【必备】小学写景作文锦集八篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学写景作文8篇,希望能够帮助到大家。
小学写景作文 篇1
田园的风光是绚丽的、清新的、优雅的,它是大自然的一道独特的风景画,无论什么时候,什么季节,都是那么迷人。
春天,它是一个五彩缤纷、鸟语花得的世界。百花争艳,在绿油油的田野当中,随处可见,金黄色的油菜花,浅紫色的荷兰豆花,橘黄色的野菊花,红色的大红花……在花丛中招引来了一群群蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。这真是美不胜收,让人见了都想留下一张张美美的照片。
夏天,满眼绿色,绿色的小山把田野包围起来,简直就是一座森林公园,一座天然的氧吧。瓜架上,那绿绿的叶子中挂满了又肥又大的青瓜,木瓜树上结满了绿中带黄的木瓜,茄子树上挂满了又白又嫩茄子,绿色的青豆挂满了藤架……到处是一派丰收的景象。
秋天,凉风习习,瓜果飘香,又是一个丰收的季节。
冬天,田间充满了神秘的色彩,红的、绿的、黄的、紫的、白的,给田野穿上了一件美丽的花衣裳。
田园的风光真美,令人流连忘返。
小学写景作文 篇2
今天,我们去了花海和月亮船游览,最让我难忘的,却是那月亮船里的球型电影。
我们参观完花海后,就来到了位于世博沙特阿拉伯馆的月亮船,那是一个集科技,娱乐,科普知识为一体的大型科技展馆。我一进去,就被里面的一个设施所吸引了:球型电影。正好,我们的下一个项目就是那里。过了一会,我们怀着激动的心情走上了步行梯,便看到了精彩的一幕:一张张的图片滚动在银幕上,展示着沙特阿拉伯的异域风情,令人赞叹不已。再往前,就是最令人惊奇的球形银幕了,圆形的屏幕上闪耀的画面十分精美:有浩瀚的星空;广阔的沙漠;奔腾的河流;还有那闪耀璀璨的地球。再往前,步行梯已经到头了,我们依依不舍的走下步梯,开始下一个展览。
这次秋游很有意义,下次有机会还会再去参观。
小学写景作文 篇3
广西桂林漓江,是世界上风景最美,规模最大的岩熔山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水风光的精华。
来到了传说中的漓江,经过一段平坦的路后便踏上一条满是石头的山路。脚掂着石头,慢慢向前走。当翻越过一座座连绵起伏的山,忽然看见一座大山高高耸立在漓江旁,形态与其它山与众不同,象马?象神?难道,这就是传说中的九马画山?
九马画山是漓江的一道风景。九马画山高约416米,临江绝壁上的白色的斑印恍似天然骏马图。山崖峭壁上沿渗水带生长的藻类等低等生物因为死亡、钙化而形成了颜色不同、深浅有别的山崖色带,正是这些生物颜料与岩石所含的各类矿物质本色画出了姿态各异、名扬天下的“九马画山”。
九马画山让人们领略了自然的鬼斧神工,感受到祖国山河的壮丽雄浑!
小学写景作文 篇4
我们的学校坐座落在郁郁葱葱、绿树成荫的嵩云山脚下,它有着悠久的历史。我们的是一所全国名校,原国家妇联主席陈慕华,及原国防部长张爱萍等国家领导人都亲笔为学校题词,誉满全国。我为自己在这所学校读书而感到骄傲和自豪。
走进校园,首先印入我们眼帘的是一座被繁花、万年青簇拥着高大的不锈钢希望之星塑像,塑像是三颗大小不一的不锈钢珠依次向天空伸展,它象征我们少年儿童是祖国的希望,肩负着振兴中华,实现“中国梦”的重任,和激励我们努力学习,天天向上,不辱使命。
走进校园,就会看到一排高耸矗立的松柏环绕着一个大花坛,松柏的中间有一圈美丽的小花朵,松柏就如我们敬爱的老师一样张开双臂保护校园里的每一个人,带领着我们这群像花儿一样渴望求知的孩子,在他们手拉手的陪伴和鼓励下,走向知识的海洋,在这其中尽情遨游,教会我们如何成长为一个有用的人。
花坛东西两方就是我们的教学楼呢!“勤学楼”和“乐学楼”像忠诚卫士守护操场,每天清晨,教室里都会响起一阵阵朗朗的读书声。
操场南边有一排名人雕像,其中有发明家爱迪生,万有引力发现人牛顿……他们教育我们要善于发现,勇于探索,不畏惧困难。下课铃一响,操场上就热闹非凡,有跳绳的;有踢毽子的;有打乒乓球的……操场就是我们玩耍的天地。
操场北边,就是同学们最喜欢的樟树林,里面有十二生肖的雕塑,一个个惟妙惟肖,栩栩如生,还有三个小圆桌,一下课,我们小伙伴们就三五成群地往那儿奔去,去樟树林看闻名遐迩的艺术长廊,里面有远近闻名的`桂林象鼻山,有高耸入云的泰山,还有红叶似火的香山……
这就是我美丽的校园,它不仅景致迷人,而且承载了我们太多的欢乐和无尽的奋斗,这里是我人生航行的出发点,我爱您!我美丽的校园!
