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想象中的中学作文（通用38篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的想象中的中学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象中的中学作文 篇1
我马上就要离开小学进入中学了，进入一个神秘的大门，大门中有一位辛勤的园丁在等这我那就是我中学的老师。
在我的想象中，我的中学老师应该是和蔼可亲、家庭作业只布置2、3个的能让我们有多一点的时间做其它的事。
老师在我的想象中你应该是用快乐教学法来教我们的，每天上课的时候把课文的`重点一下就行了，而剩下的时间你可以让我们做作业、看课外书等等就是不要讲话。
或者是十分的亲切和蔼，上课时是不会骂人的，是不会布置太多作业的。而且是不会打碎我们心中的梦想的，就象一棵小芽心中的强烈欲望，让我们的梦想自由的翱翔吧!
老师，你在上课的时候应该是幽默的。在上课是感觉到我们大家死气沉沉的时候讲一个笑话让我们豁达开朗，让我们立刻放松。
老师，我还想对你说句话：“我要谢谢您，是您带着我走进了初中的大门，是您带我遨游了初中的文学的知识的海洋，老师谢谢您，老师，我永远的感谢您。”
老师您就像蜡烛一样燃烧自己，为我们照亮前方的路：老师您就像荷叶一样，为我们遮风挡雨;老师您就像园丁，为我们修剪枝叶。老师谢谢您。
想象中的中学作文 篇2
时光如流水般匆匆逝去，小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外，我更期待能进一所自己向往的中学。
我向往的中学有优美的教学环境。一进校园，一排向日葵便笑盈盈的迎接同学，给人一种愉悦的心情;再往里走是一片翠竹林子，包围着一个花园。前面是凉亭，有着古代名人的雕像，每人手里都有一本名著，书香的气息迎面扑来。身后是微风挑逗着墨绿色狭长的竹叶，沙沙作响。
我向往的中学有好的教室。教室的墙壁上有小孔可以减少噪音、隔音。窗户自然必不可少，既能透气，又能感受大自然的情感——雾的迷茫、雨的哀伤、雪的纯洁......如果是顶楼，还得有一扇天窗供我们想象、观赏。
当然，好的老师是学校的关键。教我们知识的老师一定要有深厚的文学功底，乐观的`心态，平等对待每个人。当然，老师推开教室门时脸上都会露出一种如沐春风般的微笑，让我和所有同学一见便喜欢，上课都不由自主的专心起来。
我向往这样一所中学——它有着欢声笑语，有着朗朗书声，有着朋友般的老师，有着亲密无间的同学......
未来总是充满憧憬与想象的，但我也会接受现实的不完美。如果觉得现实与梦想相差太大，那么，只有靠自己的的创造来改变!
想象中的中学作文 篇3
六年小学生涯即将结束，马上迈入的是初中的门户，不知门内风景如何，是否绚烂多姿?不知门内生活是否如小学般精彩，不知初中的教师是否如想象的那样呢?
老师是精神上的向导，人生中的灯塔。老师是人的第二个重要人物，他(她)指引了你未来的道路，不知初中的老师如何?
想象中的语文老师是个慈祥和蔼的人，做事情看似松懈无比但却背后是认真严厉的做风。在课堂上能说会道，简简单单、明明白白的几句话就把难题知识给解析完毕了，并且关心同学、一视同仁。
英语老师是一个活泼开朗，愿意陪我们分担痛苦，分享快乐的，会关心同学并对有困难的人鼎力相助的老师。在课堂上对我们一丝不苟的教导我们，在课后陪着我们玩耍的老师。
还有就是严肃又严厉的'数学老师，对我们有行为规划，在课堂上不许私自交流、转头与其他之类动作的。
不管如何，只期待初中生活赶快来到，这样不就便知晓了我的猜测。不管我猜得对不对，只要老师愿意认真的教我们就可以，不需要要求更多的什么了。
想象中的中学作文 篇4
小学已经圆满的结束了，很快我就要上初中了，这是我一直期待的新生活。我不知道中学是不是我想象中的那般美好，也不知道同学们是不是都很好相处，老师是不是都很温柔亲切，我想了很多，但是我想的最多的就是我未来的老师会是什么样的。
我觉得我的中学老师应该是一个很有学识的小老头。一个金边的眼睛牢牢地挂在他的鼻子上，一张嘴可会说了，每次都能在课堂上滔滔不绝的讲解着课本知识。在课下也会耐心的给同学们解答疑惑，所以在同学的心目中，老师就是无所不能的，一有什么问题，第一个想到的总是老师。
我觉得我的'中学老师应该是一个风趣和善解人意的老师。在上课的时候，老师会用风趣的语言和有趣的故事给我们讲解知识点，让同学们的学习兴趣更浓了；在课下，如果有同学有什么不开心的事情了，老师总能够很好的安慰她，并且理解他，给他进行有效的开导和安慰。
我的小学老师就非常的好，如果现实的老师没有办法像我想象中的那样，那么我希望他们可以像小学老师那样，像对自己的孩子一样，关心我们，有什么好事情都能够想到我们。
我越想就越是希望能够早日进入初中，看看我的中学老师到底是什么样的。
想象中的中学作文 篇5
学习了，那就是中学了。
在这天夜里，我一人坐在窗前，对未来的中学生活充满好奇，想着，我的中学生活究竟是什么样？那里的老师、同学……
我想：我的中学老师，应该是一位女老师，她的年龄大约在40~50岁之间，中等个儿，水汪汪的眼睛，每当上课时，也和我现在的王老师一样，戴着一副老花眼镜，讲话很幽默，还是一个善解人意、和蔼可亲的园丁。
幻想，我中学的第一堂课是语文，老师刚进教室，同学们立刻沸腾了起来，都拍手热烈的欢迎这位新老师的到来。于是，老师谢过了大家，开始用幽默风趣的语言来介绍她自己，接着，就叫我们全班同学逐一站起来做自我介绍，然后再用部分同学的名字来编成一首首藏头诗，逗得大家开怀大笑。于是，又让同学们把自己新交到的好朋友的名字与自己的名字串联起来，编成一段绕口令什么的，可开心了。课堂中途，老师让我们拿出一张纸，在纸上写下自己对中学生活的感想……然后，微笑着告诉我们，什么是中学，什么是生活！就这样，我中学的第一堂课就上完了，由于老师的'课上的深入人心，同学们反而不想下课。
下课了，我们便以飞一样的速度跑到操场，玩游戏。蓦然回首一望，原来，在中学时候的我们，依旧像一个顽皮的孩子，玩的游戏也还是那么幼稚，什么拉火车呀，捉迷藏呀，还都在玩。女生们，还是老样子，到操场上踢毽子、跳皮筋。男生们也一样，一群群聚在一起，玩“捉人”游戏，还有的显得稍微比我们成熟点，都去篮球场打篮球。一切，似乎一点都没变，我们，还是当年那群调皮蛋！
要做早操了，因为我们是进校新生，对新学校的早操还是一点都不知，那些比我们高一级的学哥学姐们就主动过来教我们，怎样规范的做操，若是我们还是做不来，他们便更认真的一步一步教，直到我们学会为止。
想象中的中学作文 篇6
理想是什么?理想是路标，引领我们走向成功；理想是水，滋润每一寸土地；理想是光，照亮每一分黑暗。人人都有自己的理想，老师，警察，消防员......我也有自己的理想，我的理想是当一名救死扶伤的医生。
自古以来，人们就把医生看做是战士！战士上场打仗，医生也要上场打仗，医生是为人们解除痛苦的最前线战士，医生是多么崇高的职业啊！为什么我要当医生呢？是生活中的一件事令我萌发了当医生的种子。
一个令全国沉浸于悲痛之中的日子。汶川发生8级大地震，地震过后，全国立刻组织了一支医疗小队赶赴灾区救援。医生们面对着家人的不理解，灾区随时有余震的危险，默默奋斗在最前线。医生是多么无私，多多么伟大的职业啊!
