（热门）想象的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的想象的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
未来的车到底是什么样子呢？许多人都对这个问题很感兴趣。不要着急，且容我慢慢向你们道来。
未来的世界已经不在需要房子了。也许你会问：没有房子人在哪里住呢？不知道了吧，当然是住车里啦！未来的汽车里面有三间卧室，一间阳台，一间客厅，一间驾驶室……俨然一座流动的五星级宾馆！未来的汽车用的能源都是无污染的太阳能，而且，未来汽车的'太阳能板吸太阳光的能力极强，吸几分钟的能量就能用一个月。它的里面还有两个仓库，一个储存水，一个储存食物。那里储存的水是净化过的小溪水，从来就没被污染过。那里储存的食物的营养都很丰富，都是纯天然的食品。所以，你大可放心。它有两个螺旋桨，可在海里行驶。在海里行驶时，它还可以拉出渔网，捕一网渔呢！在没有路的地方，只要你一按电扭，它就可以长出一双翅膀，在空中飞行。而且，要是小偷想偷东西，未来的汽车就会把他打得落花流水。当小偷撬门的时候，汽车就会发出警告：你想干什么？要是小偷继续撬的话，它就会再警告：你再动的话我就不客气啦！如果小偷还是不理，它就会放电把小偷击昏，然后就等主人回来报案了，
怎么样，未来的汽车还不错吧！
想象的作文 篇2
小胖猪是一个可爱的小家伙，他在家里是个听话的好孩子，在幼儿园里表现也非常出色，所以大家都很喜欢他，他也有很多好朋友。
明天就是小胖猪的生日了，中午放学后，小胖猪对爸爸说：“爸爸，明天是我生日，我要请好多好朋友来和我一起过生日，我们上哪个饭店呀？”爸爸看了看小胖猪，说：“在我们家好吗？”小胖猪说：“爸爸，太寒碜了吧？人家小狗的生日在‘超级大饭店’请的，那可真叫气派呢！”爸爸说：“孩子，在那儿的确很气派，可是现在想起那次生日，你只是记住了它的气派，还有什么值得回忆的？”小胖猪想了想，点了点头。猪爸爸接着说：晚上我们一起动手，把我们的生日party搞得漂亮一些好吗？“小猪听了可高兴了！
下午在幼儿园里，一些好朋友说明天要送漂亮的礼物给小胖猪，小胖猪说：“明天是我的生日，我有权利要求你们送什么样的礼物吗？”好朋友们都很诧异地看着他，“你们这次能不能送我一件你认为最有意义的礼物呀？用最简单的材料，自己动手制作好吗？”小朋友都很高兴。
第二天，当小朋友带着礼物来到小猪家时，小胖猪早就在门口等着大家呢！瞧，小兔的礼物是用胡萝卜做的萝卜房子，可精致了！小胖猪把它摆在了书桌上。小猫用他吃剩的鱼骨头做了一条骨头项链，可漂亮了！小猴用他吃下的`桃核做了一条手链，也很漂亮……小胖猪把他们请进了他的房间，哇！好漂亮呀！都是小胖猪和他爸爸亲手装饰的！他们玩得可开心了！吃完了生日蛋糕，猪妈妈端来了一盘小猴最爱吃的桃子，那可是猪爸爸亲自在树上摘的最大桃子，还有一盘又大又嫩的萝卜，是小猪亲自在菜园挑的。那条大大的鱼，一定是小猫最喜欢的了……
他们一直玩到深夜，小猪觉得自己过了一个最快乐最有意义的节日！因为在他的生日聚会上他获得了最珍贵的友情，他懂得了节约的重要！
想象的作文 篇3
我是一个喜欢幻想的男孩子，这不，我又幻想起来了，不过这次想的有点奇怪，想知道是什么吗？不是自己会飞，不是自己能变成超人，而是未来的桥。
未来的桥名叫高速分子缩小桥，又称“帮人赶时间的`桥”。这种桥跟普通的桥差不多，但是比较短，连普通桥的四分之一还不到。尽头来有一个“大车库”。这个大车库分为两条大通道，，每个大通道里各有两个小通道，左边的大通道是来车通道，右边的大通道是去车通道。两个小通道上面分别写着分子通道和缩小通道。
分子通道是把人和车压缩成分子，然后跟发资料一样用“分子发射器”发送到另一台“分子发射器”上去，速度只用0。00001秒，然后另一边立刻组合，组合完就能走了。这一过程中，人就像睡着了一样。
缩小通道是把人和车缩小成跟分子一样小，然后用“缩小发射器”发到另一台“缩小发射器”，然后立刻放大，当然，那样时间要2—3秒。人在此期间是清醒的，可以看到整个过程。
那么“分子发射器”和“缩小发射器”到底是什么呢？“车库”上面就有两个，像导弹没了弹头，它们的作用是发射分子和接收分子。
