有关描写景色的小学生作文400字十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的描写景色的小学生作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景色的小学生作文400字 篇1
暑假的一天傍晚，我和妈妈来到山前公园，一边划船，一边观赏公园景色。
远处，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，一轮红艳艳的夕阳正徐徐下降。天空下，有着几座绿茵茵的高山，非常壮观。
岸上，有几棵松树，高大挺拔，枝繁叶茂，深绿深绿的，像一把把绿色的大伞，还像一支支绿色的大毛笔。知了在树上，此起彼伏地叫着，像在开演唱会。还有几簇小树，矮矮的、圆圆的、翠绿翠绿的，像一把把绿色的大伞，还像一个个绿蘑菇。一群小鸟飞来，在小树丛中一会儿飞进，一会飞出，像在开运动会。草坪上有许多盆花，有五颜六色的月季花，雪白雪白的栀子花，红艳艳的一串红。花的香味引来了一群蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”的叫着，像在和花儿说悄悄话，花的美丽引来了一群蝴蝶，蝴蝶扇动着彩色的翅膀飞来飞去，像在和花儿比美。
山前湖的湖面水平如镜，倒映着蓝天、白云、红日、青山、绿树，像一幅美丽的风景画。我轻轻划动船桨，湖水起了鱼粼似不波浪，倒影时儿变大，时儿变小，时儿变胖，时儿变瘦，就像在照哈哈镜。湖中有几株荷花，粉红粉红的，花瓣大大的，荷叶碧绿碧绿的，圆圆的，像大玉盘似的浮在湖面上。荷梗高高的，就像一个穿着粉红色的上衣，绿色裙子的小姑娘亭亭玉立在湖面上。一阵风吹来，荷花左右摆动，像“荷花姑娘”们在翩翩起舞。几只青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，像在和知了一起唱歌，又像在为小鸟的运动会比赛叫加油，还像在为荷花姑娘跳舞伴奏。
我和妈妈情不自禁地赞叹：“山前公园夏天景色真美啊！”
描写景色的小学生作文400字 篇2
今天，我们三年级全体师生兴致勃勃地去九大湿地公园之一的长广溪湿地公园游玩。
还未走进公园，我们就听见几声清脆的鸟叫从芦苇中传出。循声望去，只见几只水鸟正漫步在水中，捕食鱼虾。刚进公园，我们就见到了一大片滩涂，浅浅的水塘中，到处是小鱼、蝌蚪。踏着小径，许多生物尽收眼底，池鹭、白鹭、树麻雀、樟树、水藻……看到这个情景，大家不禁赞叹道：“这里的生物品种真多，真不愧是九大湿地公园之一呀!”
沿着小路往前走，两旁的古树郁郁葱葱，好似一把把大伞。古树旁，一丛丛绿草，一簇簇鲜花很吸引人。顺着草丛向前望去，一个并不大的池塘吸引了我们。你瞧!荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。蜻蜓飞来了，轻盈地落在花苞上。我不禁吟诵起来：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
长广溪公园不仅景色优美，它还是儿童戏嬉玩耍的乐园。一来到幸运桥，大家就像小鸟一样飞向了儿童游乐园。这时，儿童乐园里已有好多人了，大家有的滑滑梯，有的荡秋千，有的玩翘翘板，还有的爬网……大家玩得可开心了。
这次游览，我不仅看到了长广溪那繁多的生物品种，更感受到了湿地那别有的韵致。今日一游，快乐无限!
描写景色的小学生作文400字 篇3
春节前，我和爸爸妈妈回姥姥家过年的时候路过西安，爸爸妈妈带我参观了西安的古城墙。
我们买的门票背面介绍说，这座城墙距今已有六百余年，城墙高12米，基宽16-18米，顶宽12-14米，城周有观敌台98座，四周均有登城马道，有垛口5984个。城外有护城河，四门跨河外设有吊桥。它是我国现存规模最大，比较完整的唯一的一座封建古城墙。 我们是从南门上城墙参观的。南门也叫“永宁门”，算是南边的一个主城门。没有见到城墙之前，妈妈给我讲了一些有关城墙的事，我还以为城墙就是一堵普通的围墙，心想围墙有什么好参观的呢?再说，人又怎么能上到墙上，而且还能打仗呢?我的脑子里出现了一串串的问号。可是等我来到城墙下抬头一看，才知道这城墙好高啊!足有三四层楼那么高，而且非常厚，这哪是普通的围墙呀。我们顺着城门边的楼梯，也就是登城马道上到了城墙的顶上。
一上去，我就更惊奇了，城墙的顶上真宽呀，足可以并排开四五辆汽车!上面还长的有树呢?靠着城外的那一面墙很高，大概有两米高，顶部有一个个长方形的垛口，那些垛口都是以前守城的士兵观察敌人用的。如果敌人进攻了，还可以开弓放箭。靠城里的那面墙稍低一些，只起了防护的作用，以免人掉下去。城墙顶上的地面是斜的，外高里低，这样雨水很容易流走。我爬上台阶从垛口往下看，看到了城墙外的护城河和河上正对着南门的吊桥，还有远处马路上来来往往的人们和汽车。
站在城墙上，我有一种居高临下的感觉。古代的人能建造出这么雄伟的城墙，他们真是太了不起了，他们一定很聪明，也一定很勤劳。这次我参观西安古城墙收获真大呀!
