[通用]想象作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的想象作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
如果我有一匹马,我敢保证,绝不会把马饿着的,并且把它养的肥肥的。
每天,我都会骑着马去散步,在马背上,我可兴奋了,回到家里,我想马一定是饿了吧?于是,我跑到对面的草地上,割了一些草回来,刚回到家里,妈妈对我说:“每天都要去割草,干嘛不让马自己去草地上吃呢?”听了妈妈的`话,我把马牵到了草地上,让马自己吃。
马吃完了,我们就回家了,到了晚上8点,是给马洗澡的时间到了,我把马牵到了一个宽阔的地方,提了一桶热水过来,用刷子轻轻的刷马的毛,然后用吹风把毛吹干,这时,爸爸给我说:“马是不用吹风的,都是风吹干的。”听了爸爸的话,我先回家看一会电视,把马栓在外面。
马的毛干了,我开始给马梳毛了。我回家拿起一把梳子出来,刚开始还有一点不习惯,但慢慢梳着梳着,就习惯了。
梳完毛,就要睡觉了,可马,睡哪呢?我们一讨论了一番,最后决定,先用纸箱子、透明胶,暂时给马搭一个窝,明天再建一个结实房子。最后我们就开始忙了起来。
过了一小时,马的窝就搭好了。最后我们都回去睡觉了。
到了第二天,我们很早就起床了,我们刚起来,就准备给马搭窝了,漫长的时间终于过去了,到了下午两点我们才吃饭。
在有马的日子里,马给我们带来了很多欢笑和快乐!我们全家都露出了幸福的笑脸!每天都很开心!我渴望有一匹吗!
想象作文 篇2
私立QQ中学的W校长最近正为学生的事发愁呢。现在的学生哪里还叫学生呢,动不动就跟老师动手,目前的法规绝不允许老师与学生对打的。否则就会被扣上体罚甚至殴打学生的罪名,轻则取消教师资格,重则承担刑事责任。全校128名教师,就有127名被学生欺负过。已有126名老师正式向校长提出辞职,要不是当初那一纸合同让老师们被迫留下,他早成了光杆司令了。可这毕竟不是什么长久之计。
晚上,W校长坐在反应迟顿的电脑前,烦闷地思索着。突然一个浮动广告出现在网页上。“尊敬的地球人,如果你想试用情绪控制器,请您点右边的图标。”W校长想,这又是哪个电脑高手在玩电脑病毒,压根就不相信。可他在浏览网页的时候,这个小广告就像鬼影一样跟着他。不知怎么的,无意中就触了一下那个图标。立即就跳出一个精美的网页,上面是试用该仪器的条款。没有什么特别的义务,只有一条让W有点奇怪——不能向任何人透露试用的内容。最后是提示安装他们提供的一个小软件,只要安装成功,他们就可以知道你的准确方位。W校长稀里糊涂地就安装了。这时,网页上又跳出一个通知:我将于明晚21时准时到你办公室。为感谢你的支持,我将立即免费为您修复您的电脑。
W校长才不相信这些异想天开的事情。奇怪的是电脑黑屏3分58秒后,反应速度马上提高了好几倍。W校长有些后怕,该不是有什么阴谋吧。这晚,校长再也睡不着,脑子里总是想着那个外星人的奇妙广告。
第二天W校长有些神志恍惚。20点50的时候,他走出办公室,坐地门口的花台上,看看那个外星人是怎样来的。17时59分刚到,天空出现了一团白光,还没等他看清是怎么一回事,一个圆形的飞行器已经平稳地落在他的面前。一个人形的东西从里面冒出来,一边跟W打招呼,一边熟练地将飞行器折叠成一个手提包。校长惊鄂地看着这一切,半天没回过神来。
校长把外星人请到办公室里,向他述说了当前的情形。外星人请W校长把他叫FAC。FAC向他详细介绍了情绪控制器的主要功能——控制人的暴躁情绪,使人的心态归于平和。但目前只在试用阶段,因此必须全程保密。FAC建议校长先试用一下,因为他看出了校长的烦闷,FAC拿出一个小巧的企鹅玩具,按了一下开关,立即有指示灯闪烁。校长看着那个企鹅玩具,10秒钟后,他的烦恼一下子没了。FAC立即关了盒子。对校长说:“成人10秒,中学生7秒,小学生4秒,切不可超时。这台机器,价值观68亿火星元。目前只借给您试用,切不可损毁。不可向任何人透露。”FAC交待完后,铺开飞行器,腾空而去。
