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观察写景作文（通用71篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的观察写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察写景作文 篇1
春末夏初时节，太阳暖洋洋的照着，柔柔的风轻轻的吹着，这时，从茂密翠绿的杨树上就会飘下一阵阵“小雪花”——杨絮，它们在空中自由自在的漂浮着，一会儿打着旋落下，一会儿顺着气流突然上升再慢慢的降下……
每当看到这样的情景，我便会想起韩愈的诗“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”杨絮不仅可爱，有时它也很顽皮。瞧，课堂上，同学们正专心的上课，它悄悄的溜进来，有的飞到同学们的眼皮上，逗着他们不停的`眨眼；有的飞到女同学的头上，像是和她们头上的发卡比美呢；还有的钻进同学的鼻孔里，害的他们不停地挠着鼻子。
下课了，杨絮又会和同学们在操场上快乐的玩耍。当一朵杨絮刚要落在我脸颊上时，我轻轻一吹，然后用手一托，就将它捉住了。仔细一看，它蓬蓬松松的，象是我最爱吃的棉花糖。再往下看，一粒芝麻大小的种子粘在下面，原来它们是肩负了杨树妈妈的重任的。
虽然杨絮很渺小，但也有自己的任务，我们人类不是更应该有自己的任务，为建设祖国而努力吗？
观察写景作文 篇2
“花落莺啼春暮，陌上绿杨飞絮。”宋代词人谢逸，描述春末杨絮飘飞的景象，被我早上出门时见到了。
这种如梦的景象，让我和一起玩耍的妹妹惊呆了。那一刻，我俩放佛置身于冬天的风景里，到处都是飘飘扬扬的`白絮，像素雅的百花，像晶莹的白雪。“真美呀！”我俩异口同声的说。我好奇的想捉住它，可调皮的它，总笑着，躲开了，随风逝去。我忽然觉得自己放佛就是杨絮，穿着雪白的纱裙，在半空中翩翩起舞，快乐的旋转。转啊！转啊！忘掉了一切烦恼……。
一阵微风吹过，我才从幻想中醒来，回到现实中，和妹妹一起尽情的玩耍，它还不时的围着我们打转，不时还会迅速飞到我俩的衣服上，头上，直到我俩的头发都变白了。
说实话，生活中还是有很多人，不喜欢这种杨树飞絮的景象。但是，对孩子们来说，白絮飘飞，如雪的景致，不是更富有童话色彩，更浪漫吗？
观察写景作文 篇3
今天，我买了两个花草娃娃来养。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水，可一点动静，又过了一个多小时，这个花草娃娃也没一点动静，这时我心想着不是它存心和我做对呀。我告诉妈妈。妈妈说“不能心急，要慢慢来。
要五到十天来才行。”我只等下去了......
暑假的一天，我和爸爸、妈妈一起到襄阳的古隆中玩，在那里的一个湖中小岛上，我发现了一只红蜻蜓。
只见这只红蜻蜓站立在荷花枝头，煽动者薄薄的、几乎透明的翅膀，圆溜溜的大脑袋不时地转来转去，两只明亮的大眼睛像绿宝石似的，好像在搜寻着什么。听爸爸说，蜻蜓的眼睛是由两万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。红蜻蜓长着一张铁钳似的嘴巴，一副红艳艳的`身体，它的脚上有一排锯，有利于捕捉食物。它长着细细的脖子，越向后肚子越细，一直细到尾巴尖，好漂亮！
蜻蜓是我们人类的好朋友，它生来就是专门捕捉害虫的，它专吃蚊子、苍蝇和其他小昆虫，一天能吃掉两千只左右的小飞虫。蜻蜓不仅对人类的生活有很大的帮助，而且对人类的健康也有好处，对农田作物的丰产更起到很大的作用。所以，我们要保护好蜻蜓，不能伤害它！这样，蜻蜓才能更好地为我们人类服务，为我们绿化家园！
观察写景作文 篇4
父亲在深圳做装修工作。他是房屋装修总工程师，负责指指点点。爷爷今年38岁，即将退休。他头上已经有很多白发了。爸爸不是很高。我估计他不到1米8。他很瘦，但很有活力。我父亲戴着一副黑框眼镜。乍一看，他是个知识分子，很有学问。
爸爸很关心我的学习。每天晚上他都督促我做作业。我做完作业后，他会帮我检查，指出我发现的错误，让我改正。他还教我周末或者平时做完作业后学英语。每天早上上学前，他都会给我放英语口语磁带让我听。在上学的路上，他还和我一起练习英语口语。平时他也抽空教我学数学。现在基本掌握了老师没教过的`东西，比如小数和分数的加减乘除。他经常推荐一些课外书给我看。在爷爷的帮助下，我的成绩一直都比较好。
爸爸平时对我要求很严格。他告诉我每天早上要准时起床，所以我从上学到现在从来没有迟到过。我父亲经常教我在学校遵守纪律，上课认真听讲。他还要求我尊重老师，团结同学，不打不骂，特别是不要欺负女同学，放学准时回家，不要留在街上。
爸爸也是我在家里的好朋友。他经常抽出时间和我一起玩。有时他和我一起踢足球和打乒乓球，有时他教我学电脑，有时他和我一起唱歌，有时我们在电视上看体育比赛。他经常给我讲故事，教我弹钢琴.
我认为我父亲是世界上最好的父亲。我很喜欢他，希望他能健康长寿。
观察写景作文 篇5
“种绿豆啦！”我高兴极了。今天我要尝试种绿豆，绿豆小小的、绿绿的，就像穿上了一件绿色的大衣，在大绿衣里有个白色的小洞洞。我实在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的'。绿豆圆圆的，像一个绿色的小皮球。要来种绿豆了，我先拿出一个透明的一次性杯子，铺上一张纸，再拿一点水，把水滴入纸巾，再把绿豆放进被子。嘿！绿豆的小房子做好了。我把被子放到阳台上。
第二天和第三天，绿豆的白色小洞长出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一样的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可爱极了。我再看一眼，咦，绿豆怎么变大了一点？此时正是中午，太阳火辣辣的，照在绿豆身上。我赶紧把绿豆放到阴凉处，生怕把它们晒伤了。
第四天、第五天，它的绿大衣脱落了，难道它和我们一样，春天穿上外套，夏天脱掉外套，秋天又穿上外套，冬天换上大棉袄？我很好奇。
今天的嫩芽总算长出一片叶子，高兴的我手舞足蹈。
第六七天，绿色的嫩芽变得越来越高，叶子也越来越绿了，叶子一片片多了起来。许多棵绿豆叶子挤在一起，就像一个小小的花园，但这小小的、可爱的花园，我们可进不去，它对我们来说就是个迷你花园，可对小昆虫来说，还真是一个真正的花园。
第八九天，它们长得可真快，快要有杯子的三分之一了。我拿尺子一量，呀，绿豆长这么高啦，有三厘米了。我兴奋极了，好想要把这个天大的好消息告诉全世界。我赶紧拿来相机，“咔擦咔擦”两声把可爱的豆芽记录下来。
观察写景作文 篇6
说观察，谁不会观察？又有谁能真正可以观察？学曹操，观察到多疑一斩蔡瑁张仁被火烧赤壁;学那些被别人弄得团团转的“牛鼻子”？只有能真正会观察的人才会像孔明知己知彼百战百胜，讨得一点甜头都是处处是道。
俗话说耳听八方眼观四方，我看，在古时的仆人、店小二就练久了这一本领，他们的才学不怎么样，可眼力耳力还是好的。店小二能一耳听出你是否是本地人还是外省人，可以听出你是何方人士，按照你的地方习俗，和你讲话搭腔就不会遭人白眼。而且对一进来的人都是看来看去，他们对气喘吁吁的人端水，对悠闲潇洒的人端茶，这样才不会挨骂。
嘿嘿，仆人更神，他们有一种预测能力，可以隐隐约约的感觉到主人要出门啦，对主人可是十分了解的，他们甚至可以依据以前的事情预知第二天发生的事的！这样，赶在主人面前做事，不仅可以得到主人的.赏赐，还可以少挨点骂。
耳听八方眼观四方的人十分的厉害。你如果想知道最懂天时的人，嘻嘻，不要问专家，直接问种田的人，他们最了解什么时候会下雨，什么时候会干旱，时时做好与天时搏斗的准备。想一想，孔明不就是以他多年的种田经验得知天时的么？
其实观察十分的容易，只要你善于了解身边的一切事物，知道一般、反常的事，就可以观察到根本。
观察写景作文 篇7
星期六阳光明媚，晴空万里，我在小区里游玩时，猛然间发现了一棵奇特的树。这棵树上的花朵在绿叶的映衬下格外的妖娆，艳丽，这些花有的完全开放有的只是微微地咧开了嘴；还有的仍是一个个小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人赏心悦目。只见五片洁白无瑕的花瓣，将鹅黄色的花蕊裹在中间，显得那么娇柔美丽。我心想：哇，真是人间奇草木，天必付名流啊！
正在这时，我又发现旁边有一棵桃树。那桃树上满是桃花，有粉色、红色和白色。我走近一看，那桃花粉里透红，五朵花瓣中裹着红色的`花蕊，那绿油油的小草就像一位小绅士一样，风一吹那小绅士就沙沙地响，演奏出一道动听的歌曲，池塘边的柳树就像一个长发飘飘的小姑娘似的。许多植物、树木、小花都倒映在池塘里形成了一副五彩缤纷的图片。水里的小鱼有时跳出水面，又快速地游走，就像是在比赛一样，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的，有的在游动时摆出一些奇特的动作，像是在举行演出似的。
由于春天的来临，温度也在慢慢地升高，人们也脱掉了厚重的棉衣。穿上了轻薄的外套，一群孩子们在那追逐嬉戏，小脸蛋像苹果一样红通通的。
通过这次观察我发现，在生活中有很多值得我们关注的事情，我们要养成善于观察的好习惯！这样我们也会从身边学到更多的知识。
观察写景作文 篇8
今天是星期三，放学后，我迅速跑回家，因为我要完成陈娟老师布置的作业——泡绿豆。
首先，我到楼下的小店里买了一包绿豆，回到家里，我拿了一个透明的小碗，把绿豆放进去，又往里面放了一点水，在放水的过程中，
我在想：小绿豆呀小绿豆，你到时快点长大呀！要不然，我怎么向陈老师交代呀！放完了水，我又找了一块长着花纹的小白布，把它弄湿盖在碗上，这样泡豆芽的第一步就完成了。
第二天，小豆子的`肚子胀了起来了，有一些还脱了一半的小衣服，又冒出了新芽，那个芽又粗又白，好像一根短短的小尾巴，可爱极了。我把小碗拿进洗手间，帮它换水，水换到一半的时候，突然，淘气的小豆子掉了出来，仿佛在跟我说：“小主人，快救救我，不然我就要掉进下水道了，下水道会把我的小衣服弄坏的。”
于是，我就把它拾了起来，小声嘀咕着：叫你再淘气。换完了水，我坐在沙发上静静的看着那可爱的小豆子，心想：我的小豆子，你要快快长大。然后我到房间里拿了一把尺子，量了一下，啊！我的小豆子的芽已经长了2厘米了，小豆子，我真为你高兴。
第三天，小豆子的芽已经长得挺长的了，我估计量也有4厘米了，我发现小豆子长出了嫩绿色的小叶子，而且芽也有点变成了紫色的了，根部还有点土黄色，还长出了许多小小的须根，像刺一样，如果把碗里的小豆子遥一下，小豆子会像跳舞的舞者一样，翩翩起舞。
我爱小豆子，我的小豆子已经不是小豆子，而是一根根长长的豆芽了！
观察写景作文 篇9
