小学写人作文500字

时间:2021-05-12 08:38:20 写人的作文 我要投稿

小学写人作文500字锦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的小学写人作文500字9篇,希望对大家有所帮助。

小学写人作文500字锦集9篇

小学写人作文500字 篇1

  老师,是一个平凡又高尚的人,他们陪伴着我们度过一段很漫长的时光看,我们的知识都是老师给的,老师就好比园丁,培养着我们,让我们健康的成长。

  记得有一次,在期末考试的前几天,我们班主任丁老师几乎没有休息过,一直在为我们上课,把除了语数外的课几乎都改成了语文,老师已经很累了,这我们都看的出来,但是老师依然站到讲台上。我突然觉得老师很伟大!老师的嗓子哑了,但并不因为哑了而少说一个字,一句话。老师为了我们,付出了很多,只想让我们学习好。有的同学抱怨没有副课,其实,他们都误解了老师的好意。从这一件事,可以看出来老师是一个高尚而又伟大的人!

  还有一次,在快到暑假的时候,我们有一项课外阅读的作业,丁老师为了不让我们花钱就可以看到好书,于是从阅览室借了很多书,我们心里都乐开了花,老师说:“我从阅览室里借了几种书,你们假期回去看,这样你们就能省点钱了。”我们都齐声说:“太好了!”我们都特别开心;老师完全可以不借的,但老师借了,完全是为了我们,老师宁可在收书的时候费点劲,也要让我们多读一些好书,我心里觉得老师对我们特别好。老师是平凡又高尚的人。

  老师这样对我们,使我的感触特别大,我以后一定要对老师好一点。从丁老师的一举一动,我学会了很多,比如:无私奉献、默默无闻等。

  老师做的每一件事都在为了我们,宁可自己多吃点苦,也要让我们受益,老师,您真是一个高尚的人!

小学写人作文500字 篇2

  我是一名超人,我拥有许多神奇的魔力,可以帮助人们做很多事情。

  这几天,汶川发生了一次8.0的特大地震,这次地震造成了巨大的破坏,许多人因为被废墟埋的时间太长,而成了残疾人,有许多人至今还下落不明。

  这时,我以风的速度奔向受灾最严重的汶川县,来到灾区后,我看见房屋全部都倒塌了,空气中弥漫着尸体腐烂后发发出的臭气。

  我跑到一座倒塌的小学前,施展出自己的魔力,我把咒语念了起来:“12345,54321……快让废墟下的孩子都出来吧!”我的话音刚落,地上的废墟全都飞上了天,看见许许多多孩子都奄奄一息的躺在地上,看着这些可怜的孩子,我又把咒语念了起来:“12345,54321……让这些孩子都健康起来吧!”顿时,孩子们身上的伤都愈合了,而且都站了起来。

  有许多孩子都和父母走散了,我想:“如果他们能和父母团聚,那该多好啊!”于是,我把咒语念了起来:“12345,54321……快让这些孩子和父母团聚吧!”不一会儿,所有的孩子都和自己父母团聚了,每个孩子脸上都洋溢着笑容。

  可是这样还不够,因为地震把汶川城变成了一片废墟,如果要重建新汶川,会花大量的资金,于是念起了咒语:“12345,54321……快让汶川恢复往日的美丽和生机吧!”我话音刚落,全汶川都金光四射,光芒渐渐消失后,一个崭新的新汶川呈现在大家眼前。

  我想:“我,一名超人,我是一定会尽自己的力量去帮助别人的!”

小学写人作文500字 篇3

  如果让我遇见你。——题记

  如果那一天没有下雪,如果那一天我没有抱一摞书,如果那一天我没有摔倒,我又怎么会遇见你,又怎么会感受到来自陌生人的温暖……

  那是一个冬天,寒冷的风呼呼吹着,偶尔会看到一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下,昨晚刚下过一场大雪,使整个城市看起来那么洁白,美丽。

  已是放假后,我报的课外班却开始上课了,暖和的被窝让我依依不舍,背上书包,眼看就要迟到了,便飞奔在去学校的路上,寒冷的风让我不得不加快速度。“啊”随着一声尖叫,我便摔倒在了冰冷的雪地上,一摞书也倒在了雪堆里,寒冷与疼痛使我无力站起来。

