描写景作文

【推荐】描写景作文汇总八篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的描写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。

描写景作文 篇1

　　搭乘着徐徐行进的大巴，眼前的景色在慢慢倒退。透过清晰而干净的窗户，看到窗外的一片青葱。随着大巴地慢慢减速，路边突然出现了一个牌子—黄飞鸿祠（狮艺表演）

　　顺着人群，通过大堂，穿过一道小门，赫然展现出一片天地，空旷的地面，上面竖着16根柱子，左右各8根，小广场的中央插着一面大彩旗。旗子后亦是别有洞天，但是“闲人免进”。“洞天”旁摆放着一个硕大的狮头，虽经岁月的冲刷，颜色已经渐渐掉落，但那神情，那气场却丝毫不能让人忽视它的存在。人们陆续进场，坐在广场周围。

　　伴随着音乐，先走出几位表演武术的人，它们技艺精湛，拳头与腿绽放着力量的震撼人心的气息。但是最精彩的'却是而后的舞狮。舞狮乃中国非物质文化之一，也有吉祥如意的象征。而这场舞狮，也让我领略到了力量与文化的美和与之影响的巨大。“红狮子”与“黄狮子”先后出场，两只“狮子”活灵活现，仿若真狮子般的在上空跳跃，行走，博取着人们的目光。它们的一举一动，每一个细节，都把握得恰好分寸，不骄不躁，甚好。在这里停留了一会儿，我们就继续乘坐大巴前往西樵山景区。

　　当满目几乎被翠绿色所填满后，我们到达了景区，拎着兴奋的心走入这个神秘的地方。先是钻入了“四方竹林”中，竹林中有各类竹子，感觉它们挤满了这片竹林，但是每单个竹子却会有一定的间隙。每一株都姿态万千，但却仍是阳刚之美，非常喜欢。紧接着我们涌入了“桃花源”，里面各类的花簇拥在一起，缤纷的颜色为这肥沃的土地铺上了一层色彩，红的，黄的，紫夹白的，它们以绿茎为辅，绽放着笑容。一路的行走，终于看到了山中那尊巨大的佛像。

　　佛像与我们似隔千里，“千里”既一层接一层的阶梯，阶梯下方与阶梯中雕刻着许多精美的浮雕，也种满了鲜花。我摩拳擦掌，跨上了通往大佛的阶梯。一步接一步，看着佛像离自己越来越近，往身后望去，却觉与地面越来越远。终于，登上了阶梯最高处。再细看那佛像，面目慈祥，双目微闭，嘴唇轻抿，身穿花纹细密的衣服。她的神态与举止，使院中的气息越变庄重。她高耸入云，却使人感觉那么的亲切。再看她的底部边缘，各种浮雕，每一个浮雕都演绎着一个故事，或是一场梦，每一个细节，都雕刻的清楚而不落一点儿瑕疵。而远望一整个佛像，她遥望着远方，不知看到了什么有趣的景象。

　　而后，我们也参观了其他的景区，景区中大多是风景优美，小桥流水，有山有水，也有奇石，缆车的700米游览看见了大山的一草一木，动植物的各种姿态。

　　西樵山，非常美。

描写景作文 篇2

　　冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可爱。

　　雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那时，万物都是银光耀眼．玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈．雪越下越大，从一点点的，变成一团团的`，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。

　　渐渐地，渐渐地，雪停了，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，画的主要颜料为银白色，它谱写着一处处生动的景色，银色的世界美丽而祥和。雪不仅美丽，还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪，团个雪球，向面对的同学打过去，“啪”的一身雪，“哈”的一阵笑，加上“哼，你要小心喽”身上又是一片白，而被“打”者的脸上露出了哭笑不得的神情。就这样，你投我一下，我掷你一下，玩得不亦乐乎！

