写景校园的作文（荐）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的写景校园的作文4篇，欢迎大家分享。
写景校园的作文 篇1
在一个宁静的乡村里，有一座美丽的校园，位于***，那就是**镇中心小学，也是我们那美丽的校园，朝夕相处的校园。
来到校园，便可以看见学校的墙壁上插着五彩的小旗，好像在欢迎我们的到来似的。初入校园，就能看见学校那美丽的景色。柳树亭亭玉立的“梳妆”着她那悠长的秀发，迎春花，碧桃，梅花争奇斗艳，迎春花说：“看我这一身可爱的装扮”你们两个能比吗？比的过我吗？碧桃不服气的说：“我虽然是一棵树，但颜色可多了！瞧你，一身黄，多单一啊！”梅花继续说道：“你们两个别争了，最美的还是我，我是多么的.优雅，你们两个粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爷爷抖动着它那魁梧的身躯，说道：“别争了，你们都很美，都各自有各自的特色，没有你们，怎么会有美丽的校园呢？”校园需要你们每一个人的点缀。这时迎春花，碧桃，梅花听了都不好意思的低下了头，异口同声的回答道：“我们知道了，我们以后一定会和谐相处，让我们这座校园更加美丽!”
再往里面走，就是中心广场了，一眼望去就能看到教学楼的墙壁上醒目地写着“校风，文明守纪关爱勤奋；学风，勤思善问惜时乐学。”广场周围还种着垂柳，石楠，白玉兰，个个都美不胜收。紧接着老师带领我们去了柏香苑，是老师和同学们吃饭的地方。不知不觉中，我们走在了宽阔的操场上，操场上摆放着一个个乒乓球桌，看着球桌，我仿佛看到了同学们打乒乓球时激烈、快乐的有趣场景，看着这200米跑道，我仿佛又看见了运动会场上同学们一个个奋勇向前，为争夺第一的心情，啦啦队的同学们拼命地呐喊着：“加油，加油”，为自己班的荣誉而努力，希望自己能为班级添一份彩。这些画面浮现在我的脑海中，我仿佛又回到了从前的那一刻。
不过这座学校令我印象最深刻的还是那座最大的柏智楼，因为从教学楼中总能传出朗朗的读书声，它是我们知识的家，它带领我们在知识的海洋中畅游。啊！我敬爱的学校，红旗迎风招展，好像是在提示我们要好好学习，等到将来保卫祖国，为国家效力。学校时刻也在提醒我们让我们不忘初心，牢记使命，砥砺奋进。
对了，我们学校最特殊的景观还没有向你们介绍呢！那就是那颗高大挺拔的柏树，它永远不畏严寒，坚韧不拔地矗立在学校中，听老师的介绍还有同学们的传言，它已经有一千多年的历史了，我总觉得它像一位庄严的卫士，终年守护在学校中。在美丽的校园中还有清澈的池塘，青青的荷叶，不时还有小鱼和小乌龟爬过。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一种神清气爽的感觉，让人感到心旷神怡，大概是因为它长的葱葱郁郁吧！
这就是我们的校园，美丽可爱的校园，哦！美不胜收的校园，我无时无刻都喜欢你，你是多么伟大，多么神奇，为我们传授知识，让我们知识越来越渊博，我爱你，我的校园。
写景校园的作文 篇2
我们的校园美丽极了！校园里有漂亮的银杏树，设计别致的教学楼，宽阔的足球场和标准的篮球场。走进校园给人一种清新，舒爽的感觉，我好喜欢这美丽的校园。
