英雄初中作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的英雄初中作文，希望对大家有所帮助。
英雄初中作文1
长青树不是不落叶，而是落叶即生，所以生命之树长青。
真伟人不是无过失，而是知过即改，所以革命光华常在。
——题记
心中的英雄是自己所信仰的所想成为的人，每个人的思想不同，所认定的自己心中的英雄也大不相同。
英雄的身份有很多，开国元勋？护国将军？这些是大人物了，也有些大众化的小人物，执笔的作家，高唱的歌手。无论身份高低，都会有不一样的人成为不同人的英雄。而我的英雄是一位明星胡歌。
或许很多人会认为喜欢明星就一定是追星，但往往事实并非如此，明星之所以成功除了机遇，更多的也是努力。
在十二岁的时候，胡歌就登上了舞台。而他成名后的车祸成为了一桩令人难以忘却的事情，曾几度认为自己将会放弃演员的身份，可是经过一番努力和坚持，他以自己刚强的信念重新坚持了自己的梦想。
在一六年流行的《琅琊榜》中，胡歌俘虏了更多年轻人的心，或许很多人疑惑，可以靠脸吃饭，混着偶像剧就可以成功的人为什么要拍摄《伪装者》这样的抗日剧呢？
他的回答很简单，因为作为一名真正的演员，所靠得并不是自己的长相和知名度，而是自己作为演员的真是演技！
之所以成为我心中的英雄，心中的偶像，或许也正因为他有着一股子的拼劲来为了自己的目标而一步步的努力着。
在很多迷茫的时候，都会不自觉的关注自己所敬仰的对象，而他的行为总是一步步的印证着成功者所拥有的态度和做法。
即使是除了意外，但是他仍然坚持自己的初心，去努力完成自己的梦想；即使是获奖无数，但他仍然坚持靠着实力来一步步走完自己想走的路；即使是有了一番成就，但他仍然能够为了爱心事业做贡献，亲身去实践，去实行。
我想，真正吸引我的，或许就是他身上的那些闪光点吧，我希望我心中的英雄是我的目标，我也会一直向着自己的目标前行。
每当遇到困难了，我总能想到他，就像迷茫的时候一样，一股无形的力量在推动着自己，告诉自己要坚强，要坚持，不能轻易放弃，哪怕自己成功了也不能骄傲自满，要懂得自己所该做的，自己所不能做的。
我想，英雄在我心中，就是如此，既是英雄，也是目标，时刻提醒着自己前行！
你可以从外表的美来评论一朵花或一只是蝴蝶，可你不能这样来评论一个人。
——后记
英雄初中作文2
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”当人们在感叹英雄们的闪耀的光圈，是否也看到了他们为此付出的艰辛，是否也看到了他们曾遭受的与常人不同的磨难?
秦末汉初的韩信甘忍胯下之辱，励精图治，研读兵书，明修栈道，暗度陈仓，四面楚歌，十面埋伏，那条条妙计终于使得韩信在世人面前大放光彩。
同样是汉朝的一位小小的史官司马迁，在汉武帝面前为李陵辩护，被实行宫刑，当人生在一片灰暗的时候，他同样也说出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的千古名句;他同样也写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
明太祖朱元璋自小穷苦，乞丐、和尚，凡是社会底层的职业，他都经历过。就是这样一个微不足道的小人物，却通过自己的不懈努力，让青史上留下了自己的一笔，他卓越的军事才能，让他完成了从底层向最高层的一个完美的蜕变。
“自古英雄出少年”，唐朝与盗贼智斗的小英雄区寄便是一个很好的例子。在危难关头，他的沉着冷静，足智多谋挽救了他的性命，一个弱小的男孩与两个身强体壮的盗匪相斗，需要怎样的勇气和智慧呀!