为了实现我当医生的理想，我要比别人付出多几倍的努力。用知识的的甘露去滋润理想的种子，用知识的阳光去照亮理想的大地，用知识的钥匙去打开理想的`大门！
虽然我的理想没有歌星那么耀眼，也没有科学家那么远大，但是我愿意用自己的生命在这样的职业中闪烁最耀眼的光芒。
想象中的中学作文 篇7
理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。
我的中学，应该是这样。
那里的老师可以不是真资深的教授，但是他们一定要是学子们的良师，就是在学子有任何困难时，老师就会出现，替自己的.学子“解围”。而那里的学子也可以不是富家的公子小姐，但是，却必须是可以在同学危难时刻出手相助的益友，可以与他共同面对，并度过难关的。
那里的环境应该是这样！教学楼不是很大很高，但是，每层必须有一间图书室，藏书也可以分层次。走进每一间教室，顿时让人耳目一新，感觉十分清爽，卫生工具放的整整齐齐，教室也很干净。在楼梯上，学子也都会靠右走，十分有秩序。在操场上，却又是另一番景色。男同学可以和处女同学一起打篮球，玩乒乓，还可以一起打羽毛球。甚至，定期还会举行比赛。但是，在同学们的心目中，友谊总不会排到第二！
在我的心目中，同学一定要友好，老师一定要亲切，这才是我理想的中学。
想象中的中学作文 篇8
理想是人生导航的灯塔，每个人都应该有自己的理想，而我的理想是当一名为人民服务的医生。
我的理想由源于4岁那年，每天早上，我都看见爸爸在柜子里取出一些药来吃，这不仅仅是一两天的事情，而每天都要同件事情，我那好奇心油然而生，就去问妈妈，想不到，妈妈的回答令我大吃一惊，平常的爸爸是一个强壮健康的中年人，可原来他的身上一直藏有一个小粉瘤，又加上鼻炎，每天需要吃大量的药去控制病情，由于经常吃药，使牙齿都变黑了。但我听到这个消息后，心如刀割，痛心疾首。就从那天起，我强忍住心中的泪水，立志当一名医生，为爸爸减轻病痛，压抑病魔。
我深知，要实现这个理想，并不是一件容易的事。要实现，就要靠自己的努力，向着自己的理想和目标前进。现在的我要努力学习，争取考上自己理想的中学。为自己的前途做好铺垫，使自己的人生过得更加精彩、充实。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”理想，不仅仅只是空谈，要用自己的行动去实现。宝剑想变得更加锋利，必须经过磨练，梅花要更香，必须经过严寒的冬天，要想追逐到自己的理想，必须经过自己的一番努力，才取得最后的`成功。
理想终究需要靠自己的努力去实现，如果没有了张仲景和一些医学家的成就，我们的医学也不会有现在如此的发达。将来的我也要加入到医学的队伍中去，为人民造福！
想象中的中学作文 篇9
五年多的时间一晃而过，再过一年多，我们将离开母校，为六年的小学生活画上一个圆满的句号，正式成为一名中学生。
我理想中的中学，并不需要一幢幢富丽堂皇的高楼大厦，只是幽静、淡雅。操场中央，花开得很茂盛，桃花、白梨、黄菊、蜡梅，周而复始地为校园展出季节来临的气息。篮球场、足球场设施一应俱全。每当清脆的上课铃声一响，教学楼里便传出学生们求知若渴的心语以及老师们的孜孜教诲。
我理想的中学，生活不必太过轰轰烈烈，就像在浓郁的咖啡里加一勺糖——有滋有味就行。虽然初中生活免不了更加繁重，但是，我们却可以在篮球场、跑道上、足球场里找到一份快乐，充实那短短的课间十分钟。于是，在各种比赛中，健儿们大显神威，同心协力，为自己的班级创下一个又一个的荣誉。偶尔的休息，使人顿觉心旷神怡，意气风发。教室里，我们可以为不同的.答案而唇槍舌战，争得面红耳赤。每当得知了谁是正确的，对方却仅轻轻地“噢”了一声，继而又风风火火地投入到了漫无边际的题海中。
同时，我还要认识更多的朋友。朋友是我们必不可少的，当你悲伤时，他们会安慰你，让你开心起来；当你跌入自卑的深谷时，它们会鼓励你，让你重获自信；当你骄傲时，他们会警告你，让你保持谦虚自律；当你……
因此，我要把握好现在，好好的学习，好好的生活。这样，我才不会在将来上中学的时候后悔！
想象中的中学作文 篇10
我理想中的中学虽然没有豪华宽敞的大门，但是有一个简单的台阶，把我推向知识的海洋，发现了一点点知识；送我到圣堂，闻书寻识方向；让我敲开知识的大门，收获成功的果实…
我理想中的中学，虽然它没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它有辽阔的草原，让我们尽情驰骋；让我和亲爱的朋友们在草地上自由玩耍，不受任何约束，开心快乐。
在我理想中的中学，在校园里，没有同学互相攀比炫耀，没有同学因为家境富裕而打广告，只有一群脚踏实地的同学在努力；只有一群好学的`学生在学习知识；只有一群精力充沛的学生在玩嘻哈。
在我理想中的中学，老师没有精致豪华的桌椅，没有高贵的窗帘，只有简单可靠的桌椅，温暖的窗帘，白墙带来的优雅气息，就像月光一样的美好感觉，让学生心情愉悦，给他们一张绿芽图，给他们前进的希望。
在我理想中的中学，当我踏进校门时，我看到前面有一片绿草。早期的学生早已驰骋球场，安静的气氛被频繁的“球进”“好球”打破。踏进楼道，同学们都勾肩搭背，有说有笑，很不开心！走进教室，有的同学已经背过了，每一个字都那么清晰；有几个高个子男学生在比赛中摔跤。双方已经打得面红耳赤，还是没有高低之分；有的‘女学生’在玩跳绳；老师当然是呆在办公室里认真备课.