  就在这时,一只温暖但看上去又布满皱纹的手出现在我面前:“起来吧小姑娘,坚强些”。借助这只手的力量,我马上站起来了,之后他便帮我拾起书来,当他抬起头时,我才发现,竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您,谢谢您,爷爷”只见他笑了一下便走远了,慢慢地,消失在了这雪白的世界中……

  这微微的一笑,为这个冬日增添了几分温暖。记忆中,我并不认识这位老人,想必现在已不在这个世界了吧。

  就是这样一位陌生人,让我感受到了冬日的温暖,虽然如今,寒冷的风依旧呼呼吹着,偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下,我依然还可以感受到那份温暖,那份来自陌生人的温暖,一直埋藏在我的心底。

  如果让我遇见你,我也会尽我所能帮助你,尽管是陌生人,将这来自陌生人的温暖一直传递下去……

小学写人作文500字 篇4

  我的老家门前有几个清洁工人,他们在早上六点钟的时候就已经把一整条公路扫了个遍,一点儿灰尘也不敢作怪。

  正当我目不转睛地盯着那条宽阔干净的公路,心里默默的表示感叹时,突然,一个臭臭的东西从我的眼前飞过,我朝那边望去,原来是一个老爷爷把自己车上的臭铜烂铁,都倒在了路边的下水道旁,我灵机一动把鼻子捂上了,用嘴巴呼吸。只见那两个扫公路的清洁工奶奶不顾恶臭,拿起扫把,冲到臭铜烂铁边上,很快就把臭气冲天的臭铜烂铁扫进垃圾铲,倒进大垃圾车里,并走到那个老爷爷身边,和蔼可亲的说:“下一次记着,不要把垃圾倒在下水道旁,这些下水道会被垃圾堵死的。”那个老爷爷顽固不化,恶狠狠地说:“我不倒在这里叫我倒哪里去呀,再说了,你不就是个破扫地的吗,还敢教训我!你们本来就是应该把我们扔的东西一点儿一点儿地扫进车里去的呀!”看到这里,我真想冲上去为清洁工奶奶打抱不平。可我是小孩,没有勇气。

  过了一会儿,我又看见了一辆汽车上掉了一件东西,清洁工奶奶马上走过去小心翼翼地拾起那件东西,一看是一篮菜,连忙喊着:“师傅,你的东西掉了!”一边喊着一边向汽车跑去。汽车上的人听见了马上下车,看见清洁工奶奶已经拾起来了就大声喊道:“谁叫你拾起来的?小心把我的菜弄脏。”清洁工奶奶听了非常尴尬:“我......我......我赔你一点钱,这菜给我。”车上的人喊:“你赔得起吗?”说完抢过菜,走了。

  我不想再看下去了,便冲进家门,心里一下子平静不下来,所以写了[伟大的清洁工]。这是我认为最伟大的职业!!

  我们要尊重他们,他们是为祖国为人民服务的。

小学写人作文500字 篇5

  每天放学,我总是能看到他牵着那条狗,或是推着垃圾车,或是挥舞着那把陈旧的扫把扫着地。

  在我的印象中,他总是驼着背,弯着腰,右手拿扫把,左手推着车,狗跟着他左拐右拐的在小区里清扫。刚开始,我甚至觉得他有些讨厌,那条狗也脏兮兮的,我从不靠近他。可是,渐渐地我发现老人很孤单,却很勤劳,除了那条狗陪着他,他好像总是一个人孤孤单单的,我越来越觉得老人很可怜,却又不知道该怎样接近他。

  他总是在不停的清扫,清扫,以至于我从来都不敢把垃圾丢在地上,我希望他能够轻松一点,能够有时间陪着小狗坐一会儿。偶尔,我也会看到他坐在马路边的路沿石上,伸着头,好像在张望着什么,这时我能看到他认真的神情。也许是因为每天与灰尘在一起,他的脸上总是有些灰,也许是每日与扫把打交道,他的双手结满了老茧。

  前几天,我又看到他挥舞着扫把,那扫把又旧了许多,他的腰又弯了许多,他的背又驼了许多。他与扫把结缘,双手十分熟练的挥动扫把。最近,地上满是落叶,他不停地扫呀扫,扫呀扫,好像总也扫不完似的。我对满地的落叶有些怨恨了。