描写景色的小学生作文400字 篇4
今天下午，我们三年级的同学到滨江公园去参观。一进门，我们就来到一个花圃旁，花圃里最里面一层是菊花，叶子茂密、碧绿，花顶象一个球。第二层是一株株的小黄杨。第三层是美丽的一串红，开着鲜红的花，象一挂挂鞭炮。最后一层是绿油油的葱兰。葱兰的叶子就象嫩绿的韭菜，风一吹，就轻轻地摆动起来，当中的茎上，长着一颗颗青色的小果子。我听爸爸说过，过些时，这些果子会变红，那时候，红的果，绿的叶，就更加美丽了。花圃的外面是七角形的栏杆，象一排卫士，守卫着这个万紫千红的花圃。
我们又来到滨江阁，滨江阁象一座古代建筑，房顶上是深绿色的琉璃瓦。它的门是圆形的，窗户是长方形的。滨江阁的旁边，有两座亭子和两条长廊，这是供游人休息的地方。
滨江阁的前面，是四个椭圆形的花坛，花坛里种着很多菊花，有紫的、有白的、有红的、还有黄的。它们有的象撒开的萝卜丝，有的象绽开的焰火，有的象盛开的绣球，还有的象展翅的蝴蝶……真是千姿百态呀!
最后，我们来到江边的沙滩上，看宽阔而壮丽的长江。灿烂的阳光照在水波上，闪烁着道道金光，江面上有许多来往的船只：有长途客轮，有货轮，还有过江的渡船。它们都在为实现“四化”而奔忙着。
参观结束了，我们多么舍不得离开这个美丽的地方啊!
描写景色的小学生作文400字 篇5
丝丝的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往，对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默，夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香，就在这里，苍天为大地送来了一篇动人的雨赞。
清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我体会着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。
漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。
雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的`便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。
雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。
就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。
雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……
昔日伴忧愁，散心观雨楼。
今欲把雨留，试问谁能够？
描写景色的小学生作文400字 篇6
校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
从街道通向校园大门，正左方赫然镶嵌着四个镀金大字—博爱中学。走进学校，一栋六层高的行政大楼耸立在前方。我向左边走去，一排梧桐树弯弯的，像一条条跤龙一样驻立在那里。再往前走，你会看到一个很大的运动场，运动场的中间有几个活泼的同学正在汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边的同学为他们助威，呐喊。再往右走，上了几级楼梯，看见了一排排的教室，教室里传出朗朗的读书声，右边一楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。
教学楼前面有一面国旗，听老师说，它的长高13米，代表着我国13亿人民的心。忽然，一股清香扑鼻而来，我寻着香气，来到一棵菊花上，仿佛整个心身都溶化进清香当中了，被完全陶醉了，在蓝天的衬托下，菊花朵朵娇艳，格外美丽！
啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的景色。因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的欢乐！
描写景色的小学生作文400字 篇7
杭州素有“人间天堂”的美称，西湖就像镶嵌在天堂里的一颗璀璨的明珠。
西湖远看像一面镜子，镜中有一幅美丽的风景画：葱绿的孤山；白堤和苏堤上的垂柳被微风吹着，犹如穿着绿纱裙的姑娘。西湖远看还像一块无暇的翡翠，碧绿碧绿的；游船、画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。