英雄也并不局限于男性。清朝的“汉格格”孔四贞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被杀害的情况下，独自与吴三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同时也保住了大清的江山。
除此之外，历史上的英雄还有很多，或许有人会对他们不屑，不过是打一仗的功成名就而已，其实不然。机会是不会给没有准备的人，任何一次辉煌的背后，谁又能知道他们经过了多少挫折?经过了多少常人不能忍受的磨难?而正是有了这些超乎寻常的磨难，才造就了他们的优点，无人能匹及的长处。
“英雄”，多么闪耀的字眼，但它诞生的背后，却是无数的汗水与泪水。我想，当英雄在做出那个让他名垂青史的事迹的时候，心中想的肯定不是自己会成为英雄吧!他们可能仅仅是让自己问心无愧吧!而那些与英雄的称号失之交臂的人，也就是在人生的十字路口选错了方向吧!
什么是英雄?一个拥有顽强不屈的品格的人是英雄!一个无私奉献的人也是英雄!让我们为英雄喝彩!
英雄初中作文3
5。12四川汶川8。0大地震发生后，震区少年儿童表现出了沉着镇定、临危不惧、团结友爱、勇于救人、乐观向上的高尚品质，涌现出许多抗震救灾少年英雄。他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。近日，中央文明办、教育部、共青团中央联合发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》，决定评选表彰一批“ 抗震救灾英雄少年”，这是一项非常有意义的工作。我们要积极参加这次评选活动，为英雄少年喝彩，向英雄少年学习；我们要精心办好这次活动，让英雄少年的精神发扬光大。
在汶川大地震中，震区少年儿童经受了巨大伤痛，也表现出超常的勇气，一大批少年英雄不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。在危难关头，英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上，集中体现了中华民族的传统美德，集中体现了中华民族的时代精神，集中体现了社会主义荣辱观。少年强则国强。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。在抗震救灾中，英雄少年的举动让我们骄傲和振奋。从他们身上，我们看到了充满希望的未来，看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难，也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童，一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。
英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里，灾区的少年儿童英勇顽强，无私无畏，地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。“抗震救灾英雄少年”是全国少年儿童的榜样，他们的先进事迹是宝贵的精神财富，是最生动的思想品德教材。评比表彰抗震救灾中的英雄少年，对于振奋民族精神具有重要而深远的意义。我们要把评比表彰的过程，变成宣传英雄少年感人事迹的过程，让英雄少年的感人事迹广为人知、深入人心。我们要把评比表彰的过程，变成弘扬优秀品质、开展思想道德教育的过程，在全社会特别是广大少年儿童中形成学习先进、追求先进的浓郁氛围。我们要以满腔的热情参与这项活动，以细致的工作把这项活动办实办。
英雄初中作文4
提起英雄，有些人要问，什么是英雄？我认为：是英雄就要爱国，但爱国却并不一定要战死沙场。我心中的英雄就是雷锋，一位做好事而不留名的英雄。
[沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹？]这是我小学时学过的一篇课文，在那时，我对雷锋的所作所为就特别佩服，心里暗想，我也要做一个像雷锋那样乐于助人，不求回报的人，说起来容易，做来难，有时我连值日都不愿做，而雷锋却一生都为人民服务，太让人佩服了。