  老人扫了一天又一天,一个月又一个月,一年又一年,我的个头慢慢长高了,老人的背越来越驼了。我依旧每天上学放学看到他,弯着腰,只有身旁的小狗偶尔会叫一两声。我几乎没听到他讲过话,但我脚下的路却一直是干干净净的。我从心底里感激他,美化我们的小区,美化我们的环境。

  我也希望他生活幸福,也许他每次张望,是在盼望他的家人回来了没有吗?一个质朴的老人,总是在默默地奉献着,我越来越觉得他无比的高大。

  我看到他,牵着小狗,再次扬起了扫把……真的很美,很动人。

小学写人作文500字 篇6

  上回说道我这个人,今天再来说一说这个人,大家肯定会问道这个人是谁!有什么好处?等等的问题,不要急,且听我慢慢道来。

  这个人有时会唠叨,有时会关心,有时会心痛。

  这个人有时会因为一点小事而唠叨起来没完,一次,我忘带了一样东西,(脑子一下短路了)她便会使出她的“唠叨神功”来压制我,不过我被絮叨久了,有时会有些厌倦,会把她推出门去,她变又和我爸絮叨起来,我爸有时也会烦便跑去干别的事了,她又会隔着墙唠叨起来,可她的声音好像有穿透力似的,刺进我的耳朵,不过事后想想有人唠叨也好,要是没人唠叨,我却变的很寂寞,觉得度日如年。

  这个人有时会对我的学习特别关心,每天都给我检查作业,有时一个题不会时,她便会停下手中的活,来给我解答这道题,直至我明白为止,如果有时因为作业多,写的很晚,他会坐到床前陪着我,虽然很困,但他也会陪着我,第二天早早的起床送我,因此她脸上新添了许多“生”的痕迹,在这儿,我想对她说“谢谢您”!

  这个人有时会为我心痛,记得有一次出去玩,不小心磕破了脚,因为没有药,只简单的擦了擦,等她来接我时,她才知道,回家后,我没因为疼而掉一滴眼泪,因为我怕她伤心、难过,可她的眼泪却掉了下来,我便有意避开了,避开以后,才知道她对我的关心,关心背后有些无奈,无奈背后有些伤心,伤心背后有些心痛……

  这个人我不用说,大家也该猜到了吧!这个人就是世界最爱唠叨,最关心我,最心痛,最爱我的妈妈!

  “世上只有妈妈好”是啊!世上只有妈妈才是最懂我,最爱我,我最爱的人!没有比她更爱我的`人!我为拥有这么一个妈妈而感到无比的自豪!

小学写人作文500字 篇7

  “宁宁你先去找守卫,我去找机关。”姐姐说完忙着把水晶瓷砖上的一块水晶往右划去,我惊讶地发现里面有一个看上去古老的密码器,上面有很多符文,姐姐忙不迭地说了一串话。

  “轰!”门外出现了一个地下室的入口,墙壁内侧还有类似密码器的符文一样的文字。好奇心犹如藤蔓一样迅速爬上我的内心。我抑制不住内心的激动,跑出了门外。

  “恬恬!别进去!里面有机关的啊.......”在那跑出门外一刹那,我听到了姐姐叫我。可是我的脚却不听我的指挥,跑进了里面。

  在地下室里,有一盏古老的白炽灯,“刷啦!”它亮了起来,我惊讶地发现密室里有人!

  “喂!你是谁?”我大叫了一声,那个人转过头来,她是一个女孩!她的面孔十分熟悉,看她碧蓝色的瞳孔,看上去能清澈见底,可是又像是有一层雾覆盖在上面,显得十分神秘。

  “你是谁?”那女孩看见了我,似乎非常惊讶。“我是莉蔓!请多关照。至于我的种族是冰蓝族中的贵族。这些文字是好像这个彩蛋上的文字。”

  莉蔓拿出了那个彩蛋。哇!这只彩蛋巧夺天工,完全不像人类做出来的!花纹仿佛是用星星点缀上去,亮晶晶的。再看看内部,天哪!是用月光宝石雕刻出来的一家!人物的表情栩栩如生,犹如立体的照片一样。可是令人不解的是,彩蛋的蛋壳上有一块玻璃,我问莉蔓:“为什么这里有一块玻璃?”

  “不知道。”莉蔓简单地否定了。“这里很古怪,我破译出来了一些古文,这些类似像.....我们冰蓝族的古文字!”