近看西湖，西湖被微风吹着，泛起了层层涟漪，涟漪晃得十分有规律，和半音阶的感觉一模一样。坐在船上游西湖真是一种享受，凉风习习，使人神清气爽。再闻一闻亭亭玉立的荷花姑娘的香味，尝一尝绿油油的荷叶上的露珠，感觉甜丝丝的！
西湖的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
大文豪苏轼说：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”原来雨中的西湖更美丽，犹如一位羞羞答答的美少女被一块白纱巾遮住了面孔似的。这时的孤山翠绿翠绿的，不再那么葱绿了。雨后的西湖湛蓝湛蓝的，荷叶的雨珠就像一个个晶莹透亮的珍珠，柳树更加青翠，花儿更加鲜艳，空气新鲜，天空万里无云。
西湖的美景说也说不尽，有机会你也要来细细游赏一番哦！
描写景色的小学生作文400字 篇8
窗外，雨轰轰烈烈的下着，全然不顾它屏障下那些“落汤鸡”。这场雨来的是那么的突然，就在一分钟前，窗外还是晴空万里，而一分钟后，一个闪电劈头盖脸的打下来，就像打开了关着雨的笼子，那些迫不及待的“狗牙”雨像被突然释放的犯人一样，呼啸着往大地母亲那里狂奔，像是急着诉说它的想念。
雨幕下的人们，措手不及的往家里奔跑，弱小的小弟弟，跟不上母亲的速度，跌倒在雨中，哇哇大哭着，焦急的母亲急忙去扶。在小推车中的孩子，被爸爸推着，急慌慌地往前跑。雨点啪、啪、地落在她的小脸蛋上，冰凉冰凉，她高兴得咯咯笑了起来。可怜的孩子呵，她不知道，在明天，不，今天晚上，她也许就会发起高烧，痛苦呻吟啊。
无情的风雨依然呼啸着，劈头盖脸地砸向雨幕中的一切。湖水被风雨搅得漫向小路，可怜的小树苗忍受着左摇右摆折筋断骨的痛苦，娇挺的玫瑰，被风雨打得垂头丧气，就连那小小的青草，也被雨打得浑身是泥。
雨呵，你为什么，要这么无情？你残暴的把一切事物弄得乱七八糟，让他们痛苦！哦，不！看啊，那是什么？
被雨淋过之后，我看见：小草更绿了，玫瑰更美了，小树长大了，人们凉爽了，就连湖里的小鱼，也一蹦一跳地撒起了欢，碧蓝的天空里，还架起了一座漂亮的彩虹桥！
哦雨，你，到底是好，还是坏？
描写景色的小学生作文400字 篇9
我坐在去往农村爷爷家的车上，虽然旅途很长，很乏味，但窗外的风景还是让我眼前一亮。
从战前出发，两边高楼林立，颇具雄伟与大气。市场上菜贩们叫卖着蔬菜，买菜的人熙熙攘攘。人们骑着自行车上班。完全一幅市井生活热闹的景象。
越走越安静，只能听到汽车引擎的轰鸣声。
出发15分钟后到了太子河，河水漾起细小的波纹，时不时有小鱼从水中跃起，像在炫耀它的舞姿。太子河是城市与乡村的一条天然分界线。后面是城市的繁华与喧闹，前面便是乡村的宁静与自然。
在路旁，满是野花。有红的、黄的、紫的、粉的……数不胜数，小草的清香与花的甜美融合到一起，那是一种说不出的味道。路旁的村子里，鸡鸭慢慢的踱步，牛、羊被人赶着到远处的山上吃草。牛群还挺绅士地在四周保护着羊群。村民拿着小板凳，坐在大树下乘凉。打打扑克，唠唠家常，多么淳朴、安逸、宁静的生活。道路两旁还生长着大片的水稻，现在已经变黄了。风一吹，田间漾起金色的波浪。那场面是何等的雄伟、壮观！
不知不觉中到了爷爷家。下车后，我对“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这句话有了更深的理解。只要我们细心感受生活，品味生活，窗外的风景会让我们目不暇接。
描写景色的小学生作文400字 篇10
雨，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，像一个十五、六岁的少女；夏雨粗犷，像一个蛮横的大汉；秋雨苍凉，像一个年过半百的老人；冬雨凄凉，像一个卧床不起的老人。
傍晚，一家人去游泳。突然发现水涨了很多，平时可以轻轻松松在水里走动的弟弟，现在只能在水里踮起脚尖一蹦一蹦地跳出水面换口气。是昨天那场来去匆匆的雨使游泳池中的水涨了许多。
昨天下午，天不知不觉的暗了下来太阳被云层遮掩住，这时突然传来“轰隆隆”声，把妈妈吓了一大跳。风慢慢吹过加快了风速，窗子还开着，风越刮越大，把桌前的书本也吹掉了。我急忙捡起书本并把窗子关好。
“快，快，快把衣服收还！”妈妈急忙拉上我，向屋顶跑去，在早晨太阳猛烈的照射下，衣服已经晒干了。过了一会儿，雨就像倒豆子似的砸下来，霹雳啪啦重重的砸在地上，其中夹杂在打雷的轰轰声，也不知道那些没有及时回家也没有带伞的行人会有多么狼狈。风猛烈的刮着把屋后的树折腾都够呛，一会儿被风刮到这里，一会儿刮到哪里。折腾了几次，一个婴儿胳膊粗的枝桠不堪重负折断了。雨滴在树叶上，树叶垂下了，雨珠从叶子上滑下来滴落在地面上。
雨走了，来得轰轰烈烈，走得悄无声息。天晴了。
过不了多久，这场雨就只有树上的痕迹才能证明这场雨的存在。
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