想象作文

时间：2021-06-23 16:27:46 想象作文我要投稿

【精华】想象作文合集10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】想象作文合集10篇

想象作文篇1

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，我已经离开家乡整整十五年了，现在终于有时间回家乡了，我坐着我自己发明的水陆空，每秒高达300米可变形以太阳光为能量的轿车，回到我的故乡，我的出生地——平顶山，在路上，我尽情的想象着现在的平顶山是什么样子的，2分钟以后，车子停了下来，从车上下来一位身穿西装的先生，那就是我。

　　“哇”!平顶山简直太漂亮了!”我边走边赞叹。整齐优雅的高级别墅，排成一列，前面是湖，后面是山，风景很好，视野也很开阔。每栋别墅都有200平方米的大院子，院中有池塘，面积约50平方米，池塘周围还有5棵大树，可以乘凉。院子侧面有一个门，进去有一个斜坡，下面就是地下室，约有70平方米，这就是私人的小停车场。

　　大街上面，各种各样的环保节能的私人机器人川流不息，路面则一尘不染。眼前的家乡不禁让我回忆起以前的平顶山。

　　那是我只有10岁，平顶山虽然有一条条宽阔的马路，纵横交错，却是噪杂混乱，有许多的卫生死角，肮脏、凌乱，还散发着阵阵刺鼻的气味，很多人不知道注意卫生，不知道保护环境，随地吐痰、乱丢果皮纸屑的行为随处可见。

　　现在，每家的门口都有一个垃圾桶，而垃圾桶里装有自动清洁系统，可以把里面的垃圾直接转化为新鲜的空气，使空气质量更加新鲜。院子里有一个机器人，这种机器人把垃圾吃掉后转化为能量，使自己有能量和力气为它的主人服务。每栋房子都有另一享受，就是每年的新产品都可以在过年时免费赠送，只用“瞬间转移按钮”就可以搞定，只要说出赠送或去的地点就可以瞬间到达，人想去某个地方也可以这样。

　　啊!现在的平顶山真美。哦，对了，我接下来要......

想象作文篇2

　　假如我放学时，无意间看见一台时光机，我会把它拿来展开一趟奇幻的旅程，立刻前往我的童年、去恐龙时代跟冰原时期。

　　小的时候，我常常跟我最要好的表哥一起玩，但那美好的时光一眨眼就消散得无影无踪。曾有句话说：”欢乐的时光总是过得特别快！”我真希望时间可以倒转，回到小时候欢乐的时光，在浩瀚的大海玩沙、戏水，快乐无比！只是时间过得很快，而且一去不回头。如果真的有时光机，我真想回到童年呢！

　　如果我有时光机，我要回到非常久以前的恐龙时代，亲眼去看看真实存在的恐龙，并且去森林里冒险和过夜，想必那一定是精采又刺激的旅程呢！如果有时光机，我想去冰原时期，亲眼目睹长毛象、剑齿虎跟豆豆鸟的模样，我也想触摸长毛象那毛茸茸的象毛、剑齿虎那非常尖锐的牙齿，以及观察它们吃什么食物维生。

　　幻想终究是幻想，毕竟现实生活中根本没有时光机，我们只能把美好回忆放在心底，把它当成永远的宝贝。

想象作文篇3

　　天空不知何时变成了蔚蓝色的，白色的云精灵在天空中嬉戏，阳光透过云层清晰地照在小溪上，折射出耀眼的光芒。

　　一个女孩沐浴在阳光下，只见他张开双臂，似乎要拥抱阳光，她轻轻地闭上双眼，许久，她那童真的脸庞上漏出一丝笑容。过了一会儿，她又紧皱眉头，似乎在思考什么，在不知不觉中，她尽然走到了家门口，她抬头望着那个家，眉头皱得更深了，眼中流漏出一丝迷茫，嘴角勾起一抹嘲讽的微笑，不知是在嘲讽她自己，还是