第一天：9：20观察绿豆，小小的，有一种淡淡的清香，长4毫米，上边有一条淡黄色的东西。
第二天：下午16：45观察绿豆已经脱下绿色的皮，表面是淡黄色，昨天那一条淡黄色的东西和脱皮过的绿豆连接着，长7毫米，长得可真快啊！
第三天：下午13：55，再次观察绿豆上面的那根淡黄色东西在变长，有的已经有1厘米多了。你们猜，在什么上面会长出叶子？
第四天：下午14：20，再次观察，绿豆有一种草的气味，豆豆已经不再变长，只有那根淡黄色的'东西还在变长，淡黄色的东西长1.64cm。
第五天：晚上18：27，再次观察绿豆上面的颜色，还加了点儿紫色，芽上有一颗一颗的小东西，淡黄色东西长2.4cm，芽有点儿像荆棘。
第六天：下午14：45，再次观察绿豆，豆豆上方长了小叶子像小剪刀，芽依然在变长。叶子长45毫米，芽长3cm。
第七天：晚上18：15，再次观察绿豆，豆豆上的叶子还在变长，芽上的一根一根的东西变成了茎。叶子长1.21厘米，茎长0.5厘米。
第八天：下午14：21再次观察绿豆，打开湿巾一看，呀！一个小花园，好可爱呀！有一个长得很奇怪，像一个长颈龙在吃巨大的草，并且像剪刀似的草，叶子长1.3厘米，茎长6.9厘米。
观察写景作文 篇10
前些日子，我每天都是写完作业，弹会儿钢琴，看书到十点半，然后熄灯，睡觉。
那天半夜，不知怎的，突然醒来，我似乎听到窗外传来“咔，咔！”的声音，又看到一道黑影在眼前一闪。
想到之前书中的.“四维人”，我顿时毛骨悚然，胆战心惊。我迅速把头裹到被子里，一动都不敢动。
第二天清晨，我还在睡梦中，就听见妈妈的惊叫声。我和爸爸闻声赶到，眼前这一幕把我们都吓呆了：昨天，爸爸明明打了一满桶水，插到饮水机上，我也清楚记得，水很满也很沉，我和爸爸一起抬过。而现在——水却一滴都不剩了！
我急忙用放大镜去看，地上也没有丝毫蛛丝马迹！啊！水不翼而飞、四维人出现！这个消息对于我无异于是五雷轰顶！
整个早上，我一直在想这个问题，可想破脑筋也想不出个所以然来……
就这样，我们全家被这个问题一直困惑了好久……
直到今天晚上，妈妈准备睡觉，走出书房时，兴奋得跳了起来，连连大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“妈妈这是知道什么了？”
我不由地跟着走出去，只见饮水机正向外流水呢！我恍然大悟，原来，那天晚上也像今天一样，水冒完后，一夜之间便蒸发了，又因为是纯净水，地上自然不会有水渍。但究竟为什么会冒水呢？原来是饮水机的一个出水键失灵了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其实是花盆的阴影啦！
看来，世上本没有谜案，只要你多多观察，细细思考，就准能破解！
观察写景作文 篇11
作文课上王老师问我们知道那些观察方法。当我们还在绞尽脑汁想的时候，吴楠已经第一个把手举了起来，她说：“可以用眼睛看。”王老师微笑着说：“对了！我们观察时可以用眼睛看。”话音刚落，便又有一位同学把手高高地举了起来，她说：“还可以用耳朵听。”这时，吴楠又想出一个来，她说：“还可以用鼻子闻。”其他同学也不甘示弱地说：“用嘴尝。”“用手摸。”老师也来凑热闹说：“你们说的这些方法都离不开动脑子想，一边观察一边思考很重要。”
老师扫视可教室一周，随便从一个同学的桌子上拿起了一张干净的稿纸，微笑着说：“既然知道了观察的方法我们就来观察这张稿纸吧！”我心里暗自好笑：“稿纸有什么可观察的.呀？”这时，同学们有的说：“我看到稿纸是长方形的。”有的说：“用手一摸纸很薄。”“还很滑”有人补充道。突然有个人说：“一弹它就发出清脆的响声。”“稿纸还有一股子纸香。”等大家七嘴八舌说完了，就都哑口无言了。
大家把求助的目光一起投向了王老师。只见王老师“唰”的一下拉开了窗帘，把那张稿纸放在了阳光底下，老师的举动启发了我们，我们举着稿纸在阳光下看了又看，发现稿纸并不是洁白洁白的，它上面有不规则的网格。有的同学还独出心裁，自稿纸的背面做起了手影，真有意思。
这节课真让我受益匪浅呀！
观察写景作文 篇12
今天上课铃一响。嗯，我仔细看了下课程表，刚把语文书摆在桌子上，就看见漂亮的贺老师迈着轻盈的步伐走上了讲台。咦，贺老师竟然拿出了数学书。奇怪，贺老师改教数学了吗？我向四周看了看，同学们的眼神中都充满了疑惑。
这时，贺老师微笑着解释了，原来是要让大家学会观察，然后写观察物体日记。随着贺老师的讲解，我们懂得了观察物体的重点、技巧等等。
下午放学时，我就迫不及待的让妈妈给我买了一盒正方体物体。这一盒一共有16个正方体，有红色、黄色、绿色、蓝色4种颜色，每种颜色4个。
一到家，我放下书包就立即拼了起来。我先拿6个方块，4个绿色的'、2个红色的。我把他们每两个叠起来、靠在一起摆成了一个长方体。然后按照贺老师教的方法观察了起来：从前面看，只能看到2个绿色的正方体；从上面看，只能看到3个正方体；从后右面看，可以看到6个正方体。
这时，我看到了妹妹正在玩我以前买的磁铁玩具。然后我在每个小方块里放了一颗磁铁。这时，小方块果然可以吸在一起。我的小方块变成了一个具有磁性的小方块！可以用他们拼成许多种不规则图形，我很棒吧。
通过观察物体，让我明白了，看事物不能只从一个角度，应该全面的观察，才能了解事物的全貌，才能得到更准确的答案。
观察写景作文 篇13
我最喜欢吃的蔬菜有大白菜、西红柿、白萝卜、黄瓜等等，其中我最喜欢吃的就数黄瓜了。它长的长长的，像一个长式的冬瓜，有的长得像弯弯的小桥，还有得像弯弯的月牙。手摸上去表面是凹凸不平的，浑身长满了小刺儿，像爸爸脸上的胡子。
每年初夏的`时候，黄瓜藤上挂满了“小毛头”，像一个个活泼的娃娃，实在可爱。可仔细一看，它们都长满了一个个小疙瘩，像鸡皮疙瘩，又像鳄鱼的皮肤。一个星期后黄瓜渐渐地长大了，有香肠那么粗了，它们的身上就长出了淡绿色条纹。雨水冲洗后，黄瓜油亮亮的，显得很可爱。又过了一个月，黄瓜就有我下手臂那么粗了，颜色也渐渐的由淡变得深绿色了，闻上去还会有一股淡淡的清香好闻极了。
我最喜欢夏天里吃着奶奶做的拍黄瓜，奶奶做的拍黄瓜那可是一道美味佳肴。她先把黄瓜给切段，再将段拍碎装入盘，紧接着在上面撒上各种调料有：白糖、少许盐、花生米、香油、醋等，最后放置几分钟就可以开吃了。尝上一口，脆脆的酸爽酸爽，多吃上几口你便会感觉到舌头刺刺的辣嘴。
有一次，妹妹看妈妈和我吃着奶奶做的拍黄瓜如此津津有味，看的她是口水直流，于是她也偷着吃了起来，可是没等她入口下咽时，便嗷嗷大叫了起来。妈妈闻声赶来说：“妹妹你还太小，吃不了这么刺激的，拍黄瓜虽好吃但小朋友不能贪嘴哦。”妹妹听着委屈的撅起了嘴。
黄瓜的吃法有很多种，但我还是最喜欢吃拍黄瓜，它营养价值高，越吃越爱。
观察写景作文 篇14
我家养了两条小金鱼，其中一条金鱼小巧玲珑，小小的脑袋上嵌着一双黑亮的小眼睛，背部洁白无暇，白里透红的腹部，那条小尾巴像“三根木条”似的贴在身后，很像一朵雪白的花。两个鱼鳍就像船浆，它的尾巴就成了舵。美丽极了!
另外一条金鱼的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音字母中的“O”，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹剔透，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。
金鱼吃食时十分有趣。它们总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当它们吃饱后，就在自己的小天地里自由自在地游来游去，一边游，一边吐着泡泡，好像在述说它们快乐的.心情。当我将手伸进鱼缸里时，金鱼们都躲在一个角落，好像很害怕;我的手转动时，它们也开始转动，深怕我抓住它们。
一天晚上，我发现小金鱼还在鱼缸里不停地游来游去，我的心里不由得紧张起来，于是，我问妈妈：“这金鱼是不是有毛病啊?难道它不休息吗?”妈妈笑着回答道：“傻孩子，它们正在睡觉呢!”“啊?那它们怎么不闭眼呢?”我奇怪地问。“因为金鱼没有眼睑，所以它们没有闭眼，你瞧!所以金鱼游得那么慢。不信，我把它们吵醒看看。”说完，只见妈妈把手伸进鱼缸里，把水搅了搅，果然，金鱼又“活了”过来。
金鱼真可爱啊!我爱我家的小金鱼!
观察写景作文 篇15
刚刚来到我们家的小红耳龟在龟盆里慢慢地睁开了眼睛，不一会儿，它就适应了的环境，用他可爱的小爪子在里面爬呀游呀，还时不时地探出他的小脑袋观察自己的新主人，但是我轻轻的碰一下龟壳，它就“嗖”地一下躲到了旁边石头里了。
过了一天，小红耳龟已经不再害怕跟它住在一起的大红耳龟了，仔细看，小红耳龟的爪子竟然变成了白色，在手上爬的时候总挠得我咯咯地笑。
第三天，我发现小红耳龟喜欢在深水区里。它一天大部分的时间都是在深水区度过，因为它发现自己被困在了一个狭小的空间，所以总是用爪子抓龟盆的墙，我把他抓起来放在手上，发现它的爪子更锋利，更有力量了，不单单有痒的感觉，更有一点疼的感觉。
到了第四天，小红耳龟龟壳上的条纹更清晰了，我睁大眼睛还可以看他的眼睛是黄色的呢，他吃饭的样子十分搞笑，头一伸一伸的，像小鸡啄米一样，当还有一段距离的时候它就伸出长长的.脖子去取食，小红耳龟可真够懒的呀！
第五天来临了，小红耳龟的头上长出了红红的耳朵，身子又长长了一点，他也更灵活了，一下子能从斜道上滑下来，用小爪子快速的滑呀，一眨眼就到达了终点，速度竟然比他旁边的大块头还要快。但是有时速度太快，还撞到龟盆的墙壁呢，撞得它晕乎乎的，头上直冒星星。
通过这几天观察，我觉得我和小乌龟成为了最好的伙伴，因为当我在凝视他的时候，他也在深情地看着我，所以我们要保护动物，爱护动物，让动物成为人类的好朋友。
观察写景作文 篇16
洋葱幼苗的生长
国庆节到了，我和妈妈来到菜市场，准备买点吃的，做一顿丰盛的国庆大餐。突然，一簇簇葱一样，火一样的东西吸引了我的注意力。我带我妈去看，我妈跟我说：“这是小葱的根，因为红得像火焰，人家管它叫火葱。”我觉得很可爱，就让妈妈给自己买了一些。
回家后，我小心翼翼地把洋葱根分开，给妈妈挑了一些大一点的。妈妈找了一个空盆，用半盆沙子和半碗水洒在脚上，然后把选好的洋葱插在沙子里，但我真的很担心，洋葱根在沙子里长苗只能用水洒吗？
洋葱幼苗的第二次生长
今天来到阳台，看到前两天刚长出的洋葱根顶端裂开了，露出一点黄色的饿芽，像一只从蛋壳里飘出来的尖嘴鸡，用手一摸有点硬。我用手轻轻一碰，大葱苗就偏向一边了，工作也就不远了。我担心大葱苗长不深，打算送去查里斯。我妈看见了，就说：“别插，小傻瓜！如果你这么做，你会杀了他们的`。”我很不解，问：“怎么办？”妈妈说：“再等几天，根长大了就不来了。”这时候我安定下来了，小葱苗不会死。前天脑子里突然闪过一个问题，于是问妈妈：“妈妈，为什么要用沙子而不是土来种大葱苗？”母亲和蔼地说：“沙子虽然营养不多，但可以过滤水分，很容易移植。而且，洋葱体内有营养。只要有合适的温度，适量的水，充足的阳光和空气，即使没有土壤，它依然可以生长！”啊！就是这样！我终于解开了我的谜团。我看着锅里的葱苗笑了！我心想：大葱苗，你要好好长大啊！