早晨,W校长一开门,就有一大群记者蜂涌而至。问昨夜有人看见不明飞行物降落在学校里,问是怎么回事。W镇定地说:“哪有的事,这纯属谣言。”记者不相信,还拿出了照片。W不想跟他们啰嗦,哼着歌忙自己的事去了。
当天下午,高三(12)班的Y同学被派出所送回学校,这是一个老油条了,迟早都是监狱的后备人才。如果有两天不把人打得皮泡眼肿,那简直就有些怪了。W校长这次把他请到校长办公室,一边和颜悦色地问Y发生了什么事,一边随手打开了FAC留下的方盒子。开始还桀骜不顺的Y一会儿就变得十分安静了。校长问什么,他就答什么。不仅老老实实地交待了昨天的事,还破天荒地承认了错误。这真是天大的喜事。W校长激动得差点跳起来。送走了Y,校长才记起企鹅没关,他吓出了一身冷汗,这可是严重超时呀!庆幸没出什么问题。
校长已经找到对付这帮小子的秘密武器,降服了Y后,其它的喽啰见头儿都软了,作鸟兽散,校园里一下子平静多了。过了几天,Y的父母请来了电视台的记者。一定要采访W校长,说他那个无法无天的家伙自从校长亲自调教后,现在再也没跟别人打过架了,还一放学就回家,老老实实地坐在家里看动画片。校长借此机会向记者大讲特讲,老师们如何在教育学生上下功夫,想借此提高学校的.声誉,扩大学校的影响。电视一播出,立即引起了广泛的影响,许多家长都把自己在其他学校当臭狗屎的孩子都送到了QQ中学来。W校长把刚来的学生都请到校长办公室,让他们去看那莫明其妙的企鹅。玩劣的孩子们几秒钟都变得安份了。
可是,不久,老师们发现了一个可怕的现象,校长说话总是前言不搭后语,甚至不知道自己在说什么。被他驯服的学生,也一样,虽然安定下来了,但智力明显地下降了。尤其是Y同学,甚至已经变成了痴呆。可谁也不敢把这个可怕的事情向上级汇报。
2998年的某个晚上,FAC来到校长办公室,取走了方盒子。他对实验结果十分沮丧。顺便把浑浑噩噩的W校长带回火星研究。校长的神秘失踪,孩子的离奇变傻,立即引起了国际社会的高度重视。全球209个国家联合成立了专案组,调查了28年,至今却仍是一个谜。
想象作文 篇3
阿土来到了宣城商之都,眼睛珠子差点就掉出来了。他一进去,冷气扑面,他心想:“妈呀,一进去就这么凉快,一定有阴气,我去看看是什么邪风。”他上了电梯,“楼梯会自己动?一定是有人施了魔法,周围的人都不知道,一定也被施了魔法。”他嘀咕着。乡巴佬阿土看完了商之都,总觉得这里有什么邪气,就和别人说了,别人嘲笑他,讥讽他:“乡巴佬啊,这个都不知道,劝你还是早点滚蛋吧。”阿土不明白滚蛋是什么意思,就问:“滚蛋?只听说过鸡蛋,还有滚蛋?难道是新品种?”别人见他这么苯,就走开了。
要知道阿土后来怎么样了,请看《乡巴佬进城记(二)》
想象作文 篇4
当我还是一粒种子之时,我并不知道自己所处的环境,曾经幻想在一个精致的花圃里,主人细心的呵护我。我尽情地沐浴着甘甜的雨露,拥抱着温暖的阳光,聆听着动听的旋律。一天,我被一个高雅的主人带到了他的世界,去点缀他的生活……做着这样的'梦,我努力的成长。
可是天不遂人愿,在我刚刚破土而出的一瞬间,不由惊呆了:这里一片荒芜,没有人烟。四周到处都是瓦砾石块。狂风肆虐,黄沙飞舞。天地间早已没有了界限,一片浑黄。我失望极了,怎么会这个样子。这里没有兄弟姐妹,没有欣赏我的人,我的生命还有什么意义?
好多天,我都打不起精神。为什么老天爷让我成为一株野百合,而不是一株真正的百合花。由于整日萎靡不振,欲欲寡欢,原本挺直的腰杆也不由自主地瘫软在地上。
那天天气晴朗,我正睡眼惺忪,一缕阳光轻轻地抚摸着我的身子。
“小百合,快起来了!”