　　许久，她推开了门，走了进去，看到她的父亲和弟弟正在一起玩玩具，弟弟稚嫩的笑声在房间里回荡，父亲用他那慈祥的目光望着弟弟。看到了这一幕，小女孩使劲揉了揉眼睛，微微张开了口，似乎觉得不可思议。小女孩立在那里片刻，‘‘开饭了！’’从厨房中传来，只见母亲穿着围裙，拿着菜勺，微笑地站在厨房。父亲此刻也站起，走进厨房，端出饭菜，坐到餐桌旁，并用轻柔的声音叫小女孩吃饭。小女孩脸上露出了纯洁，天真的笑容，迈着轻快的步伐，欢乐地走到餐桌旁。今天，小女孩吃的很多，似乎是在吃山珍海味般，而四人又似乎达成了一致，都闭口不语，在这种默默的氛围中，一种微妙的情绪在其中，一切都是如此的和谐。

　　‘‘叮铃铃’’一道不和谐的声音闯了进来，刹那间，小女孩张开了眼睛，嘴角勾起一抹淡淡的微笑，似回味，又似片刻后，小女孩的脸上勾起的一抹微笑僵在脸上，恍然发现，原来一切只不过是一场梦。耳边仍传来一个个盘子亲吻大地的声音，一声声训斥在房间上空舞动，但更为使人庆幸的是，小女孩的家里不用交水费了，而一种名为‘‘泪’’的水完全的代替了它。

　　天空依旧是灰蒙蒙的一片，乌云依旧笼罩了小女孩的家，那层乌云仿佛是坚不可摧的盾牌，无论阳光怎样强烈，总是穿不透那一层乌云，这究竟是为什么呢？

想象作文篇4

　　事情要从一次午睡讲起：那天同学们吃过午饭后，纷纷上床休息。艾娜躺在床上翻来覆去，就是睡不着，原因是班上她最讨厌的女生玛利亚在打呼噜。艾娜被呼噜声吵得非常烦躁，“哼，讨厌的玛利亚，讨厌的呼噜声，我要好好作弄她一番。”艾娜左看看右看看，其他同学都已经熟睡，她悄悄地施展魔法在玛利亚的脸上画了一个大猪头。午睡后，艾娜看着玛利亚被同学们嘲笑的模样，心里乐开了花。她想：原来捉弄人这么快乐啊！

　　从此，艾娜以此为乐。虽然被老师教育过很多次，但她不以为然。( )

　　这天，艾娜又被老师请到办公室里“做客”了。“呜呜——”一阵令人害怕的哭声在办公室响起，这哭声让人真揪心，“别哭了，爱妙，我马上叫艾娜道歉！”“我才不道歉呢！就她这个闻名全校的爱哭鬼，一看虫子就哭，真没胆量。”艾娜非常生气，“我看她干脆把名字改成‘爱哭’好了！”“呜呜——”爱妙哭得更厉害了。“艾娜，我马上叫你妈妈来。”10分钟后，艾娜妈妈镇静地来到学校，这已经不是第一次来到学校了。

　　回到家后，妈妈对艾娜说：“艾娜，你怎么老欺负别人呀？”“看着别人伤心的样子，我很开心！”“那你可以去试试，帮助别人获得快乐啊！”

　　艾娜坐上飞天扫把，对扫把说：“小扫把，带我去找有困难的人吧！”扫把带她飞上天空，她就像一只自由的小鸟在翱翔，她俯视地面，来到一片绿油油的农场。她来到猪圈旁，一只小猪对她说：“小魔女，你可以让我飞起来吗？”“当然没问题，对我来说很简单啦！”周围的小猪听了，也都吵嚷着要像小鸟一样飞起来，“好，我让你们都飞起来！”说着，小魔女艾娜念起来咒语，突然，“哗”地一声，所有的小猪都飞起来了！他们七嘴八舌地议论起来：“我真的飞了，小魔女太厉害了！”艾娜看着它们情不自禁地笑了，“原来，帮助别人也很快乐呀。”她想。

　　艾娜又来到一片荒地，寸草不生的荒地，地上有一只瘦得只剩皮包骨头的小狗，艾娜对他说：“可怜的小家伙，你一定饿了吧，我给你变一堆好吃的。”她念动咒语，“轰隆”天上掉下来好多好吃的，数都数不清，小狗扑向“食物山”大吃起来，过不多久，所有的食物被一扫而空，“谢谢你，你真善良！”艾娜突然觉得充满快乐，心温暖起来了。