  莉蔓正想说破译出来的古文,可是姐姐突然来了。

  “恬恬!你在干什么?她是谁?”

小学写人作文500字 篇8

  在我的心中,一直特别崇拜伟人和英雄人物,他们的高大形象像烙印一样印在我的脑海中。可一次偶然的机会,让我对“高尚”这个词有了新的理解。

  一个清晨,我刚从睡梦中醒来,就听见窗外响起了“沙沙”的声音。咦,这是什么声音呢?我怀着好奇心来到窗口向外张望,只见院子里的两个清洁工人在忙碌地清扫着地面。她们有节奏地挥着扫帚,一下、两下、三下……刚才肮脏的地面转眼间变得一尘不染。她们要赶在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉,只想留下一片干净整洁。

  我心想:这么大个院子,我跑上一圈都累得气喘吁吁了,何况她们还得细心地扫遍院子里的每个角落呢!这可真是不容易呀!

  当我背上书包准备上学的时候,又看见这两个清洁工人又拿起拖布,开始清扫我们整个单元的楼道。扫整个院子已经够呛人的了,可是,她们还要负责每个单元的楼道的卫生!我又开始计算起来:我们院子有五幢楼房,每幢4个单元,要打扫完这些楼道,得花多少时间呀,她们是多么辛苦呀!

  以前,我一直瞧不起清洁工人,认为他们没有文化,一天脏兮兮的。可今天的所见所想,我突然觉得清洁工人们日夜操劳、默默无闻,没有一点儿怨言。夏天,她们挥汗如雨,冬天,她们手冻得发红。清洁工人的形象一下在我心中高大起来。

  高尚,它无处不在。高尚的人也就是普通人,他宽容,让人感到温暖,别人需要他时,他从不拒绝,哪怕只是把别人从地上拉起来。他拥有荣誉,让人体味到荣誉就像刚出炉的面包,有着那么真实的味道。

  这,就是高尚的人。

小学写人作文500字 篇9

  深夜到了,只有一家的灯在亮着。里面有一位母亲在织毛衣,一位小男孩在做作业。这件事就发生在我身上。尽管这一件事情已经时隔几年了,但我却依然铭记在心,因为这家事饱含了妈妈对我浓浓的爱。

  那一天,正是寒冬季节。老师布置了许多的作业。我一回到了家,就开始忙了起来。

  时间过得可真快,转眼间,就到了深夜九点。我还在忙着做作业,妈妈的所有家务都已经做完了。看着我还在“奋笔疾书”,她拿出未织完的毛衣,笑着说:“我们俩来比赛谁快一些吧。”说完,就开始织起了毛衣。

  深夜十一点到了,窗外吹来了让人不禁有些毛骨悚然。开始的万家灯火,已经只剩下两三家还亮着灯。外面一片漆黑,非常宁静,所有的人都进入了梦乡,只有金黄的星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛。我的作业还有许多,妈妈对我说:“我要织完了,你要快一点儿啊。”

  不知不觉之中,就到了十二点。现在只有我们这一家还亮着灯。这时,我的作业做完了。妈妈笑眯眯地对我说:“看来我输了,把你的家庭作业拿过来检查吧!”我把家庭作业拿给了妈妈,妈妈认认真真地检查着作业,当她发现错误时,妈妈指着这一道题,一字不漏地给我讲解着这道题的解题步骤。这时,我发现妈妈的毛衣才打了一个领子,而黑眼圈又加深了,皱纹也增多了。摸着妈妈的手;看着那件未织完的毛衣;望着妈妈憔悴的脸庞;想着妈妈的每一句话,我感受到了母亲为了而我而甘愿“奋战”到底,我的心此起彼伏,久久不能平静。

  母爱像火,在你觉得冷时,你需要她。母亲为我付出的心血,是无法衡量,不可对比的。母亲为我们付出了这么多,自己却不知索取,让我们为这浓浓的的母爱而被感到自豪吧!

【小学写人作文500字】相关文章:

写人_小学写人记事作文08-28

小学写人作文精选01-15

小学写人作文02-13

小学写人作文01-18

写人的小学作文06-15

小学写人的作文12-17

小学写人作文12-19

写人写事小学作文03-03

写人写事的小学作文11-26

比_小学写人记事作文08-28