我理想中的中学并不是处处充满奢华的氛围，而是被勤劳朴实的气息所包围。
想象中的中学作文 篇11
上学期班里一个同学玩的时候不小心把手摔断了；前几天几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀互相捅了一刀；昨天早上，一个小同学从楼梯上下来的时候跑得太快，摔倒在地上，脸马上就红肿了.事故接连发生。但是不用担心，学校的安全有保障。
在进入校门之前，你必须每天去一台机器，然后这台机器会测试你是否想做坏事。
走在校园路上，不用担心摔倒，因为学校的路是用特殊的材料做的，即使摔倒也不会有危险。不穿鞋不穿拖鞋会一步一步滑下去，可以防止同学穿拖鞋或者赤脚。
被“怀疑”的人会被贴上一张圆牌。只有当你一天不做坏事，甚至想做坏事的时候，圆卡才会掉。想做坏事，圆牌会越来越大，你甚至会说话，阻止你做坏事。
教室里安装的玻璃是高度透明的，不需要擦洗。它上面的污渍会被阳光吸收。到了晚上，教室还是亮堂的，因为玻璃储存了阳光。而且，即使所有的窗户都关上了，里面的空气还是新鲜的'，甚至更好，因为玻璃上有无数看不见的小孔，过滤空气。这样，学生课后就不会转头了
伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。
最后祝愿学生们都能在自己的理想中的中学上学，遨游在知识的海洋里。
想象中的中学作文 篇12
如今，生活在E时代的青春部落，还会盲目高唱“我的未来不是梦”吗？
生活在这个美好而又残酷的社会中，你的梦是怎么做的？
在这个社会中，中学生都不要平庸，都要“尖叫”。他们不希望自己的才华被埋没。他们讨厌做小商贩，他们认为小商贩风里来，雨里去，却不能挣几个钱，有时还会为了几毛钱，与顾客争得面红耳赤。司机、农民、服务员都难有出头之日。
21世纪的中学生应该是不甘平庸的“新生代”。年轻赋予他们朝气，时代赋予他们使命，他们要的是刺激的尖叫。
“乐于挑战，崇尚创新”。计算机、外贸这些行业竞争激烈。警察、军人、运动员这些职务意味着拼搏。北京2008年奥运会，同学们都希望参加，感受那排山倒海般激烈的竞技场面。
口才很重要，语言是煽动人类文明的火焰，是人类进步的强有力的助推器，语言刺激人们的思想，孵化人的才能。
21世纪强调自我，弘扬个性。人与人的交流成为生活的一部分。主持人让你感受到口才的魅力，所以主持人这一行列也很火红。前不久不是举行了“闪亮新主播”吗？参赛的.选手可谓是……
21世纪是电脑的时代，不久之后可能“文盲”新概念就是不懂电脑。这种人是会被淘汰出局的。优胜劣汰，自然界的规律。
生活在21世纪的你，你的理想是什么？可要跟上时代的潮流哦！千万不要被淘汰出局。
想象中的中学作文 篇13
理想中的中学生？不就是“名列前茅，次次三好”吗？小学时，当们嬉戏时，我就会从窗中望出去，憧憬中学。
现在我如愿成为了临淄外国语实验的中学生，我发现中学习固然重要，但学会做人也显得非常重要。如果一个人学习出色，但品德败坏，同样会被人们憎恨。
做人起码要乐观、大方、积极……总结为我们的班风：正气和大气是最合适不过了。“正气和大气”读出来铿锵有力马上就会联想到正直、大方、坚强等等。但真正做到的又有多少同学呢？有些同学心中勾心斗角。我曾读过一个童话，讲述了一支可缩小舰队为人们心中排除“礁石”，所谓“礁石”就是指嫉妒，解不开的心结，或仇恨……破礁船队每次都“凯旋而归”，让光顾过的人心中做到“宰相肚里能撑船”。如果大家都可以自动排除心海中的礁石，那么，世间不就不存在不正当的手段了吗？
中学生的人生品德如果做好了，同学关系自然不错。那么学习就一定要放在第一位了。课堂，是学习的主要场所在这个场所中一定要保持高效率学习。不管怎么样，效率只要高，就一定会学好习。中学生活，与小学相比，是多了一份压力，少了一份轻松；多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份思考，少了一份童趣。但为了获取更多知识，履行受教育的义务，我们必须努力地学习。
中学的'，比起小学、大学的当然是更多姿多彩，有各式的活动，学习也是丰富的。我希望中学校园中的琐事多一些，再多一些。中学生活将成为记忆中最亮丽的一处。
想象中的中学作文 篇14
每个人都有自己的理想，都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要设计实现理想的计划，为自己的人生做规划。我也不例外，今天我来给大家介绍一下我的人生规划。
我的理想是当一名科技企业家，因此，我的人生规划首先就是要脚踏实地，打好基础。俗话说“千里之行，始于足下。”好好学习文化知识，锻炼好身体，通过不懈的努力考上理想的中学、大学。上了大学以后，我会更加全面的发展自己。学习更先进的知识，提高社交能力，参加集体实践，同时，把学到的`知识转变为创新力，如设计汽车、飞机模型或是其它的新东西。在大学四年中，每个假期我都要去打工赚钱，一是不连累父母，二是积累社会工作经验。
大学毕业后，我会先找一家小型科技公司，干上两年，积累一些实际经验，然后再和大学结交的朋友共同创业。我们从小做起，不倦怠研发、设计、生产、销售，将企业逐步发展壮大、初具规模，之后保持稳健发展，向着大中型科技企业的目标不断前进。当我们的企业走向成熟稳定的轨道后，我要向李嘉诚那样，热心社会公益事业，为国家为人民贡献自己的力量。
我会这样努力一直到年老，退休后，我会到各地旅游，游遍祖国大好河山，访遍世界风景名胜，并摄下美景，让清风、明月、枫叶、山河都留在我的镜头里。
以上这些就是我的人生规划，它需要我从现在做起，从点滴做起，学好和掌握各种文化知识，为将来打好基础、做好铺垫，我会尽最大的努力让它变成现实！
想象中的中学作文 篇15
七岁那年，我对即将到来的小学充满幻想。我总是想着：那里的环境好不好?那里的老师凶不凶?那里的同学怎么样?