观察写景作文 篇17
每家都有许多植物，有象征着财源滚滚的发财树，也有象征着高雅的兰花，还有象征着永恒的文竹，而我最喜欢的是象征着善良的绿萝。
绿萝是高大藤本植物，枝条垂悬像是鞭子一样非常细长，枝条上有很多节点，叶子的颜色一般为翠绿，品种不同，颜色也有可能不同。叶子靠柄的地方是宽的，头上是尖的，它的叶子大概只有5~10cm，叶柄大约8~10cm左右。
绿萝对环境有一定要求，那该如何做才能将绿萝培养的茂盛浓绿呢？绿萝适合在散射光下生长，较耐阴，不像太阳花那样十分耐热。对了，它喜欢温暖，不耐寒冷，种植不能低于15℃。不同于其他扎根土壤的植物，绿萝可以用扦插方法或水培方法繁殖。当然不管是扦插还是水培都有一定要求。扦插时要选择至少有三个节段的，大约二十多厘米，不能过短，也不能过长。水培的话要剪下2~3段，培栽时要把底部的.叶子去掉，顶部留两到三片，嫩叶叶片大约长2—3cm，这是为了避免水分损耗过多，导致底下的叶子变成黄色，另外是为了不让叶子浸泡在水中，造成叶子腐烂。
绿萝对所处的瓶子可也是十分挑剔。培育时要用不透光的盆子，如果用透明的盆子阳光照射过久，水里就会长绿藻，甚至根上也会长绿藻，最终导致根系腐烂发臭。
虽然绿萝培育非常繁琐，但我依旧很喜欢。
观察写景作文 篇18
天刚亮。
“起床了！”我被妈妈的催促声吵醒，惺忪的眼睛睁开了一条细细的缝，我不情愿地穿上拖鞋，轻轻地走到窗边，观察窗外的景色。
冬日的窗户上糊了一层薄薄的水雾，我甚至给你穿上写下了一个英语单词和画了一个爱心。不一会儿，窗上的单词和爱心都变成了小水珠，就像“爱哭大王”妹妹的眼泪一样流淌下来。透过窗户，突然，邻居家的灯亮了，只见一位妈妈拉开窗帘，穿上围裙，准备着孩子的早饭。妈妈的催促声再次响起，我带着小跑的脚步出了房间。
一切收拾好，背上我的小书包出门啦！刚出小区大门，就看见门口的银杏树光秃秃的，我顺便跟它打了个招呼，并且叮嘱说：“天气严寒，你可要多穿点衣服！”小草们身上有一层薄薄的白霜，这真像一个顽皮的孩子，不小心打破了厨房的糖罐，白砂糖不小心洒到了上面。一阵寒风吹过，地上的落叶打着滚，跳着舞，心里甭提多欢快了！
路上的.行人有的在吃着热气腾腾的包子，有的在家长的带领下背诵昨天学的古诗，还有的一边跑一边说：“赶不上啦，赶不上啦！”清洁工人正在清理着落叶，用自己勤劳的双手换来城市的整洁与美丽。一阵广播声音传来，原来是晨练的大爷大妈。他们有的在打太极的，有的在舞剑，有的在练拳，还有的在跳着优美的舞蹈……
冬日的早晨，如此美丽，让人遐想！
观察写景作文 篇19
天刚刚亮，太阳公公就已经出来了。
我在妈妈的催促声中，慢慢的睁开了惺忪的睡，打了一个长长的哈欠伸了一个大懒腰，打开了我的小夜灯，温暖的灯光很快亮起来。
冬日的被窝实在太温暖了，我的身子怎么动也动不起来，我努力的站起来，终于，我的身子同意了。我掂着脚来到窗边，拉开了窗帘，我看见了一层水雾。我在上面画了一个爱心，顺手还写了刚会的英语单词，我看着读了好几遍，可是，不一会儿英语单词却没了。我又向左右邻居家望了望，邻居们已经开始吃饭了，有的还要出门了，妈妈对我说：“你看它们多不容易啊。”
一切收拾好，背上我的小书包出门啦，我走到小区的银杏树下，树枝已经光秃秃的`一片，树下也只有几片黄黄的叶子。小草也早已枯黄，风一吹，它们便紧紧地靠在一起，好像在取暖呢！小池塘里的水也结成了冰，水面显得非常大华，我的孩子们还爬上了池塘面，滑到了五米以外的地方呢！一阵寒风吹过零星的落叶在地面上滑过，发出“沙沙”的响声，就像几位小姐在跳着舞蹈。
路上的行人也开始多了起来，汽车在“滴滴”的行驶，在地上一片落叶也看不见，这是为什么呢？原来清洁工人勤劳地扫着地面，地面上才一片落叶看不见。
冬日的早晨，如此美丽而优美。
如果我是一位大文学家，我肯定会把整体文章里。
观察写景作文 篇20
天刚刚蒙蒙亮。
我被闹钟“叮铃铃”的响声吵醒了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，打了一个长长的哈欠。
冬天的被窝非常暖和，我想起床都起不了，因为被子像一双大手紧紧的抱住我，不肯松手。终于，在闹钟一声声的催促下，起床了，拿着一件衣服，穿好拖鞋，一边穿着衣服，一边慢悠悠走到窗边，拉开窗帘，看见窗户上有一层雾气，我顺手画了一幅画，写了一个字，默了一个很简单的单词，不一会儿，画呀，字呀，单词呀，都融化了，水珠聚在一起，像一条长长的小溪。左右的邻居家的小孩儿都在读课文，好像在召唤太阳公公，快点起床呢！
一切都收拾好，我背着我的小书包出门啦！小区里的喷泉都结冻了，如果可以喷出一些水的话，那样就可以看到超级美丽的冰花呢！小区门口的银杏树上还有几片叶子，不过一阵寒风吹来，那几片叶子纷纷扬扬地飘落下来。
路上的行人，有的人在跑步，有的小孩子正拿着热腾腾的包子正在吃，马路上的汽车发出“嘀嘀嘀”的车鸣声，车后面的尾气冒出了白烟，好像一位叔叔正在抽烟，清洁工人正拿着扫把，把马路和街道扫的'干干净净。晨练的大爷大妈，做着不同的动作，有的在打太极，有的在挥舞剑，有的在练拳击……
等我快走到了学校，冬日的太阳才露出了一半，好像才刚起床。
冬天的早晨真是又美丽又让人喜欢啊！
观察写景作文 篇21
房子搭在树上，你听说过吗？在树上吃饭，你尝试过吗？今年国庆，我有幸来到向往已久的石门公园。那里的美景固然令人陶醉其间，但更令我乐而忘返的是沿路上那一座座别有风味的树上房。
通往石门公园的山路弯曲又绵长，爸爸把车子开得缓慢又稳当，如此一来，我们就可以沿途欣赏美景，不亦乐乎。谈笑间，我们被迎面而来的招牌吸引住了——树上房。字体是手写的，歪歪扭扭，有些笨拙。我不解地问爸爸：“什么是树上房？”爸爸笑而不答：“你好好观察吧。”我还没来得及思考那些字的意思，前面又出现了一幅横额——你在树上吃过饭吗？我顺着这些宇的指引，目光追寻着关于它们的蛛丝马迹。哈，还真被我发现了，原来在这半山腰上，在那些茂盛的大树上，当地农民搭起了一座又一座木房子，用以吸引顾客，招揽生意。一个又一个的树上房在这条幽曲的.山路上，形成了一道道亮丽的风景。
眼前的景致醉了我的心，忍不住央求爸爸停下来，到里面坐一坐，吃个饭。想不到爸爸竟像个孩子似的，兴奋地说：“好好好！看看我们父子俩谁最快‘爬’上树。”于是，我们找了一间特别适合观赏风景的既干净又美观的树上房，停了下来。老板很热情，擦桌子备热茶，还嘘寒问暖的，那些质朴的本地话让人听着倍感亲切。坐在高高的房子里，一切美景尽收眼底，微风轻漾，散发着泥土气息的清新空气扑鼻而来，真令人心旷神怡！
那一顿饭，我们吃得津津有味！
观察写景作文 篇22
去年暑假，我和妈妈参加了个亲子活动——采草莓，至今当时的情景还记忆犹新。
那天烈日炎炎，地面都快被晒得发烫了，但这骄阳却没有减弱我和妈妈采草莓的兴致。
我们来到草莓园，只见用塑料膜搭的半圆形草莓棚一座连着一座，像白色的小山丘。我和妈妈各拿了个袋子，走进草莓棚里采草莓了。草莓棚里热乎乎的，有走进了热带雨林的感觉。我低头一看，草莓的颜色各异，有的像红玛瑙，有的红中带着点粉红，还有的泛着白色。形状也各不相同，有的圆溜溜的，有的像个小三角形，有的扁扁的，还有的两个长在了一起。草莓棚里还到处弥漫着草莓芬芳的气息。好像被泡在糖罐子里一样，甜丝丝的。
我一边走一边采，这时一颗鲜红欲滴的.草莓正笑咪咪地望着我，好像在说：“我又大又甜，快采我吧！”我把目光投向了另一颗特大的草莓，它好像不服气了，说：“它有什么好的，瞧瞧我，比它大上一圈呢！我看看这些大草莓，个个都十分可爱，不知采哪个是好？只好把它们都采下来，我先捏住草莓柄，用指甲一掐，再把手一旋，草莓就顺势滚落到我手里了，成为了我的囊中之物。我左一个，右一个，不一会儿，就把袋子装满了。
采完后，我的头发和衣服都被汗水浸湿了，我这才感受到农民伯伯种粮食的辛苦，以后，我要珍惜粮食，不让农民伯伯的汗水白白流掉。
观察写景作文 篇23
相信大家都采过草莓，如果没采过草莓，就听听我给你讲讲吧，听了以后你一定会去的！
昨天下午，大姨打电话说让我骑着自行车到七中门口集合，我们五个人一起骑车去采草莓。大姨去建强量贩买了三个篮子，我们就向张店出发了。一路上我们欢歌笑语，一眨眼就到了。我们拿起盆子，飞奔过去，哥哥说蜂箱旁边的草莓最红最好，于是我就慌忙跑到蜂箱旁边采草莓，可是我一看见那么多的蜜蜂嗡嗡的叫着，害怕蜜蜂蛰我，吓得我直往后退，哥哥在我旁边说：“不用怕，只要你不动它，它也不会蛰你。”我听了哥哥的话，勇敢多了，放开手脚准备大干一场时，突然听见”啊“的一声，我扭头一看，原来姐姐的头发里也钻了一只小蜜蜂，姐姐吓的连草莓也不要了，跑到二姨旁边，二姨把姐姐的头发散下来，蜜蜂就使劲的往里钻，姐姐吓的动都不敢动。
经过这个小插曲以后，二姨说要认真观察了。我仔细的一看：草莓小的.像鸡心，大的像桃子，上面有一粒粒棕色的”芝麻点”嵌着，下面还有几瓣嫩绿的小叶子托着，好像一盏红彤彤的小红灯笼呀！我深深的一吸气，一股香甜甜的气味直往鼻子里钻，让我谗得口水直流，我慌忙拿起一个放到嘴里吃着，有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的感觉，恩，真好吃，我一定多采一些拿回家细细品尝。
怎么样！想去了吧！那你就赶快去吧！
观察写景作文 篇24
在我的印象中，一到了冬天，街市上就能觅到草莓的踪迹了。可妈妈却说，初冬的草莓不甜，激素也多，要过一段日子，草莓才好吃呢！这不，过了一段时间，我就缠着妈妈带我去采草莓了。
我们来到了位于永新村的草莓基地。一个个透明的大棚井然有序地立着，主人带我们走进了其中一个。“哇！”深绿色的叶子衬着鲜红的草莓，好漂亮啊！那颗颗草莓就像美丽的红宝石，依偎在绿叶的怀抱中，美不胜收。
我迫不及待地钻了进去，这里搞点儿，那里摘点儿。“呀，真是个小傻瓜！怎么专找小草莓呢？”妈妈笑着拍了拍我的头。我低头一看，小篮子里已经装了半蓝小草莓了，啊！我一定要找点大草莓了。
说着，我便睁大了眼睛寻找大草莓。
“瞧！”在那边的角落里，绿叶的掩映下，一颗鲜红的，硕大的草莓正躺着睡大觉呢！我赶紧扒开绿叶，小心翼翼地将大草莓捧出来。有了这一颗大草莓，我备受鼓舞，一头钻进了绿叶里，一颗又一颗的.大草莓被放进了篮子里，它们安安份份地躺着，多惹人怜爱啊！
渐渐地，我的小篮子装满了，怎么办？咦，一股香味飘进了我的鼻子。是草莓呀！也许，我能吃掉一些小草莓。
我拿出纸巾，把草莓擦干净。当草莓触到舌尖时，一股特别美味的香气钻入了我的口腔，妙不可言。
采草莓之行，收获颇丰。而我也明白了草莓种植户的辛苦，体会到了赚钱的不容易。