他在部队时，曾被人称过【傻子】，说他【傻】，不就是因为他把自己的一切奉献给别人，而不求别人的感谢、报酬。他自己曾说过：‘有人说我是傻子。我承认。但革命需要这样的`傻子，建设也需要这样的傻子。我就长着一个心眼，一心向党，向着社会主义，向着共产主义。’这小小的一句话，有几人能理解它，又有几人愿做句中的傻子呢？
他——雷锋，一个平平常常的军人，为社会，为人民做了多少贡献。而自己却从未索要任何报酬，在他看来，五湖四海的中国人都是兄弟姐妹，亲人有难，当然不能坐视不理，而现在一些人，有了一点权势，就不顾亲情，在背后压榨自己的亲人的血汗钱。当他们想起雷锋所做的一切时，就不觉的惭愧吗？
雷锋并非何方神圣，他并非生来就有义务为人民服务，他也是一个有血有肉，一个极其平凡的人。可为什么他能做到的事情我们却做不到，难道我们生来就不如雷锋吗？不，因为他经历过很多磨难，懂得人间疾苦，把自己省吃俭用的100元，寄给灾区人民，不像现在一些人，只顾自己享乐，不管那些贫困孩子们的哀声，有时我想：在一个人十几岁的时候让他们过上几天贫困地区的日子，亲身感受一下生活得艰辛，那么在以后的道路上，他们肯定珍惜现在的幸福生活，积极资助贫困地区的人们。
懒惰行为。何处没有，就在学校这样文明的地方也有这方面的缺陷，一张废纸，被人民踢来踢去，却没有一个同学愿弯一下腰捡起来，多么简单的一个动作呀！却没有人能做到，如果现在社会上的人们都向雷锋学习，那我们的家园会变的更好！
雷锋，我心中的英雄，你将永远激励着我进步，让我成为一个乐于助人，受人欢迎的好学生！
呼吁全社会：向雷锋学习，为社会做贡献，为人民谋福利！
英雄初中作文5
小时候，当我学会了一句又一句幼稚而又淳朴的话时，我总会可爱的看着你的脸，用顽皮的语调说：“妈妈孕育了我，抚养了我，妈妈是世界上最大的英雄！”
当我上学后，我理解了“老师”这个词语。老师不仅仅是在学校里教育我，为我传授知识的人，生活当中，朋友也是老师，她们能让我感受到快乐。清洁工是老师，他们让我体会到了“劳动最光荣”的含义，让我敬佩他们那种无私奉献的精神。教育学家孔子说得好：三人行必有我师，生活中，那些普普通通的人不都有自己的长处，都是自己的老师吗？我又有了不同的答案—老师培养了我，老师是英雄！
我慢慢长大了，在去年的一个时间，我得知了一个令人悲痛欲绝的消息：杭州司机吴斌驾驶着一辆大客车疾驶在高速路上，一块大铁片从天而降，在击碎挡风玻璃后，又重重的砸在吴斌的腹部和手臂。在突如其来的灾难面前，吴斌没有急刹车和猛打方向，而是用最标准的一系列安全的操作将车稳稳的停在紧急停车道上，拯救了全车24名乘客。听完这个事件的报道，我流下了一直在我眼眶里打转的眼泪。我不敢想象吴斌叔叔当时是多么的痛苦，更不敢想象吴斌叔叔在那么痛苦的情况下，是如何做到旁人无法完成的动作。我敬佩他这份为人民服务的普通工作，更敬佩他默默无闻、无私奉献的精神，最敬佩他不惜一切代价保护乘客，时时把乘客安危记在心上的美德。吴斌的事迹感动了我，我认为吴斌是英雄！我们要争做像他一样伟大的人！
无意中我在电脑上发现了南宁最美女孩刘元珍。她坚持背着双腿残疾的黎春莲上课，照顾她在学校的一切活动。望着她那瘦小的身躯，我不禁为她高尚的品德感到吃惊！她不怕苦不怕累，每天背着一个人在学校里来往，这样的日子是多么难熬啊！如果是我，即使想给她一份帮助，恐怕也无法忍受一个人压在身上的沉重。她是怎么做到的呢？是啊，她靠的是一份真诚与坚持！女孩纯洁的心让我难以忘怀。我想，她一定也是英雄！
英雄是无私的，英雄是真诚的。英雄一直在我心中，也时刻停留在我们身边。他们那种默默为他人奉献的情怀，一定会在我的脑海中继续下去……
英雄初中作文6
《西游记》，这部脍炙人口的作品生生烙印在每个人的心里，而这本书的主要人物之一——机智勇敢的孙悟空，就是我心目中最伟大的英雄。
小时候，每天晚上，我都要拉着爸爸的手，让他给我讲几段关于孙悟空的故事才能安然入睡。尽管很多已经倒背如流，但每次还是听得津津有味。经常，和伙伴们玩耍时，我们总要拿一根长棍子，嘴里喊道：“吾乃齐天大圣孙悟空。”这个角色确实给我很大的影响。
随着年龄的不断增长，我的学业逐渐繁重，困难挫折越来越多，生活也匆匆忙忙。孙悟空的形象好像在我的脑海里不断淡去，直到那一次。
雨淅淅沥沥地下着，我无力打伞，手中紧紧攥着不堪入目的成绩单，与周围的欢笑形成鲜明对比，雨水打湿全身也不知觉。到了家，父母吓了一跳，焦急询问我的情况，为我准备干净的衣服。我无力躺在床上，身上如同灌满了铅。