“不,我已经没有精神了,我的人生也已经没有价值了,我想一直这样下去。”我有气无力地喃喃着。
“你能行的,虽然你是一株野百合,但你也是一株百合花啊!照样能实现生命中的精彩,要学会奋进。”
我幡然醒悟。是啊,我不能这样消沉下去,要振作起来。从此,我每天汲取着泥土中的营养,吸收着空气中的水分,茁壮成长。虽然有可怖的狂风,但我还是挺着腰杆与它作战;虽然阳光少得可怜,但我会珍惜这一点一滴;虽然寂寞无助,但我还是坚守着自己的信念。
在不久后的一个清晨,我终于绽发出了美丽的花朵。我为自己惊叹,原来我也可以找到自己的春天,实现自己的梦想。
想象作文 篇5
从前有一片郁郁葱葱的森林,这里美丽安详,生长着茂盛的树木。可是,好景不长,一群伐木工人看上了这里,他们砍伐树木,捕捉动物。美丽的大森林一下子变成了生灵涂炭的大沙漠。
在最后一次搬运中,一根木棍耗尽力气从车上滚下来,并且来到了一座城市。正当木棍独自忍受没有家园的痛苦时,它看到那群伐木工人正有说有笑地进了一家工厂,一个阴谋涌上了木棍的心头。木棍偷偷溜进了工厂,跳进了发电厅,用力按下电源的按扭,“嗒”的一声,工厂一片漆黑,木棍笑着跑了出去。
木棍在街上,看着来来往往的人,它心中充满了愤恨,要不是他们,它今天还在森林里快快乐乐地生活着!这时,一位老奶奶小心翼翼地搀扶着她的孙女的画面映入了木棍的眼帘,令它想起了疼爱它的奶奶,“这么大了还要别人扶。”木棍说着,以最快的速度躺在了小女孩的脚下。“啊”小女孩被绊倒了,“太笨了,也不知道躲一下。”木棍洋洋得意。老奶奶心疼地扶起自己的孙女,小女孩空洞的眼睛里流出两滴晶莹的泪珠。木棍傻眼了,原来眼前这个女孩竟然是个盲人!木棍望着女孩,眼神里划过一丝闪躲的歉意,它很想去向女孩道歉,但它没有这个勇气。
夜深了,街上的人逐渐减少了,复古式的路灯亮了起来,一轮又大又圆的月亮悬挂在黑幽幽的天空中。木棍躺在一块石头上,它满脑子想的都是那个女孩。当它鼓起勇气去道歉时,哪还有女孩的身影?木棍长长地叹了一口气,闭上眼睛进入了梦乡……
第二天,木棍醒来时,发现自己睡在一张柔软的白色床铺上,旁边躺着一个熟睡的女孩,她正是昨天被木棍绊倒的那个女孩。“莹莹”奶奶温和地叫着,“起床了。”莹莹用手揉了揉眼睛,往旁边一摸,“咦,奶奶我旁边有什么东西呀?”奶奶笑着把木棍递给莹莹,摸摸她的头,说:“孩子,我昨天晚上捡到这根木棍,以后就由它来支撑你走路吧!”女孩摸着木棍笑了。木棍想:也许这就是补偿她的最好的方式了。
莹莹和木棍成了形影不离的好朋友。木棍陪着莹莹说话,支撑女孩走路,它小小的心里充满了欢乐。莹莹告诉木棍:她的眼盲是因为三岁那年的大火,火灾还夺去了疼爱莹莹的'双亲。她与奶奶相依为命。奶奶准备下个月用自己的积蓄带她去治眼睛。木棍听了,暗自下决心,要用自己的余生来当女孩的另一双眼睛。
莹莹的眼睛一天比一天好了,但她没有舍弃掉那根曾经支撑她的木棍,因为那是她形影不离的好友,是她诉说苦楚的地方,更是她的另一双眼睛!
想象作文 篇6
假如我独自旅行,有很多东西能供我娱乐:一部游戏机、一盒扑克牌、一大包零食,还有一个指南针。
如果你问我,我会毫不犹豫的说:“我会选择指南针。”
“指南针!”我听到有人感叹了,假如说我独自旅行,我会带一个指南针,简直太夸张了!
我会在路途中,旅游很多地方。比如泰山、漓江、银滩,如果迷路的话,我会看一看指南针,这样的话我就能得救了,在一个没有任何人或者导游的时候,我如果自己辨别不清方向的时候,我就会不紧不慢地掏出我的指南针,前提是在没有磁场的情况下,如果有磁场的话,罗盘包括指南针都将无法使用,这样的话我就彻底的迷路了。还有在海上迷路的.话,我会用指南针辨别方向,找找那里有陆地,一旦找到陆地以后,我就得救了,我就能继续快快乐乐的活下去了,假如没有指南针,一旦我的船没油的话我就很有可能在荒无人烟的海面上待上一辈子,再也回不到家了,就再也见不到我的家人们了。
最后,我还是觉得。指南针的作用很大,它能救好几亿个人呢!
