抗震救灾，英雄少年作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的抗震救灾，英雄少年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
抗震救灾，英雄少年作文1
5月12日，四川汶川发生了一件令全世界人民担忧的事——大地震。8.0级啊，这是个多么可怕的数字啊！在地震中，那么多孩子没有了母亲，那么多母亲没有了孩子……
在地震中，让我难以忘记的人就是北川三岁男孩郎铮。在地震发生十余小时后，满脸是血的郎铮从废墟里被救出。当救援人员要把小郎铮转移到安全地带时，他艰难地举起他那还能动弹的右手，虚弱而标准地行了一个少先队队礼。
郎铮在仍然可能发生危险的情况下，仍不忘记感恩。
一名三岁的孩子，一名不谙世事的娇小子，本该在父母怀里撒娇。可是无情的天灾使他的童年变得深沉而成熟，他以一个“小男人”的阳刚之气，解读了人性的坚忍不拔——地震可以摧毁房屋可以毁坏家园但是永远催不垮我们的意志。
英雄少年不止郎铮一个人，还有许许多多的少年也是英雄。他们的故事激励着我，他们的勇气感动着我，他们的精神震撼着我。让我们学习他们这种在困难面前不畏惧的`精神吧！
抗震救灾，英雄少年作文2
20xx年5月12日14点28分，四川发生了罕见的8级特大地震，许许多多舍己为人的少年们做出了令人敬佩而又难以相信的事，感动了全世界。在《抗震救灾英雄少年》里，那些孩子就像纯洁晶莹的雪花，让我最为感动的就是名字如雪花的小女孩——宋雪。
在天崩地裂的时候，正检查午睡的值周干部宋雪大声呼喊：“地震了，大家快跑……”同学们纷纷跑出教室，宋雪突然看见曾雨、浩洁还在呼呼大睡。宋雪返回教室，大声喊叫，拼命将她们俩摇醒，两位同学急忙奔向操场……她们身后，教室轰然垮塌。
这两位女孩脱离了危险，可没见到宋雪的身影。直到第二天，人们才在离五年级教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体，她仍然保持着冲向门口的姿势。
多感人呀，一位五年级的小学生竟然为了其他同学的安全不顾自身的安危，冲入教室救出同学，这种舍己为人的崇高品德不得不让人敬佩！又体现出宋雪多么尽职，保护同学们快速脱离危险，为同学们做好榜样！宋雪是她班的文娱委员，助人为乐，成绩非常优秀，多次被评为优秀学生干部，我们都为她有这种无私和勇敢的精神感到骄傲和自豪。
在这本书里，还有平凡亦英雄的王佳明、申龙，有危墙下挺身而出的王磊，有美丽的心灵之花——张春玲……他们都是一朵朵纯洁晶莹的雪花，飘荡在美丽的大地，飘荡在人们心间！
抗震救灾，英雄少年作文3
前不久，我读了《抗震救灾英雄少年》这本书，读完后我深有感悟，那就是：我们一定要学会坚强。
这被书主要讲的是2008年5月12日14点28分，一场突如其来的大地震摧毁了我们的家园。但是在这场大灾难中，也出现了许多感人肺腑的故事，特别是小英雄们的举动，让多少人为之感叹。沉着勇敢的好班长王博；与同学生死与共的王樊；决不放弃希望的马小凤……
读完这本书后，我的内心像火在燃烧般的疼痛。我深深地为他们的坚强努力而感动。在感动的同时我明白了：只要坚强，就有了战胜一切艰难险阻的力量和希望。看着这本书，我对照自己，觉得自己和小英雄们相比，差得太远了。平时我遇到一点小问题，总想逃避，或是让家长来解决，根本无法勇敢坚强地面对。不过，读完了这本书，我相信自己一定会慢慢地学会坚强。以后不论遇到什么问题，都会坚强地面对。我也相信自己在今后的学习和生活中，一定做到自强不息，奋发图强，坚强努力，向自己交出优异的答卷！
同学们，让我们都学会坚强，用一颗坚强的心去面对人生吧！
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