爸爸站在房间门口看了看，便把我叫去和他一起看电视。我不情不愿地起身，电视里正在播放孙悟空大闹天空的情景。各种兵器相撞声传来，我恍惚了一会。
这时，爸爸的声音响起，他一身行装把我逗笑了：不知哪来的红布披在肩上，手里倒拿着一把扫把，脑袋上倒扣着一个碗还用根红线牢牢固定，嘴里喝道：“俺老孙今天就要大闹天空，喝。”手里还转了圈扫把。然后他在我声旁坐下：“还记得你小时候最喜欢的孙悟空吗，扬言要做齐天大圣，孙悟空可不会知难而退。”我的心猛地一震，胸膛里好像有只小鹿在乱撞，儿时的记忆在脑海中不断回放。
电视里传出的声音将我惊醒，这时已经是如来佛祖镇压孙悟空的情景了。即便被压在山下五百年，孙悟空也没有放弃，没有向困难低头。我垂下了脑袋。爸爸笑着说：“孙悟空可是经过了九九八十一难，才成功到达西天取到真经，你可别在第一只妖怪出现的时候就倒下了。”说着还伸手刮了下我的鼻子。
我也笑了出来，从那时起，我就暗暗下定决心，决不能轻言放弃，我要做像孙悟空一样的人。然后可以骄傲地站在海前，大声喊道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
英雄初中作文7
说到英雄，什么才是真正的英雄？做出惊天动地业绩的是英雄；为寻求真理献出生命的人是英雄；在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中，只有他是英雄。他是一个热爱祖国，热爱人民，用笔来战斗的英雄！
他是我国一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错，他就是鲁迅——我心目中的英雄。
他——一个决心拯救人民的英雄！
1902年，20多岁的鲁迅东渡日本去学医，因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民。但是在一次学习的时候看到：中国人给俄国人当侦探，被日本军捕获，要枪毙了而围观的，那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁！从那以后，鲁迅有了强烈的爱国情怀，他意识到治病不如救民心，所以他便弃医从文，没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人！他是英雄。
他——一个用笔来战斗的英雄！
一支笔，它能成为武器吗？答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑，寸笔为枪，写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时，鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章，激起一位又一位人民与志士的觉醒，不断的与敌人作战，誓死保卫祖国。这多少会令人十分感动：身为茫茫人海中的一员，虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国，但他并不是袖手旁观，而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。这样，即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战，但也已是战场上的一员，而且是重要的一员。他不仅保卫了祖国，也激起了大家浓浓的爱国之情。他是英雄。
他——一个替别人想得多的英雄！
人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，因为鲁迅先生总是为自己想得少，为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”，他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，更不曾骑在人民的头上高呼：“啊！我多么的伟大！”所以，群众们把他举得很高，很高。他是英雄。
他——一个永远活着的英雄！