　　从此，艾娜变得乐于助人，是老师口中，同学眼中的“好学生”。这位“好学生”还连续好几次被评为“最佳少年”呢！

想象作文篇5

　　从前，天上有一群云精灵，她们每天穿着轻纱似的衣服玩耍，嬉戏。有一天，突然寒流来了，其它的云精灵都跑了，只有最后一个没跑掉。隔了一会儿，她感觉身体变重了，成了一滴小水珠，扑嗵一声掉进一条小溪里。小水滴在小溪里环顾四周，真美呀！两岸长着青翠的小草，有带着露珠、含苞待放的玫瑰花，还有一只正躺在妈妈怀里睡觉的.小鹿。忽然，小水滴看见在水流湍急的溪水中，有一只小蚂蚁正在挣扎。小水滴赶快把掉进水里的一片叶子推向小蚂蚁，让小蚂蚁爬上去，小水滴又把叶子推向岸边，小蚂蚁终与顺利上了岸。它连忙向小水滴道谢，小水滴也有礼貌的说：“不用谢”，就又上路了。小水滴做了一件好事，心里非常高兴，在溪水里蹦跳，歌唱，激起了一个又一个小浪花。

　　夜幕降临了，月亮和星星伴着小水滴赶路。又是一个愉快的早晨，小水滴已在一条大江里了。沿途它游览了许多美丽的风景，领略了西双板纳那迷人的月色，漫游了庐山那飞腾的瀑布和黄山云海扬波的壮丽景象。参观了玲珑俊秀的苏州园林。这时，小水滴忽然感到身体打了个旋儿，眼前一片蔚蓝，啊！终于到了大海。小水滴发现自己变成了半透明的蔚蓝色，周围还有许许多多的小水珠，就问道：你们从那里来？“我从天山来，在那里和冰清玉洁的雪莲为伴，真是太快乐了”，“我从长江来”，“我从密西西比河来”。正当它们说的高兴时，有个水珠说：“我从天上到地上循环了很多次，总结了一个道理：万流归大海。”这时从水底冒出一个大傢伙，一个水珠兴奋地说：“那是蓝鲸！”。

　　蓝鲸慢慢的浮了上来，它的背上长满清苔，可见它是一只成年的蓝鲸了。它浮出水面，从气孔中喷出的水柱，在阳光的照射下，好像是一根旋转的彩柱。小水滴不由得心里想：多么壮丽啊！突然，远处波涛滚滚，小水滴以为暴风雨来临了，过去一看，原来是一群淘气的水珠在玩耍，在兴风作浪哩！太阳公公出来了，对小水滴说：“孩子，你来到大地的时间到了，回去吧。”小水滴说：“好吧”。临走前小水滴对大海说：“下次我还会来，拜拜。”

想象作文篇6

　　“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生……”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……”

　　谁也想不到，“死亡”这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的瓜。

　　在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。

　　20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。

　　知道小学生爱画画、喜欢直观生动的东西，袁刚就开始“土制”一些图像、图表、线段、符号，形象地表现文章的结构，激发学生的兴趣。“羊肉串”表示心理描写，因为贪嘴的孩子们上课都惦记着这个；四朵浪花表示动态描写，因为在孩子们眼里，大海是最汹涌有力的；一个四方脑袋加上一副八字胡表示外貌描写，因为孩子们心里的爸爸就是这个模样；两个圈中间一根竖线隔开表示比喻……

　　两个月下来，学生的课本成了“大花脸”，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。

　　袁刚还提出了大作文、大语文的概念，他鼓励写作从身边开始，一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节，而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说，只要激发学生的阅读热情、充分尊重学生的想像力，作文就像魔术球，层层裂变。

　　面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师，他总提起自己的“椰子理论”。没见过椰子的人第一次见椰子，总把椰子当足球、当石头，以为它是无汁的，可只要有心人凿个小孔，就能品尝到椰汁的甘美。每个学生，都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子，而事实证明“每个椰子都是有汁的”。