进了“车库”，就会出现一张大地图，图上标着五角星的地方就是有桥的地方，你只要用手碰一下你要去的桥就可以走了。压缩或缩小了以后，就会从分子发射器上发射走。为了你们的安全，发射出去后还会有一层护体，有保护作用。
这就是我的奇思妙想，怎么样，不错吧？我相信过不久，我的奇思妙想就一定能实现。
想象的作文 篇4
我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像现在的飞机一样在天空中急速地穿梭，还能像鱼儿一样在海里自由自在地游泳，在车里观赏海底世界，探索海底无穷无尽的奥秘。因为现在世界上的石油越来越贫乏，所以我想在将来汽车的燃料将会被一些更加环保的材料所代替。当你想到探索宇宙时，未来的'汽车还可以像火箭那样带你飞离地球到浩翰的宇宙中去。我想未来的汽车可以无人驾驶，我们儿童可以在电脑的帮助下，一边玩耍，一边看电视，虽然车很多，但是却不会发生任何的交通堵塞和交通意外。
车中设施齐备，功能齐全，在卫星信号和电子系统的指挥下，可以到达世界任何一处地方，不管走到哪里，都不会迷路；车里面还有电脑,有dvd,当驾驶员感到闷时，dvd会根据你当时的心情播放相应的电影和短片，有电子游戏，有电冰箱，有电话等，还有自动按摩器呢！－－当驾驶员感到腰酸的时候，自动按摩器就可以帮驾驶员按摩；车中安置着一张休息的床，疲惫时，可以睡上一大觉；如果要长途旅行，车还可以根据驾驶员的要求，变成一间小屋子，人们在车里过夜，屋子里面还有厨房，如果驾驶员感到肚子饿，就可以在厨房里煮东西吃；如果想要探索海底的无限奥秘，车子还可以从车轮里伸出两个机械手；如果驾驶员想捉一些比较机灵的鱼类，车里的电脑就可以帮他查找那些鱼的弱点，帮驾驶员实现愿望；车还可以变成海里不同的动物掩护自己，以免伤害鱼类或受到鱼类的伤害；如果驾驶员是考古学家，他要去沙漠里挖恐龙化石，车子还可以自动帮主人找到并挖掘恐龙化石。另外还有很多很多......
我想虽然现在这种车还没有能研发出来，所以我要努力学习，让我的梦想成真。
想象的作文 篇5
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间，时间是过的如此之快。人们又常常发出感慨说：“时间要是过得慢一点多好啊！”我也曾这样想过……
假如我可以做时间的主人，我会把时间倒流到我的童年。那时我还很年幼，无忧无虑的生活着；那时父母还年轻，并不像现在这么劳累，头上还没有那么多的白发，也没有那驼驼的背。我也可以整天与他们在一起，爸爸妈妈们也会由着我说：“别哭了，想吃什么我去给你买。”如果真可以，我会保留与父母在一起的一点一滴。
假如我可以做时间的主人，我会把时间翻转到我上小学时。那时我一定会好好学习，好好读书，奋发向上，不虚度光阴。珍藏与老师和同学在一起的每一瞬间，做好老师希望我做的每一件事。每天上课和老师说“老师好”放学和老师说“再见”，学好每一节课，完成老师每一次布置的作业，获得同学们的'夸奖，那才是最快乐的事。
假如我可以做时间的主人，我会让时间停留在现在。因为我现在身边真的有太多的太好的人和事。我要感谢我的同学，是她们陪我玩耍帮我驱赶孤独，在我最无助和最挫败的时候，给予我鼓励和帮助，给了我勇气。我要赞美我的老师，是他们传授我知识教会我做人，为我的以后铺垫了那再好不过的路。
十几年的时光从指缝间溜走，回首我走过的路，我真的有太多的后悔事，但我必须向前看，因为时间是宝贵的，它走过就不会再回来了。愿我们能珍惜现在的每一分每一秒，不要让时间像个过路人一样，没有为我们留下任何宝贵的、美好的、值得令人回忆的东西。
想象的作文 篇6
我是一根被老师用来教课的粉笔，那时我为我自己感到自豪，因为我教给小朋友们很多知识。
可不到一会儿，我的身体被老师不小心给弄掉了，但老师并不捡起，而是继续写，他把我的头给磨成粉，我越来越短，我意识到我就要‘死’了，这时下课了，我以为我终于可以休息一下了，但下课了也没什么好事发生。
不到一会儿，一些调皮的小朋友们，就上来拿我和我的兄弟们在黑板上乱涂乱画，这时我感觉我想一个仍人摆布的棋子，一根粉笔对我说：“我们好可怜啊！被这些小朋友用来乱涂乱画。”一根有点旧的粉笔说：“你们信赖的不知道吧，接下来有更多的苦头吃呢。你看对面的那位老兄就是被用来给这些小朋友玩成这样的呢。”
我看了一眼那根快要没了的粉笔说：“你怎么只剩这么点了？”
