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写景物作文优秀(10篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的写景物作文10篇,希望对大家有所帮助。
写景物作文 篇1
我的家乡有一条流水滔滔不绝的小溪,它四季美如画。
春天,小溪旁的竹林刚刚吐出嫩芽,看上去小小的,好像轻轻一掐就会流出汁来,嫩得我不敢去碰。小溪的水冰冰凉凉的,把手泡在里面,似乎可以闻到春天的气息,十分舒服。
夏天,小溪旁的野花引人注目,像磁铁一般,将我的目光吸引过去,花儿有的开得很大很圆,颜色单一,有的开得较小,但颜色十分艳丽;有的花儿茎比较短,便使劲伸长脖子,想让自己更高,有的茎较长,便高傲地举着头,想办法吸收到更多的阳光;有的……
一旁的蝴蝶们看着娇媚可爱的野花,也不甘落后,飞到花儿的上面迈起了轻盈的`舞姿,似乎要花儿看见它们蝴蝶那彩霞般的颜色和那青花瓷般的花纹;可爱的小蜜蜂们看见了,便找到了自己的“舞台”,跳起了八字舞,嘴中还不时地发出“嗡嗡”的叫声,似乎在说:“怎么样?我们的八字物比你们的舞蹈更美吧!”“哗啦哗啦”小溪看着精彩的演出欢乐地鼓起着掌,水中的鱼儿也不闲着,不时地发出“嘟噜嘟噜”的响声为“演员”们伴奏。
秋天,田野的麦穗成熟了。小溪波光粼粼,金黄的麦穗映照在小溪中,美丽的小溪顿时变成了金黄色的,乍一看,像金子做的,仔细一看,犹如金黄的水晶印上鹅卵石似的,让人陶醉。而那股秋天的气息也被小溪吸了进去,-掬一捧,品一口,那清凉可口的溪水就盛满了我们心灵的酒杯,使人们沉浸在秋天的梦幻世界中……
冬天,苍翠的松树显得格外显眼,它们为即将“冬眠”的小溪盖上了一床绿色的大棉被,让小溪的冬天更加温暖。
我爱家乡小溪的一草一木,我爱家乡小溪的春夏秋冬!
写景物作文 篇2
早晨,太阳已经爬上了屋檐,虽然马路上已是车水马龙,一派繁忙景象,公园里却显得宁静多了。北风呼呼地刮过树梢,最后一片叶子终于落了下来。啊!寒冷的冬天终于来到了。一棵棵树像“光头”一样——光秃秃的;小草变的枯黄,几乎没有一根是绿的;极少的秋菊依然在开放,好象对我说:“冬天很冷的.,你快回家去吧!在家里暖和些!”,呀!这几棵树怎么还这么绿?!哦!原来是松树、常青树,记得妈妈说过“这些树一年四季都是绿的”。
怪不得它们在这么寒冷的天气里还是那样绿,那样结实、挺拔,不畏严寒,傲霜凌雪,勇敢地和大自然做抗争。我真服了它那股傻劲,它掉光了叶子,失去了温暖的外套,但还是要直直地站着。
写景物作文 篇3
我的家乡三门峡,物产丰富,风景优美,还有许多让人流连忘返的景点。
三门峡流传着许多美丽的传说:禹凿三门、紫气东来、周公分陕,更有关云长收周仓,老子着道德。这里有千年古寺宝轮寺、千年古刹空厢寺,千年古虢都城上阳,千年古渡茅津渡,千年古城陕州城,更有众多文人墨客为此书写的千古传唱。这里分布着众多的历史名胜,陕州八景:宝轮夕照、禹门积雪、绣岭云横、崤陵风雨、草堂春晖、砚山秋霁、古渡飞虹、金沙落日,古虢博物馆,黄河古栈道,人、鬼、神三门,梳妆台,以及达摩修行十年的四季风景奇伟、绚丽多姿,且有着小华山之称的亚武山。