几度春风几度夕阳红。我由一个天真活泼的孩子变成了一位朝气蓬勃的少年。我马上又要走完小学五年的旅途了。想起离我越来越近的中学生活，我再次遐想起未来的学校、未来的老师、未来的同学。
我理想中的中学，不一定有华美的校舍，不一定有豪华的`设备，但一定要有整洁的教室，一定要有良好的学风。
我理想中的老师，不一定是资深的教授，不一定是一流的名师，但一定要是博才的良师，一定要是和蔼的益友。
我理想中的同学，不一定是聪明的天才，不一定是阔气的少爷，但一定要是勤奋的兄弟，一定要是友善的姐妹。
我理想中，互相帮助的情节在校园里处处浮现。当他为考试考得不好而伤心时，我来安慰他、鼓励他;当我为一道难题而愁眉苦脸时，你主动教我;你摔跤擦破了皮，她帮你抹药;她推不动讲台，他来帮忙一起推。
我理想中，无论是同学还是老师都有一个相同的爱好—读书。或三五成群，或独自一人，大伙儿都会不约而同地抽空来图书馆看书。每人挑一本自己感兴趣的书，欣赏那跌宕起伏的情节，体会那藏入文字的精神。
我要好好学习，让我梦想成真，让那理想中的中学来到我身边。
想象中的中学作文 篇16
明年，我的小学生活就要结束了，我即将离开母校步入中学，于是我对未来将要度过三年学习生活的中学充满了想象与向往。
我理想中的中学应该是一个书香四溢、环境优美的地方。我理想中的中学，有着宽阔的校门、整齐的教学楼、干净的校舍、整洁的教室、藏书丰富的图书馆、宽广的操场……
我理想中的中学，同学之间是友好的。大家互相帮助，如果你有伤心事或遇到了什么困难，会有同学来安慰你、鼓励你、帮助你;如果你遇到难题了又会有同学主动教你;如果你生病了，会有同学过来嘘寒问暖……同学之间团结友好、和睦相处。我理想中的中学，老师是幽默风趣、和蔼可亲的。上课时语言幽默，课堂气氛活跃。下了课还能像好朋友一样和我们坐在一起聊天、玩耍，让我们感到学习其实也可以这么快乐。我理想中的中学，学风良好，人人爱书。走进校园，你就会看到学生们或三五成群，或独自一人，在专心地看书。课余时间，同学们还会不约而同地来到图书馆，挑一本自己喜爱的书籍阅读，感受书中多姿多彩的故事，体会那深入人心的感动。
暑假我去参观了实验学校，那里的.环境优美，老师也很贴心。而且实验学校采取了军事化管理的方法，能让我在成长的过程中更加独立。我一下子发现了，原来这就是我理想中的中学啊!
我以后一定要好好学习，向着我心中的目标进发。
想象中的中学作文 篇17
六年的时光转瞬即逝，我们在熟悉的小学校园里度过了快乐、紧张、难忘的六年生活，我对母校可以说是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留给我的回忆，而陌生的便是小学校园的环境，校园现在十分美，里面铺上了绿草坪，可以我们这届六年级的学生却无福消受。现在的我们已经要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中学校园的雏形已经在我们的脑海中浮现。
我理想中的中学校园有一座两个足球场那么大的操场，而且还划分好了足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球案等等，可以在上体育课或者有课间活动的`时候足以让同学们玩得开心点，让课余生活变得丰富多彩点,让我们施展自己的特长。让所有的同学都可以“能文能武”，在中学这个大团体里好好努力、好好拼搏，足以在学习、运动两方面都进步，所以，我们这样不但能搞好自己的运动、还可以让自己的体质增强、更可以减轻学生们在中学的压力，这样岂不是一举三得。
而且我觉得学校应该多设一些图书馆，因为著名学家高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”所以对于我们这些刚刚入学的初一新生来说，这些书籍的作用可大了，可以让人学会在书海中徜徉，可以让人学会怎样做人、怎样正确的去对待一件事。
我理想中的中学校园还应该开展第二课堂的活动，第二课堂的活动是提高同学们各项能力的时候，所以我们的中学校园里应该有一些第二课堂的活动！
这就是我理想中的中学校园，希望在不久的马上，可以变为现实！
想象中的中学作文 篇18
上学之时，我想以后我会怎样，我要怎样。那样的我，似乎离我不是很远，觉得只是伸手可得。然，目前我得学习，不能考试挂科。想，应该也很简单，不需要花费太多的时间。手捧着书本，思绪却不在那纸章之上。想，考过该如何庆祝，吃点好的，买件漂亮的裙子！考试时，发现仅仅只有那一部分，无从下笔。庆，还是有会的。其实，总把现实想的太美好。然而，美好，多少会赏赐点。幸得一好老师，只是没有为难而已！
后来，我觉得，我还是很幸运的。依然觉得，我想要的我，离我还是很进！仿佛，她就在我身边！我依旧活的很放肆，想我就快要实现了！然，人才济济，我只是角落一只！可幸运的我，还是会很幸运的！心澎湃着，等待着，走向心中的我。可，我却在山的脚下，抬头望去，脖子都仰的生疼。突然发现，现实好残酷。理想，与我好遥远。
但，我依旧。这样，我会开心点。一次次，心也就坦然面对。庆幸的是我不需在仰头看望，门就在我的`不远处！我只须努力攀爬！我却忘了，那些跟我一样的人儿，也在攀爬着，她们的脚步却一点儿也不慢，而且很扎实！我想，心中的我比以前更进了，只是，我得加快速度了！否则，我将要从这摔下去。因为她们比我，想的更丰富，更加活跃。
我想，那样的我会是怎样。是我想想中的那样，是我喜欢的那样，也是大家喜爱的那样？我想，我要那样。只是我知道，空有理想，不付出行动。那永远只是心中的幻想罢啦。
想象中的中学作文 篇19
我之所以会有这样的理想，是因为我从小对警察这个伟岸的称号充满敬仰与爱戴，警察除强扶弱，伸张正义。当人们遇到困难的时候，警察第一时间赶到，为人民的安全保驾护航，但犯罪嫌疑人对受害者人身造成威胁时，警察会机智灵敏地保护好受害者，在万不得已的时候，警察会奋不顾身，无所畏惧的冲上前去，只为受害者的人身安全得到保障。有多少警察在救人的时候壮烈牺牲，又有多少警察在捉捕犯人的时候光荣殉职。在生活中，他们辛苦地为人民的'大事小事服务着，他们心中从来都充满了正能量，将正义与无私灌注到每个人的心中。让那些犯罪的人低头认错，给受害者一个满意的答复，让那些不平之事得到公平的解决，让我们的社会处处充满和谐。正因为如此，我的理想种子开始萌芽。
未来是那么遥远，但如果我们坚持自己正确的，改掉自己错误的，脚踏实地做事，堂堂正正做人，那我们的理想就近在咫尺，所以从现在开始我要努力学习，多做善事，加强体育锻炼，为自己的理想而拼搏奋斗，让梦不再遥远，在通往成功的道路上，印下最美的足迹。
成功的花，人们惊羡它的明艳，然而当初它的芽，洒满了奋斗的泪泉，浸透了失败的血雨。所以，无论今后的路再苦、再难，我都要为我的理想拼搏，坚持下去！
想象中的中学作文 篇20
春暖花会开！如果你曾经经历过冬天，这么你就会有春色！如果你有着信念，这么春天一定会遥远；如果你正在付出，这么总有一天你会拥有花开满园。
选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示破搏击的风采。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
耐力，是一种不显山露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。