“还不是因为下课被他们这些小孩掰断。”它伤心的.说。
上课了，我好像又活过来了似的，隔壁的粉笔说：“上课也不好过啊！”我很疑惑它为什么这么说，课刚
上到10多分钟，一个小朋友开始不专心听课了，老师一看，立刻把我扔出去，我飞快地像一颗子弹似的。我大喊:“救命啊！”我被一个小朋友用书挡下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滚，减轻痛苦。
下课后，同学们用脚从我身上压过，我理解了它们的痛苦了，之后我被一个大胖子踩过后我便四分五裂，我的一生就这样完结了。
经过这件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一个物体，即使是一根微不足道的粉笔头。
想象的作文 篇7
很久很久以前，在一片广袤的森林里，居住着老鹰一家，他们时而在高空盘旋，时而俯冲觅食，被森林里的小动物们视为大自然的勇敢者，都很崇拜他们。
但是，在老鹰一家当中有一只老鹰弟弟却非常胆小，平时只在家宅着，全靠爸妈喂食照顾，他都不敢飞上云端，更不敢捕食小动物，这一天，爸爸妈妈决定出趟远门，老鹰弟弟非常不情愿，但为了吃喝，他只能自己出门。
它飞到了一棵树上，爪子紧紧地抓住树杈，眼睛四处张望，可是周围什么小动物都没有，因为什么呢？因为小动物们都看到了站在树上的老鹰弟弟，都赶紧躲起来了。老鹰弟弟在树杈上站了一个上午，肚子饿的咕噜噜地叫，只能先回家了。不久，爸爸妈妈回来了，看到快饿晕的老鹰弟弟，妈妈已经猜的.八九不离十了，于是说：“没有什么事情是一开始就会的，都是慢慢练出来的。”此时，妈妈拿出了从外面带回来的食物，老鹰弟弟吃着美味的食物，开始思考：我不要再继续胆小下去了，我也要像爸爸妈妈一样做一只勇敢的老鹰！
第二天，他起得非常早，来到爸爸面前：“爸爸，我今天要和你一起捕食！”爸爸有点惊讶，但看到老鹰弟弟坚定的眼神，便立即同意了，他们一起出门了。老鹰弟弟小心翼翼的跟随爸爸，他们越飞越高，爸爸在一旁鼓励他，让他一直往上看，忽然，一片白云从他们身边飘过，弟弟惊喜极了，我终于飞上了云端！他迫不及待地往下看大森林美丽的景象一览无余。忽然，有一个黑影出现了，爸爸激动地说：“那是兔子！”说时迟那时快，“看我的！”爸爸话音未落，就俯冲了下去，一下子就抓到了！老鹰弟弟看到爸爸英勇的身姿，暗下决心：我也一定要抓到兔子！我也一定要像爸爸一样勇敢！
从此，老鹰弟弟变了，他每天都主动跟随爸爸出门捕食，练习飞翔技巧，他时而展翅高飞，时而急速俯冲，终于有一天，他抓捕到了他鹰生的第一只野兔，他兴奋地跑回家了，爸爸妈妈都夸他：“你真是个勇敢的孩子！”老鹰弟弟不再是那个胆小的老鹰了！
想象的作文 篇8
大家想知道未来的学校是什么样子吗？就让我来告诉你们吧！
未来的学校是建立在空中的，外部有一层保护装置，即使有狂风暴雨也不怕，当有学生进来学校上学的时候，只要说一声：“让我去上学”便可以进入学校。
学校大门内有一个微像机，可以把人的面貌特征发送给电脑，只有登记的人才能进入学校，没有登记的`人要想进入就会被“拒之门外”！
教学楼外有保暖设置和隔音设置，这两个设置可以让房间里面的人一直在最舒适的22度—24度的环境中学习，而且隔音效果是最好的！
进入教室，你看不到教师，只能看到学生使用的电脑和桌椅，这是因为学生们从电脑上便可以看到老师讲课，而老师可以坐在办公室就可以给学生上课，还可以看到学生的一举一动。不仅如此，这些电脑还带有５D设置（可以深有体会）如果学《观潮》这一课时，你只要在电脑上点击《观潮》，便可以感觉到自己也是《观潮》身临其境中的一样，还可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下课了，低年级的小同学可以去空中地下的游乐场玩耍；三、四年级的同学则可以到学校楼顶的实验室去做一些有趣并有意义的实验，而高年级的同学可以到学校内的空中图书室去读书、复习。
这未来学校里还增添了很多新学科，如游泳课、足球课、播花课、雕塑课和实验课等……正是因为增加了这些比较有趣儿的课程，才使得学生们的校园生活变得更加有趣、更加丰富多彩了！
这就是我想象中未来的学校！
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