小学写景作文 篇5
乡下,我去过很多次,虽然每次去的地方都不一样,但都让人流连忘返。
早晨,空气很新鲜,是散步的好时间,当你走在路上,清新的空气会让你摆脱烦恼,忘掉一切不愉快。小鸟在枝头唱歌,河水哗哗流的声音,太阳公公的光辉洒到大地上……这一切就如花一般,不想城市里,一大早就能听见喇叭声,吵的人不能休息。
中午,大部分人都在忙农活,有的锄地、有的除草,还有的捉虫……忙的不亦乐乎,有的人家种苦瓜、有的人家种茄子、还有的人家种白菜、各种各样的菜都有,不想城里,还要花钱买菜,乡下人家不愁没东西吃。
下午人们把饭菜都搬到门前,大口的吃起来,等饭吃完了,夕阳渐渐的迟来了,有的像狮子、有的像白兔?还有的像小狗……
傍晚,纺织娘让辛苦一天的人们甜甜密密的进入梦乡……
乡下人家不论什么季节?风景都很独特,有时间要去多多欣赏这美丽的风景。
小学写景作文 篇6
我家住在距县城较远的一个小村子里。
那里虽然没有城市那样繁华,没有桂林山水那么美丽,没有游乐场那么热闹,没有黄山那么壮观,但那里却有城市孩子体会不到的乐趣。
春天,笋牙儿从地里探出头来,村民们扛着锄头在竹林里寻宝;夏天,清澈见底的小溪成了男孩们的游乐场所,秋天,这个丰收的季节,把田野变得金黄金黄,农民伯伯都露出了满意的笑容;冬天,细小的雪花被抛弃在大地上,是这群淘气的“野孩子”拯救他,将他堆成一个个可爱的人儿。这种乡村的美,在城市里是感觉不到的。
如果来到乡村,你可以看见乡村村民非常勤劳。当你看见田野中的一束束麦穗,那都是农民伯伯们辛勤劳动的成果。当你看见村民们将麦子砸成米粒的一刹那,你会想什么?累,常常可以看见村民们忙碌的身影,绘成了美丽的风景图。
在我眼中的美不是城市中繁华灯红酒绿的美,而是自然气息的江南古村和淳朴的村民。我的乡村真是个:山美、水美、人更美的地方。我爱这片从小养育我的土地,爱这片充满欢声笑语的乡村!
小学写景作文 篇7
“滴答滴答”下雨了,“哗啦啦啦啦啦”雨越下越大。你听,这雨的声音多么清脆;多么优美;多么动听。路上的人们都急匆匆往家里赶,路上的人和车子都来有的来往往的。有的人打着伞;有的人穿着雨披;还有的孩子在雨里玩打水仗,你看他们多快乐。
正往家里走的阿姨拉着一个小弟弟,小弟弟手里拿着一个碗。突然,小弟弟手里的碗掉到了地上摔碎了。谁知,那个阿姨不但没有训小弟弟,却抚摸着他的头对他轻轻的说:“下次小心一点。”然后阿姨慢慢地俯下身子,把碎掉的玻璃片一个一个的捡到手里,扔到垃圾桶。
雨越下越小,我估计他是被这对母子感动了。
小学写景作文 篇8
在我们的学校,有许多高大的杨树,他们以朴实无华的身影,点缀着可爱的校园。
春天,杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后,柔嫩的新芽从枝头冒出来,像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着,仿佛在为杨树的新而祝福。
初夏,杨树枝叶茂盛,像许多阳絮天女散花般的从空中飘落,又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了,一片片心形的叶子缀满枝头,形成了一把天然的大伞。
秋天,杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上,像无数个小精灵在跳动。秋风吹过,黄色的叶子纷纷飘落,像无数只蝴蝶在舞蹈。
冬天,每当下过大雪后,杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的天气,杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下,仿佛置身于水晶般的世界,异样神奇。
春天的杨树真绿啊,绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊,密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的;秋天的杨树真美啊,美得仿佛那是一个个仙女下凡似的;冬天的杨树真奇啊,奇得仿佛让你置身与另外一个世界。
我爱校园的杨树。
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