　　他的快速作文教学在广西实验了15年，被认为走的是“农村包围城市”的路子。最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫，现在延伸到整个柳州地区，甚至，还出现了多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况。1993年，他获得了全国优秀教师称号，他的实验在广西卓显成效：一名小学五年级学生，在15分钟内完成了一篇589字的优秀作文，一名3年级学生完成了一篇近6000字的情节生动的想像文章。他的学生写的作文频频获奖。

　　今年1月10日，南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会，目睹了最快的学生19分钟成文，最长的达900多字，平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了。

　　一位叫罗军的同学说，图示法就像七巧板，你拿着那些线条、符号，凭着自己的想像去重新组合，一篇作文的骨架就在那里，写作文成了件快乐的事。

　　一位叫朱丽华的五年级学生反映，这样的课好玩，老师在黑板上画图，学生在台上表演，我们很快就找到了作文的主题，想像力更丰富了。以前一提作文就发慌，几个小时也写不出来，现在感觉容易多了。

　　广西教育学院刘振娅教授称，图示作文法、大作文理念解决了学生“愿写”、“有得写”、“会写”的问题，可操作性很强。

　　南宁市人民东段小学一位老师表示，这种快速作文法让学生耳目一新，最大的特点是激发了学生写作文的兴趣，摒弃了以往作文课以老师为主，很少与学生互动的做法。

　　对于“快速”作文，反对的声音也一直存在。袁刚自己也说，这10多年，他一直是同时在反对声和掌声中工作。

　　一种声音认为，文无定法，写作文无章可循，定法只会使写作走向死胡同，图示作文法就是一种定法，是“术”不是“道”，是技巧而不是能力，给学生一种写作模式，一定程度地限制了学生的想像力。现在有很多作文速成的方法，“魔图法”、“入格作文法”等，都能在短期内达到一定的效果，但其实，写作文是没有方法可言的，情至笔至，“无为”就是“有为”。

　　还有人认为，快速写作是应试教育的产物，小学生知识储备和信息摄取量都太少，搞快速作文为时尚早，欲速则不达，而且，作文不能一味求快，尤其是小学生作文。

　　对这种反对声音，袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术，是一种辅助手段，它只能从属于内容，不能束缚学生的思维，它充其量是根拐杖，学生过了作文刚起步这条“河”之后，可以任意舍弃。

想象作文篇7

　　潜意识是创造力，想象力的基地，是一种媒介，由此会产生一些新的观念。

　　有一个故事，更能说明这一点：大约100年前的一天，某小镇来了一位乡下老医生，他从一家药房后门溜了进去，和药房一位年轻的药剂师做一桩生意。在药品柜台后面他们谈了一个多钟头。然后年轻人跟着医生走向马车拿回一个旧式的铜壶和一片木质橹状的大木板，并把它放在商店的后面。年轻人检查那只老铜壶后，从贴身的袋子里拿出一卷钞票给老医生。这卷钞票是年轻人全部的积蓄一500美元，而老医生拿出一张小纸片交给年轻人，上面写着自己的秘密工艺。铜壶面装着的东西可令人生津解渴，它的制作方法。就写在老医生交给年轻人的那一张纸上，这方法是老医生的创意产品。年轻人对此信心十足，他认为他能受人欢迎。流行起来，于是他用全部的积蓄将这创意买了下来。

　　没过多久，年轻人的药剂师发挥了他的想象力，在这饮品里加入了一种秘密成分，他这一创意令铜壶里的饮品。甘美无比，难以模仿因为老医生与年轻药剂师的想象力和创造力，这个饮品后来变成了一种著名的饮料，他就是你一定饮过不知多少瓶的可口可乐。你可能不知道美国的国徽是什么模样，但你肯定知道可口可乐的味道。还有一个故事：19世纪的英国物理学家瑞利正是从日常生活中观察到，端茶时茶杯会在碟子里滑动和倾斜，水有时会撒出茶杯，当但茶水稍洒凶一点弄湿了茶碟时，茶杯就不容易在滑动了。受此启发，他深入研究做了很多类似的实验。结果得出一种求算摩擦的方法一倾斜法。