　　雪花，皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然赐给人间的奇特风景！

描写景作文 篇3

　　看着路上的小花或者一大片绿油油的草地，我们便知道“春天”来了。春天一到，难免看到一些与家人或朋友一同到公园欣赏美丽樱花的人。在樱花盛开的这段期间，公园人山人海，从山脚到山顶都可看见人的踪影，为的就是一睹樱花绽放的风采。除了樱花，就连道旁的行道树，也好像知道春天到了似的，跟着风儿翩翩起舞，欢迎春天的到来。

　　紧接着，春天一走，夏天便前仆后继的紧跟上来，夏天的“热情”，任谁也不敢领教，纷纷投入大海的“怀抱”中。在夏天，海滩上充满人潮，人来人往，有的堆沙堡，有的打沙滩排球。各各玩得不亦乐乎，好不快乐，哪怕是输给了夏天的'热情。

　　几个月后，人们的毅力“战”胜了夏天。就在夏天夹着尾巴逃走的同时，一阵凉风吹来，我不禁打了个哆嗦。路旁的小树丛也害怕的发抖了起来，一旁的枫树渐渐由绿转黄，再慢慢的变红，不用几秒，叶子便纷纷落下，不再朝气蓬勃。我恍然大悟，原来秋天到了！

　　天气由凉爽变成了干冷，街道上极为冷清，大家都穿着厚厚的大衣，坐在家中的暖炉旁，等待“冬天”的离去。过了不久，天空中落下细细的雪花，雪盖过了矮树，盖过了道路，但，却盖不了人们温暖的人。

　　春、夏、秋、冬，它们不仅是季节，它们更能表达人们对四季景象种种心情。

描写景作文 篇4

　　我们最熟悉的地方就是校园了，那有亲切的同学，和蔼可亲的老师，还有美丽的风景。

　　春天，鸟语花香，操场中小草努力地爬出地面，小草仿佛给操场铺上了绿毯，为校园增加了几分生机。操场两旁的树，也在春风中充满了生机。

　　夏天，校园一角，同学们在池塘边散步。池塘像一面明亮的镜子，映出了一旁金灿灿的小花。青蛙们也开起了演唱会，最有趣的还是那树上的知了们，一直“知了，知了”地叫个不停，让校园变得热闹非凡。

　　秋天，同学们在小树林中做游戏，发现小路旁散落着一地金黄色的落叶，这时秋风乍起，一片片叶子就迎风起舞，像一只只可爱的.蝴蝶。树上因为结满了美丽的小李子，像一个个小宝宝在枝头笑红了脸。那边树上还长着毛绒的毛桃，它们一个比一个大，似乎在比谁强壮，它们像心形，在下面映得通红。啊，秋天的校园真是果实累累啊！

　　冬天，大树都落光了叶子，露出了粗壮的“手臂”，寒风呼呼地吹来，它们挺起了“臂膀”，为同学们抵御寒冷的北风。要是再下一点雪，校园就别有一番美景了！

　　校园的四季可真美啊！

描写景作文 篇5

　　昨天是我们最开心的一天。因为过了一个暑假既可以见到朋友们，老师们！又可以跟朋友，跟老师一起出去活动！

　　这一次，我们去的地方叫“文化公园”是广州很有名的一个老公园。听老师讲：“文化公园每天都有很多老人来这里散散步，跳跳舞。”一听老师讲，我就很盼望来“文化公园”参观这个美丽的地方！

　　来到“文化公园”的时候，在我的眼前是一个很大的公园，往里面去，是一个很大的舞台，我真想如果有机会的话可以来到这里看表演！在舞台的旁边是一颗拔地而起的木棉树！听老师说：“木棉树只有广州有，别的.地方都没有，如果有的话也不是跟广州的木棉树那么漂亮！”我看这颗木棉树的形态只是往门口冒出来好像在说：“欢迎你们来到这美丽的文化公园！”再看木棉树红花似火的木棉花，木棉花真的很特别，它的花瓣很厚，很大，更特别的是它的花蕊是黑色的。