观察写景作文 篇25
早在500多年以前，有一位名叫科尔迪的阿拉伯牧羊人无意中发现，有一只山羊异常兴奋，在那蹦来跳去尽情撒欢。他感到非常奇怪，决心弄清楚原因何在，于是便开始留意观察。通过一连几天的仔细观察，他发现那只与众不同的山羊特别爱吃山坡一棵树上的红浆果，一吃就兴奋起来。他心怀探索的勇气，吃了那棵树上的一些红浆果，不一会儿的`工夫，便体验到那种神情振奋的感觉，情不自禁地跳起了欢快的舞蹈。从那以后，科尔迪每次到山坡放牧，都要品尝红浆果。有那么一次，他在吃红浆果时，凑巧被一位路过的欧洲传教士瞧见了。科尔迪如实道来，传教士听后当即采摘了一些红浆果。他回到住所之后，将红浆果清洗几遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品尝，最初的感觉有点苦，随之而来的是神清气爽，浑身都焕发出一种活力。从此，他每天都要煮一壶红浆果饮料滋润自己。经过传教士的热心宣传，周围的人也都如法炮制，一起分享着饮用后的振奋。咖啡的妙用得到初步验证之后，传教士又向欧洲商人做了介绍，立刻引起了他们的高度重视。他们将咖啡树移植到本土，大面积地推广，并引导人们消费。
一个人能否有所发现的关键，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛观察。对微小事物的仔细观察，是艺术、科学、事业和生命等获得成功的伴侣。
观察写景作文 篇26
一个星期天，妈妈买了一些豌豆。回到家，我就问妈妈：“今天你给我买了些什么好吃的呀？”妈妈说：“我买了一些豌豆，等会儿给你熬稀饭吧。”我说：“好啊！”
于是我开始想了很多问题，比如豌豆是怎样长出来的？我拿这个问题去问妈妈。可妈妈没有对我直接说，而是给了我几颗豌豆。我不耐烦地问妈妈：“妈你给我豌豆干什么呀？”可妈妈却说：“你拿花盆去楼下的花园里取些湿土。”于是我就去花园找了一些湿土放在花盆里端上了楼。妈妈说：“你把豌豆种在花盆里浇点水。”我就按照妈妈说的去做了。等了几天，花盆里突然出现了一棵小苗，于是我就赶紧跑去对妈妈说了这个情况。妈妈说：“那就是豌豆苗。你以后要每天给它浇水。”我说：“妈妈，我知道啦！”接着妈妈又补充到：“你每天都要观察它，还要找一根小竿子插在豌豆苗的`旁边。”我心想：插小竿子是干什么用呢？
插了小竿子后，我每天都去观察豌豆苗。有一天我放学回到家，发现豌豆苗已经顺着竿子爬了上去，我终于知道插竿子的用意了。我看着豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支红笔做了一个个记号。当我一天天地看着它长大，结出了许多豌豆宝宝时，妈妈对我说：“现在你知道豌豆是怎样长出来了的吧？”我笑着点了点头。妈妈也笑着说：“这就是你乐于观察乐于动手的结果。”
从那以后我无论干什么事情都会乐于观察乐于做实验，这让我明白了很多问题！
观察写景作文 篇27
不知道是因为今天能看见500年一遇的日全食还是其他什么原因，才6点钟，我就没有了一点睡意。穿好衣服，来到阳台抬头仰望，天空中灰蒙蒙的一片，什么也看不见，原来是乌云伯伯挡住了太阳公公那灿烂的笑脸，心里不免有点沮丧和不安。今天的日全食到底能不能如愿以偿的看见呢？我的心里不仅有些迷茫与疑惑。
8点20分时，妈妈喊：“太阳出来了！”我急忙跑下楼去，抬头仰望。终于，在树叶缝中，我找到了阳光的痕迹。不知是谁大喊一声：“太阳怎么缺了一个角？”我连忙拿起观测镜，头抬的老高老高的，以至于方便观察。“呦，真的缺了一个角哦！”我连忙兴奋地大喊。这就是“初亏”吧！不仅是我发现了这一变化，其他人也发现了，于是也跟我一样兴奋地大喊。
太阳最先从的右下侧出现缺角，随后越来越大，成了半月形，接着“蛾眉日”越来越细。突然，天变黑了，但不是漆黑，象午夜12点的天空，不见的太阳附近还有两颗闪亮的星星。
短短的5分钟，它回来了，是那么可爱，那么耀眼，隐去的.太阳的右下角又出现一条细细的弧线，然后慢慢变宽，如月牙，天空也渐渐变的明亮。然后，太阳又渐渐复圆，变成火炉，又恢复了日食前的状态。
虽然日全食已经结束了，已经“消失”了，但作为镇海市民的我们，也应该满足了，因为我们看见了500年一遇的日全食。
观察写景作文 篇28
“下雪了，下雪了！”妈妈走进屋里，一边抖落头发上雪，一边对我们说，我和爸爸一听“下雪”两个字，不约而同地朝窗边跑去——哇，真的下雪了！
只见盼望已久雪花从天而降，飘飘洒洒，好好像顽皮的孩子，挣脱了妈妈的怀抱，在半空中追逐打闹，可爱极了！
雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。这些可爱的雪花不时落在我的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进我的脖子，还和我亲密接触呢！凉丝丝的——“好冷啊！”我不由自主地缩缩脖子，心里却有说不出的高兴！
我伸出红红的小手，想接住它，想放入嘴里尝尝它的味道，看看它是不是同学们说的一样，和冰淇淋一样甜甜的！可小雪花好好像特别“机灵，”一转眼，就不见了。或许，是雪花知道了我要吃它吧？
慢慢地，光秃秃的树枝上，高高低低的.屋顶上，还有大街上那一辆辆穿梭小汽车，身上都换上了洁白的新衣服，变成了一个银色的世界。
放眼望去，校园里已经成了欢乐的海洋，一阵阵欢声笑语。你瞧：尤其是主席台上，乒乓球台边，同学们兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！
突然，我被钱鹏飞同学拍了一下：“刘恒硕，走，玩雪去。”这时，我的思绪才被打断。于是，我们手拉手也开始了雪的游戏！
观察写景作文 篇29
为了缓解教师的工作压力，学校在08年9月份为每位老师购买了一盆鲜花。让老师们工作闲暇之余可以种植，打理。可供选择的品种有三种：水仙、芦荟和文竹。因为本人是属于不太勤奋的那种，害怕种水仙要费事打理，所以也就没有去选水仙自讨苦吃。有因为个人的体格因素所以对于胖乎乎的芦荟也不怎么感冒。所以就选了一盆文竹来养。认为看起来瘦瘦弱弱的文竹并不需要什么水分和营养，养着好养。所以对于自己的选择异常满意。自从刚认养过来的时候浇过一次水之后，就没怎么管过。好在办公室的人多，热心人也多。隔三差五的总有老师们帮着浇浇水，松松土的。我也落得逍遥自在。
没过多久，办公室的水仙就开花了，盆盆水仙花使得办公室生色不少。但是水仙花的花期太短，一个星期不到，水仙就开始落花了。落过花之后的水仙，慢慢的也就失去了生机。这样一来空出来的'“护花使者”就更多了。我索性也就不管了。
今天是周一，在家休息了一个周末之后来到单位。刚走到自己的位置，就发现我的文竹有点不一样，就像是谁撕了几片细小的碎纸片扔到了上边一样。仔细一看，原来是一些小小的花朵。早先的时候我也曾经种过几株文竹，但是由于人懒散，总是过不了多长时间给“种"死了。文竹能够开花我还是第一次知道。拍下片片给大家伙看看吧！
观察写景作文 篇30
我的妈妈奖励给我一对文中鸟，这两只鸟儿是我在众多鸟中挑选出来的。
为什么说它们美丽呢？因为他们长着一身雪白的羽毛，和一个鲜红的嘴，还有两只巨大的翅膀和一个不长不短刚刚好的尾巴，没有一点瑕疵。
它们特别的瘦，抓到手里轻轻的，不过他们只要蹲下来，羽毛竟然可以遮住它粉红色的小脚看起来就不会觉得瘦了，反而觉得有点儿胖了，太可爱了。
那两只文竹鸟儿，不光颜色特别好看，而且性格还很奇特。
白天他们非常活泼，像刚出生的.小孩子，在笼子里跳来跳去，一会儿跳到笼子边上，一会儿跳到笼子中间的杆子上，跳上来，跳下去再跳上来，再跳下去。而且他们玩的时候还会唱歌，歌声像笛儿一样又细又亮。如果他们玩累了，就在杆子上休息一小会儿，不累了，还接着玩儿，小家伙们还是两个十足的小吃货，不到两天就能吃完一小碗儿谷子。
不过到了晚上就和白天相差太多了。
到了晚上，它们两只小家伙就会相偎在一起睡觉。他们就连睡觉的时候也会再玩儿一小会儿，先看一看上面再看看下面，然后看看左面又看看右面。
这两只非常可爱的小家伙，每天唱着清脆悦耳的歌曲，给我带来了特别多的快乐，在我伤心的时候，是他们让我开心的，如果我没有它们，我的生活将会失去很多的快乐。
观察写景作文 篇31
去年春天，爸爸带回来一盆植物，我称它为缩小版的松树，爸爸笑着说，这叫文竹。
我仔细端详了一下文竹，它好似一个文弱的少女，伸展着嫩绿的枝叶，那么轻盈，那么柔美，叶子好似一层层绿色的云彩，在枝上轻轻地飘浮，我一下子就喜欢上它了，我把它端端正正地摆在书房的桌子上，像对待小宝宝一样爱护它。
一到过年，家人都忙着走亲访友，我把文竹忘到了脑后。快开学了，我才想起它。啊，文竹没精打采的耷拉着，许多叶子都已经泛黄了，我浇了些水，但也没能“挽救”奄奄一息的文竹。后来，它还是“死”了。我很伤心，但不忍心丢弃它，就把它放在书桌下面边了。
有一天，我写作业的时候，钢笔不小心滚落在地上，我弯下腰去捡钢笔，意外的发现了文竹。文竹又长出了新的叶子，那新叶在黄黄的叶群中显得那么的娇嫩，那么的柔弱，那么令人怜爱。欣喜若狂的'告诉妈妈，妈妈也很惊讶说道：“这文竹的生命力可够强啊！”我小心翼翼地把已经枯了的枝叶剪下来，文竹的枝硬硬的，捡的时候很磨手，被修剪之后的文竹，好似换了新装似的，倍儿精神。
如今，文竹优雅地端坐在我家书房的桌子上，尽情地伸展着枝条，快乐地成长着，它看似文弱，却那么顽强，经历了干渴，经历的炙热，依然散发着旺盛的生命力。我爱文竹，我要像文竹一样做一个坚强的人。
观察写景作文 篇32
十年相伴，而今亭亭如盖。历秋冬而不凋，经春夏益茁壮。慨然而感，视为知己矣！
当初之时，旧楼未去，新楼未起，取掌大一花盆，迎弱小之嫩芽，置于案上，立于眼前。本未图繁盛之貌，亦未希翼动人之态。
初识文竹，始于伯父之书案，惊讶心动。虽形体纤弱，然挺拔之势有百丈松柏之形；即百花争艳，而淡然之情稳若山川之性。于百花之中，一见而钟情矣！屈指之数，已然卅年。自此心仪未止，几度植养，皆有憾事。
然自尔而来，盆已三次易，芽亦几代生。自细茎之始，至粗壮之形，伴尔之大，吾亦老矣！曾见蟹爪萼艳，亦味茉莉花香，然花落香散不得其久。历人生百态，观富贵繁华，而人败富衰存者几何？世事惊变，尔则超然，日不见其长，月不闻其香，十载而成今之大器，观者无不动容也！万灵之物能如尔者几何？愧也愧也！
花开如碎玉满枝，叶生则翠丝密布。素花如文字写于枝头，扁叶似浮生现于眼前。观之思之，感慨系之矣。世人多未闻者，乃果实累累于枝间也！果形似樘棣稍小，色如绿珠欲滴，实乃罕见之物也。养竹十载，凡二结果，为众生所未闻也！花开之时，花无味则无果，花味臭则果生。初闻其花之臭，蹙额难忍，不知所为何，次年则悟乃花之味也。事皆有道，未见者未知也，以无知演存亡岂不大谬？而人之所不自知也！
人之相伴十载而衷情不易者，此生几何？文竹伴吾十载，岂非善缘哉！