大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想跟信念就是人生大厦的支柱；船舱破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想跟信仰就是人生航船的`罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想跟信念就是人生列车上的铁轨。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
信念之于人，犹翅膀之鸟，信念是飞翔的翅膀。
有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅着将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。
只有启程，才会到达理想跟目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品位堂堂正正的人生。
想象中的中学作文 篇21
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，点亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯，理想是路，引你走向黎明。
——题记
理想是我们前进的目标，是我们前行的方向。理想，就像是一帆白船，载领我们走过风吹雨打，驶向成功的彼岸；理想，就像是一盏明灯，围着后居而上的我们指引前方的道路。人人都有自己的理想，而每个人的理想都不同。我的理想不复杂也不简单，只是一个关于旅行的梦。天下风光无限好，好不容易才来人世间走上一遭，要是错过此些良辰美景岂不是白来一趟？于是乎，我的理想理所应当的.成为了一个遨游世界的梦。
记得，偶然间，我得到了一本风景建筑的彩绘本，看着那一个个关于旅行的日记，读着那一个个描绘着世间大好江山的文字。我向往，向往那名胜风景，向往法国巴黎埃菲尔铁塔上的那盏明灯；向往日本樱花林中悄然凋谢的花苞；向往印度泰姬陵背后的爱情故事；向往海南夏威夷上的炙炙烈阳；向往埃及金字塔尖的那粒沙土；向往北极雪地上的那抹初升的朝阳；向往英国大笨钟在凌晨十二点时敲响的阵阵钟声；向往意大利比萨斜塔那倾斜至极还屹立不倒的奇迹；向往德国城堡上那城墙最上方的一块土砖。只因向往，所以追求。那个关于旅行的梦，无论多难，我都会坚持到底。语言、经济、住所、人脉，一个个障碍我都会克服，直至最后游完世界，回到原点。我知道，有些现实会大于理想，有些成长要付出代价。但，我不怕也不会放弃。哪怕这个梦是天上的星星，我也会摘下来！继续等吧，总有一天，我，会成功！
想象中的中学作文 篇22
我理想中的学校，不一定要有豪华的宿舍，也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。
我理想中的老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学子做朋友的良师益友。
我理想中的同学，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。
我理想中的学校，处处都有这样的场景：一群同学为了一道题的`结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位同学心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学习篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，同学没带笔，另一位同学却毫不犹豫地借给了他；同学不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。
我理想中的老师与同学，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。
还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：学校小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。
啊！中学子生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期待这美好的中学子活！
想象中的中学作文 篇23
在我的理想中家园应该是干净的、富饶的，没有受到污染和破坏的。虽然我们今天生活在没有战争的世界里，可是这是远远不够的。我们的家园已经受到了严重的污染和破坏。
近几年中经常会下起酸雨，随着科技的逐渐发达，有私家车的人也越来越多，当雨中含酸量过高，超过标准时，就成为危害环境的酸雨了。酸雨主要是由烟囱排放出的二氧化硫和汽车排放出来的氮氧化合物与空气中的水蒸气相遇而形成的。煤和石油的大量使用是造成酸雨危害的主要祸首。所以希望大家都骑自行车吧！减少汽车尾气，别让酸雨危害我们家园的环境。然而更让我们气愤的是环境受到了污染可利用资源也越来越少，而有些人又在浪费这些可利用的资源。如洗完手都不关水龙头，让那些洁净的水白白地流去。他们认为地球上的水资源是用不完的。
大家都知道，整个地球的表面有四分之三被水覆盖着，水的储量大约是是140亿平方米，因此人们就会错误地认为谁是取之不尽，用之不竭的。可是你们知道吗在总水量中，不能直接饮用的海水就占了94%，全球淡水只有3.5亿立方米，而在这有限的'淡水资源中，有96.68%又是人们无法利用的，其中包括南北两极和高山冰川的积雪、永冻土层、云层中的水和深层地下水等，这便意味着我们可用的淡水是非常有限的。加上地球上水资源分布不平衡，全球目前有60%地区供水不足，甚至非常缺水，可是那些人却在浪费水。我希望中的家园是富饶的，而不是资源缺乏的。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。
那些污染环境和浪费水资源的人们，发发良心吧，别再破坏和污染地球了，别让我们生活在下着酸雨和没有水喝的家园里，让我们理想中的家园变成现实吧！
想象中的中学作文 篇24
学校，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起学校时，往往想起书声朗朗，想到学子在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的学校可不尽如此，它更多承载的是学子的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱学校，它培育一代代的莘莘学子。我的学校生活更多的是学子的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗？那是当然，老师的作用是在于一旁的'提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学子干嘛呢？除了学习以外，有何与众不同之处呢？学子的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学子的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学子无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办？那老师便有用武之地啦！老师将学子送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学子知道什么才是明智之举吧！
