实用的未来的课桌想象作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的未来的课桌想象作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来的课桌想象作文 篇1
在未来的'世界里，也许有很多各种各样的新发明，不过我希望发明家可以发明这样一种课桌。
这个课桌说大也不大，说小也不小，而且这个课桌不但美观，还很有用处，可不能小看它哟。这个桌子边上，有三个按钮，三个一按都很有用处。
第一个按钮是星星，只要你一按，课桌上就自动出来一台电脑。要是有了这台电脑，我们就可以在学校查资料了，不会的题也可以查。
第二个按钮是爱心，如果你一按，课桌上就会有一个文具袋。有了它我们就不用带文具袋，这个文具袋里有，钢笔、铅笔、尺子、红笔、魔笔……
第三个按钮是三角，你一按，就有一个箱子。这样我们就可以把自己东西放进去。
看我们有了这个课桌多方便。
未来的课桌想象作文 篇2
我设计了一个神奇的未来的课桌！
我要把课桌设计成五角星，就是中华人民共和国国旗上的那种，让我们时刻牢记祖国母亲的爱，牢记祖国对我们的培养和期望，中间有个又大又正的显示器，显示器的右上角有一个红绿灯，如果你上课走神了，它会提醒你。要是显示器没电了，我设计的桌子腿会自动捡垃圾“吃”，然后再把它转化成电能，提供给其他部件，这样既可以节省能源，还可以净化环境。如果遇到了难题，找不到老师，我们就把难题输进显示器里，让他给我们解题讲述；如果你疲劳了，显示器就会自动显示一大片森林，帮你消除疲劳；课间休息时它就会显示动画或音乐，让你放松，感到轻松愉快。
课桌的抽屉已经变成了放我们个人用品的地方，课本去哪里了呢？它们都存在显示器左边的课程表里了，该上什么课了，就按一下课程表上的`相关按钮，它马上就显示了要讲什么内容，该准备什么学习用品了。
我设计的桌子腿也不能小看它的功能呀！它可以按照同学们的身高自动调节高低，保证每个同学都很舒服。
这个课桌还有一个神奇的功能。如果你写作业的姿势不端正，它就不显示你写的字，然后把姿势是调整好了，它就会让你继续写下去，并奖励你一个巧克力。如果你写完了作业它就直接发送给老师，老师批改完了再回复给你就行了。
到20xx年5月29日，在我第二十个生日那一天，希望我自己设计的课桌就能问世！
未来的课桌想象作文 篇3
我对未来充满拉憧憬，对每一样事物都充满啦别样，奇特的想象。好似我就是一位发明家，把每样东西改造的那么神奇。别人总说我的想象不现实，但我却总爱想一些自以为不现实的东西。
课桌，是每个小学生不可缺少的东西，而现在的学生，总是丢一些笔啊，书啊等等等等，未来的课桌将解决这类问题，离开座位前，只需轻轻按一下锁定按钮，课桌将自动根据你的指纹是否和它的主人的指纹相同，如果相同，系统将自动把课桌上的所有东西粘上特制胶，就算有再大的力气也拔不掉，这样一来就不会有东西被偷，想解除的话，只需用相同的指纹再按一下就行啦。
未来课桌还可以解决桌斗问题，想清理桌斗，只需按下清理键，课桌管理器将自动桉书的大小和科目进行分类整理，没用的'垃圾将自动回收，给人焕然一新的感受。
未来课桌的最大功能就是语音系统，同样，只要按下相对应的语音键，系统就会提醒你忘带些什么，一些有效的建议和应该带些什么好……这就是他的特别之处。
我就这么爱幻想，但也说不定，未来的课桌或许就是这样。
未来的课桌想象作文 篇4
时间过得真快呀，时针“嗒嗒”地飞跃到了2100年。这时的我，实现了梦寐以求的愿望，成了发明家。
我和机器人助手“无比”已发明了几项国际专利产品。这不，我又刚刚发明了一种奇妙的课桌。
这种课桌是用玻璃做的，抽屉里的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。这两个按钮可有特殊功能的：在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就变得凉快了，人伏在上面比坐在空调房间里都更舒服；在寒冷的冬天，也不用担心在桌子上写字时会冻伤手，这时你只需要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得温暖起来，非常舒服。
如果你读书写字时，姿势不正确，比如胸部与课桌的距离没有一拳头，或者眼睛与书本的距离没有一尺左右，那它的机械手便会自动纠正你的姿势，从而保证同学们身体的正常发育，解除近视之苦。
它还具有自动回收功能呢。如果同学们的东西不小心掉在了地上，那桌腿里的机械手就会自动地将掉在地上的.学习用品捡起来放在桌面上。
如果上课时你走神了，没有认真听讲，它会给你提醒。当你又不会的题了，它会像老师一样耐心的为你讲解，直到明白为止。
有人可能会问：“这种桌子是玻璃做的，万一被压碎了怎么办？”我告诉你吧，它是用高科技材料做成的，只不过模样像玻璃，其实它不是真正的玻璃，它至少能承受20吨以上的重量，即使你们全班同学挤在一张玻璃桌上，它也会安然无恙呢。
你说说看，这种课桌是不是太神奇了，我的这项发明是不是很伟大呀！
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