写景色的作文

时间:2024-04-13 09:44:08 写景作文 我要投稿

【精品】写景色的作文4篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的写景色的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】写景色的作文4篇

写景色的作文 篇1

  冬天,在没有太阳的时候,天气变得十分寒冷。大树上的叶子全掉光了,只剩下一两片枯黄的叶子,风一吹,就瑟瑟发抖,一会儿就被风吹走了。小草也枯黄了,好像因为生命的结束而低头哭泣着。风呼呼地刮着,我的鼻涕就流了下来,一直流到了嘴角。手也冻得发抖,都快生冻疮了!在大街上,步行的人们都急匆匆地走路,有的还边走边搓手呢!骑电动车的人,车上也装上了防风玻璃,有的还装上了“挡风被”来挡风。

  下雪了,大地穿上了一件白色的衣服。屋顶上积满了雪,像戴了顶新帽子。树上也积了厚厚地雪,像给树木穿了一件白衣服。草地上的雪厚厚的,像铺上了一层新地毯。因为天气过冷,所以我穿上了羽绒服、棉裤和棉鞋,像个笨重的`小企鹅。

  许许多多的小动物都冬眠了,比如蛇、青蛙。我家的小狗也冷得直发抖,一直往烘灯底下钻。我连忙给它穿上了厚厚的棉衣,这才没冻着它。

  冬天真冷啊!

写景色的作文 篇2

  暖风来了,春姑娘迈着轻盈的步伐,身着彩色的连衣裙,悄悄地来到了人间。有人说春天是“黎明前清脆悦耳的鸣唱”;也有人说春天是“拂过原野的暖风”;还有人说春天是“清新的空气与和煦的阳光”。在我看来,春天就是一本会唱歌的书。

  不信,你听——

  春雨“滴答滴答”地下着,这声音,仿佛乐曲中一个个交相辉映的中、低音,听起来清脆悦耳,好不畅快。小池塘笑了,脸上露出了一个个又圆又大的.小酒窝,看上去真可爱!

  天上那一只只欢快的小燕子,发出“唧唧喳喳”的叫声,似乎在说:“我们回来了……我们回来了……”这声音,就像乐曲中的连音符,听上去给人一种优美、恬静的感觉……

  稻田里的小青蛙们,躲在一个安静的地方捉虫子。吃饱了,就纷纷跳到荷叶上,“呱……呱……呱……”一个劲儿地叫着。这声音犹如乐曲中的延音符,宛若一部雄浑壮阔又荡起回肠的萨克斯独奏曲……

  震天的春雷响起来了,“轰隆隆……轰隆隆……”声音可大呢!那声音就像乐曲中的高音符,听上去让人震撼同时也让人胆寒。

  我喜欢春天这本会唱歌的书,它是由高音符、低音符、连音符和延音符组成的一部优美动听的乐章。会给人一种莫名的畅快和由衷的惬意!

写景色的作文 篇3

  人们还在享受着阳光充足的夏天时,秋姑娘趁你不注意,便悄悄地把秋天的大门推开了。

  秋天在树枝上。秋姑娘像个魔术师,她把长青树变成深绿色,把梧桐叶变成黄色,把枫叶变成火红色。树叶们在风中翩翩起舞,发出“沙、沙、沙”地声音,好像在说:“秋姑娘,谢谢你给我们的新‘衣服’!”秋天在果园里。秋姑娘像个画家,画个梨子,梨子黄黄的。画个苹果,苹果涨红了脸。画个橘子,橘子金黄金黄的,像个淘气的孩子。它们挤在一起,吵着,好像在说:“农民伯伯,先来摘我!快来摘我!”秋天在田野里。远远望去,田野像一条金色的地毯。谷子压弯了腰,向农民伯伯敬礼。

  一阵秋风吹来,高粱在风中“唰、唰、唰”地拍着“手”,好像在说:“农民伯伯,该收割啦!”秋天在水里。河水清清的.,不像夏天的水那么浑浊,甚至还能看见水里的石头。鱼儿在水里快活地游着,吐着气泡,看起来很兴奋、很可爱。

  迷人的秋天,给我们发来了电报,它告诉我们:冬天快到了。我喜欢秋天!

写景色的作文 篇4

  春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

  在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。

  校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。

  每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。

  美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

  校园春色(三)

  我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里,很隐蔽。步入校园,才能见到一座教学楼,像一个巨人似的,安然坐在碧绿的“沙发”上,非常幽静。

  我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。

  春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的.地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。

  春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境,辛勤的园丁──老师们,在精心地备课,用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读,校园里一片琅琅的读书声。课间休息,同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色,趁着大好春光进行着各种活动,有的在跳高、有的在跳远,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新,同学们都陶醉在这春色中。

  啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材……

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