风景区里的河岸边到处是人流、车流。当人们沿着河岸一边游玩,一边观看成群的白天鹅嬉戏、觅食、竞翔时,许多人则乘上游船、坐上快艇饱览湖光山色。在河面宽阔处,一些人划着木船、荡着扁舟徜徉湖上,尽情享受划船的乐趣。而特别引人注目的一族,就是端着照相机、扛着摄像机,架着长镜头,沿着河岸寻觅最佳摄影角度、不停捕捉美妙画面的摄影爱好者们。
但要数最美的景点要数风景区里的牡丹园了,哪里不管是什么时间都会有花在绽放,但是其中最美的肯定是牡丹,因为它叫牡丹园啊。牡丹花的`怒放期时风景区牡丹园的游人平均高达6。5万人,创造了开园以来的第一个高峰期。
春天,这里鲜花烂漫,桃红柳绿,遍地苍翠;夏天,这里绿树成荫,山清水秀,碧波荡漾;秋天,这里瓜果如织,艳花掩径,层山浸染;冬天,这里阳光明媚,冰裹雪封,鹤舞翩翩。引人注目的黄河游——碧波荡漾、心旷神仪,万里黄河第一坝——居高临下、高大雄伟;宽阔的马路,林立的商厦,流淌着都市的喧哗;川流的车群,耀眼的霓虹,宣泄着都市的繁华;长长的滨河公园,诱人的陕州景区,传递的是富庶文明;绿荫掩隐的广场,游人如云的园林,显现着幸福和谐。
这是我的故乡,一个美丽、清秀的地方。我爱它,爱它的一切,相信听了我的介绍你一定迫不及待的想来看一看了吧!那就快和你的家人一起来我的家乡吧,我等你呦!
写景物作文 篇4
节日的军校广场是花的海洋。
一进广场大门,首先映入眼帘的是一簇野菊花,红的似火,黄的似金,紫的似夜晚的天空,它们在大门口,是那样的引人注目,美丽动人。
再向里走,就是“五彩桥”了,“五彩桥”有五种颜色,好似是一道道彩虹。“五彩桥”的两旁便是两个“大元宝”,红、黄、紫,一层环绕着一层,是那么的错落有致,一串红、野菊花,紫叶花招来了一个个蜜蜂来采蜜,“嗡嗡……”是多么的'好听,谱出了一曲曲秋歌。我走近了,去闻了闻,啊!可真香,顿时可以沁人心脾,给人一种舒畅的感受。
穿过五彩桥,便来到了主花坛区。这里是人间仙境,所花的海洋。只见眼前是围绕前花坛的一条粉“丝带”,里面的花是数不胜数,每朵花都在争芳斗艳,看谁更美丽。在它们的“比美大赛”中,红色的串红花,和金黄色的野菊花还是更胜一筹,它们把蜜蜂的目光全都吸引在了自己的身上,蜜蜂围绕着它们飞来飞云,被它们美丽、动人的“身躯”所吸引,好像不愿离去的样子。再向前看,就是一座用绿树做出的一个假山,这个假山是中国地图的样子,中间是一块大石壁,上面有水流不断地从大石壁上流了下来,虽然不像真正的瀑布那样水流湍急,所向披靡,但是它也引来不少的观众。在这里面,最引人注目的就是花坛中央的那棵盆栽果树了,它的树枝上结满了一个大大小小的苹果、梨,是最新的品种,据说,这种盆栽果树的成功率是极低的只有1%,也就是说,在100棵这样的树中,只有1棵可以生长、存活。
在主花坛区后面,便是“蒙牛”城市之间的一项娱乐活动,我在这里还参加了一项活动,获得了乐趣,感受到了所有的游人和我相同的兴奋心情。
节日的军校广场,是游人的天地,是欢乐的海洋。
写景物作文 篇5
有人爱水平如镜的西湖,有人爱波澜壮阔的大海,有人爱“山水甲天下”的桂林,有人爱雄伟壮观的长城,有人爱高险峻拔的泰山。然而,我却爱那平凡的校园,校园虽没有西湖的美,没有长城的雄伟,亦没有桂林的名,但它却别有一番风味,是我心中最爱的地方。
我爱校园,爱校园的景。