学校不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学子也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学子的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，学校生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出学校的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的学校生活是否让你心动呢？让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
想象中的中学作文 篇25
理想是石，敲出希望之光；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮未来之路，理想是路，通往成功的城堡。
——题记
古人云：一叶知秋。天气渐渐转凉，秋大娘迈着蹒跚的脚步朝着我们缓缓走来，她拭去了夏天姑娘的绿妆，给大地染上金黄，给人带来丰收的笑颜。
期中考试如同夏姑娘一样，越来越远，似乎每一次大考都会给他带来不同的印象，催促他树立新目标，确定新理想。伟大的文学家列夫·托尔斯泰曾说，一年有一年的目标，每月有每月的目标，一天有一天的目标……的确，每个人都会有自己的理想，不同的时间也会有不同的理想。
记得刚进初中时，他满怀壮志，总是暗暗告诉自己，要努力学，不能太丢人。然而关键时刻，总是有些科目拖了后腿。那也是个秋天，面对家长的督促和责骂，他落泪了，心也随之融化了。于是在那个深秋，他下定决心，一定不让这泪水再为此而流了。
不知道过了多少个日日夜夜，房间的台灯下，总端正地坐着一个男孩，他在坚持着他的目标，他在坚守着他的`信念，他知道他不再想也不再会为学习而流泪了。他知道深秋意味着什么。
这个秋天，又一次考试，天竟然下着雨，这不是雨，是泪？是清洗去年的泪。从去年一直到现在，它憋了很久了。成绩公布时，他已然上升了许多，要知道，这无数个日夜不是在沉睡中过去，这次他终于让他能够重重地呼吸一下了，这场雨就是他的心声。
考试有时如同爬山，翻越了一座后又出现新的山峰。许多人不是败在攀越时，而是看到众多的山。是呀！人生也许还有很多山峰要去攀爬。或许会在攀爬时累倒、昏厥，但是绝不能退缩。
想象中的中学作文 篇26
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸！
雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。
回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵；她们危难关头杀身成仁；她们热血沸腾力挽狂澜，他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽的丰碑。他们的理想便是建立新中国。她们崇高的理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们的.丰功伟绩；沧海桑田人们去感叹他们的崇高理想。
踏着时光的脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷的冬，走进了百花盛开的春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想的青年只需阔步向前。谁有这样的机遇，谁有这样的信念？我们最终会站在时代浪尖。
既然有着崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢的走下去，不屑的去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹！挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。
只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰！
我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，梦回唐朝需要我们去实现。相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族！
想象中的中学作文 篇27
觅着冬的寒踪，春天潇洒而至——四季的舞台上第一个“主角”登台亮相了。风清，云静，天蓝，草绿。清晨，东方的白肚皮尚未褪去，伴着铃声，我便开始了新的一天。
我徜徉在笼罩着清纱的操场，吸吮着春天的气息。我喜欢早晨校园的宁静，在静谧中拾起记忆的碎片，填补心灵的空虚。望着那莲花盛开的五柱亭，窈窕淑女般的长廊，倾听着晨风送来的知了弹唱，河塘吹奏的蛙声一片，这时我会放缓步伐，让心灵在这里自由的飞翔，与大自然亲密接触。
春天是自然的恩宠，四季的清华，春天是生命的密码，人类的图腾，在这生意盎然的季节里，17岁的雨季就是一篇玫瑰色的`童话，一首清纯隽永的诗歌，一抹绚丽热情的朝霞。
回想过去，少年的我爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之音。我那时可以光着脚丫在河滩玩耍，穿着靴子在水沟中欢乐地摸虾，还有那伴我的青蛙，蚂蚱……猛然回首间，才发现自己不能一一颗“少不更事”之心回头，我想昨天的颜色究竟是斑斓还是苍凉，只有历经的人才晓，在茫然中，我又将与我的将来擦身而过。我的天真太早遗失，而成熟的我又蹒跚不致，这就是高中的我。
青春天需要我来把握，在未破茧成蝶之前，我不会喊出天长地久的豪言，成家立业的壮志，这是我最重要，最关键的三年，我惟有披荆斩棘的持刀跋涉，跨越万水千山，才会有闪念磨砺之后成熟的收获季节，我会以虔诚的心去面对未来德望挑战。
前方有瑰丽而遥远的未来执意地等待，有绚丽的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐，向雾气更浓处走去，最后融在这理想的雾中。
想象中的中学作文 篇28
在懵懂的青春里，理想伴我们成长，而当我们灰心丧气时，理想有会给以我们努力的方向，让我们在海中找到前进的方向，而我则认为自己是一个例外。
时光飞逝，眼间我已是一个中学生了，然而我却还没有给我的人生定下一个明确的目标，因为我很矛盾，也认为早就把以后要走的路规定好，自己就好像是被别人操纵的木偶，当然也就没有了尝试和冒险，这样的人生也就失去了它原本存在的意义。
梦，好模糊却又是那样的真实，听着父母给我安排人生的旅程，然后开始了我生命的旅程，先是读书拿到第一以后，然后工作，再……
第一次，上学的感觉好不好哦，每天都坐在教室里听老师讲一些不知名的东西，因此我讨厌学习。可当我渐渐明白了学习的意义，知道自己是逃避不了这一切的，所以我开始努力学习，想把以前失去的时间补回来，也想快点离开那里——我讨厌学习。但每次考试我都会因为粗心，而远离了第一，可我明白粗心并不能成为我的借口，因为我的旅程里只有努力和第一，而这一切不过只是个开始，如果我这么快就放弃了，那么以后的路，我也就没有资格再走下去。怎么回事，我已经看不清自己了了。不，不要啊，我不想离开那里，因为我发现自己已经爱上了那里，也爱上了学习。