　　再往公园里去，我看见有两位老人在练太极拳，他们练的很慢但是看起来每一个动作都很有力气！我真想学太极拳。我还看见了一个老奶奶和老爷爷在练太极剑，他们的每个动作都很优美，有的动作是慢慢的，有的动作做要很快，有时候手要上去，有时又要下来。我们在那里看了很久，每个人都很仔细看。我们班的杜丹尼很仔细的看着老奶奶的剑好像这是他第一次看见中国的太极剑，老奶奶好像看出来他的眼神很想试一试的感觉对着他问：“小朋友要不要试一下？”然后把剑给他，杜丹尼很开心的拿着剑动来动去，老奶奶还教他怎么用，怎么拿剑！老奶奶教他几个简单的动作他很快就学到了，但是到难的动作的时候他只会摇摇头！过了一会儿，我们告别了老奶奶然后去参观别的地方！

　　我们一边走一边看，看见了很多有趣的东西，但是有觉得最有趣的是阿Q的雕像，这个雕像雕的是可怜的啊Q在被一个人打。听老师说：“这个啊Q是有名的鲁迅作家的作品”！

　　这次外出文化公园，我看到了广州平常在生活中的老人，知道了中国的太极拳，这一次出去活动真有意思！

描写景作文 篇6

　　凌晨的天空，是黑蓝的，带给我们宁静安稳的'心态； 清晨的天空，是湛蓝的，带给我们奋发向上的动力； 午时的天空，是深蓝的，带给我们神清气爽的感觉； 夜晚的天空，是玫红的，带给我们沉沉的睡意。 天空，如新的起点，又如梦的终点初二:千蝶翩翩

描写景作文 篇7

　　丽江古城的柔软，似乎在抚摩着人的灵魂，烧灼着人的`内心，冲刷着人的烦恼，让人们生活的节奏慢了下来，慢慢地静了下来，此时顿觉得到生活是如此的美好，这是一种平和，一种满足，一切来得是如此的简单。时间不知不觉地在身边滑过，留下了我的快乐和留恋……

描写景作文 篇8

　　久盼的冬爷爷终于来了！

　　带着幸福，带着快乐，还带来了他对我们最真挚的祝福!

　　瞧，那装点着世间万物的雪，不正是冬爷爷给我们最好的礼物吗？

　　雪是美丽的。它们一朵朵、一片片从天而降，时而纷纷扬扬，时而飘飘洒洒。不一会儿，就给大地披上了银色的盛装。树梢白了，房顶白了，苍山白了，整个世界都白了！就连小朋友们的手心里，也落下了洁白的.雪花。这可给了摄影师们一个绝好的机会，他们站在山峰上，拍下了一张张美丽的雪景。

　　雪是快乐的。你看，在学校的操场上，同学们堆雪人、打雪仗、滑雪，玩儿的多开心!有的小朋友全身都是雪，也顾不上管，拿起一个雪球就向同伴扔去……

　　那边的同学也不甘示弱，拍拍身上的雪，从地上捡起那个早已准备好的大雪球就向对方还击，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在视野中……大家玩啊、笑啊、到处都撒下了他们的脚步，撒满了他们的欢笑。

　　雪是珍贵的。对于我们六年级的同学们来说，这个跨年度的冬天将是我们在小学里度过的最后一个冬天。我们马上就要离开母校了，要离开的其实也不只是母校，还有老师、同学、朋友和这个学期的最后一场雪。大家很珍惜这场雪，因此我们要把这场雪留一个印记，印在脑海里，印在心田里。我和朋友们一起，认真的在雪地上写下：感谢你，冬爷爷，感谢你，亲爱的雪，正是因为有了你，我们的世界才如此美丽；正是因为有了你，我们的生活才更有意义！我们一定会珍惜你，把你永远放在我们的记忆里！

　　雪带给人们的，不仅仅是寒冷、灾难和危害，它还带给了我们美丽和快乐。认真地去发现雪吧，我相信，它会给你带来的更多……更多！

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