清晨,阳光洒下了点点光辉,一棵棵苍天大树挺立在校园四周,好似一个个侍卫守卫着家园,那挺拔的身躯,大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周,各种花朵在这片小天地中争奇斗艳,红的,白的,粉的……五彩纷呈,唯恐他人抢了风头,好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围,好似这木头似的东西也爱美一样,都争着要当护花使者。
晴天的校园美,雨天的校园更美。
一棵棵挺拔的大树接受着上天的恩赐,沐浴在雨中,一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的'雨点接连不断的掉下来,形成一幅校园雨景图。
晴天的校园美,雨中的校园美,雾中的校园更别具一番风味。
参天的大树,争奇斗艳的花朵,都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中,好似仙山楼阁,给人远离俗世之感。
爱校园那如诗如画的风景,更爱学校的人。
老师的敬业,学生的爱学,师生之间的和谐相处,都给这苦乐交织的学习增加了一些乐趣。清晨,学生的朗朗读书声也给学校增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声,露出的纯真的笑脸,亦成为了学校的独特的景观。
学校是一幅美丽的图画,是知识与快乐的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。
从那个咿咿学语的小娃娃到这个活泼可爱的婷婷少女,从那个幼稚无知的儿童到这个知书达理的少年,从那个不知天高地厚的小丫头片子到这个尊老爱幼的学生,哪个不是拜校园所赐?
校园,我爱你!
写景物作文 篇6
我的家乡有许多著名的景点。比如说:中南百草园,百竹园,滑雪场……但我却喜欢一条在我外婆家门口的小溪。
那条小溪像一条长长的,细细的.,闪亮的丝带,弯弯曲曲的溪水看不到尽头。
小溪里面有许许多多的小鱼,那些小鱼都非常可爱!鱼儿在溪里游来游去,这里吐几个泡泡,那边吐几个泡泡,尾巴随着身子左右摆动好像在玩吐泡泡的游戏。周围绿油油的草地上藏着五艳绿色的野花,好像在和我们玩捉迷藏的游戏,又好像一条秀满了七色花的绿色大毛毯子,铺在小溪的四周!
小溪边种着一颗石榴树和青枣树,到了秋天石榴树长满了又大又红的石榴,多么像一把火红的雨伞啊!青枣树上像长满了绿色气球一样的青枣,远远的看过去像一把青绿色的伞,两把伞和在一起多么像一把双色的雨伞啊!多么美丽的景色啊!
这些树不光好看,而且果实还美味可口,咬一口放在嘴里非常甜,就像吃了蜜一样甜。
我爱家乡的小溪!因为那里有美丽的风景和可爱的鱼儿们,还有到了秋天那瓜果飘香。
写景物作文 篇7
春天,家乡依然美丽,百花争艳,万亩萌发。这样的,美景使人陶醉,使人浮想联翩!春天是个神奇的季节,因为在春天里,新叶吐芽,显示出生命的延续!
夏天,家乡依然美丽,骄阳似火,树木葱茏。这样的,美景使人醒目,使人回忆炎热!夏天是个神奇的季节,因为在夏天里,树木繁茂,显示出生命的顽强!
秋天,下的雨,是那样迷人,像千万支箭射入人间,一阵风吹过,像一位姑娘将“箭”射入人类的'心里,使人有一种冰凉的感觉。一棵树上落下的叶子,像遍地铺金一样!
冬天,吹的风,是那样袭人,像千万把刀刺向人间,太阳出来后,像一位神仙将“光”撒入人间的大地,使人有一种暖暖的感觉。一座房屋顶上的白雪,像遍地银链一样!