想象作文 篇7
嗨,大家好,我叫小笑,是一位探险家,我非常喜欢探险,有一次我把房产卖了,买了一些探险用品,和几个朋友进入了传说中可怕的野人山探险。
到了野人山的山脚,我们发现野人山周围树木茂密遮住了阳光,走到树林深处一片漆黑。我们小心翼翼的走进了山谷中,深怕像传说中说的掉入野人设置的陷阱里。我们走着走着发现了一个巨大的山洞。山洞前面有一排整齐的木棍围着,我们跨过木棍进到山洞,迎面飘来一阵阵恶心的气味,但里面还算比较干净。我们爬了一天的山,大家都累了,所以我们决定今晚在这里宿营。因为是在野外必须得有人来值班以防止野兽的攻击,排班顺序是我第一个值班,剩下的每人两个小时依次轮流。
夜深了,大家都很快的进入梦乡。刚轮到小美值班的时候,山洞突然剧烈的`抖动了起来,慢慢的开始倾斜。我们都被这突如其来的情况惊醒了。连忙问小美是什么情况,没等小美回答,山洞口变的越来越小,没过一会儿就完全闭合了,山洞里漆黑一片一点光也没有,我们拼命的往山洞口跑去。可是突然抖动的更加厉害也更加倾斜过来,我们跑也跑不上去反而慢慢的往里面滚去。突然大家都掉到了一个大水潭里,我们拼命地挣扎着爬上石壁。可是石壁又光又滑,我们还是在不断地往下掉抓也抓不住……(未完待续)
想象作文 篇8
一天早上,小虫子和小蚂蚁相约在河边玩耍,忽然,一只在湖边散步的小鸡掉进了湖里。
小虫子把湖边种的大树掉落的叶子扔到了湖里,对小鸡说:快爬上那片叶子!
小鸡挣扎着爬上了那片叶子。叶子缓缓漂到了岸边,鸡妈妈把小鸡抱上了岸。鸡妈妈拿出一个蛋壳,说:谢谢你救了我的孩子,我把我孵完小鸡的蛋壳送给你们吧!
小虫子和小蚂蚁把蛋壳锯成了两半,合力抬起了其中的一半来到了一片绿茵茵的草地上。
小蚂蚁说:我们可以做一个跷跷板。
小虫子也表示赞同。
于是,他们找来了一块木板,用胶粘在了蛋壳上。它们一人坐一边,一会儿这边上,一会儿那边上。它们玩得哈哈大笑,笑声引来了一只火红的`蝴蝶,蝴蝶说:你们想不想做一个热气球,飞到天上去?小虫子和小蚂蚁连声说:想,想!
于是,它们开始做热气球了。
过了一会儿,热气球做好了,小虫子和小蚂蚁爬进了热气球里,蝴蝶在前面引路。
突然,狂风大作,热气球掉了下来。幸好有鸡蛋壳,小虫子和小蚂蚁都没有受伤,蝴蝶会飞,也没有受伤。
蝴蝶说:马上要下雨了,我的赶快回家了,不然妈妈会担心我的。
说完,蝴蝶飞走了。
小虫子和小蚂蚁躲在蛋壳下面,过了好久好久,雨终于停了。
天黑了,小虫子和小蚂蚁要睡觉了,可是它们迷路了,找不到家了。小虫子伤心地哭了起来,小蚂蚁灵机一动,说:我们可以拿鸡蛋壳当床啊!
于是,它们合力抬起来一片叶子,放到蛋壳上,它们爬了进去,进入了梦乡!
想象作文 篇9
一、要积累丰富的知识,为想象的展开奠定物质基础。
想象,不是无源之水,无米之炊;而是从现实中得来的素材,经加工而产生。即使是《封神榜》《西游记》这样的以神话为主的长篇小说,也会找到人世间各种社会现象的影像。
因此,要想写好想象作文,必须深入生活、努力学习、积累各方面的`知识,充实头脑。这样展开想象的翅膀时,就能得心应手。
你写太空旅游的想象作文‐‐就得对宇航发展的信息,有所积累。
二、想象的内容,要积极、健康,能给人以知识的启迪和美的享受。
想象作文,或介绍学知识,或讲述人生哲学,或抒发对未来的追求,都应给人以鼓舞、以有益的收获。
因此,社会想象类作文,应该显示出社会欣欣向荣的喜人景象, 给人以鼓舞,使人昂扬地学习、生活、工作。
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