到我床前，掀开我的被子，往我屁股上拍了一下，喊一声：“快起来， 都几点了！”刚吃过饭，还没来得及擦擦嘴，就说：“快去上学迟到了！”放学回家，我放下书包歇口气，她就说：“快去弹琴，琴弹完，指甲还没取掉，又说：“快去写作业，晚上睡觉，”想在在灯光下看看课外书， 妈妈就说：“快去睡觉，明天还要上学。”
这就是我爱唠叨的妈妈。
【【精选】小学写人作文合集八篇】相关文章：
【精选】小学生写人作文合集4篇05-12
小学写人作文技巧12-12
小学写人作文ppt12-19
小学写人作文指导12-12
小学写人作文指导02-07
小学写人作文指导02-07
小学写人作文评语12-12
精选小学生写人作文300字合集7篇03-30
精选小学生写人作文300字合集5篇03-11
精选写人优秀作文合集九篇05-12