家乡的季节是非常的神奇!每个季节,都有自己不同的风格,现在只有一个比喻非常的恰当那就是,每个季节都是一位神奇的魔法师!
写景物作文 篇8
听,春天的呼唤声传到耳畔,春天的消息已近在眼前。春天,犹如一位美妙的少女,舞动天使般的梦翼,翩翩而来,带着美好,带着梦幻,带着活力,仿佛一夜之间,春回大地,春满人间。
看,和煦的春风,吹去寒冬的慵懒,喜悦充盈满脸。
瞧,淋漓的春雨,滋润尘封的心,惬意盈满心田。
想,芳草青青,绿树成荫,芳香心溢,心情立即随着春的脚步在畅然,舒展。
春天是美好的季节。有了春天,就有了万数万物的开始。古往今来的人们几乎用尽了所有美好的词句来赞美春天:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”“春风又绿江南岸”“春眠不觉晓”……每次阅读这些千秋名句时,都让人置身于春之境,感受春景的美妙,春色的绚烂,开放的浓烈,春声的和悦,尽情想象烂漫的春光。一丝丝缠绵柔情,一缕缕美好情愫,缱缱绻绻,悄然滋长。
相约春天,是对寒冬的一次告别,更是对美好未来的期盼。
相约春天,是割舍对过去的依恋,更是用梦想再次装扮春天,春天在梦里孕育;梦,在春天里放歌,春天不仅复苏了万物,理想与信念也在春天里悄然发芽、生长。
俗话说:“一年之计在于春”,它告诉我们:一年的打算应该在春天计划好。冬去春来,花开花落,人生短暂,我们要倾听春天的莺歌燕语,感受生命的美好,更要珍惜时光。人的少年时光就是春天,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,让我们用年轻奋发的心和忠实的行动,与春天同步!
新旧岁月,只有用真诚来连接;历史与现实的'账簿,只有用耕耘来装订。用汗水来书写,人生才有春天的万紫千红。
春天是播种梦想的季节,让我们一起把梦想的种子播洒在期待的土壤里,让它伴着露珠、绿草、阳光一同萌发,最后成长为丰硕的笑脸。
相约春天,让我们张开双臂,用快乐的心情去拥抱春天,去体会春天的感觉,迎接美好的每一天吧!
写景物作文 篇9
你别看道路普普通通的,可它很有用。道路两旁茂密的大树吸收了飞舞的灰尘和来往车辆的噪音,人们走在上面感觉清爽舒畅。
其实道路也很美。
夕阳西下,一片片红晕透过斑斑驳驳的树叶撒落在行人们的肩上,小脚丫上。行人们笑盈盈地抬头仰望,太阳还没下山,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,在微风中笑容可掬地飘浮着、摇荡着。放眼远望,一排排勒杜鹃金光闪闪,娇艳欲滴。路旁的小溪在行人们的脚下向前延伸。桥墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染过,煞是好看,让人不由自主地想起一句诗来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”
夜幕降临,街头霓红闪烁,人来人住。太阳下山回家了,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,天快黑了。一阵凉风习习,吹拂着行人们工作了一天但不显得倦怠的脸庞。溪水哗哗地流淌着,似乎在演奏一支欢快的`下班舞曲。
夜色加浓,星星点点的街灯亮了起来。家家户户的窗前,灯火通明,一盏盏照明灯,随着傍晚的钟声也次第亮了起来。那一片片灯光,倒映在清澈的溪水中,像一串流动着的珍珠。
我踏着平整的水泥路,背靠着路旁的“小卫士”,望着这夏夜的道路,心里有说不出的愉悦和自豪。
写景物作文 篇10
写作思路:
1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。
2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。
3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的`&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。
容易出现的问题:
1、思路不清晰。
一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。
2、语言不生动。
充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。
(三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)
优秀例文:
校园一角
走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。
在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。
花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。
树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。
右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;
看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。
这就是我的校园,我美丽的一角。
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