观察写景作文 篇33
有人喜欢尊贵无比的牡丹，有人喜欢生命力短暂的昙花，也有人喜欢在秋风中怒放的菊花，而我喜欢生命力顽强的文竹。
有一天，我和姥姥从花卉市场买了一盆文竹。文竹整体是绿色的，它的根部较粗，越往上越细。根部是深绿的颜色越往上颜色越浅。上面的.叶子松松的，而且非常的柔软。叶子有点时候像巴掌一样，在随风摇动的时候又特别像一把把小扇子，非常好看。我把它摆放着阳台上最显眼的位置，天天给它浇水。
有一天我去阳台瞧它，发现它叶子都枯黄了，我大吃一惊，原来由于我功课的繁重，渐渐地，我就不怎么浇水了，由于缺少枯萎了，我赶紧取水给文竹慢慢的浇透，第二天继续，后面我只有一放学，书包一扔，就先去给它浇水，慢慢的文竹长出来了几片嫩绿的新叶子，一层叶子压着一层叶子，远看就像一颗高大挺拔的松树，又像一座层层叠叠的高楼。
文竹的生命力很顽强。有一层我的小仓鼠不小心咬断了文竹的枝干，为此我伤心了很久。又觉得说不定它还能活呢。于是每天坚持给它浇水，希望能有奇迹发生。果然，皇天不负有心人，过了十几天，文竹慢慢地长高了，叶子也比以前茂盛了许多。
文竹四季常青，在炎热的夏天它屹立在骄阳下，好像在说“太阳，我不怕你！”在寒冷的冬天里，它不畏严寒，依然站在那里，在寒风中微笑着，准备迎接风雪的挑战。
我喜欢文竹，喜欢它的清静，温柔和它那坚强的品质。
观察写景作文 篇34
我喜欢花草，偏爱文竹，它文静雅致，生命旺盛，非常好养。
大概是2015年的冬季，我的办公桌上多了一盆文竹。是学生送的一棵幼苗，我移栽在了一个空瓷花盆里。换了大的花盆，文竹施展开了手脚，于是就开始袅袅婷婷地茂盛生长。翠绿的一片一片，平整细密，旁逸斜出，谁见了都说好看。后来有一杆直直的生长，越来越高，很不协调，问了园艺工才知道，如果不想让它向上长，可以掐断，它会从中间发叶子。知道了文竹的生长秉性，我会经常修剪这棵文竹，外形非常好看自不用说。
后来搬了办公室，一个暑假没搭理，文竹疯长，有人建议让它顺势爬在墙上，看它能长成什么样。于是，由着文竹性子成长，它真的.长了一片葱茏，顺着我的胶带往上蔓延蔓延。
再后来，我的办公地点又有了改变，那棵文竹却不能再搬动，虽然我也会时不时的去休整一番，但终究没能逃离枯萎的下场，内心有些不舍。于是我把还剩余两根几近枯萎的文竹搬到了我新的办公室。我将文竹叶杆全部剪掉，灌足了水，放在阴凉通风的地方，期待它能再发新芽。令我欣喜的是，它居然又冒出来四个新的枝条，像妙龄少女，亭亭玉立。
我的文竹虽已经历沧桑，仍然努力生长，为我的办公桌营造一片绿意。也许这就是我喜欢文竹的原因吧。
观察写景作文 篇35
我家有一盆文竹，是一年前买的。
刚买到它的时候，它枝叶还少，但是体内却隐含着一股生机。我们家里的人都很细心的照料它，它也不负众望，没过多长时间就长的枝繁叶茂，家里人对它甚是喜欢。
文竹很快长大，它在我们家里也有了一席之地。可是，最近一段时间，这株文竹变了许多。
它已经基本枯萎了，虽然还有一点绿，不过也即将变黄。
它的五根主枝干，只有一根还勉强保持着绿色，而枝叶，更是已经基本全部枯黄，眼看是活不下去了。但是母亲却执意在努力一把，争取将它养活。
一连二十多天，全家人对它细心照料，恐怕出了什么幺蛾子。虽然家里人都对它细心照料，但我依旧认为这株文竹已经彻底枯萎了，毕竟，它这么多天都一点没长，甚至还有些绿色没有了。不过，又过了十几天，奇迹发生了。
文竹又活了。
虽然并没有之前的枝繁叶茂和生机盎然，但是它又活了，而且又多了许多绿枝。
又过了十多天，它已与原来的模样相差无几。
从远处看，就像一株小树。从近处看，就像一片小型竹林，郁郁葱葱，生机勃勃。
文竹变了一个模样，开始了它新的`生活。它傲然挺立，把身子挺得直直的，仰首看向太阳。这一朱弱小的文竹，有着顽强的生命力，它顽强，仅仅二十来天就从即将枯萎的状态变为了郁郁葱葱的一片小型竹林。
文竹虽然弱小，但是它生命力顽强，克服重重困难，最终由枯萎变为枝繁叶茂。
同时，我们应该尊重生命，细心呵护生命。
观察写景作文 篇36
自从我看了‘开学第一课’以后就对非牛顿液体有了深刻印象。我希望自己也能制作和观察一次非牛顿液体。于是我告诉妈妈，请她在我上英语课的时候去超市帮我买玉米淀粉。
上完英语课回到家后，我就开始制作起来。先到厨房找出玉米淀粉，叫上妈妈就开始了实验。
我从厕所里拿来了一个大盆来，准备开始我的实验。妈妈见了大吃一惊，说那么大一个盆，有再多的淀粉也不够做这个实验啊。说着递给了我一个钵，让我用这个做实验。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在钵里。我用手搅拌了一会儿，又觉得淀粉少了，妈妈给我加了几勺淀粉。我试着搅拌了一会儿，然后又加了一些水，可是多次添加后，令人遗憾的.是这次实验以失败告终了。
我又把大钵换成了一个小碗，然后把玉米淀粉也换成了白色的土豆淀粉。之后又开始了实验。我先在碗里加了一点点水，不过每次都水或淀粉少量的原因，在妈妈给我加了几次水和淀粉之后，每次刚刚加淀粉时都会有一点点的阻力，可是继续搅拌又没有了这种感觉，这样不断地加淀粉和水之后非牛顿液体终于做好了。
我象电视上一样用拳头狠狠地打它，它就变得硬邦邦的。而用手指轻轻地戳它，它却象棉花一样软软的。我兴奋极了。实验后的淀粉妈妈说不能浪费，要用它做成食物。
这就是我的非牛顿液体的实验观察，是不是很有趣，你也可以做一下哦。
观察写景作文 篇37
放学后，我急匆匆赶去琴行。在路上的小卖部旁，我发现有一面土墙，一大片一大片的爬山虎正贴在墙上。咦？这里什么时候多了片爬山虎？
好奇的我停下了脚步，开始静静地观察它们：那茂密的绿色充满着神秘感，一阵微风拂过，墙上传来一阵沙沙沙的声音；那细长的藤蔓爬上了墙顶；那绿色的叶子就像小鸭子的掌蹼，一会儿半贴着墙，一会儿全贴着墙，像小鸭子在走路似的。我静静欣赏着它们一群绿色的'小精灵。
突然，一个小黑影引起了我的注意：哦！原来是一只小蜗牛！它正背着一个看似沉甸甸的包袱，迈着沉重的步子，朝墙顶爬去。
它的行为让我吃惊极了：这么个小东西，想爬上墙顶，少说也要两三天吧！它吃得消吗？就是我们人类，不吃不喝地走上两天也受不了啊！更何况这么一个小家伙。想到这里，我准备送它一程。于是拎起它的壳，踮起脚把手抬到了好高，把它贴在了那个好高的墙面上。谁知，发现它并没有往上爬，而是向下爬。我心中充满了十万个为什么：它为什么不接着向上爬，而是向下爬？难道它又换了目的地？我又把心思放到蜗牛身上，猜测它会怎么做。只见它慢吞吞地爬到我将它的壳拎起的地方，又转了一个马蹄形拐弯，向上爬去
看着它一步一步向上爬，我不禁惊讶，这爬山虎是否就是蜗牛的家？
观察写景作文 篇38
今天晚饭前，爸爸给了我不同种类的豆子，用水泡在小盒中，让我观察它们，学写观察日记。
泡在水中的豆子有了不同的变化，大部分沉入了水底，只有两三粒浮了起来。我不禁产生了疑问：“为什么这两三粒豆子会浮起来了呢?“爸爸回答道：“因为这些豆子没有发育完全，只长好了皮，颗粒并不饱满，太轻了，就浮起来了。这样的豆子是做不了种子的。”
过了一天，种子们又发生了不同的变化。我发现泡了水的豆子慢慢饱胀起来，并产生了发丝一般的裂纹。接下来几天，豆子的裂纹越来越大，就好像指甲月牙一般，并在其中长出一个小芽，但是这种变化只有绿豆有，其他的种子变化都不太大。
我的心中不禁起了疑问：“难道红豆、黑豆不裂开不发芽吗?”后来经过我的仔细观察，我找到了答案：黑豆和红豆只是皮较硬，里面的芽儿想要破皮而出，就必须静心等待。
五六天过后，黑、红豆原本光滑的表面上出现了一个小白点，我终于等到它们发芽了。而绿豆的芽已经长了一两厘米了，爸爸告诉我，这些绿豆的芽会越长越长、越长越粗，长到四五厘米的时候就是我们吃的绿豆芽了。
后来，通过科学课老师的讲解，我知道了植物的'生长还要具有适宜的生长环境，明媚的阳光照射和充足的水分滋润。光有种子永不能保障植物的生长。这让我更为了解了植物生长特点。
经过此次实践观察，我了解了豆子的发芽与生长的过程。
观察写景作文 篇39
我爱花中四君子——梅兰竹菊，我爱岁寒三友——松竹梅，我更爱那绿意盎然的c。
绿萝不像艳丽的玫瑰一样娇艳欲滴，不像小巧的句话般姿态万千，朴实的绿色显出了无线的生机。
远看，那绿萝叶子繁茂，像一团绿色的`火焰，在寒冬燃烧，生机勃勃。近看，那一片片大小不一的叶子，形态各异，有的大如手掌，有的小如爱心，还有的刚刚从泥土里探出小脑袋，还没长叶，才露出嫩芽，这不就如“小荷才露尖尖角”吗?它们颜色各异，深绿，淡绿，嫩绿，还有的绿中带黄……这四世同堂的大家庭构成了一幅色彩斑斓的图画。叶脉清晰，如一条条纵横交错的大道，在叶面上穿梭。
叶子下藏着一根长长的茎，细如毛绒，粗如铅笔。由深到浅，深浅的交界处还有一个如甘蔗般的结。茎是从泥土中传输营养的通道，是植物十分重要的器官，没了它，绿萝就一命呜呼了。
绿萝生命力顽强，属草本植物，随手将绿萝折下一段，插在土里，放在水里……它都能存活。
用途广泛的绿萝，能装饰又能净化屋内空气，它能吸收二氧化碳，吐出氧气，在进行光合作用时净化周边空气。吸收甲醛，祛除异味也不在话下，还能入药，专治跌打损伤。
绿萝从不过多地向人类索取，而用自己弱小的身躯做出奉献。想想，这不就是老师吗?日夜辛勤教导我们，默默无闻地关心我们每一个人，培育了一个个人才却不求回报，用满腔热情、时间和精力工作着，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您像绿萝一般无私，谢谢您!
观察写景作文 篇40
在温馨的外婆家中，有一条全身漆黑的狗，正甜甜的酣睡着，像一位正在拜佛的香客，引发路过的人们无限的喜爱。可是，这条狗却是一个不折不扣的“恶棍”。
这条狗叫小黑，在他还是小狗的时候被别人送到外婆家来。小时候，我和他正玩得开心时，不小心压坏他的尾巴，可能因为这样，她对我比对别人凶。如今，我和他相处多年，可看到他也会发抖。
我还记得我们之间的事：他是条不认人的“坏蛋”。又一次，我好心给他块我最爱吃的.“红烧肉”。他像个恶疯的人，扑了上去，狼吞虎咽地吃了起来。吃完后，心满意足，一直在摇尾巴，我又扔给他许多。第二天，他简直狗咬吕洞宾---不识好人心。昨天的事被他通通忘光，眼神中充满愤怒，一直朝我乱叫，好像在说：“给我走开!”我心里满是气愤不满地走开了。
他还有个脾气：别的狗得到的，自己也要得到。有一次，我那淘气的弟弟在放“爆弹”把地爆起无数个火花。声音震耳欲聋，我连忙捂住耳朵。只见另一只狗“小黄”害怕的躲了起来，我见势不妙，跑过去安慰它。突然，传来一阵狗吠声，只见“小黑”正生气地踢地上的垃圾，前足正拍开大树，一副不服气的样子。没办法我只好放弃“小黄”跑去安慰他。经过一番努力，他终于不再叫了。
虽然“小黑”是个“恶棍”，可他是个“聪明的恶棍”。因为他善解人意，而且，还帮了不少看家的大忙呢!
