英雄的作文(3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的英雄的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英雄的作文1
抗震小英雄陈浩：不救人我会感到惭愧 12岁的陈浩静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴，腿上的纱布还隐隐透出红红的血印。在地震的一瞬间，陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学，而自己被厚厚的围墙压倒，身负重伤。 5月12日下午，成都市温江区玉石实验小学950余名学生都在教室里上课。14时28分，陈浩的班主任黄志德老师正站在讲台上，突然感觉到地面剧烈地颠簸起来。 “当时我就意识到是地震了。”黄志德立即组织学生疏散。“大家一定不要惊慌，还有黄老师在后面。”由于学校平时进行过多次演练，学生们一个班接一个班地有序疏散，很快就撤离了教学楼。 然而，就在六年级（1）班的学生全部走出教学楼时，意外却发生了。楼边升旗台旁一面两米多高、4米多宽的围墙突然垮塌，包括陈浩在内的4名学生被重重压倒在地。 “他本来可以不这样的。”黄老师有些哽咽。 原本跑在前面的陈浩，已经穿过了楼边的升旗台，到达了开阔的安全地带。
这时候，身为班长的他习惯性地转头一望，看见一个女孩还站在升旗台旁摇摇欲坠的高墙前，他赶忙掉转身，一把把女孩推开……砖墙轰然垮塌，女孩得救了，陈浩却被掩埋在了瓦砾之中。 两个小时后，在武警消防官兵的帮助下，压在砖块下的4名学生终于被刨了出来。 被送到医院时，陈浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫伤出血，背部几乎没有完好的地方。12日晚，陈浩高烧近40度。昏睡中，他的双手在不停地颤抖，还一直呢喃着：“我抓住她了……” 被救的女孩，与陈浩素不相识；那面砖墙夺去的，是他3个最要好的同学的生命。 十几天过去，陈浩已经恢复清醒，但身体还非常虚弱。从陈浩的主治医师口中，记者得知，目前陈浩的伤势仍然相当严重。 虽然只有12岁，这位小小男子汉却在危难面前表现出了不同常人的勇敢。 陈浩的母亲，守在重症监护室外，十几天来一直在流泪。她告诉记者，在最初清理伤口的时候，由于伤员太多，陈浩没能用上麻药，可他愣是没有哭出一声。 父亲陈强说，陈浩一直没有跟他聊过地震时的情况，直到有一天十几位同学来到医院看望儿子，他才知道陈浩是为救人而受的伤。 “要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”陈浩的声音断断续续，平静中流露着坚强。 身高1.7米的陈浩看上去比同龄人更成熟，但他毕竟还是一个孩子。“换药的时候太疼了，偷偷哭过好几次。”陈浩悄声说。 “我们都叫他小英雄！”对于陈浩舍己救人的行为，医生护士们都十分感动，他们给了陈浩这个特别的绰号。
在学校里，由于成绩优异且乐于助人，陈浩不仅担任了班里的班长，同时也是学校的大队委员。在父母眼中，陈浩是个懂事的孩子，常年和爷爷奶奶生活在一起，料理日常家务，几乎从来没有让在外打工的父母担心过。 爱打篮球的陈浩，一直以来都很渴望能和姚明通一次电话。5月31日上午，陈浩收到了最特别的“六一”礼物：身在美国的姚明特地给陈浩打来了越洋电话。父亲陈强告诉记者，从那天起，陈浩脸上露出了久违的笑容。
