想象的作文6篇【必备】
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的想象的作文6篇,欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
一只小鸟无意中得到了一瓶独一无二的神水,她打算用神水做好事。于是她就带着神水飞走了。
她飞呀,飞呀,飞进了森林。她看见森林里有许多树都被伐走了,许多动物都无家可归,他们到处寻找住所,可是找到的住所要么就是被伐走了,要么就是有动物住了。他们都非常伤心。
小鸟想了想,问神水:“神水啊,你能让这里重新长出树吗?”
“当然能啦!”神水得意地说。
小鸟一听,立刻把神水洒在树根上。一下子,所以被伐走的树都从树根里探出头来,长成了参天大树。所有的动物都找到了各自的住所,他们连忙对小鸟说:“谢谢你!谢谢你!”
小鸟又飞到了田野。她看到苗儿都耷拉着脑袋,听到农民伯伯抱怨道:“都一个月没下雨了,再这样下去可不行啊!”就问神水能不能让这里下场雨。
“当然可以!”神水还是很得意,“我可是万能的”!
小鸟二话不说,抓住神水往天空一洒,立刻乌云密布,下起了雨。苗儿大口大口地喝水,一下长高了许多。干涸的小河又涨满了水,农民伯伯高兴地对鸟儿说:“小鸟,谢谢你!”
小鸟又飞啊,飞啊,她想:这次我该去哪儿做好事呢?这时她看见了个小木屋,就停在小木屋的窗台上。她看到一个小男孩跪在床旁,床上躺着他的妈妈。原来小男孩的`妈妈得了绝症。
小鸟着急地问神水:“你能让小男孩的妈妈变得健康吗?”
“我一定能!”神水自信地说。
小鸟一听,高兴极了,立刻把神水洒在小男孩妈妈的身上。渐渐地,小男孩的妈妈健康起来了,母子俩高兴地做着游戏。小男孩感激地对小鸟说:“小鸟,谢谢你,你真棒!”
就这样,善良的小鸟带着神水到处去做好事,让这个世界变得更加美好!
想象的作文 篇2
在我的世界里有着各种各样的奇思妙想,但我最希望的是能拥有一张神奇的课桌。
课桌的桌面是一块透明的玻璃,而课桌的四周是由一种特殊的材质组成的,它一般呈现的是银白色,但是神奇的是它可以根据同学们心情的好坏,变化成不同的'颜色,比如开心的时候它就会变成粉红色,紧张的时候它就会变成淡紫色……它还可以根据天气的冷暖自动调节温度。
不仅如此,它还可以根据你的坐姿自动调节它的高度。当你的脑袋和桌面距离少于15厘米时,呵呵,这时书桌两边就会伸出两只机械手把你的脑袋一直往后拉,直到你腰杆笔直,坐姿端正为止。
不过课桌最厉害的还是它那块透明的玻璃桌面了,那其实是一个多功能显示屏。一到上课,只要老师在讲台上打开电脑,那么我们的桌面上立刻就会出现今天所要学习的内容,这样坐在后排的同学再也不会因为看不清黑板上的内容而烦恼了。但是,如果有哪个同学上课开小差的话,他面前的显示屏就立刻会出现黑屏,并发出“嘀嘀嘀”的警报声,这下我看应该没有哪个同学敢开小差了吧!下课后,同学们还可以在屏幕上下棋、画画……
这就是我向往的神奇的课桌,我相信在不久的将来一定会发明出来的,不知道你们是否也喜欢呢?
想象的作文 篇3
20年后,出来了一辆智能房车,是怎么样的吗?请你们仔仔细细往下看一下,精彩不精彩?
每次出去都要开房间,多不好啊!我给大家介绍一辆车,就是—房车。里面的东西可丰富了。有高级的厨房,舒适的床,3D电视,防辐射的电脑…真是丰富多彩。
每次出去玩即省钱,环保,又方便。就像自己家一样,想吃什么就吃什么,想怎么睡就怎么睡,而且又睡的舒服,玩得又轻松。
如果,车多得数不清或堵车的'时候,房车就会长出长长的翅膀在路上慢慢慢的起飞了,慢慢的超过了一辆辆小汽车,那些车还在游荡。
但是房车的缺点是:速度开得很慢。你们看这个房车好吗?
想象的作文 篇4
我想发明的神奇书包,你们看了一定会喜欢。
大家平常背的书包跟我发明的书包不一样,我发明的书包一定会让你们大吃一惊的,我发明的书包,有一个“配料”那就是手表,你们可不要小看这块小手表,它可是书包的遥控器,你如果觉得书包太重,不想背的话,就用嘴巴小声地说:“我不想背”。你的话就会立刻传送到手表里,书包“嗖”的一下就变得像小螺丝那么小了,你可以把它放进口袋里或者手里,即轻松又方便。
它还有一个功能,你可以把这个功能叫做“时光机”。因为当你的.书包的书呀,课本呀,什么的,掉在学校里的时候,只要小声地说:“快把时间倒退吧!”你刚刚说完,你和你的书包就会回到老师正在布置作业的时候啦。
书包的第三个功能就是在于帮助你解决不会写的题目,就相当于你的学习电脑,你不会写的题目,电脑就会有耐心地教导你。
我发明的书包是不是很神奇!我说的没有错吧,你们肯定会喜欢的!
想象的作文 篇5
未来的孩子们将是多么幸福呀! 未来的学校多么神奇呀。
20xx 年。这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧! 一转眼。
每间教室有 150 平方米, 未来的学校是一座网络学校。每张课桌面的面积就有 7 平方米,上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑。
同学们只需望着电脑, 老师讲语文课时。因为老师所讲的`段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里,还不必自己动手,电脑就帮你保管起来了这样,同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了
老师只要说一遍题, 数学课上。电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题,可以在电脑上解答。如果你有不会的题,电脑可以教你可以把你教到学会为止。要是做完了题,按一下键盘上的确认 ” 电脑就会告诉你哪些题对,哪些题不对。
同学们就更方便了要画什么画, 美术课。只要告诉电脑,屏幕上就会呈现很多幅这样的画面,供你参考。画的时候,如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮,只需要按一下 “ 修改 ” 键,电脑就会问你要修改什么地方,给它一说,错误的地方眨眼就消失了
老师不必教你唱歌, 音乐课上。只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方,还会耐心地给你纠正。
该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场。可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩。下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室。
做作业也特别方便, 不光是上课。可以在电脑上写,当你不专心时,电脑会叫你用心写 ” 同时,老师也可以在电脑上批改作业,甚至还可以让电脑批改作业。
想象的作文 篇6
一天夜里,一群老鼠在偷东西。它们把偷来的东西放进口袋里,背着往洞里送。忽然,听见大公鸡喔喔的叫声。一只老鼠看见天亮了,大声说:“赶快逃”。
一只自以为聪明的.老鼠想:只要永远是黑夜,就好了!于是它把其它的老鼠都叫了过来,说:“只要把公鸡的嘴堵上不就永远是黑夜了吗?”小老鼠一听,说:“对!咱们明天就这样做”。
于是,大家用绳子把公鸡捆起来,再把它的嘴堵住。那只自以为聪明的小老鼠说:“大家尽情地偷吧!"它们偷着偷着,突然,一只老鼠喊到:“亮光!哪来的?”另一只老鼠大声喊:“呀!是太阳,快逃!”这群老鼠心里很奇怪,公鸡不叫了,太阳怎么还出来呢?
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