观察写景作文 篇41
在我家小区门口，有一个煎饼小摊，摊主是一个中年阿姨。她，中等身材，微微有些发胖，脸上有点皱纹，流露出岁月的痕迹，但她脸上总是带着笑容，而她身边，时常会出现一位约八九岁的小男孩。
一个周末的早晨，早饭已经做好了，可我还是向妈妈要钱去下面买煎饼。我快速跑下楼，来到煎饼摊前。阿姨正在熟练的翻着手中的饼。她一会儿拿配料，一会搅着鸡蛋，手法非常娴熟。而此时那个男孩正在帮她妈妈洗生菜，只见他用一个篮子装上一把生菜，然后放到水池里，轻轻打开水笼头，水缓缓流下来，冰冷水浇在那一捆生菜上，他的小手已是满手冻疮，红的发黑，边洗边缩着小手，我心想多冷呀，满是心疼，他洗的那么认真，把一棵棵生菜洗得干干净净。我被震撼到了，这么小的.小朋友，生活竟然那么艰辛。我问道：“你不怕冷吗？“小男孩微笑着不说话。
快到我了，阿姨问我：“小朋友，你想要吃什么样的？”我回答道：“加个火腿肠就行”“好呀！”她轻快地回答。抬头看看，阿姨的额头上布满了汗珠。我一眼瞧见摊边上是一本语文书，书旁边是一本作业本，我忍不住翻开看了一下。“哇！多么漂亮的字啊！“我不由自主地赞赏道：”这字如同印刷体一样！“阿姨微微笑了，小男孩回头看了我一眼，也露出了羞涩的笑容。
接过煎饼，走出人群，心里暖洋洋的。他们的生活条件虽然艰苦，但小男孩努力学习，认真帮妈妈干活。我再次回头望了一眼那个摊，温暖的阳光照耀着小摊，照亮了母子俩幸福温馨的生活。
观察写景作文 篇42
7月18日星期二可以
花朵
今天我们三盆辣椒终于开花了。你可能不知道什么是朝天椒。我给大家介绍一下朝天椒：朝天椒有它的学名，七彩椒，我知道一些七彩椒的常用名称。我来和大家分享一下。彩椒又叫朝天椒、彩椒、佛手柑椒、樱桃椒等。彩色辣椒喜阳光温暖的环境，喜湿润肥沃的土壤，喜耐肥、耐寒、自播。现在它在盆栽观赏中起着重要的'作用，夏天和秋天也可以布置在花坛和花境中。
五颜六色的辣椒长出的小花蕾大小如甲壳子，图案紫白色，像生活在草原上的斑马身上的条纹，非常好看！几天后，紫色和白色的花蕾变成了紫色和精致的花朵。从远处看，他们就像一个正在跳芭蕾舞的小女孩，太美了！
9月3日星期一下雨
结果
今天，我家三盆彩色辣椒里的水果越来越多，枝头挂满了丰硕的果实。颜色多样，有紫色、乳白色、紫中带白、橙色、火红色。五颜六色刺眼的胡椒树令人窒息。彩色辣椒的鲜果是紫色，然后变成乳白色，再变成淡黄色，再变成淡黄色再变成橙黄色，最后变成火红色。因为它的果实有五种颜色，顾名思义，它被称为彩色辣椒。彩色辣椒果实外观小，略呈心形或宽椭圆形，长圆形，圆锥形，近似三角形，顶部朝上。结果不胜枚举。从远处看，茂盛的胡椒树就像第三课《鸟的天堂》里的大榕树。五颜六色的果实变成了栖息在大榕树上的鸟儿。一阵风吹过胡椒树，随风起舞。树上的果实就像夜晚五颜六色的霓虹灯一样美丽。
观察写景作文 篇43
我家楼下停车场有一片草地。长长的绿叶伸展开来，看上去生机勃勃。有两只小蚂蚁在边上的白色石头上慢慢爬行，好像在玩耍。我边吃糖边看小蚂蚁。说，如果我在边上放点糖，蚂蚁真的会把糖搬走吗？
我很好奇，就把糖咬在嘴里，一小块糖被我“改”了。我把这个小糖果轻轻地放在石头边上，等着小蚂蚁找到它。很快，两只小蚂蚁找到了食物，慢慢走近，用食物碰了碰它。当他们触摸它时，他们的触角不停地颤抖。他们似乎在讨论：“谁来宣传这个好消息？谁在这里看守食物？”过了一会儿，一只小蚂蚁沿着石头的边缘爬走了，它的触角还在不停地摆动。我知道它在求救！然后，几只蚂蚁不知不觉地从草丛里爬了出来。蚂蚁越来越多，一长队爬了过去！我很好奇，他们怎么这么快就得到消息了？有暗号吗？
几分钟后，小糖果旁边出现了一圈“小芝麻”，有的紧贴着糖果，有的围着转，有的.爬到糖果上吸汤。哈，我的糖果一定很好吃！
我蹲在旁边，等着小蚂蚁把糖背回来。但是没有我想的那么简单。我等了很久，蚂蚁还是围在糖边。我认为：蚂蚁已经放弃了运糖。也许这一小块糖对他们来说还是个怪物。为什么我不打破一些更多的糖？为了不伤害蚂蚁，我先轻轻吹了一下。唉，他们被我吓得团团转！这对小蚂蚁来说是一场龙卷风！我赶紧掰糖，蚂蚁没来。他们还在吮吸剩下的糖汁！
观察写景作文 篇44
中秋节假期，老师布置了一个特别的作业——泡豆芽，让我们准备写观察日记。
第一天，我挑了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄色的，圆圆的，小小的，像小精灵。我把豆子泡在装满水的碗里。
一天后，我一起床就去看了。豆子的颜色变浅了，像一个装满水的婴儿，舒服地躺在一个小肚子的碗里。透明的衣服包裹着精致的细菌。我把小精灵转移到过滤勺上，用湿棉布盖上。这种湿棉布要一直保持湿润，否则会把豆子变绿，影响豆芽的正常生长。
又过了一天，有空就去看。豆子爆了衣服。豆子的一边长出了小芽。就像系在妞妞头上的牛角辫，就像小娃娃伸出的手臂向我招手。
第四天，我一离开学校就去看了。我迫不及待地打开棉布。哇，豆芽又长出来了。豆芽有很多种，有的像小象鼻子一样向前伸，有的像小女孩扎的马尾辫一样垂下来，有的像小弹簧一样弯来弯去。
第五天，我又去看了一遍。长长的豆芽让我想起了在幼儿园学的数码歌曲。“9”就像会炒的豆芽。第六天，我掀起棉布，用尺子量了一下。豆芽有十厘米长。我的豆芽终于成熟了。它们和菜市场上卖的.没什么区别。感觉这个作业做的很好！
通过这次泡豆芽，我发现一个小小的豆干竟然有如此神奇而巨大的力量。一直往前长，最后变成了新鲜的豆芽。我不仅从大豆中学到了不怕困难，勇往直前的精神，也明白了只要努力就一定会成功的道理。
济南师范学院附属小学四年级闫：
观察写景作文 篇45
在阳光灿烂的冬日里，我家阳台上绽放了一抹艳丽的红：一朵红茶花。
我们家的红茶花是去年买的，买了以后，它就一直没绽放，总是一个娇小的花苞，以致我和妈妈怀疑它是假的'。就在我们对它不抱希望时，这个“养在深闺人未识”的花“少女”，终于走出了房门，让我一睹芳容了。
红茶花很特别，它最下层的花瓣最先绽开，然后一层一层地往上开，它就像个由八个小“花房”组成的大“花房”。每个小“花房”由内外两层花瓣组成。里面的花瓣有四朵，严严实实地裹住了金黄的花蕊，那花蕊，像极了稻子，金黄金黄的，一杆一杆都被花瓣们包住，巧妙极了。那花瓣是收形的，把蕊裹住又使自己能向外伸展，还能从上面看见蕊。我不禁叹服于大自然的鬼斧神工，竟能使一朵花的构造这般天然而精巧！
这八个小“花房”是由下而上地出现的，最下两层花瓣没法构成“花房”，却衬出了那些挤在一块的“花房”的玲珑。
很多人说茶花香，我则不以为然，我觉得茶花没有一丝一缕的香气，但不臭。它的花瓣也不软，硬硬的。
茶花和茉莉花比起来，没那份雅致；和牡丹比起来，没那么富贵；和芙蓉比起来，没那么清秀；和百合比起来，没那么纯洁；和梅花比起来，没那么高傲；和玫瑰比起来，没那份野性；和杜鹃比起来，没那份鲜艳……但茶花却艳丽不俗。所以，我喜欢茶花。
观察写景作文 篇46
我的家乡在渝北。那里，真是花的海洋。有荷花、杜鹃花、栀子花、水仙花、桂花。其中，我最喜欢桂花了。
冬去春来，经受了风霜考验的桂花树更加茂盛，它的叶子椭圆椭圆的，叶尖是三角形，上面带着稠密的小齿。
到了八月份，桂花树上不声不响地长出了米粒般大小的花骨朵，花骨朵绽放开来，形状像米兰，每一朵都是由四瓣组成的'，中间有淡黄淡黄的花蕊。小巧、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑鼻而来，沁人心脾。当人们闻到桂花香，都会不约而同地说：“中秋节快到了，合家团圆了。”是呀，在香气溢人的桂花树下吃月饼，赏月，真是一件快乐的事。
桂花的种类很多，最出名的莫过于金桂和银桂。八月桂花开时，金桂树上结满了金色的桂花，远远望去，就像一棵结满了金子的“摇钱树”，在阳光照耀下，闪着金灿灿的光。银桂树上结满了银色的桂花，远远望去，像飘满了雪花的大树。一阵微风拂来，金桂银桂纷纷`落下，给大地铺上了一层金银相间的地毯。
桂花不仅漂亮，而且用处大着呢！它的花朵可以用来做桂花糖，桂花糕，桂花月饼，酿造桂花蜜糖。吃上一口，满嘴都是桂花的清香，使人感到舒畅极了。
家乡的桂花真惹人喜爱呀！朋友们，欢迎你们中秋节到我的家乡来和我们一起分享桂花的芬芳。
观察写景作文 篇47
2005年11月14日 星期三 晴
第 一 天
老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。
放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的.白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。
2005年11月16日 星期五 晴
第三天
今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢！蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。
2005年11月14日 星期二 晴
第 七 天
蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗该多好，也能像它一样每天长一厘米多。
观察写景作文 篇48
我家住在中国农业大学家属区。每天上学，我都要穿过美丽的校园。校园道路两旁长着许多高大的枝叶繁茂的树木，在炎热的夏季给我带来了很多阴凉。一天在校园玩的时候，我捡到一片如小扇子般的树叶，上面还有一道道的细纹，非常好看。我便跑去问母亲，母亲说：“这是一片银杏叶。”
回到家里，母亲教我上网查询银杏的信息。我这才知道，银杏又叫白果、公孙树，是很古老的树种，被科学家们称为“活化石”、“植物界的熊猫”。银杏的叶子和果实都可以用来制药，治疗心脏病、咳嗽等疾病，有很好的药效。母亲还说：“白果烤着吃可香呢，但多吃就会中毒。”
秋天来了，天气变凉了，银杏叶也渐渐地变黄了。我也能渐渐看到树上结的一串串白果了。又是一天在校园玩的时候，我终于捡到了几颗白果。在一层薄薄的白皮和黄色的果肉里面，是一个大大的坚硬的核。母亲说这才是可食用的白果，而外面的那些果肉却不能吃。我在地上挖了一个坑，把白果核放进去，把土掩上。母亲看到后笑了：“桐桐这是要为子孙造福呢！别忘了它叫公孙树，也就是你种下一棵树，到你的孙子才能吃到果实哟！”我也不好意思的笑了。
母亲还说，到了深秋，银杏树就会变成金灿灿的`。那时的校园最美：蓝天、白云、绿草、红墙，还有金色的银杏树，那真是一幅令人难忘的校园景色。我迫不及待地等着一年中这最美好的时刻的到来。
观察写景作文 篇49
世界上的植物有很多种，但我还是比较喜欢芦荟。
它虽然没有牡丹那样富丽堂皇，也没有荷花那样洁白无瑕，但它那顽强的生命力却深深地打动了我。
我家的阳台上种了一盆芦荟，记得刚种下的'时候，那芦荟一点都不好看，瘦瘦的，小小的。后来，在我的精心养护下，越长越好，越长越丰润。芦荟的叶子是绿色的，从里往外长，它的边缘有许多锋利的小刺，犹如虎齿狼牙，只要你重重地一捏，你的手就会出血，像仙人掌一样。叶片上均匀地布满了一些斑点，太阳光一照，像是一张张笑脸在微笑，美丽极了。
芦荟有着顽强的生命力。暑假，我去外婆家住了两星期，忘了给芦荟浇水。当我在回来想起它时，急得心都要蹦了出来。可到阳台上一看，我吃了一惊：咦，怎么十几天没浇水它也没渴死？依然挺拔着。我心中暗暗地佩服它顽强的生命力。
芦荟不仅顽强，还有药用、食用价值。把芦荟的汁取出来，可以止痛消肿；妈妈有时用它做美容。芦荟还可以吃，大家很好奇吧！先把芦荟剪下一段，放入榨汁机榨一分钟，把汁取出来，加入蜂蜜，就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜，而且很营养。把芦荟放在房间里还可以美化环境，净化空气哩！ 我喜欢芦荟，喜欢它朴素端庄的外表，更喜欢它坚强不屈的品格。
观察写景作文 篇50
一个阳光明媚的早晨，妈妈把我带到了公园。公园里春意盎然，百花齐放，真是个散步的好机会。可我却无心散步，因为我的注意力都在妈妈刚给我买的巴掌大的乌龟身上了。
一回到家，我就给它腾出了一个位置。刚把它安顿好，它就迫不及待地伸出了四肢和尖尖的脑袋，用那芝麻大小的眼睛环顾了一下四周，就悠闲地踱着步子，参观着它的新家。它背上的壳对它来说就像一座泰山，真不知道它是怎么背起来的。可它一跑起来，就比寓言故事《龟兔赛跑》中的乌龟快上几倍，人称“闪电龟”。一把它放出来，它就和我玩捉迷藏，每次都要在沙发底下把它揪出来，可第二次它还往沙发底下跑。
可是，这个看起来像绅士的乌龟，一谈到吃，就得另当别论了。一次，我拿着一小块肉在它眼前晃一晃，本想耍一耍它，不料它的脖子一下子伸长了，把嘴张得老大，一口把肉给咬住了，不停往后撕扯。它那动作好像是要跟我拼命似的`，我拼命敲它的壳它也不松口。没办法，我只好让步。它的吃相更粗暴，一旦发现食物，总是用尖锐的上颚咬住食物，再用锋利的前爪把食物撕扯成碎末，最后一口一口地吞，一到嘴里就咽下去了，就像吃人参果的八戒一样，还没尝到味儿就已经到肚子里了。
天哪！我家养了只不缩头的乌龟！真是不可思议呀！
观察写景作文 篇51
春天到了，大自然到处生机勃勃，而我和小胡萝卜交上了好朋友。
这天我看到妈妈在厨房里切胡萝卜。灵机一动，对妈妈说：“妈妈，能不能把胡萝卜的根切下来给我？”“你要胡萝卜根做什么呢。”妈妈一边疑惑地问我一边把胡萝卜根递给了我。我解释道：“我要把胡萝卜根泡在水里等它长大。”