　　这几个故事告诉我们。只有发挥想象力，才能创造奇迹。

想象作文篇8

　　假如我是万兽之王，我会命令所有的动物想玩就玩，想看就看，想吃就吃，想喝就喝；但是不能打架，如果有小动物打架的话，立刻告诉我，我就会惩罚它的。

　　动物们应该互相帮助，如果有小动物摔倒了，不管哪个动物看见都要把它扶起来，所有的动物都要相互爱护，相互照顾，这样那些人们也就会喜欢我们的。

　　早上我会对它们说：“早上好！”到了晚上，小动物们都睡觉了，我要去看看每一位小动物是不是睡得很香甜，然后再悄悄地给他们一颗苹果。天亮了，它们起来看见身旁有一颗苹果，一定很开心。他们在高高兴兴吃苹果时，就会边吃边说这苹果真香呀！大王对我们真好！我们一定要尊敬它。

想象作文篇9

　　薇儿家有个大花园，那里百花盛开，百鸟争鸣。那花儿是爸爸种的，他照料的特别细心，花儿也长得特别好。

　　可是，一次意外，夺走了爸爸永恒的生命。薇儿伤心极了，每天，她都要去替爸爸照料花儿，看着看着，薇儿就哭了。她不明白，死神为什么要夺走爸爸的生命。

　　突然有一天，花园被烧了，薇儿蹲在哪儿泣不成声，妈妈拉她，她也不走，她只想陪着这些可怜的花儿。忽然，她眼前一亮，发现了一朵未被烧死的花儿，她欣喜若狂，旋风般跑过去用手轻轻抚摸着这一株可爱的花朵……哦，它是如此脆弱！

　　从此，薇儿认真的照顾它，还给它唱歌，给它跳舞，给它讲故事，甚至把它当作自己的朋友。冬天在不知不觉中到来，天上下起了美丽的雪花，刺骨的寒风把小花冻得瑟瑟发抖。薇儿急忙把自己的小围巾拿了出来，为小花披上，它不冷了。小花很感谢薇儿，它决定开出最美的花。

　　春天来了，它伸了伸懒腰，贪婪地吸取着充足的阳光，忽然，一只蜜蜂飞来，吸了吸鼻子，香气迎面扑来。它看了看花儿，飞走了。不一会儿，蜜蜂又飞了回来，身后还有一大群蝴蝶。它们在小花旁边跳起了欢乐的舞蹈，原来，它们是来鼓励花儿的。

　　小花受到了鼓舞，变得更努力了，它对自己说：“我可以！”

　　终于，它实现了了自己的愿望，开出了最美的花儿。

　　当薇儿对着它笑时，它也害羞的笑了……

想象作文篇10

　　假如我有“哆啦a梦”的时光机，我想穿越到1953年的暑假，和陶奇、小秋一起逛北京城，领略首都的美丽景色。

　　自从小表妹小秋来了，陶奇就高兴得像过节似的，要是再加上我，她一定会高兴疯了。我还想和陶奇一起去给曾雪姣补课，然后和李春生一起玩，看他绘声绘色地表演美猴王，我一定会乐得哈哈大笑。我非常喜欢李春生他们住的那个大院子，很多人住在一起，玩起来特带劲儿。我也有两个邻居，可除了电子游戏、看电视，我们也玩不出像陶奇和李春生他们那样有趣的玩法。

　　假如我有“哆啦a梦”的时光机，我也想邀请陶奇一家人穿越到20xx年的暑假，和我一起观看中国人民解放军建军九十周年沙场点兵仪式。

　　我知道陶奇是一位非常热爱祖国的少先队员，假如她能看到由海、陆、空三军组成的威武之师保卫着我们的祖国，我们的祖国也已经变成一个强大的国家，她一定会非常骄傲和自豪的。看完阅兵仪式，我还想带他们一家人参观家乡的五店市，领略别样的闽南文化；带他们到海边玩，呼吸新鲜的空气。如果可以，我还想邀请李春生来，他很喜欢看小人书，我可以和他一起看《丁丁历险记》，他一定会和我一样看得入迷的，这样我就多了一个有共同爱好的朋友，那一定是一件很快乐的事！

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