梦，终于醒了。我也知道了理想并不是我原本想的'那样，它只不过为我们的努力提供了一个方向，然而每个人都有自己的思想，因此每走到一个人生的十字路口，就会和同行的一些人失散，或许你会很伤心，但也正是因为这些十字路口造就了不同的我们。
而我也因此找到了自己的目标。挑战自己的极限，做一个令人敬佩，满意的人，为寻找理想，做到让自己看好的人。
想象中的中学作文 篇29
人们的理想很多，有人想当救死扶伤的医师、有人想当博学多才的学者、也有人想当无私奉献的老师，不管理想是什么，但都要努力才会实现。我的理想就是当一位钢琴家，关于是怎样来的，还有一段故事。
这天，因为没特长害英语竞赛没得奖，所以我在家生闷气，妈妈在外面看电视。“小涛，快过来看呀。”妈妈这一喊，引起了我的好奇，我兴致勃勃地出来看。原来是一位钢琴家在弹琴，有时，弹出的音符就像流淌的小溪，声音悦耳动听；有时，弹出的`音符就像波澜壮阔的大海，声音雄壮有力。这让我完全陶醉在琴声中，我呆呆地站在那儿听着。尔后，我又对妈妈说我想学钢琴，妈妈同意了。
第一天学琴，老师先把我带到教室，老师教我认谱后，叫我从基本的音阶弹起，我轻轻触动了一下最右边的音符，随即发出了清脆的声响，犹如一个小气泡幸福地升起，又快乐地落下。练完琴后，老师和我谈了许多，这使我也对弹琴更感兴趣了。
一天，老师表情严肃地对我说：“下午就要进行钢琴三级考试了、”一二级都很简单而第三级，一切都变得困难了，这使我一下子紧张起来。中午我回到家里，练了很长时间的琴，准备迎接下午的考试。
下午，考试开始了。到我时，我先上台，然后给评委老师致敬，我就开始弹了。弹到一半，我就遇到了困难——我把谱忘了！这时，我急得在台上东张西望，老师在台下鼓励我，我又重新弹了一遍。弹完后，评委开始点评：“你的大毛病没有，可小毛病却很多，怎么弹着弹着会忘谱呢？但我还是要恭喜你，你通过了。”
这让在台上的我情不自禁地笑起来，因为这是我最自豪的一件事。
现在，我离我的理想越来越近，我会坚持不懈、知难而进地去追我的理想，直到让理想实现。
想象中的中学作文 篇30
列夫托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管你长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，从自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
在经济日益腾飞的今天，更多的企业家默默耕耘，历尽艰辛，饱经风霜，最终执着地走向了致富的道路，开辟了一个个陌生领域的崭新天地，令我十分佩服，他们是我幼小心灵中的事业楷模。我的理想是做一位成功的民族企业家。有人会问：“你怎么会有这样的理想？” 这是因为，今年寒假的时候妈妈给我买了一本书叫做“李嘉诚成功智慧全集”的一本书。书中讲到：开始，李嘉诚为一间玩具制造公司当推销员。工作虽然繁忙，失学的李嘉诚仍用工余之暇到夜校进修，补习文化。由于勤奋好学，精明能干，不到20岁，他便升任塑料玩具厂的总经理。两年后，李嘉诚把握时机，用平时省吃俭用积蓄的7000美元创办了自己的塑胶厂，他将它命名为“长江塑胶厂”。 1995年12月，长江实业集团三家上市公司的市值，总共已超过420亿美元。看完这本书后，就有了做一位的企业家理想。
我成为一个企业家后。要改变我家乡的面貌，不让家乡的祖祖辈辈人靠开山生活，把我的`家乡变成一个山清水秀的旅游景点；我要给家乡的孩子建一个现代化的阅览室，让他们也能汲取书中的营养；我还要阻止那些有污染的工厂继续污染家乡的土地，不再让家乡的人喝有污染的水。让人们过上幸福的生活。
理想是一盏明灯，为我前进的道路照出一片光芒与希望。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将成为一名企业家，实现我的理想。
想象中的中学作文 篇31
我理想的中学……
我理想的中学，虽然没有奢华宽敞的大门，但它有朴实的脚步，将我推向知识的海洋，发现蕴藏的点点知识；将我送入神圣的殿堂，闻着书香，寻找知识的方向；使我叩开知识的大门，收获成功的果实……
我理想的中学，它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它拥有辽阔的草地，让我们尽情地驰骋；让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，开开心心，快快乐乐。
我理想的中学，校园里，没有同学互相攀比、炫耀，没有同学因为自己家境富裕，而大肆宣扬，只有一群脚踏实地的同学在努力拼搏；只有一群勤奋好学的同学在钻研知识；只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。
我理想的中学，教师里没有精致豪华的桌椅，高贵的窗帘，只有朴实、牢靠的桌椅，温馨的窗帘，洁白的墙壁带来的淡雅气息，犹如月光般的美丽感觉，让同学们拥有好心情，绿色的嫩芽贴图，给予同学们前进的希望。
我理想的中学，当我跨进校门时，只见眼前一片绿茵茵的草地，早到的同学已经在球场上飞奔，一声声“球进了”“好球”打破了原本宁静的'氛围。步入走廊，同学们个个勾肩搭背，谈笑风生，好不开心！走入教室，有的同学早已在朗诵了，一字一音，都那么清晰；有几个高大的男同学正在比赛掰手腕，双方都已经争的面红耳赤了，依然没有分个高低；；有的女同学则在玩跳绳；老师呢，当然是待在办公室里认真备课咯……
我理想的中学，并不是处处充满豪华的气氛，而是由勤劳、朴实的气味弥漫在四周……
想象中的中学作文 篇32
理想是日，照亮晶莹之路；理想是露，滋润碧绿之草；理想是光，点亮成功之路；理想是树，结出生命之果。理想会指引我们前进，指引我们向成功走进。
我心中有一个平凡的梦想，我为这个理想而努力奋斗，梦想的种子已经在在我心中生根发芽。航空研发者，我梦寐以求的职业。
我拥有这个梦想的原因是，每年接近年关时，新闻会出现这样的报道：多少人在排队买票，有的人甚至排几天几夜还买不到票，而不能回家与亲人团聚的。我每次都会为他们长叹一口气。
所以我想研发一种飞机，他头大尾小，可进行伸缩，行驶时可达三十余米，能容纳一千余人，速度可达900千米每小时，当飞机停滞时，可缩短至五米，像现在这样一个普通的停机坪可同时容纳约六架飞机，这样就可以增加飞机的'数量，从而达到的多运输乘客的目的。
我心里清楚地知道，这些不是凭空想一想就能做到的，更多的则是要去实践。如何去实践呢？当然是要好好学习喽！
我要从现在开始，好好学习文化课程，打好基础，为以后上航空研发专业打好铺垫；从现在开始，多多阅读航空方面的书和视频，在我大学毕业以后，在同一个专业里找有同一个理想的伙伴共同去实践我们的理想，如果觉得大学毕业后，知识好不够，那就再读个研究生，来丰富我的专业知识。我一定会坚持我的梦想，直至他实现为止。
理想是人生的导航灯塔，正是因为我们有这样美好的憧憬和崇高的理想，才会勇往直前，为了自己的理想而奋斗，这样我们的人生才会有意义，才会没有白走一遭。
想象中的中学作文 篇33
理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈“我的理想，我的梦”吧！
我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的`有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。