我开心地把胡萝卜根泡在了一个透明的一次性杯子里。每天早上我都会去凉台看它，并给小萝卜换水，期待它快点长大。小萝卜每天都会不一样。它努力地向上伸展着身体，绿油油的小嫩芽，一棵棵地冒出来，散发着泥土的清香。妈妈说那是胡萝卜本身的'味道。
就这样，在我的精心呵护下，小萝卜很快就长到了约15cm。可在这之后，不论我如何给它换水，晒太阳，它都没有再长高，反而开始渐渐枯萎，小嫩芽也开始卷曲起来。我难过极了，拿着小萝卜去问妈妈：“为什么小萝卜不再长高，而且看上去就要死掉了呢？”妈妈说：“当小胡萝卜刚发出嫩芽的时候，它就需要换一个家，水里的小屋已经不再适合它居住了，你应该把它放到土壤里，这样一个新家才可以让它继续生长，并且会长出一个新的胡萝卜。”
听了妈妈的话，我决定再种一棵胡萝卜，这一次我一定更加细心的照顾它，及时给它换房子。我要陪着我的胡萝卜朋友一起长大。
观察写景作文 篇52
“叮叮叮……”上课了，同学们陆续回到自己的座位上，只见语文老师慢慢走进教室，说：“上课。″
老师开始上课，突然教室门打开了，只见班长气喘吁吁地跑进来，身上到处伤痕累累，老师大声说道：”你怎么来得这么晚？“班长一瘸一拐地走到老师面前说：”今天在来的路上摔了一跤，腿摔伤了，爸爸的车子也摔坏了，只好走过来了。“老师看见他可怜巴巴的样子，只好让他先回到座位上。
老师继续讲课。我把前面的吴子傲拉了一下，他没有回头，我想这个木鱼脑袋天天就知道聚精会神地学习，看都不看我一眼，看着他津津有味地学习，我不禁偷偷地笑了起来，我用橡皮擦碰了他一下，他还是不回头。
突然，老师出了一道非常难的题，我看见吴子傲毫不犹豫地把手高高举起，好像信心十足地说：”太简单了吧！“不愧是我们班上的'学习委员，每次考试他成绩都名列前茅。我暗暗下定决心向他学习。
我又看了看旁边的学习成绩不太好的同学，他们不是上课写小纸条，就是和别人玩耍，有人还上课偷偷玩游戏机。
接着，老师又提了个问题，我又观察了一下成绩不太好的同学，他们不是左顾右盼就是抓耳挠腮。
”叮叮叮……“下课了，通过观察，我有了很多的感受。我想以后上课时要遵守课堂纪律，掌握所学的前提下，努力捕捉课堂上表现好的同学和表现不好的同学，向学习好的同学学习，这样我的作文一定能写得非常出色。
观察写景作文 篇53
你们爱喝汽水吗？不用猜都知道，肯定爱喝啦！但你们做过汽水吗？没有的话就和我一起去做做做吧！
开始前，我们要准备的材料有：黄澄澄的柠檬、有似雪的小苏打、有透明如镜的白开水、还有锋利的小刀。同学看见了，迫不及待地想看看怎么做，还有点坐立不安的。都很激动。马上开始了，我们齐刷刷地看着老师的一举一动，甚至有的同学从座位上站了起来。生产错过精彩的.瞬间。
实验开始了，首先，老师把柠檬拿起来，又放进盘子里。
接着，老师拿着刀，把柠檬两边切掉，又切了一片，把柠檬法挤进水里，这时，水有点浑浊，柠檬的果肉在水中飘来飘去，像一片片雪花翩翩起舞。
最后，她拿起小苏打，神秘地微微一笑。这时，同学们疑惑不解，不知老师接下来要做什么。只见老师又拿起筷子夹起一点小苏打放入水中，水立马呈现出许多气泡，它们往上升起，像一条条小鱼在吐气泡呢！也像小孩子的吐水花呢！仔细一听，“滋滋……”的声音，从水中发出，好像在唱歌，就这样，一杯汽水，就大功告成了。
为什么水中会有许多小气泡呢？是因为柠檬和小苏打产生了化学反应，又产生了碳酸，所以会有小气泡。
这一次课我有许多收获，我们平时只要多做实验，多多观察，就会发现许多道理。
观察写景作文 篇54
带着感情，细心观察，深入体会 这是感受生活，形成体脸，获取第一手写作材料的过程。人凡被人们称之为旅游胜地的地方，大都在险远而人们很少到过的地方，具有某种神秘的色彩和丰富的美质。只有不怕艰难险阻，敢于探啧索隐的人才能看到不同寻常的景观，并取得令人欣喜的收获。
这就告诉我们，旅游要有热爱生活和吃苦耐劳的精神。同时，生活中的一切事物(包括自然物)都有着各自独特的外观形态，又包含着一定的思想意义，具有某种社会价值。只有带着强烈的感情，五官并用，把我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都调动起来，远看近看，粗看细看，正看反看侧面看，还要加上历史考查和悉心体会，铺开一张捕获各种写作村料的罗网，才能取得丰富的感性材料，并通过分析比较，发现它们的内在意义和价值，引发写作冲动。
例如北京的刘珊同学游万里长城，“踏着石阶，一步一步向上爬……累得腰酸腿疼”，才领略到“向前望去，长城不见头;向后望去，长城不见尾”，“近处青草微微地点头，花儿不住地招手”，“蝴蝶扑打着闪闪发光的`翅膀”，山谷里“云雾缭绕”的壮美景致，从而深深感到“祖国悠久的历史，灿烂的文化”和“锦绣般的山河”，由此写成了一篇较好的游记。
可见，感受是在看的基础上有所顿悟，是对生活的把握和发现，是写好游记的基础。
观察写景作文 篇55
小蚂蚁觅食
我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会最之后了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁――原先是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一齐抬起饼干。可惜阿，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，仿佛在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一齐搬饼干，饼干最后开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的'团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。
观察写景作文 篇56
生命很脆弱，经不起太多的风吹雨打；但又有无穷的力量，在死亡中为后代留下生存的土壤和无比璀璨的光芒。燕子掌也是这样的。
我家的阳台上种着一棵燕子掌，它长得直直的，像一个小兵；还穿着厚厚的，短短的，又绿又嫩的.外套，真讨人喜爱。我们全家都喜欢它，整天对它关怀备至。
可是，一天晚上，风雨交加，它们无情地抽打着这棵宝贝燕子掌，狂野的风不费吹灰之力，“咔嘣”一声，燕子掌断了。它死了，它那枝干在潮湿的泥土中躺着，述说着现实的残酷无情和生命的短暂脆弱。此时，它好像只留下了枝干和叶子。
早上，我一起床就准备去看燕子掌。当我看到燕子掌已经躺下，支离破碎时，我心如刀绞，放声大哭，想用哭声把燕子掌重新唤回生命来。全家人都很难过，但他们还是劝我，这是自然之道，不可改变。
过了几天，我惊喜地发现，燕子掌本身的枝干没有了，但它那几片叶子上却长出了新芽，新芽把枝干的营养成分吸取干净，变得更加强大。新芽用它那小巧而又刚强的身躯，不屈向上，茁长生长，从不向死亡屈服，向黑暗闪出无限的生存之光！
生命是有时是脆弱的，但有些生命也能在短暂的历程中显现价值，燕子掌虽然在疾风骤雨中弯折，但是它的每一片叶又再次落地生根，延续出新的生命。在大自然看似残酷的生存法则中，唯有将生命赋予奉献、坚强，万物才得以不屈向上，死而复生。
观察写景作文 篇57
眼睛是心灵的窗，想要通过窗看到更美的风景，离不开用心地观察。对于爸爸，我一直不明白一件事：为什么他买回来的水果总有几个烂的？难道他没有注意，还是……“哎哟，爸，瞧您买的樱桃又有这么多烂的。”我将烂樱桃拣出气愤地摆在爸爸面前。
“哦，你瞧你爸这眼神，下次一定注意。”“又拿这话搪塞我,都多少个下一次了。”我气愤地用目光指责爸爸。妈妈听到了，从房中走出来和我一起指责爸爸。看来今天妈妈又得吃烂樱桃了，可是爸爸非但没阻止，还微笑地看着她。我很奇怪：爸爸难道一点都不爱妈妈吗？为了探究烂水果的秘密，我悄悄的跟踪爸爸，去经常购物的'张叔叔那。只见爸爸熟练地挑了几个个大的梨，称重付了钱之后却用大拇指将两个梨挤出一个凹陷，然后又得意地装了进去。我十分厌恶爸爸，原来是他故意不让妈妈和我吃上好的水果，我正准备上去戳穿爸爸时，张叔叔和爸爸的一番话是我呆呆的怔住了。
“老韩啊，你看你，又弄破几只梨，糟蹋啊！”“呵呵，儿子升初三了，要补充维生素。老婆上班，整天两点一线来回奔波，买的好水果她也不舍得吃，我故意弄破，她不可能给儿子吃，所以她才能吃上啊！”
那一刻，我的心里一阵酸楚，原来他一直买回的烂水果都是对妈妈的爱啊！爸爸爱妈妈，妈妈爱我，而我却一直错怪了爸爸，我真的很自私。用心观察，我体会到了浓浓的父爱，体会到了一家人彼此之间浓浓的亲情。
观察写景作文 篇58
在一个美丽的小湖边，生活着蚂蟥一家。一天，黄牛伯伯来到小湖里洗澡，蚂蟥妈妈先发现目标，她摇醒蚂蟥爸爸说：“孩子他爸，正前方50米处，发现午餐。”蚂蟥爸爸一挺身做起来，揉着眼睛说：“孩子他妈，咱们还等什么，上呀！”“冲啊！”蚂蟥爸爸带领蚂蟥一家冲向目标。
它们叮住黄牛伯伯的大腿猛袭猛吸起来。黄牛伯伯低头一看，竟是蚂蟥一家。他强忍着疼痛说：“你们别吸啦，我上了年纪了，我这副老骨头经不住啊！”蚂蟥一家不理不睬，继续吸血。黄牛伯伯的叫声惊动了牛大婶，牛大婶连忙跑过来，哀求道：“放了他吧！他年纪大啦，受不了你们这么一折腾，再说你们也不能靠吸食别人的血生活啊，应该找份工作靠劳动生活啊！”听了牛大婶的话，两只小蚂蟥惭愧地松开了嘴。一只小蚂蟥说：“牛大婶说得是，我们不能在再干这种伤天害理得事情了，我们去找工作吧！”说完，两只小蚂蟥回去收拾好包袱，走出了家门。
它们去了很多地方找工作，当人家一看它们是蚂蟥就吓得连连摆手。最后，它们来到了医院：“请问，这里有什么我们能做得工作吗？”“有啊！你们快点儿把那位病人伤口里的毒血吸出来。”医生指着一位在病床呻吟的病人。
小蚂蟥们开始工作了，它们麻利地将病人伤口中的`毒血吸了出来，不一会儿就完成了任务。医生喂病人包扎了伤口，病人不久就出院了。
小蚂蟥们不知道接待了多少位这样的急症患者，它们博得了病人们的好评，后来，小蚂蟥一家子开始了它们的新生。
观察写景作文 篇59
我养了六条小金鱼，它们非常可爱，颜色分别是：金色、白色、红色、黑色和两条花色。它们有大大的眼睛，胖乎乎的身体，身上的鳞片有的金灿灿的，有的黑乎乎的发亮，花的颜色当然不一样了，鳞片就是一片红一片白的，好看得非常。尾巴上的白色还带着透明呢！
它们非常可爱，只要你在鱼缸的一个地方摇摇手，它们就会一起集合到那个地方，把头伸出水面，嘴巴一张一闭，好似在抱怨：“不给我们食物就不要耍我们嘛！讨厌。”然后就散开了。如果你的手在鱼缸上转圈圈，它们就会跟你的手走，特别有灵性。游的.时候，嘴里还会吐出一串珍珠，闪闪发光，可漂亮了，水底的卵石五颜六色，美丽极了。
我每一次给小金鱼们喂食的时候，总有一条金鱼吃得非常快，吃完后，它们全体看着我们，似乎在说：“可爱的小主人，您大发慈悲，再给我们一些食物吧！”我一放进去，它们就争着抢着吃食物。第二次吃完，它们就回去乖乖的睡觉，对了，我发现鱼睡觉的时候是睁着眼睛睡觉的。我家鱼特别奇怪，睡觉后会不时的摇尾巴，还有更奇怪的，我家鱼还会梦游。有一次，黑色的鱼和红色的鱼差点从鱼缸里跳出来，吓得我呀，赶紧打他们俩扶了一下他们俩才没有出来。
我家的鱼真是既可爱又聪明，还特别！
观察写景作文 篇60
大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚的早晨，我们一家买几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的`叶子，两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶的针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它的根。我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！
大自然真是奇妙无穷啊！
观察写景作文 篇61
今日我上第一节作文课，老师给我们准备了一个苹果，让我们观察。
苹果的外表真特别啊！正面看像是带了一顶绿色的帽子，倒过来看像是火山喷发一样，好美丽呀！苹果皮上布满了许许多多的小黄点，它们是苹果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，凉凉的，很光滑。苹果的颜色也很漂亮，红里透青、青里透红的，使劲地擦一擦，苹果特别红亮。
快看，苹果上长了一根小小的绿色的苹果把，你可别小看它，它的作用可大了，它可是苹果的吸收营养的“生命管道”。在苹果把的对面有一个洼地，对咱们人来说只有指头脸那么大的一块地方，但是你把蚂蚁放进去，就如同一口深井，就像童话故事里的“蚂蚁王国”。我把苹果捧在手里，凑近鼻前，一股浓浓的苹果香味一下子钻到了我的`鼻子里，哇！好香啊！
这时老师拿着一把水果刀，“咔嚓”一声把一个圆圆的苹果切成了两半。我仔细地看了看，被切开的两半苹果仿佛两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好美呀！看着那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那几颗棕红色的苹果籽像几个小宝宝一样，躺在妈妈的怀里摇来摇去。擦亮你的眼睛仔细地瞧一瞧，在果肉上有几道细细的白纹道，宛如雄雄燃烧的火焰。
这节作文课收获不小哟，平时吃苹果怎么就没发现呢？噢，对了。因为我今日仔细地观察了苹果，所以才能写出这样一篇作文来。以后可要养成一个仔细观察的好习惯哟！
观察写景作文 篇62