英雄的作文2
我的盖世英雄永远会在我的身边无时无刻的保护我。
——题记
她是一位外向的小女孩名为晴，他是一位高冷男孩名为羽。
他们在教室外因为意外互撞倒，晴手中抱的书全部掉地了，羽感觉到非常的抱歉，连忙低下头帮晴捡书，他们一起抬头，晴被他的外貌所吸引，晴的心竟然扑通扑通的响。晴脸红的对男孩说“不知你叫什么呢，可以交个朋友呢？”“我是一班的羽，荣幸荣幸”羽说。“好的.，我是二班的晴，以后多多指教哦。”晴说。“好的，今天我为我的事情感到抱歉，下次请你喝奶茶表示歉意，我还有事，我先走了，再见。”“好的再见”晴说，不知为何，晴感觉心里热热的，扑通扑通的响。晴也没在多想，抱着书去走了。她们的故事开始呢。
她跟她闺蜜冰说“冰冰，我跟你说哦，我刚刚撞到了一个小哥哥。”“你没事吧，你真的是做什么事都这么不小心。”冰冰担心的说。“我没有事的啦，但是我刚刚心跳的特别快哎。”晴说。“傻晴你不会是动心的吧。”“不会的啦，我才不会对别人动心呢”晴脸红的说。其实晴的心里也一直在怀疑自己是否真的动心了，明明他们只是见一面啊。
在中午，晴与他的闺蜜冰一起去食堂，结果去晚了没饭了。这时候看到羽，羽走过来问“食堂没饭了，走吧，我请你们去外面吃饭。”晴又脸红呢说“好啊，冰冰我们走吧。”
到了外面，晴又忍不住要了羽的联系方式，羽给了，他的兄弟哲感觉羽不对劲啊，明明平日里羽对所有人都那么高冷，我他都一天很少说话，羽怎么对晴不平常啊，有事情。晴感觉自己好像喜欢上了羽。
他们互相加了对方的联系方式，晴是个急性子，什么事情都不会藏着心里，对羽说”你好羽，我是晴我想跟你说我喜欢你，不知可否做我的男朋友呢？”羽感觉自己好像也喜欢上了晴，也表达了心意对晴说“傻晴我愿意呢”晴看到信息来了，点开她与羽的联系，看到手机屏幕中那段文字，激动的快要哭呢。晴和羽都非常的开心。
从此以后，晴与羽成为学校里令人羡慕的一对情侣。每天一起吃饭一起散步一起学习一起玩耍...什么事都要一起。
后来晴被查出有白血病，晴不想耽误羽，约羽一起在操场上见，羽来了，晴哭着说“羽我们分手吧，我们不合适。”羽也哭了“为什么，我们明明那么好，为什么？”没有为什么就是不喜欢你了。”晴哭着跑走了。晴的闺蜜冰来问晴为什么要和羽分手？后来晴把所有事情都告诉了闺蜜冰，冰安慰晴说“没事的，我们总有办法解决的，不要担心，会没事的。”冰也哭了，一想到自己十几年的好闺蜜要离开了，冰感觉心里非常的痛。
后来晴转学了，父母让晴在医院里好好养病。羽找到了冰，问晴的情况，可晴去医院之前告诉冰不要把她的事情告诉任何人包括羽。冰也说自己不知道。从那以后羽就像是变了一个人，他非常的高冷比以前的他还要高冷，他再也没有对别人好过。
半月后，冰终于忍不住看她们两个互相折磨，也是把事情告诉了羽。羽发了疯似的去医院找晴，来到医院，晴说“冰你怎么又来啦，不是叫你在学校好好学习嘛。”羽哭了说“晴是我羽。”晴也发了疯的回头说“羽你怎么来了，你怎么知道的？”“晴你什么都不要说，以后我会好好陪着你，直到你病好了为止。”羽哭着说。他们两个抱着互相哭了出来。
我的盖世英雄永远都是这么勇敢，他总想第一时间保护我......