走进校园，正面是高高的'升旗台，旗台的周围是精致的护栏，旗台的中央是笔直的旗杆，旗杆的顶端飘扬着鲜艳的五星红旗。每到周一，全体师生都在这里举行庄重的升旗仪式，作为国旗班的一员，每一次我都心潮澎湃，久久不能平静。校园的左边是一排银杏树，银杏树长得生机勃勃，屹立在那里一动不动，像军人一样笔直的站在那里，像边疆的哨兵时刻保卫着我们的安全，给我们创造一个安全的环境，让我们好好学习，快快长大。校园的右边是宽阔的操场，我和小伙伴在那里踢足球的情景一直让我记忆犹新，我和同学挥汗如雨的场景，疯狂的啦啦队，每一个精彩的瞬间都被时间定格成为美好的回忆。走进教室，同学们朗朗的读书声就像百灵鸟在唱歌。
我喜欢这校园，我喜欢走在这美丽校园的感觉，我喜欢这里的一草一木，我喜欢陶醉在这朗朗的读书声中。
写景校园的作文 篇3
早晨，我高兴地来到学校，远远地就听到同学们的欢笑声和朗朗的读书声。四周的水蜜桃，舒展着四季常青的枝叶，迎着风轻轻地摆动，像是在给我们招手，欢迎我们的到来。
我走进教室，教室里窗明几净，桌椅整齐，两边的墙上挂着一幅幅中外名人的画像。同学们有的在做游戏，有的在读书，有的在帮助同学解答难题，展现出一幅团结友爱、刻苦学习的景象。上课铃响，教室里一片安静，老师带着慈祥的笑容，来到教室，开始了我们一天的课程。
以前，我们学校可不是这样子的，同学们经常为一些小事吵架、打闹，玩的时候不注意安全，甚至造成了生命危险。我们都听说过吧：有一个五年级的.同学在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了栏杆，摔到了头骨，被立即送进医院，进行抢救。还有一次，两个同学打架，一个同学顺手拿起书本，向另一个同学砸去，那个同学没躲开，正好砸到了头部......
类似这样的事情屡屡发生，给学校造成了不好的影响。于是，学校组织学习《十个好行为习惯》。班主任要求我们大家背诵，并以"示范之星"的形式鼓励我们学习，让《十个好行为习惯》深入我们的内心。我们在日常学习和生活中，按照学生《十个好行为习惯》，严格要求自己，争当一名优秀的少先队员。
从此，我们的学校变样了，它变得不再只是我们学习的场所，也成为我们游戏的乐园。下课了，同学们像只小鸟一样飞出教室。低年级的小朋友做游戏，高年级的同学在乒乓球台和单双杠上比赛，欢笑声、喝彩声、加油声组成了一曲优美动听的交响乐，回荡在校园上空。
我为自己能在这美丽的校园读书而感到骄傲、自豪。
写景校园的作文 篇4
十月的实验小学北校区是迷人的。刚步入校园就让人感到阵阵清香，你寻觅桂花的香。在车棚旁边的小花园里，有一排排桂花树，微风拂过，整个校园里都弥漫着淡淡的清香。
校园的玫瑰花种植在教学楼的两侧及周围的绿化带内。我特别喜欢雨后的花。阳光给玫瑰花镀上了一层耀眼的金光儿，而上面的一颗颗小水珠就像一个调皮的小精灵，滚过来，滚过去。在阳光的照射下，鲜红的玫瑰花上，一颗一颗的小水珠却变成一颗颗美丽的金珍珠，使玫瑰花显得富丽堂皇，亭亭玉立，争奇斗艳。
在教学楼的最南边，那里是我们的小花园，有一个长长的'走廊，两边种植很多藤蔓把走廊包裹起来，远远望去，好像一个绿色的花环。走廊的旁边有两个石桌供人们赏景和学习用，放眼望去，葱葱郁郁。在走廊的尽头有股淡淡的果香，抬头望去，一个个黄澄澄的木瓜挂在枝头，远远望去像《西游记》里的人参果似的。微风袭来，木瓜在枝头像荡秋千似的左右摇晃，随手捡起一个落在地的木瓜，放在鼻子上闻了闻，香气扑鼻，这种黄木瓜是不可以食用的，只具有药用和观赏价值。
这就是我们美丽的校园。
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