今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课，教师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。教师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
教师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的`，表面很粗糙，好像树皮，还就像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”
教师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得就像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉好像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！
观察写景作文 篇63
大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚的早晨，我们一家买了几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，两边圆圆的好像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来，有的`垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，好像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问老爸，老爸说：“它们怕你呗！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶的针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它的根。我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。
我知道后跑到老爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”老爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！
大自然真是奇妙无穷啊！
观察写景作文 篇64
趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。
妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。
我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，此时舌头像蛇的信子很小，一向在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧！我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。
2月7日这天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。但就是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨日一放草就扭头走了，可能就是太困的缘故吧！于就是我把它放在旁边，在笼子的.下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自我去玩了。
2月8日这天还就是下雨，不明白伊子怎样样了，我走近一看，它睡着的样貌真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的情绪指数大增。我的情绪指数为五级了，于就是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。
观察写景作文 篇65
大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚早晨，我们一家买了几盆含羞草。含羞草叶柄不大引人注意，引人注意是长大了叶子，两边圆圆像荷叶一样。只见它们有叶柄叠起来，有垂下来，有还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它根。我还知道了它原理：当你摸叶子时，底下根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！
大自然真是奇妙无穷啊！
观察写景作文 篇66
世界上举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。
蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我观察来说吧！那是一节体育课解散时候，我正在慢慢散步，突然发现前方砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。
我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，（它们被子就是一些沙土）还有一窝在操练“部队”。（一般是别蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵）我正看入迷，忘记了手中沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始观察。
我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重东西；一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心时候，有两只不一家蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果。”
蚂蚁王国有趣事情还真不少哩！
观察写景作文 篇67
有一次，我为了观察番薯，要爸爸买了一些黄色小番薯回来。
我立刻把番薯放进一个大碗里，再放了一些干净水，让番薯在水中慢慢生长。
第二天到第四天，番薯都是一摸一样，没有什么变化。我就跑去问外婆：“为什么番薯还没有长根呢？已经三天了。”外婆亲切地说：“乖孙女，番薯要长根，得慢慢来啊。也许明天就长根了吧。”
第五天下午，我放学了赶紧跑回家看番薯。我发现番薯终于长根了。我高兴极了。番薯根真壮啊！紫紫，紫得耀眼。我马上给番薯换水，然后像一只穿着洁白衣裳小白兔一样，欢蹦乱跳地把碗放回去。
第六天吃过晚饭后，我走去翻番薯，我低头一看，那番薯茎越来越长，而且周围地方也长出根来。我立即把浑浊水换掉，再加上一些水。真想根明天会更多更壮。
第七天到第九天下午，番薯根更壮更长，比第五天根可壮多了。
第十天，在番薯尾后看见了一个粗壮紫根。
起初还不知道，一直到紫根长出叶子后，我才知道，原来是茎，不是根，茎上长叶子很多，我仔细观察发现叶子纹路是紫色，看上去很有吸引力。
第十一天到第十四天还是老样子。但在不知不觉中茎越来越长，叶子也越来越多，越长越盛，也益发碧绿。
我特别高兴，这是我第一次种番薯，没想到居然会这么成功。我想：只要坚持不懈，就会有收获。
观察写景作文 篇68
1) 细节描写颇具匠心。极富功底。
2) 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
3) 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4) 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
5) 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
6) 大量采用生活中的`口语，使文章更显自然亲切。
7) 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
8) 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
9) 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
10) 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
11) 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
12) 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
13) 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
14) 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
15) 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
观察写景作文 篇69
大自然中有许许多多的秘密，只要你细心观察，就一定会有所发现。
学校南面的墙上有一片爬山虎。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
一天下午，我们上完体育课后，大家都在树荫底下乘凉。这时，有一位同学问道：“你们知道爬山虎是怎么爬上这光溜溜的'墙的吗？”大家想了一会儿，都摇了摇头。我走向这片爬山虎，翻开叶子一看，一只只扁扁的，圆圆的脚粘在墙上，看上去非常滑稽。我本来想拔下一小截带回家去仔细研究。可是我费了九牛二虎之力也没把它拔下来。无奈之下，我只好等到放学回家后让《十万个为什么》告诉我答案了。
回家后，我迫不及待地把书找出来一探究竟。我一直翻呀翻，终于找到了。原来，在它绵长的茎上生有很多小卷须。这些小卷须上边都有小小的吸盘，就像壁虎的脚一样。只要吸盘接触到墙壁，无论多么光滑的墙壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盘不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墙面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不仅是一种绿色植物，它那奋发向上的精神更值得我们学习。
大自然真是奇妙呀！只要我们留心观察，就会发现大自然中的许多秘密。
观察写景作文 篇70
熟悉的生活难免令人生出几许厌倦，终于有一天，追随罗丹，我要去发现别样的淋漓。
漫步花园，一切似乎都那样熟悉：那高耸的老桑，那娇羸的月季，那青砖的肠路……乍闻乐声起，是一群老妇起舞。停步静望，一片安然的微笑，一律红色的裙裾。她们规整的舞步，旋出的不仅是闲情雅致，还有现代生活的图案。拭目望，晓蝶戏风，欲与舞人媲美！路过翻新的菜市，放慢步伐，似少了些许喧闹。路边静坐卖生菜红椒的农妇，撒一把瓜子，竟引来多少鹰雀啄食，末了是悠扬婉转的谢辞。农妇倩笑，莺歌起舞，这番景象我头次见到，赞叹不已。伫步望，是鹰雀闹集，唱新红翠绿！黄昏时分，脚底是卵石路独特的感觉，满目欲滴的`青葱，醋浆花屋星星点点丛中笑。
这样质朴的美我怎的不曾发觉？该是不曾用心观察吧？平日好静俯卧的黄狗蹦跳而过，原来是在扑一只翩跹的粉蝶，消失在花丛尽头。留心眺，是暮草萋萋，犬蝶无处觅！无月之夜，惆怅之余仰天而望，那泼墨的夜云竟漫天静舞，即使有月恐怕也会羞闭闺中吧！这优美的发现令我狂喜，不禁又道：凝眸视，是夜云醉酒，曼舞胜月华！这一天，在熟悉的地方，不过心中多揣一丝细致，不过双眼多添一许明亮，竟发现十六年来不曾发现的新景，感受到多少年来不曾感受到的心神静好。
擦亮双眼，怀揣一颗细致的心，让我们一起去发现熟悉的地方陌生的美吧！
观察写景作文 篇71
星期六，我和爸爸妈妈一起去中山广场观察小白鸽。
这里经常有一群白鸽从远方飞到广场上来，我通常只是远远地观望，这次我打算近距离观察。到了广场上，我跑到鸽子跟前，发现它们尖尖的嘴巴是肉粉色的，红色的眼睛滴溜溜地转着很有精神。我用手轻轻地抚摸着鸽子，感觉到它的身体热乎乎的，它身上白色的羽毛既蓬松又柔软，像一把折叠的羽毛扇。小白鸽的爪子上包着一层细密的深红色的鳞片，每一个指尖上都有小勾。这时妈妈给我买来了两包鸽子食，我迫不及待地抓出谷粒喂它们，我好奇的.问爸爸和妈妈：“鸽子的眼睛为什么是红色的呢？咕咕声是从它哪个部位发出来的？它们是怎么送信的？”爸爸说：“孩子，你观察地很认真，等我们回家去查资料找寻答案吧！”
快到傍晚了，鸽子们在饲养员的哨声中排着队伍飞回自己的巢穴里。我回到家里查了相关资料，原来鸽子红色的眼睛叫做虹膜也叫面纱，不同种类的鸽子面纱也不同，咕咕声是它的呼吸道内的空气振动发声器发出的声音，鸽子之所以有送信的本领，是因为它的归巢性很强，鸽子是靠体内生物钟、太阳的位置、地磁导航的。
这个下午，鸽子给我带来了快乐。我发现每一种小动物都有自己独特的外貌特征和生活习性，我想用我的双眼观察更多可爱的小动物。
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