英雄的作文3
天柱山前，一轮明月高挂，银光铺地粼粼。一柱擎天，万岳归宗。凌绝顶，小众山，天柱山于天地间已傲然成尊，又有什么可追，什么可求？
天柱山，道崎岖，百转千回。稍有不慎，立有粉身碎骨之虞。一老者却独倚于绝壁，与枯松相依相惜。共望云卷云舒，齐听风起风歇。细看枯松，枝衰叶败，主干哑然无光。它，还留下什么？于风烛残年之际，他还想拖着一息尚存的形骸做什么？
正是云舒风停时，一黑影猝然窜上，其势猛比苍鹰，转瞬已立于老者旁。原是一弱冠少年，正气凛然，似与世俗所有罪恶隔绝，英气游弋四方。少年轻声道：“久闻前辈‘英雄无敌’之英名播于四海，特请赐教。”老者颌首一笑，如如不动。少年长啸间已然进招，快如迅雷，捷如猎豹，一招便抓住老者右手，稍有一顿。少年此招本是虚招，不料一击得功，诸般变化俱没于无形。一念之时，老者得势，左手一圈。少年正欲以攻代守，苦于枯松挡道，惟退走一步。
高手相争，胜负只于分寸间，得势者先胜。年少易动，老者以静制动，先得时，借枯松设有利地形，候反击之机。先置己于败处，敌机不成，得势反攻。识人心、据地利、待天时，这招可谓高妙。
少年力未衰，又大举进攻。掌影重重，把老者罩于其中，如絮一网，欲将老者困于筋疲力乏之境。老者嘴角一扬，一指洞穿掌影中欠圆满之处，破了掌势。
少年骇极，出道数年连挫强手，从未在招式上败过，他的掌势总是直缨敌锋，锐不可当，由是便有了今日的一战。少年想知道，真英雄该如何？他不知道，心可无垢，但惊世的锐气也不免为俗世的纷纷扰扰所默默消磨。
少年不想败。这“英雄”软弱无力，实无自己想象的夺目光彩。他在思索，深思可以胜的一招。三日，两人在这万岳之祖就待上三日。老者看着少年，似看着自己的青春。这是年少的不屈、不弃、不服。
此时，日暮西沉，远方黑云滚滚。少年忽有所悟，施个“起手式”。老者微笑以对。少年平平推出一掌，不快，浩然正气喷薄而出，使人无处可逃、无法可避。势如初升旭日，灼烧大地，那残阳为之一暗，黑云似已退于暗处。那是颗不染尘垢、正义凛然的心，这一招便唤作“怒冲冠”。
老者见势一掌以对，绵绵然，渺无踪迹，气力亦无，茫然若失，不似对掌，似已将生死胜负拱手相让。死！年老力竭，老者也曾有过令人不容侧目的英气，惜横绝九州的锐气已被消磨殆尽。掌接，赢了！
胜负的是分出了。“怒冲冠”的掌力一触敌身，如入无边藏海，尽消于无形。岁月蹉跎，映日桃花、凄风苦雨俱已受过。是非成败转头空，青山依旧，夕阳数红。历尽沧桑的心还有什么放不下，又有什么容不下？
片刻间，老者已尽聚少年掌力于掌中。败了，还要死！少年困于绝境，眼见那掌徐徐逼近。我要死了？少年脑中闪过无数画面，对敌、挫敌、败于敌。这样的生便是英雄？英雄就是无坚不催、英气逼人？英雄还是人……
他闭眼待死，无俦大力于他脸前掠过，推向枯松。枯松枝落茎断，洗尽铅华，现出的，是一轮轮残破的……年轮。招总有法可破，招意却可让人琢磨一生。老者的一式便作“平生任”。一蓑烟雨任平生，风雨无碍踏飞鸿。那是用一生雕刻、隽铭的心……
少年面如死灰，直欲跳崖赴死。老者舒眉大笑，温言道：“你比当年的我已高出许多，你会是英雄……”说罢，双腿盘膝，已坐化涅槃。这一战，老者已油尽灯枯。
天为之一拗，黑云咆哮，下起磅礴大雨。雨珠打在少年身上，洗刷的是黯然；雨水流至枯松倒处，滋润的是新苗。
指穷于为薪，火传也不知其尽。
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