但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为......一切的一切都是那一句话；“因为那里的任何事物都比普通大学好！我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！
可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学习和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。
想象中的中学作文 篇34
在小学，我总是想变成超人和蜘蛛侠打坏人，变成哆啦A梦，可以从百宝箱里拿出一些人类无法做到的东西。
到了中学，我才知道，那些都是幻想，是不可能实现的东西。所以，我还不如脚踏实地，把不可能实现的幻想，变成可以实现的理想。
进入中学以后，我的理想落在了科学家上。我决定长大以后我一定要当一名科学家。后来我想了想，学得科学家再合适不过我了。科学家可以制造一些武器，可以抓坏人。还可以研制一些新的高科技。这样也就是和我小学的幻想差不多了。也就是离幻想更进了一步。
如果，我长大后，当了一名科学家。首先，要发明一种机器人，放在每一个家庭里。每当夜晚时，一有什么动静，它就会做出连人类都想不到的防御措施。这样一来，那些小偷也就无机可乘了。
我要发明一种吸雾机，放满每一条街道。每当早晨，天空出现雾时，它就会自动开机，将雾吸入机器里，放出人类呼吸的氧气，当雾吸干净后，它又会自动关机。这样，不但避免了一些因雾造成的交通事故，还保证了新鲜的空气，真的`是一举两得。
我还要制做一种自动改卷笔，只要老师一拿起这种笔，不出五秒钟，试卷就会全部改完。这样可以节约不少时间，老师们改卷时再也不需象过去那样的费时费力费神费脑，也不用担心改错影响学生的心情、前程，以至结果不公平。
要达到以上理想，并不是现在想想就可以轻而易举达到，而是需要我从现在做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起。我相信，通过长久的努力，实现理想一定指日可待。
想象中的中学作文 篇35
有人问我的理想是什么，那我就告诉大家吧！
我长大了想要当一名医生，当一名出色的医生。为什么呢？
几年前，我的爷爷得了病，躺在床上，看着爷爷痛苦得样子，我多么难过呀。爷爷再也不能带我出去逮蚂蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去赶集买糖葫芦啦。我想，要是我当上一名医生，把爷爷的病治好了，我就又可以看到爷爷的笑容了，又可以和爷爷闹着玩了，又可以搂着爷爷的脖子撒娇了。
去年，爸爸突然得了疾病，住进了医院，过了好长时间才出院。
但是爸爸什么也不能做，身体还是很虚弱，家里的一切只好让妈妈来做，累得妈妈满头大汗；妈妈也告诉我，让我也帮着爸爸做些自己能干的事情；从那时起，我们没有去过一次公园，看着小朋友们游玩高兴的样子，我多想去看看调皮的猴子、，凶猛的老虎、狮子和狗熊，吓人的毒蛇，美丽的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是医生，能治好爸爸的病，带我去青岛看海、游泳，到泰山看日出，我该多快乐呀！
上学了，我看到同学们经常生病，不能和我们一起学习，不能和我们一起快快乐乐的玩。有一天，老师生病了，不能给我们上课了，我们全体同学都很伤心地快要哭了；我想，要是我当医生，治好老师的病该多好，我们就可以和老师在一起高高兴兴地学习、做游戏了。
现在你知道我长大了当医生的`原因了吧，为了实现我的理想，我从现在开始上课专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，自觉遵守纪律，做一名优秀的小学生。
朋友们，相信我吧，我的理想一定能实现的！
想象中的中学作文 篇36
理想是什么？理想就像夜晚星空中的星星，理想就像含苞待放的花朵。作为一名六年级毕业生，我目前最大的理想就是考一所好的中学。
我的中学应该是这样的。
那里的老师不一定是真正有经验的教授，但他们必须是学生的.好老师，也就是说，当学生有任何困难时，老师会为他们的学生“开路”。那里的学生不一定是有钱的公子小姐，但一定是能在危机时刻帮助同学，能共同面对，共渡难关的乐于助人的朋友。
那里的环境应该是这样的！教学楼不是很高，但是每层一定要有图书馆，藏书可以分层次。走进每一间教室，都是清爽清爽，卫生工具摆放整齐，教室干净。在楼梯上，学生也走在右边，很有秩序。操场上，又是另一番景象。男同学可以和处男同学打篮球，乒乓球，羽毛球。甚至还有定期比赛。但是，在学生眼里，友谊永远不会第二！
在我看来，学生必须友好，老师必须善良。这是我理想中的中学。
想象中的中学作文 篇37
理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。
我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的.科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。
我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子，想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。
我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。
我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样的美丽景象，带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊！
那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路，“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。
这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。
想象中的中学作文 篇38
我理想的中学，虽然没有奢华宽敞的大门，但它有朴实的脚步，将我推向知识的海洋，发现蕴藏的点点知识；将我送入神圣的殿堂，闻着书香，寻找知识的方向；使我叩开知识的大门，收获成功的果实……
我理想的中学，校园里，没有同学互相攀比、炫耀，没有同学因为自己家境富裕，而大肆宣扬，只有一群脚踏实地的.同学在努力拼搏；只有一群勤奋好学的同学在钻研知识；只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。
我理想的中学，它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它拥有辽阔的草地，让我们尽情地驰骋；让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，开开心心，快快乐乐。
我理想的中学，教师里没有精致豪华的桌椅，高贵的窗帘，只有朴实、牢靠的桌椅，温馨的窗帘，洁白的墙壁带来的淡雅气息，犹如月光般的美丽感觉，让同学们拥有好心情，绿色的嫩芽贴图，给予同学们前进的希望。
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