鲁迅先生虽然已经逝世了，但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了，他还活着”。他永远的活在了我们的心中！他是永远活着的英雄！俄国人自豪地说，他们的民族产生了列夫托尔斯泰；英国人自豪地说，他们的民族产生了莎士比亚；我们更要自豪地说，我们的民族产生了鲁迅！他是我们中华民族的英雄！
英雄初中作文8
我心中的英雄，没有叱咤风云的气概；没有惊天地、泣鬼神的壮举……我心中的英雄，有的只是义无返顾的勇气
初入小学，母亲骑着自行车接送我上下学，无论风霜雨雪、春夏秋冬，从未间断。即使是在那个黄昏，母亲也坚持前来，孰料祸从天降。黄昏时分，天空黄得出奇，闷热的天令人烦躁不安。我坐在 车后座上，望着大汗淋漓的母亲，要知道此时她正发着高烧，头晕目眩，竟能按时来接我！此时，一辆机动三轮车加速冲下桥来，行人纷纷躲避，单单母亲未反映过来！机动车宽大的车板迎面撞向我的 脸，不知所措的我眼看就要被撞，母亲的肩膀如同一道屏障挡住了我，“嘭”的一声闷响，我倒在地上却安然无恙，但母亲倒在自行车旁，抓着肩膀惨叫，削瘦的面庞痛苦地扭曲着，脸胀红着直到耳根 ，那模样令人痛心。
父亲赶来送母亲去医院检查，医生说差点骨折，需要静养，不能再让手臂受伤。在诊室里我惶恐地望着母亲，颤抖的嘴角、惨白的面孔，受伤的手臂无力地耷拉着。“这疼吗？”医生轻轻点着肩关 节，随之而来的便是母亲微弱的呻吟。我清晰记得那里正是机动车撞到的地方，一旦关节受挫，整条手臂就残废了。母亲在那一瞬间靠的是什么令她无所顾忌？是什么令她下此决断？又是什么令她这样 的“弱女子”面对飞驰而来的车毅然选择了“牺牲”自己？
“她！疼吗？”我盯着母亲，心中是万箭穿心般的痛。
“不，不疼。你受伤了吗？”母亲勉强开口，那样中包含的关切与痛楚令这样的男子汉都难以克制自己的泪水。我不忍心再说下去，母亲强忍着才没有叫出声来。
数月的调养，母亲终于痊愈，但那伤臂却永远不能抬过头顶……我曾问母亲：“您为什么要为我挡住车呢？”“因为，”母亲神采奕奕的脸颊焕发出无比的活力，“你是我儿子。”这句话永远铭刻 在我心中。
母亲，用她的行动证明了她是个英雄。为了儿女，她可以抛开生死；为了儿女，她可以忍受钻心之痛；为了儿女，她可以在瞬间诠释“英雄”的含义！无疑，母亲正是我心中的英雄。母亲才是我心 中真真正正的英雄！
英雄初中作文9
初见你，是在六岁那年，望着你在球场上挥洒自如，取得冠军之后的淡然，你的名字从此在我的心中永驻——科比，你是我心目中的英雄。
我知道你NBA巨星的光环下，只是一个再平凡不过的普通人，可是那之于我，还是那么的可望而不可求.每一年的赛季都成了我魂牵梦萦的一刻，只为了在电视上看到你的潇洒，你知道吗、你甚至成了我的动力。
球场上时光四溅，最后的十分钟价比黄金，你站在罚球线外，时间似乎被凝固，一秒，两秒，三秒，一道美丽的弧线划出，时间定格在那里，所有人都不能动弹，球划过空中的时间似乎那样长，当进入篮筐的那一瞬，场上的所有人都为你起立，鼓掌，欢呼。20xx年的那一瞬间我永远不会忘记，35岁对于任何一个球星来说都是残烛之年，而你却在这个年龄的天空划过一道最三两闪亮的光，篮球入筐一共花了三秒，你知道吗?那一刻对我来说是一种无以言语的感觉，科比，你在我心目中英雄的地位有一次发出了耀眼的光芒。
可是，就在刚刚的11于21日，你却宣布永远退出了球场，那一刻，我的大脑像被格式化了一样，只有微微的痛感了，那一夜，我蜷缩在房间的角落里，一遍又一遍的看着20xx年那场季前赛，我一点都不想流泪，心中只有茫然，我心目中的英雄，流浪的你终于累了，而你何时才会归来?
今天的电视中反复播出的是你不在的第一场季前赛，没有你的球场上缺少了那么多生机。忽然想起小时在看你的比赛时，妈妈偶然的一句“那个穿24号球衣的人打的不错嘛”，那时的我心中满满的自豪。而今天你却不在了，但你永远都是我心目中的英雄，没有之一。
小时候总把你当做鼓励我的那个人，而今天的我才明白，一路走来的你是多么的艰辛。刚来到NBA时队员的白眼，教练的鄙弃都是你的灰暗经历，而你却从那个在球场边捡球的小男孩，变成了顶梁巨星，而这中间的辛苦与酸楚只有你自己知道，这段经历让我写了一遍又一遍，只为了让受伤的自己不哭。
《追风筝的人》里面说：“那个追风筝的孩子已经老去。”但科比，我心目中的英雄，永不老，永不老……
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